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符姓取名的由来

赵零亭作者:赵零亭2022-08-11 14:24:32

来姓,来是我国排名第427位的姓;

符姓取名的由来

旬隋

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
旬,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前》,原文:冬後五旬逢歲朔,臘前三白遍民田

慕简

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
慕,来源于尚仲贤的《元曲》《汉高皇濯足气英布・骂玉郎》,原文:德孚俗風動,政洽民孺慕

遥枝

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
遥枝,来源于王维的《唐诗》《班婕妤三首 三》,原文:策策秋聲起樹枝,遥憐塞下鴈來時

欢嫣

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
欢,来源于朱南杰的《宋诗》《除夜怀刘朋山为坑司干官》,原文:壶浆盈路,欢动一城春

纫廷

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
纫,来源于舒亶的《宋诗》《归郡书金峨二首 其二》,原文:骚人已去,欲纫幽佩,重为湘酹

昂苍

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
昂苍,来源于陈文蔚的《宋诗》《追赋台治诸景有怀仓使》,原文:公有仙姿,苍松野鹤,落落昂昂

犹援

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
犹援,来源于无名氏的《宋词》《抛球乐折花令・抛球乐》,原文:援毫授简,风流犹忆东梁

勃矗

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
勃,来源于方回的《宋诗》《遇李尊师》,原文:周旋溲勃間,宛轉沮洳場

品韪

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
品,来源于宋庆之的《宋诗》《项园即事。》,原文:天生萬物名品夥,嗟爾爲生至么麽

霜棹

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
霜棹,来源于张耒的《宋诗》《寄集节二首 其一》,原文:煙水潮平棹,風霜歲晚衣

琅珊

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
琅珊,来源于李至的《宋诗》《至启至学慙半古才不逮人虽酷好风骚而不成文字一联一咏或偶得于斐然于再于三距可投于作者然而业已思虑忍所弃捐幸冀矜其不能且念伸于知己而又以吾家何所有冠兹五章非敢望于一观庶更资于一噱渎则不告其能逭乎 其一》,原文:牙根舌根水滴寒,珊瑚搥打紅琅玕

翩润

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
翩,来源于张祜的《唐诗》《观宋州于使君家乐琵琶》,原文:唯有朱顔不我留,歲月翩翩定容易

识德

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
识德,来源于白居易的《唐诗》《西省北院新构小亭种竹开窗东通骑省与李常侍隔窗小饮各题四韵》,原文:遭桓缪兮识举,才德用兮列施

齐青

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
齐青,来源于方回的《宋诗》《再赠周国祥言相》,原文:齐臻臻青丝髻绾云

蓁瑄

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
蓁,来源于陈泷的《宋诗》《凤凰台》,原文:御服沾霜露,天衢長蓁棘

睨儒

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
睨儒,来源于赵善诏的《宋诗》《隆州》,原文:一時盛選孰睥睨,百代耆儒屬宸倚

韪皎

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

蕙久

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
蕙久,来源于韦骧的《宋诗》《再和前韵仍以峨字为首尾》,原文:桃溪人住最久,浪吟谁得到,兰蕙疏绮

淇筠

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
淇,来源于白居易的《唐诗》《和微之诗二十三首 和我年三首 三》,原文:獨往方自得,恥邀淇上姝

婳泯

拼音五行释意
huà指静好。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
泯,来源于许稷的《唐诗》《闰月定四时》,原文:由來命分爾,泯滅豈足道

惟颜

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
惟颜,来源于程俱的《宋诗》《秋思》,原文:生意惟添白发,化工不染朱颜

皖浠

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
皖,来源于白玉蟾的《宋诗》《题刘心月》,原文:灊皖歸來麥已秋,相從時說白雲游

鑫峰

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
峰,来源于李颀的《唐诗》《送皇甫曾游襄阳山水兼谒韦太守》,原文:云峰秀叠

祯蕖

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
祯,来源于韦骧的《宋诗》《再贶诗复以前韵答之》,原文:问岁岁祯祥,如何中断,年年梅月,因甚愆期

莘言

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
莘言,来源于贺朝的《唐诗》《赋得春莺送友人二首 二》,原文:熙豐法在言何害,莘渭人非恨已深

昊颉

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
昊,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:无不能止,瞻昂昊天,云如何里

松晟

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
松,来源于方回的《宋诗》《复次前韵四首呈二袁君并王君申禄 其三》,原文:松柏三川路,旌旗十月風

择天

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
择天,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:乃择元辰,天子亲载耒耜,措之参保介之御间,帅三公、九卿、诸侯、大夫,躬耕帝藉

胧莆

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
胧,来源于李贺的《唐诗》《唐儿歌》,原文:晓朦胧

萝栗

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
萝,来源于章孝标的《唐诗》《瀑布》,原文:空使猿惊鹤怨,误薜萝风月

泓睨

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
泓,来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其六》,原文:乍從塵土俯澄泓,瑩徹心神眼倍明

璩戍

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
璩,来源于范成大的《宋诗》《送许耀卿监丞同年赴静江倅四绝 其一》,原文:但得相尋雙脚健,不須論報計瓊璩

桦皙

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
桦,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

凰仪

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
凰仪,来源于卫博的《宋诗》《送长寿黄主簿》,原文:更羽鹤来仪凤凰

栎盂

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
栎,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:夏,狄伐郑,取栎

如卿

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
如卿,来源于于石的《宋诗》《读明妃引》,原文:君不見長安公卿家,公卿盛時客如麻

辰蓁

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
辰,来源于袁燮的《宋诗》《送姜子谦丞于潜》,原文:衣冠渺塵土,文字爛星辰

钊骋

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
钊,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:43 亹亹,蠠沒,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

挚召

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
挚,来源于司空图的《唐诗》《》,原文:执挚以相见,敬章别也

予瓷

拼音五行释意
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
予瓷,来源于晁公武的《宋诗》《夏日过庄严寺僧索诗为留三绝 其二》,原文:雖非西園清夜樂,起予縹瓷來酌醽

帧岭

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
帧,来源于苏寿元的《宋诗》《和雷壑先生韵》,原文:画帧上香销粉滴,镜奁中绿暗红稀

觅元

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
觅元,来源于李纲的《宋诗》《钱申伯追送至宁化栖隐寺赋诗识别》,原文:重逢处,办一封好纸,觅状元诗

晶永

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
晶,来源于白居易的《唐诗》《和微之诗二十三首 和雨中花》,原文:夜深绿雾侵凉月,照晶晶、花叶分明

淇箫

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
淇,来源于萧立之的《宋诗》《使长初约客观文殊寺牡丹忽有走数种自小洛阳来者觞于东山堂席上赋》,原文:江南春物爲誰好,淇上歸心不自聊

嘉典

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
嘉典,来源于郭祥正的《宋诗》《追和李白秋浦歌十七首 其一七》,原文:帝典焜煌,嘉薦普淖

惟馟

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
惟,来源于赵蕃的《宋诗》《寄成父》,原文:惟善則主,爾德是類

衡旖

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
衡,来源于文天祥的《宋诗》《不睡》,原文:寄書訪衡嶠,但與南飛鴻

鹤策

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
鹤策,来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌(题拟) 六》,原文:纶巾鹤氅,是谁独笑携策

泉莆

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
泉莆,来源于李石的《宋诗》《扇子诗 其五》,原文:使君風采壓人望,莆亦倚泉爲保障

萄闻

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
萄,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵文潜立春日三绝句 其一》,原文:未若蒲萄美,甘滑仍脆柔

澈秭

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
澈,来源于欧阳修的《宋诗》《送京西提点刑狱张驾部》,原文:漢魏晉唐皆貫澈,典墳今昔不荒蕪

禄郄

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
禄,来源于张守的《宋诗》《秦楚材和六一先生秋怀因次韵送别》,原文:且傾光禄酒,逸氣隨觥船

璋戈

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
璋,来源于刘商的《唐诗》《送濬上人》,原文:弄璋迷夢幻,壯髮變塵埃

鸥闲

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
鸥闲,来源于翁蒙之的《宋诗》《华胜寺题壁》,原文:只恐鸥盟,难望鹤怨,未是闲时节

琥天

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
琥天,来源于魏野的《宋诗》《送薛阶迎觐察院》,原文:真珠一斛聘國姝,琥珀千杯酌天酒

藻琯

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
藻,来源于李光的《宋诗》《宿伯氏南轩》,原文:晨坐枉瓊藻,知子返中林

莲忻

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
莲,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵孙子绍判院喜雨之作》,原文:莲房静

飖崔

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
飖,来源于司空曙的《唐诗》《别张赞》,原文:野鹤飘飖,幽兴在青田

佰缘

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

曜湫

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
曜,来源于杨万里的《宋诗》《蕙花初开五言》,原文:至今牛斗間,寶氣干兩曜

尔黛

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
尔,来源于丁谓的《宋诗》《九华山》,原文:自见了、生尘罗袜,尔许娇波流盼

霖簌

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
霖,来源于陆游的《宋诗》《三山卜居今三十有三年矣屋陋甚而地有余数世之后当自成一村今日病少间作诗以示后人二首 其一》,原文:爲霖會有時,正爾良苦辛

旨州

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
旨州,来源于林洪的《宋诗》《冷泉》,原文:那堪更言七坐道場三奉詔旨,大似鄭州出曹門,且喜沒交涉

冬芮

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
冬芮,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:冬,王师、秦师围魏,执芮伯以归

蕴茯

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
蕴,来源于谢逸的《宋诗》《游西塔寺分韵赋诗怀汪信民以渊明停云诗岂无他人念子实多为韵探得念字》,原文:想蕴藉、和羹风度

夷禄

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
夷,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:六二:明夷,夷于左股,用拯马壮

淅斐

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
淅,来源于方回的《宋诗》《谢张慵庵文焕见访》,原文:南樓健目畧江臯,淅蔌風沙響鬢毛

盈遒

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
盈遒,来源于释妙伦的《宋诗》《偈颂八十五首 其四》,原文:二南雅麗音盈耳,八體遒妍妙入神

骓芮

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
骓,来源于刘时中的《元曲》《货郎・见饿莩成行街上,乞出拦门斗抢,便财主每也怀金鹄立待其亡。感》,原文:这马知人义,似云长赤兔,如益德乌骓

淞晠

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
淞,来源于强至的《宋诗》《送程公辟郎中知洪州二首 其二》,原文:魚带淞江月盈缶,雋處依稀開蟹斗

沐诺

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
沐,来源于朱释老的《宋诗》《春日田园杂兴》,原文:膏沐倚市門,苟爲悅己容

徵莲

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
徵,来源于刘克庄的《宋词》《朝中措》,原文:招賢已得商山老,託乘還徵鄴下才

峰晟

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
峰,来源于赵蕃的《宋诗》《中秋夜作去年今夕仆自北关过吴兴》,原文:云叠奇峰,破桐阴亭午

阔笺

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
阔笺,来源于黄庭坚的《宋诗》《寄杜家父二首 其一》,原文:恨经年闲阔,柔笺空寄,梦随天远

嫣蔷

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
嫣,来源于李流谦的《宋诗》《书事 其三》,原文:见吴宫西子,一笑嫣然

颖酝

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
颖,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:己亥,与楚师夹颖而军

璎鹤

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
璎,来源于王得臣的《宋诗》《过少林辄书四韵兼诒长老庆禾士》,原文:尽洗铅华,亦无璎珞,犹带檀国里香

霁扬

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
霁扬,来源于郑樵的《宋诗》《家园示弟槱 其五》,原文:妒雪梅苏,迷烟柳醒,游丝轻扬新霁

之珉

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
之珉,来源于江鉌的《宋诗》《隋隄柳》,原文:鎮山之南勒堅珉,百世祀兮慰忠魂

煦喻

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
煦,来源于沈辽的《宋诗》《暑雨二首 其一》,原文:老去遇公爲地主,賸將恩意煦摧頹

憬理

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
憬,来源于陆游的《宋诗》《秋夜风雨暴至》,原文:盛德繫物懷,威望憬夷服

汝锦

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
汝,来源于吕陶的《宋诗》《次韵分司南京李诚之待制求酒二首 其一》,原文:有堯汝喧喧,有跖汝默默

析堇

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
析,来源于张籍的《唐诗》《相和歌辞 白头吟》,原文:關洛既蕩析,楚壤空嵯峨

槿皎

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
槿,来源于毕仲游的《宋诗》《戏留僧圆益》,原文:去後餘荒槿,依溝結影斜

楚由

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
楚由,来源于薛涛的《唐诗》《九日遇雨二首 一》,原文:風流定自壓全楚,文物由来繼兩京

郅冉

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
郅,来源于缺名的《唐诗》《五言白话诗 十二》,原文:夷齊羞潔白,郅寧等威嚴

戈熙

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
戈熙,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公二十三年》,原文:揖遜干戈兩不知,巢居穴處各熙熙

缘史

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
缘,来源于韦骧的《宋诗》《和答前福守林中散》,原文:当年相遇月明中,一见情缘重

沉翡

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
沉翡,来源于王建的《唐诗》《调笑令 二》,原文:水底青天沉翡翠,波中明月浸琉璃

纭专

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
纭,来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 皇帝正冬御殿文舞第一》,原文:万事纷纭都入幻,一杯邂逅且忘怀

召嵇

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
召,来源于张耒的《宋诗》《岁后三日》,原文:公山弗扰以费畔,召,子欲往

炘零

拼音五行释意
xīn指前途光明。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
零,来源于李昴英的《宋诗》《登峡山疾风甚雨》,原文:西風起窮巷,衆木又彫零

专瑚

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
专,来源于元淳的《唐诗》《寓言(见韦庄《又玄集》卷下。按《全唐诗》卷七百二十三作李洞诗,诗与此同。又《全唐诗》卷八百五载元淳此诗前二句,今据《又玄集》,验作元淳诗为是。)》,原文:’四命曰:‘士无世官,官事无摄, 取士必得,无专杀大夫

馠文

拼音五行释意
hān芳香。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
文,来源于文同的《宋诗》《沙堤行》,原文:一代文章山斗

砚苍

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
砚,来源于朱翌的《宋诗》《南华道中诗》,原文:杜陵折柳狂吟,砚波尚湿红衣露

毓浠

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
毓,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二二六》,原文:储精毓秀,几年一个人杰

璃瑺

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
璃,来源于陆文圭的《宋诗》《丁亥寿药房先生四首 其三》,原文:橫江萬頃瑩玻璃,蓬瀛勝概從端倪

储仑

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
储,来源于韦骧的《宋诗》《和会饮牡丹丛间》,原文:储祥降嘏莫可名

勰绪

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
勰,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

绡远

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
绡远,来源于殷济的《唐诗》《岁日送王十三判官之松州幕》,原文:啼痕缄外翠绡斑,梦魂飞绕银屏远,(合)报道平安,想一家贺喜,只说道他日再相见

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