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建党100周年演讲作品取名

王怡蒲作者:王怡蒲2022-08-12 09:48:32

建党100周年演讲作品取名

夷笺

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
夷,来源于欧阳炯的《唐诗》《菩萨蛮 三》,原文:曼衍來長樂,鴟夷下屬車

芨扬

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
芨,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:131 芨,堇草

汉仁

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
汉仁,来源于王十朋的《宋诗》《和怀孙子尚二绝 其一》,原文:比及你东吴国鲁大夫仁兄下手,则消得西蜀国诸葛亮先生举口,奏与那有德行仁慈汉皇叔

丁缥

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
丁缥,来源于曹勋的《宋词》《临江仙》,原文:应有青藜存往事,人缥缈,佩丁东

菀致

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
菀,来源于陈知柔的《宋诗》《涵清阁》,原文:菀彼烟絲一樣新,依然面目我陳人

夕嵊

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
夕,来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其七二》,原文:悄不知、今夕何夕,寒光万顷

逊恤

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
逊,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:乃汝尽逊曰时叙,惟曰未有逊事

泰涛

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
泰,来源于刘攽的《宋诗》《初冬晨起作四声诗 上声》,原文:泰華三峰立,黃河一帶漂

琯洛

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
琯,来源于吴芾的《宋诗》《挽谢次安二首 其一》,原文:春來秋去移灰琯,蘭閨柳市芳塵斷

楣虢

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
楣,来源于李光的《宋诗》《重阳后二日会严氏野趣亭坐客吴德永裴尧文杜志林林元宪李彦实严君锡魏介然及予八人因成拙诗以纪一时之集云》,原文:鹿羣多此住,因構白雲楣

笺奎

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
笺,来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗(六十九首) 四十五》,原文:回首功名事,笺记谢任安

蒂轶

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
蒂,来源于庞谦孺的《宋诗》《无题二首 其二》,原文:根蒂雖然無窖子,一年一度一開花

衍棋

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
衍,来源于周紫芝的《宋诗》《罂粟将成》,原文:今枝孕秀,馀庆衍天潢

由瑭

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
由,来源于李复的《宋诗》《和夏日园中即事》,原文:有來由處沒來由

璎琥

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
璎,来源于孙元晏的《唐诗》《晋 庾楼》,原文:朱帘卷处,如在古扬州,宝璎珞,玉盘盂,娇艳交相映

虢意

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
虢意,来源于苏轼的《宋诗》《和孔密州五绝 堂后白牡丹》,原文:田間槁穗有生意,虢子屬纊盧醫逢

莹旆

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
莹,来源于刘挚的《宋诗》《初到蕲州》,原文:江枫装锦雁横秋,正皓月莹空,翠阑侵斗

誉逵

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
誉,来源于陆游的《宋诗》《独坐》,原文:”子曰:“吾之于人也,谁毁谁誉

璋泊

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
璋,来源于蔡沆的《宋诗》《夜行舟》,原文:舊山雖好慎勿過,恐有德璋能勒文

绪韶

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
绪,来源于曹勋的《宋诗》《阳春谣》,原文:晴丝牵绪乱

兆淙

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
兆,来源于徐积的《宋诗》《代人进太皇挽词 其二》,原文:紫姑吉語元無據,况憑瓦兆占歸日

支逊

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
支,来源于徐木润的《宋诗》《题忠愍公送婿邢得昭归婺女诗后 其二》,原文:欲問支機石,如臨獻寶宮

琰固

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
琰,来源于方岳的《宋诗》《梅花十绝 其一○》,原文:傾家自構琬琰堂,搜羅近出補厥亡

漓润

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
漓,来源于贯休的《唐诗》《送黄宾于赴举》,原文:規橅載在廟堂上,自使風俗淳澆漓

颉忻

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
颉,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」癸丑,晨,自墓门之渎入,因马师颉介于襄库,以伐旧北门

季德

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
季德,来源于彭汝砺的《宋诗》《同游独山 其三》,原文:德公方上冢,季路獨留言

蔳追

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
追,来源于陈天麟的《宋诗》《吕仲及适安堂》,原文:將死始前悔,前悔不可追

浠荣

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
荣,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:半夏生,木堇荣

瑥滇

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
滇,来源于赵长卿的《宋词》《青玉案》,原文:攜來應自滇池國,得處還因博望侯

馠幂

拼音五行释意
hān芳香。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
幂,来源于李频的《唐诗》《宋少府东溪泛舟》,原文:幂幂锦云相映带

漪之

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
漪之,来源于王巨仁的《唐诗》《愤怨诗》,原文:嚴之水淪漪,其山復蒼蒼

蕖娄

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
蕖,来源于宋祁的《宋诗》《丞相庞公归政就第数有新诗传播都下偶成拙句上纪盛德二首 其二》,原文:白鳥凌風迥,紅蕖濯露多

瑷亚

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
亚,来源于张祜的《唐诗》《题王右丞山水障二首 二》,原文:石径幽云冷,步障深深,艳锦青红亚

薏莘

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
薏,来源于赵蕃的《宋诗》《谢李正之惠潘墨》,原文:伏波收薏苡,初不避讒柄

繁晷

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
繁晷,来源于史浩的《宋诗》《梅花借喜雪韵 其三》,原文:寸晷堪輕璧,繁英慎奪朱

慕园

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
慕,来源于释居简的《宋诗》《西菩寺三题 其三》,原文:散材依櫟社,幽意慕濠梁

藻缎

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
藻,来源于苏轼的《宋诗》《次韵黄鲁直见赠古风二首 其一》,原文:天生良史筆,浪跡擅文藻

颜望

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
颜望,来源于张嵲的《宋诗》《自顺阳至均房道五首用陈符宝去非韵 其三》,原文:深宫旧监闻箫鼓,怅望惨朱颜

畚柔

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
畚,来源于邵雍的《宋诗》《六下岁吟》,原文:如持一畚土,自謂河可塞

本荟

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
本,来源于赵蕃的《宋诗》《呈庆伯》,原文:欲得依(一本作「於」

昶鑫

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
昶,来源于胡铨的《宋诗》《句 其二》,原文:〖此王昶避嘉慶帝諱而注爲「御名」

蔷优

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
蔷,来源于周朴的《唐诗》《登福唐县楼》,原文:洒蔷薇,香透衣

植隆

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
植隆,来源于徐安国的《宋诗》《驯虎巖》,原文:慈歡不爲植萱叢,聖子晨昏孝養隆

琲扬

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
琲,来源于释智圆的《宋诗》《读项羽传二首 其二》,原文:毫端落珠琲,三復故情深

纭尤

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
纭,来源于白居易的《唐诗》《酬裴相公题兴化小池见招长句》,原文:肠纷纭以缭转兮,涕渐渐其若屑

琯璋

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
琯,来源于陈师道的《宋诗》《杂题 其二》,原文:條風入律,玉琯飛灰

恒嵊

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
恒,来源于赵蕃的《宋诗》《沅陵见招赏海棠病不能往辄尔言谢三首 其三》,原文:疏簾弄影不驚塵,百憶恒沙認此身

佰怀

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

艾琝

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
艾,来源于姜特立的《宋诗》《和潘倅新溪七首 其二》,原文:閑收艾葉晴窗外,忍對榴花白髮邊

愉笺

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
愉,来源于洪皓的《宋诗》《寄范郎中 其二》,原文:吾将荡志而愉乐兮,遵江夏以娱忧

柏储

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
柏,来源于李龏的《宋诗》《遣兴 其二》,原文:詩題:柏家渡首句:柏家渡西日欲落

沥敖

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
沥,来源于叶适的《宋诗》《再过云庵》,原文:映筱渔村,衡茅酒舍,淅沥鸣飞雪

炜鸠

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
炜,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其一》,原文:永永清光晔炜

铮泓

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
铮,来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌(题拟) 二》,原文:入破铮琮金凤战

觉治

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
觉,来源于贾岛的《唐诗》《早春题友人湖上新居二首 二》,原文:最是关情处,惊梦回、酒醒初觉

祯琲

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
祯,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:肇禋,迄用有成,维 周之祯

涌峨

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
涌峨,来源于程景初的《元曲》《双调・新水令春情》,原文:霜天開浩蕩,雲屋涌嵯峨

鸥敖

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
鸥,来源于史弥宁的《宋诗》《邵阳界上同友人山行》,原文:莫惊鸥鹭,四桥尽是,老子经行处

皙滟

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
皙,来源于吴芾的《宋诗》《寄陈叔进》,原文:珠瓏翡翠牀,白皙侍中郎

骋骅

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
骋骅,来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其三五》,原文:风云太平日,正骅骝欲骋,鱼龙将化

晋冬

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
晋冬,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:冬,十月,葬晋昭公

奈晗

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
奈,来源于释契嵩的《宋诗》《嘉公济冲晦见访》,原文:步绕芳丛无力、奈春何

萦遒

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
萦,来源于戴叔伦的《唐诗》《江上别张欢》,原文:云栈萦纡今平步,休说襄淮乐土

采霏

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
采霏,来源于陈巖的《唐诗》《句》,原文:攜籠去,采菱歸,碧波風起雨霏霏

樨筱

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
樨,来源于武元衡的《唐诗》《酬李十一尚书西亭暇日书怀见寄十二韵之作》,原文:昨宵风雨,凉到木樨屏

魁洲

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
魁洲,来源于姚勉的《宋诗》《送梁新恩梦雷归乡》,原文:盡道游魚是佳讖,不知洲上有花魁

渭梁

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
渭梁,来源于邓深的《宋诗》《梅方开一花》,原文:荆南旋杖鉢,渭北限津梁

梓诣

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
梓,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:树之榛栗,椅桐梓漆,爰伐琴瑟

庄继

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
庄,来源于陈造的《宋诗》《阅水教次前韵》,原文:今难学庄周梦蝶,愿飞到伊行根底,同坐同行同衾睡……

崔映

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
崔映,来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂七十二首 其五》,原文:崔嵬相映雪重重,茅屋柴門在半峰

专兹

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
专,来源于刘克庄的《宋诗》《送徐平父往水南》,原文:未使吴君专美

识兹

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
识,来源于许景衡的《宋诗》《即事 其三》,原文:谁更识、此时情绪

赓纶

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
赓,来源于周紫芝的《宋诗》《暝立》,原文:还将旧曲,重赓新韵,须信吾侪天放

晔惟

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
晔,来源于刘兼的《宋诗》《送从弟舍人入蜀》,原文:少日声名,珠玑黼黻,晔煜分符,喧轰持斧

湲媵

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
湲,来源于刘敞的《宋诗》《送从兄》,原文:離人自嗚咽,流水莫潺湲

睨如

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
睨如,来源于赵抃的《宋诗》《再用前韵》,原文:端如枵腹人,品列睨嘉薦

嘉童

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
嘉童,来源于白玉蟾的《宋诗》《呼唤体自述》,原文:飛名傳秘記,嘉讖起游童

严弘

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
严,来源于邵雍的《宋诗》《人物吟》,原文:待学他严子陵隐在钓鱼滩,管甚么张子房烧了连云栈

岐典

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
岐,来源于周必大的《宋诗》《次韵王仲谟仲宁唱酬二首 其一》,原文:臨岐戒後會,梅熟新秧插

阑望

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
阑望,来源于杨万里的《宋诗》《送傅安道郎中将漕七闽二首 其二》,原文:倚遍朱阑凝望久

荷箴

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
荷,来源于胡舜陟的《宋诗》《泛歙溪用老杜诗青惜峰峦过为韵 其五》,原文:清景將誰觀,荷策只自尋

札汉

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
札汉,来源于杜甫的《唐诗》《火》,原文:(带云)我出的这门来,(唱)觑了王庆呵慌张势煞,这汉就里决诌札

桐白

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
桐白,来源于楼钥的《宋诗》《郑华文挽词 其二》,原文:映桐珪累白,縈峰蓮抱素

含茶

拼音五行释意
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
含茶,来源于黄裳的《宋诗》《怀古堂有感 其一》,原文:小庵含法界,不待野僧茶

浩本

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
浩本,来源于宋庠的《宋诗》《自讼一首》,原文:先生本舌耕,文字浩千頃

笛澈

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
笛澈,来源于孙应时的《宋诗》《次仲氏韵》,原文:郴江清澈照毫毛,吹笛平陽舍有蒿

铮淮

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
铮,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

芉韦

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

屹濡

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
屹,来源于无名氏的《宋词》《玉交枝・忆秦娥》,原文:愈上愈高青雲齊,書堂屹立天然基

冶黛

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
冶黛,来源于王灼的《宋诗》《赠赵当可 其二》,原文:冶粧飾粉黛,豪奏喧絲笙

驰其

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
驰其,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:氾潏潏其前后兮,伴张驰之信期

柏翡

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
柏翡,来源于郭印的《宋诗》《师吉甫探梅二首 其一》,原文:繡栭藻井柏爲梁,翡翠簾櫳映璧璫

辰莜

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
辰,来源于沧浩的《唐诗》《怀旧山》,原文:22 大辰,房心尾也

觅灏

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
觅,来源于晁说之的《宋诗》《有感》,原文:我这里便量也波度,不由我心内焦,则我那上天梯若还寻觅着

冶奂

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
冶,来源于刘敞的《宋诗》《闻张隐直率范十九佑之游边寄之三首 其三》,原文:冶容麗質世鮮比,擇對年少風流子

敦岿

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
敦,来源于文同的《宋诗》《山城秋日野望感事书怀诗五章呈吴龙图 其三》,原文:卷末題「天復五年〖九○五〗十二月十五日敦煌郡金光明寺學仕張龜寫

婴澜

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
婴,来源于释了元的《宋诗》《送刘贡父悴海陵》,原文:我和你狠程婴有甚的仇

芦绅

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
芦,来源于葛绍体的《宋诗》《题韩季默春山图》,原文:芦叶满汀洲

淙韶

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
淙韶,来源于李光的《宋诗》《新年杂兴十首 其九》,原文:全家寢食淙琤上,韶頀聲中過百年

燿合

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
燿,来源于苏拯的《唐诗》《蜘蛛谕》,原文:草具枇杷足,瓜廬熠燿行

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