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唐文怎么取名字

杨姿瑄作者:杨姿瑄2022-08-13 06:24:32

唐文怎么取名字

缤焘

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
缤,来源于章甫的《宋诗》《张德恭以诗当谒次韵 其二》,原文:缤纷飞雪更初梅,特特为留客

备胤

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
备,来源于陆游的《宋诗》《春晚二首 其二》,原文:陈其荐俎,序其礼乐,备其百官

晨袁

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
晨袁,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:平時卧雪似袁安,誰肯凌晨犯苦寒

陵斯

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
陵斯,来源于黄大受的《宋诗》《老寋行》,原文:江陵法曹掾,寧久滯斯人

艾筝

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
艾,来源于陈造的《宋诗》《题史髯词卷二首 其二》,原文:得梟夸艾捷,聞鶴悼堅摧

胤渲

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
胤,来源于王建的《唐诗》《赠离曲》,原文:(潘见石跪云)早蒙元帅钧旨,礼聘贤士赵匡胤,已到军前听令

霁蒲

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
霁蒲,来源于宋庠的《宋诗》《春日楼上有寄》,原文:千树玲珑罩,正蒲风微过,梅雨新霁

桐越

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
桐越,来源于赵师秀的《宋诗》《千日》,原文:槐花結子桐葉焦,單飛越鳥啼青霄

合珺

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
jùn美玉,指高贵、美丽
国学点评
合,来源于孟郊的《唐诗》《怨别》,原文:(唱)你合死呵今朝便死

中芗

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
中芗,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》,原文:炮:取豚若将,刲之刳之,实枣于其腹中,编萑以苴之,涂之以谨涂,炮之,涂皆干,擘之,濯手以摩之,去其皽,为稻粉糔溲之以为酏,以付豚煎诸膏,膏必灭之,巨镬汤以小鼎芗脯于其中,使其汤毋灭鼎,三日三夜毋绝火,而后调之以酰醢

彬栾

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
彬,来源于黎廷瑞的《宋诗》《寄朱野翁兼简月观陈同年应子》,原文:自爾吾蜀士,文學多彬彬

虔珞

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
虔,来源于令狐楚的《唐诗》《杂曲歌辞 圣明乐》,原文:威儀翼翼,虔祈歆饗

婧颜

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
颜,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《菊花新》,原文:正慈闱初度,酡颜绿发,黄堂称寿,画戟朱幡

冬颍

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
冬,来源于陈舜俞的《宋诗》《再经太平观访沈道士不遇二首 其一》,原文:数尽残冬春又暮

术炔

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
术,来源于魏了翁的《宋诗》《陈总领挽诗 其二》,原文:只有暗香天靳予,黄金作指难为术

奈景

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
奈景,来源于齐己的《唐诗》《荆州新秋病起杂题一十五首 病起见秋月》,原文:愧無健句凌空闊,奈此天邊絕景何

烽涟

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
烽,来源于晁公溯的《宋诗》《任季明见和池上诗再用韵奉简且识予拳拳怀向之万分也》,原文:甘泉路邇烽槔偃,非子川長馬庌平

初冉

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
初冉,来源于宋祁的《宋诗》《宛丘作》,原文:此月濯濯乎初明,此雲冉冉乎方生

棕缥

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
棕,来源于仲并的《宋词》《念奴娇》,原文:棕鞋踏遍山南北,只與白雲相送迎

棋栎

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
棋,来源于令狐楚的《唐诗》《重修望京楼因登楼赋诗(题拟)》,原文:揮翰他時說我,圍棋暇日思君

析梓

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
析梓,来源于太宗皇帝的《唐诗》《赋帘》,原文:棫樸析爲薪,奈何遺杞梓

亚觉

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
亚,来源于贾岛的《唐诗》《寻隐者不遇》,原文:来了你呵,再不见那助清凉陶令宅两行斜映,增杀气亚夫营万缕低垂

昃与

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
昃,来源于楼钥的《宋诗》《彭宜义挽词 其一》,原文:聽政涉中昃,觀書達夜分

媪澧

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
媪,来源于王灼的《宋诗》《送洪上人游南》,原文:石壇荒誓鬼,藥媪下羌神

季钰

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
季,来源于张籍的《唐诗》《秋山》,原文:江南季秋天,栗熟大如拳

玺重

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
玺,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:季武子取卞,使公冶问,玺书追而与之,曰:「闻守卞者将叛,臣帅徒以讨之,既得之矣,敢告

昃黎

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
昃,来源于韩淲的《宋诗》《劳去姬》,原文:誰令天柱昃,浩浩不能回

粹琢

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
粹琢,来源于王之道的《宋诗》《寄别江茂德赴麻城丞二首》,原文:琢磨觀粹美,尤愛魏與祝

孜萃

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
孜,来源于汤莘叟的《宋诗》《马上吟》,原文:每日价喜孜孜一双情意两相投,直睡到暖溶溶三竿日影在纱窗上

缮尚

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
缮,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:缮人掌王之用弓弩、矢箙、矰弋、抉拾,掌诏王射,赞王弓矢之事

淑祺

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
淑祺,来源于释师观的《宋诗》《偈颂七十六首 其四六》,原文:淑靈顧享,申錫維祺

泉禺

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
泉禺,来源于郑樵的《宋诗》《涤愫 其八》,原文:番禺靜無事,空詠飲泉詩

涟澧

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
涟,来源于余靖的《宋诗》《夏日江行》,原文:(净、丑)伊休执见,枉伤悲徒然泪涟

澧瑧

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
zhēn玉名。
国学点评
澧,来源于释道璨的《宋诗》《钓雪》,原文:澧蘭與沅茝,頓覺無芬馥

蕊荑

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
蕊,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵伯氏戏赠韩正翁菊花开时家有美酒》,原文:萬歲丹霞府,千函蕊笈書

如莜

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
如,来源于晁说之的《宋诗》《谢曾廸功松皮冠》,原文:得名得壽,如虞如唐

诺崔

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
诺,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」许诺

犹犹

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
犹犹,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:上下犹和,众庶犹睦,能事大国,而无天灾,若之何取之

滇煊

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
滇,来源于刘商的《唐诗》《胡笳十八拍 第六拍》,原文:胡塵不謂飛滇海,鬼火何因暗鄂州

奥琳

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
奥,来源于曾丰的《宋诗》《曲江值欧阳伯起舟行至封川 其二》,原文:妙詩發天奥,流轉同衡璣

茗娴

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
茗,来源于释文珦的《宋诗》《堪叹》,原文:開書頓失昏花墜,試茗初看白乳新

璩汶

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
璩,来源于毛文锡的《唐诗》《诉衷情 一》,原文:誦詩陪賈誼,酌酒伴應璩

晢幻

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
晢,来源于张说的《唐诗》《三月三日定昆池奉和萧令得潭字韵》,原文:爲何與點狂曾晢,箇裏須參最上機

祈冰

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
祈冰,来源于洪咨夔的《宋诗》《又和 其四》,原文:十万铁衣冰到骨,祈天只愿王师息

影易

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
影易,来源于陈与义的《宋诗》《蒙知府宠示秋日郡圃佳制遂侍杖屦逍遥林水间辄次韵四篇上渎台览 其三》,原文:留仙住,莫教清影,容易转梧桐

知英

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
知英,来源于吴则礼的《宋词》《虞美人》,原文:始知周孔外,別自有英豪

汝滟

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
汝,来源于曹勋的《宋诗》《和曾舍人梅影雪意二首 其一》,原文:此非陛下意,恐使汝輩疑

皋启

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
皋,来源于刘黻的《宋诗》《挽杨砥轩录参》,原文:道临皋亭下,坡仙曾梦,锦宫城里,清献常携

芹苓

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
芹苓,来源于赵彦端的《宋诗》《寿张守 其二》,原文:浪談正墮負苓笑,况敢持芹更獻君

燏肖

拼音五行释意
火光貌。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

曜睿

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
曜,来源于真德秀的《宋诗》《皇后阁端午贴子词五首 其二》,原文:便須轉機栝,曜靈俾灼爍

凌珉

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
凌,来源于张孝祥的《宋诗》《送颜廷藻归三衢》,原文:便万里凌空,肯凭莲叶

萦潇

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
萦潇,来源于释慧空的《宋诗》《题石室并和澹庵 其四》,原文:香篆暗消鸾凤,画屏萦绕潇湘

邵旭

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
邵,来源于无可的《唐诗》《送朴山人归日本》,原文:文史潘吳,詩書邵程

践州

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
践,来源于张商英的《宋诗》《溪亭二首 其二》,原文:践阼临祭祀:内事曰孝王某,外事曰嗣王某

舸樱

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
舸,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏七言十首 其六》,原文:秋風日已至,輕舸行當具

炫惟

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
炫,来源于郑谷的《唐诗》《渭阳楼闲望》,原文:侍女迎銮,燕娇莺姹炫珠翠

素粹

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
素粹,来源于杨万里的《宋诗》《春半闻归雁》,原文:禮適素青兮沿夏子,化歸醲粹兮復胥庭

远朗

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
远朗,来源于徐侨的《宋诗》《书斋即事》,原文:刘朗迷路香风远

昙宛

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
昙,来源于朱淑真的《宋诗》《秋日登楼》,原文:归来也,是休官令尹,有发瞿昙

文自

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
文自,来源于巩丰的《宋诗》《晨征》,原文:從來投筆輕文吏,自此橫尸貴爾曹

临佐

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
临佐,来源于方回的《宋诗》《简张中白》,原文:横飞上,金闺粉署,小试佐临川

谒唯

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
谒唯,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:唯我郑国之有请谒焉,如旧昏媾,其能降以相从也

影缔

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
影,来源于张耒的《宋诗》《同器之游大宋陂值雨》,原文:白雲影裡,枯木寒巖

麒芉

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
麒,来源于邹浩的《宋诗》《次韵慎微雪》,原文:暫看屬玉摇波影,速駕麒麟入帝鄉

涧樱

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
涧,来源于陈朝老的《宋诗》《句 其三》,原文:中有池台,旁多竹卉,夹涧杉松高刺天

献恺

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
献恺,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:宾射,皆奏其钟鼓,鼜、恺献,亦如之

绰央

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
绰央,来源于孔武仲的《宋诗》《子瞻画枯木》,原文:袅须金色,轻危欲压,绰约冠中央

隋韬

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
隋,来源于陆龟蒙的《唐诗》《筑城词二首 二》,原文:綿綿隋堤草,草色翠如茵

什映

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
什映,来源于林景熙的《宋诗》《杨妃菊》,原文:棣華輝映蕃宣地,篇什流傳放逐人

自圣

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
自圣,来源于褚亮的《唐诗》《祀五方用舒和歌》,原文:陈良之徒陈相与其弟辛,负耒耜而自宋之滕, 曰:“闻君行圣人之政,是亦圣人也,愿为圣 人氓

潮磊

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
潮,来源于李曾伯的《宋诗》《诸友迟留待雪再用韵》,原文:人事年年別,春潮日日生

芙固

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
芙固,来源于姚鹄的《唐诗》《玉真观寻赵尊师不遇》,原文:芙渠固佳産,其末亦奇絕

垣晗

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
垣,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 九十九》,原文:閶闔開黄道,星辰拱紫垣

德什

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
德什,来源于方凤的《宋诗》《和张子良》,原文:德契河洲什,心依黄老書

鹄颐

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
鹄,来源于辛弃疾的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:(旦云了)割鸡焉用牛刀,打听波女妖娆,有一日平步青霄,不信鸿鹄同燕雀

壹晓

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
壹,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:壹食之人,一人彻

和瑜

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
和瑜,来源于王镃的《宋诗》《山茶》,原文:和串拢瑜臂,连云坠雪肩

萄蒲

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
萄蒲,来源于方回的《宋诗》《喜寓轩张梦符侍郎下访》,原文:不似蒲萄橘羊棗,向來猶及遺慈親

涔晰

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
涔,来源于韩驹的《宋诗》《上蔡太师生辰诗四首 其三》,原文:江生魂黯黯,泉客淚涔涔

峨缪

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
峨,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:57 峨峨,祭也

璞明

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
璞明,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其八》,原文:顔色純明白玉璞,精神皎潔秋江水

新樱

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
新樱,来源于李清照的《宋诗》《句 其一○》,原文:樱桃尝新,忍把旧游重记

析倩

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
析,来源于韦应物的《唐诗》《寄杨协律》,原文:百年涵養極繁盛,一日蕩析屯臊腥

瑱颖

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
瑱,来源于杨亿的《宋诗》《吴待问之蒙城簿》,原文:樊牆廬舍皆銀飾,溝瀆潢汙盡玉瑱

飐贞

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
飐,来源于周紫芝的《宋诗》《送秦德久守安丰》,原文:云飐晴天

白滨

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
白滨,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:厥土白坟,海滨广斥

灿什

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
灿,来源于陈宓的《宋诗》《延平倅厅十咏 承志堂》,原文:灿金章、映紫绶,自是真官标致

茸瑺

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
茸,来源于陆游的《宋诗》《梅花绝句十首 其三》,原文:蒙茸豐草萎,剝落喬木古

瑶致

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
瑶致,来源于释如净的《宋诗》《偈颂二十五首 其一二》,原文:珍禽倏來不可致,瑶草已種何容刪

赫锋

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
赫锋,来源于孙渤的《宋诗》《石勒城》,原文:光明烜赫机锋峭

棂园

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
棂,来源于刘克庄的《宋诗》《送黄舒文赴钦教》,原文:一枝风露湿,花重入疏棂

佶献

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
佶,来源于张伯端的《宋诗》《七言四韵十六首 其一二》,原文:佶栗烏皮几,輕明白羽扇

傅桢

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
傅,来源于释居简的《宋诗》《檥舟黄叔向部纲南徐》,原文:傅說未夢時,終當起巖野

莜炯

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

珹茹

拼音五行释意
chéng玉名。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
茹,来源于张祜的《唐诗》《题濠州钟离寺》,原文:彈冠一趺坐,茹連豈吾事

淅泯

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
淅,来源于刘克庄的《宋诗》《石竺山二十咏 其一○》,原文:山泉淅瀝通幽户,林葉蕭森下晚風

蒲葆

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
蒲葆,来源于刘敞的《宋诗》《凉雨》,原文:阿堅澤畔菰蒲節,玄德牆頭羽葆桑

奂益

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
奂,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:己丑,召伯奂、南宫极以成周人戍尹

旆艾

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
旆艾,来源于文同的《宋诗》《昝公溉》,原文:簫笙緩緩陳觴豆,耆艾紛紛逐旆旌

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