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解放前澡堂子的取名

吴琥作者:吴琥2022-08-13 22:33:32

解放前澡堂子的取名

茂骞

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
茂,来源于武瓘的《唐诗》《劝酒》,原文:奇峰岌前轉,茂樹隈中積

渌予

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
渌,来源于释了一的《宋诗》《颂古二十首 其一三》,原文:渌波似鏡池能照,巧舌如簧鳥解言

汉汉

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
汉汉,来源于李商隐的《唐诗》《城外》,原文:凤舞汉阳月丽,龙吟汉水波飞

钥奂

拼音五行释意
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
钥,来源于刘克庄的《宋诗》《即事十首 其五》,原文:春晓千门放钥匙

沛麟

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
沛,来源于胡寅的《宋诗》《和洪秀才八首 其六》,原文:沛然乘天遊,獨往失所在

沅珹

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
chéng玉名。
国学点评
沅,来源于徐积的《宋诗》《上林殿院次公 其九》,原文:居遺蘭與芷,牢愁楚沅湘

晃懿

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
晃,来源于陈郁的《宋诗》《题朱氏隠闲楼》,原文:千燈光影徹春宵,紅日明霞晃綺寮

真缘

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
真缘,来源于韦应物的《唐诗》《同德阁期元侍御李博士不至各投赠二首 二》,原文:细看,可怜,香风拂面,真乃是前缘

岱胧

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
岱,来源于刘宰的《宋诗》《题王荆公半山图》,原文:嵩岱國之鎮,鳳麟天所生

绘潞

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
绘,来源于赵嘏的《唐诗》《昔昔盐二十首 采桑秦氏女》,原文:乾坤绘画终难尽,遗泽在斯民

琛析

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
琛,来源于郭祥正的《宋诗》《哭夏寺丞公酉》,原文:绝塞庭琛,重闱天笑,年年仙阙

滇淼

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
滇,来源于宋祁的《宋诗》《送王太尉被召归觐》,原文:巴滇之馬如游龍,寶鞭裊裊迴如風

琢玮

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
琢,来源于赵蕃的《宋诗》《同成父过章泉用前韵示之》,原文:破壞好景是漁翁,不用健羨琢句工

珵勰

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

媛缤

拼音五行释意
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
媛,来源于葛胜仲的《宋词》《南乡子》,原文:心婵媛而伤怀兮,眇不知其所蹠

勖嶛

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
liáo高。
国学点评
勖,来源于薛季宣的《宋诗》《州图次元修韵三首 其二》,原文:緒言已勖期年政,綺字當生滿路光

懿炘

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
xīn指前途光明。
国学点评
懿,来源于朱浚的《宋诗》《句 其三》,原文:族姓甲休陽,夫人懿範彰

柃隆

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
隆,来源于朱翌的《宋诗》《寄无锡诸蒋》,原文:山東隆準公,未語心已解

麓璞

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
麓,来源于宋祁的《宋诗》《和晏太尉早夏》,原文:昔日道林嶽麓,每逢圖畫詩篇

潮真

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
潮真,来源于范成大的《宋词》《菩萨蛮》,原文:當代如斯真可數,一潮烟棹我將行

喻遥

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
喻遥,来源于王铚的《宋诗》《诗送韩简伯学官于临浦呈劝其重修西子祠》,原文:自喻固適志,超遥亡愧顔

凡觉

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
凡觉,来源于邹浩的《宋诗》《知府吕大卿饯别樗年以今我来思雨雪载涂分韵赋诗得雨字》,原文:更觉桃源,人去隔仙凡

瑱仪

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
瑱,来源于郑獬的《宋诗》《次韵程丞相牡丹》,原文:瑶席兮玉瑱,盍将把兮琼芳

杨缤

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
杨,来源于章孝标的《唐诗》《和滕迈先辈伤马》,原文:祓禊归□杨柳陌,□□□落凤凰钗

钊恤

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
钊,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:」 王若曰:「庶邦侯、甸、男、卫,惟予一人钊报诰

觉瓷

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
觉,来源于陈造的《宋诗》《次姜尧章赠诗卷中韵 其一》,原文:翡翠衾寒处,鸳鸯梦觉时

恽休

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
恽,来源于王之望的《宋诗》《病余兀坐偶成二绝 其一》,原文:柳恽风流旧国,鹤龄潇洒人家

祯霈

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
祯,来源于熊禾的《宋诗》《探梅》,原文:国家将兴,必有祯祥

渤致

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
渤,来源于杜甫的《唐诗》《戏作花卿歌》,原文:蓬蒿與溟渤,終老不同遊

乘犹

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
乘犹,来源于汪藻的《宋诗》《横山堂二首 其二》,原文:梅雨犹清,冷风乘急,遥送万丝斜陨

谆鹄

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
谆,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:诲尔谆谆,听我藐藐

君鉴

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
君鉴,来源于孔平仲的《宋诗》《寄孙元忠 其一八》,原文:怎得尊前避酒,史君精鉴如神

援箴

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
援箴,来源于王十朋的《宋诗》《次蒋元肃韵》,原文:斥姬援祖沃君心,貞觀箴規器獨深

飏延

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
飏,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:何曾华之无实兮,从风雨而飞飏

虔莆

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
虔,来源于薛能的《唐诗》《宿仙游寺望月生峰》,原文:近路者,深州觀察使姓路,遂請大師自虔州南康縣,移入洪州開元寺,故言來近路)余算脚天徒

怀祈

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
怀,来源于毕仲游的《宋诗》《送王君仪北归》,原文:伤怀抱

涌普

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
涌,来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十八首 其八》,原文:欲行雨如蓰,既出雲若涌

映晋

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
映,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其三五》,原文:雪映緣巖竹,香侵泛水苔

霁贤

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
霁,来源于郭祥正的《宋诗》《城东延福禅院避暑五首 其二》,原文:风传芳信,晓色便清霁

笙秭

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
笙,来源于杨万里的《宋诗》《明发青塘芦包》,原文:对澹然一笑,休喧笙笛

岱磊

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
岱,来源于周孚的《宋诗》《崔仲才问诗于予作此赠之》,原文:滿室圖書雜典墳,華亭仙客岱雲根

尔琥

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
尔,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:天下诸侯宜为君者,唯鲁侯尔

浅凝

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
浅凝,来源于刘敞的《宋诗》《负暄四首 其一》,原文:临水凝清浅,靓妆巧

宜璆

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
宜,来源于方岳的《宋诗》《次韵王尉致香》,原文:欲觀絕倫效,宜與危事遘

汶琰

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
汶,来源于陆游的《宋诗》《连日往来湖山间颇乐即席有作》,原文:取汶阳田

映峤

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
映,来源于赵崇鉘的《宋诗》《壁间韵 其三》,原文:碧映龍池水,青迷楚澤魂

霁永

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
霁,来源于赵长卿的《宋词》《青玉案》,原文:待天气、十分晴霁

尹华

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
尹华,来源于刘克庄的《宋词》《念奴娇》,原文:告禀龙图大尹,状告那孙华孙荣

札沥

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
札,来源于喻良能的《宋诗》《鹅池》,原文:更得孤卿老書札,人間無此五般高

榭甯

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
榭,来源于晁说之的《宋诗》《花石题南庄壁》,原文:高低隨巧結亭榭,收拾造化成錦堆

磐瑄

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
磐,来源于王炎的《宋诗》《壬子春罗端长赠别》,原文:深竹杪聞殘磐盡,一茶中見數帆來

颍诣

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
颍,来源于王令的《宋诗》《张巡》,原文:遍看颍川花,不似师师好

簌橙

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
簌橙,来源于杜荀鹤的《唐诗》《与友人对酒吟》,原文:毡帘款簌,橙香缓举,半醉偎红玉

谧汶

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
谧,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:27 忥,谥,溢,蛰,慎貉,谧,顗,頠,密,宁,靜也

时娇

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
时娇,来源于徐鹿卿的《宋诗》《史君赠所临蜀本三苏入京图诗以谢之》,原文:可知道龙宫美女多娇态,想当时因有约,则今日独寻来,拚的个舍残生,做下风流债

睨鹭

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
睨,来源于郭祥正的《宋诗》《访华阳隐者》,原文:怪巖奇壑分左右,絕頂俯睨長江低

羡恤

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
羡,来源于吴芾的《宋诗》《和郭教授立春除夜之作二首 其二》,原文:植竹待威鳯,肯羡冥鴻騫

壬骊

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
壬,来源于志闲的《唐诗》《颂》,原文:青燈挑雨曉光凝,歲律回壬萬象新

郅燝

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
郅,来源于贾仲明的《元曲》《荆楚臣重对玉梳记・落梅风》,原文:仍聞萬乘尊猶屈,裝束千嬌嫁郅支

岳彰

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
岳,来源于孙应时的《宋诗》《再和 其五》,原文:南嶽配朱鳥,望岳地軸爲之翻

兴漪

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
兴,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:」遂发命,遽兴姜戎

纶竣

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
纶,来源于陈造的《宋诗》《招朱法曹赵宰赵予野饮 其二》,原文:自唐家、丝纶置阁,托根其下

芾启

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
芾,来源于徐玑的《宋诗》《潘德久挽词》,原文:善學柳下惠,莫如魯男子,芾其知此

觅澄

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
觅,来源于曾允元的《宋词》《点绛唇》,原文:妓女追陪,觅钱一世,临收计,怎做的百纵千随,知重咱风流媚

敏馥

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
敏,来源于陆龟蒙的《唐诗》《和袭美题支山南峰僧次韵》,原文:涌泉推敏思,翻水播英辭

泱崎

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
泱,来源于刘攽的《宋诗》《寄阁下诸同舍》,原文:泱漭東流白,微茫遠嶼青

喻潆

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
喻,来源于刘敞的《宋诗》《啸亭纳凉》,原文:二蟲請以戰喻

旆纪

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
旆,来源于文彦博的《宋诗》《阳春曲》,原文:看红旆惊飞,跳鱼直上,蹙踏浪花舞

纬濡

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
纬,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」对曰:「礼,上下之纪,天地之经纬也,民之所以生也,是以先王尚之

麓章

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
麓章,来源于戴表元的《宋诗》《雪后况湖歌》,原文:夢月豫占沙麓襲,建章如待柏梁災

炫若

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
炫若,来源于陆游的《宋诗》《旅游二首 其二》,原文:金波炫轉光流澌,團團曷若初學眉

闲凰

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
闲,来源于姜特立的《宋诗》《和张倅湖上十绝 其八》,原文:也学维摩闲示病

燮追

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
燮,来源于黄庶的《宋诗》《皇祐五年三月乙巳齐大风海水暴上寿光千乘两县民数百家被其灾而死者几半丞相平阳公以同年李君子仪往赈之以诗见寄因而和酬》,原文:镇抚风棱,调燮精神,合是圣朝房魏

濡珲

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
濡,来源于李石的《宋诗》《坚老师相访诵法华经如流》,原文:濡其首,有孚失是

研璂

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
研,来源于薛涛的《唐诗》《赠远二首 一》,原文:下岩琢研溫如玉

谐弛

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
谐,来源于王之望的《宋诗》《和尚书李丈六绝 其一》,原文:你两下和谐可着人赞扬,哎,你个女艳妆,你心中可怎不思想

珞纲

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
珞,来源于周文璞的《宋诗》《戒坛》,原文:十万宝珠璎珞、带风垂

兹媪

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
兹,来源于释法薰的《宋诗》《拈古十四首 其一○》,原文:今兹早嘗饌,高人能自勝

宗至

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
宗至,来源于苏轼的《宋词》《河满子》,原文:」今按:詳此段紀事,似巨川于朱泚亂時亦陷身賊中,至德宗收京,因此詩而得寬宥

璋瑱

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
璋,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:97 璋大八寸,谓之琡

昀炘

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
xīn指前途光明。
国学点评

幻燃

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
幻,来源于文天祥的《宋诗》《赠杨樵隠应炎谈命》,原文:傷心風月江心古,過眼光陰夢幻虛

涛笃

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
涛,来源于周紫芝的《宋诗》《刘主簿许饷苦笋未至 其二》,原文:如今便岳阳楼来了两番,空听的骇浪惊涛,(带云)呆汉子,(唱)洗不净愚眉肉眼

蓬醇

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
chún纯真朴实。
国学点评
蓬,来源于胡仲弓的《宋诗》《游水乐烟霞二洞三绝 其二》,原文:漢北取蓬蒿,江南藉茅竹

纲泷

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
纲,来源于王志道的《宋诗》《和高簿送梅 其四》,原文:教端堆都堂,辅佐吾皇,判断朝纲,整治家邦

泊燮

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
泊,来源于尤袤的《宋诗》《德翁有诗再用前韵三首 其三》,原文:長憶尋師處,東林寓泊時

才滦

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
才,来源于许应龙的《宋诗》《皇帝合端午帖子 其四》,原文:初微才濫觴,漸大乃穿石

什鹄

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
什,来源于元稹的《唐诗》《六年春遣怀八首 八》,原文:興逸橫汾什,恩褒作頌才

慈湫

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
慈,来源于王阮的《宋诗》《奔牛闸遇使者议和一首》,原文:慈皇年有永,大帝壽無疆

瑜缪

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
瑜,来源于张公庠的《宋诗》《宫词 其一○○》,原文:(云)我只笑那周瑜好痴也,你自家没智识索取荆州,却将我送到这里,你须要做的功劳,我为甚来倒替你守寡一世

兹辽

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
兹,来源于赵蕃的《宋诗》《归途马上二首 其一》,原文:兹游尚倥偬,再至期躊躇

坤锋

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
坤,来源于王昌符的《宋诗》《题应天寺》,原文:春入坤寧殿,夭桃暖更饒

暖柔

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
暖柔,来源于方回的《宋诗》《后苦雨行》,原文:大堤多女兒,草暖復桑柔

菀沫

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
菀,来源于王安石的《宋诗》《洊亭》,原文:菀蘼芜与菌若兮,渐藁本于洿渎

佶律

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
佶,来源于沈说的《宋诗》《明融盆池二首 其一》,原文:佶栗金虬石潭古,勺陂瀲灩幽脩語

曙韪

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
曙,来源于陆游的《宋诗》《纵笔四首 其四》,原文:歷歷舊經行處,江村曙色初分

笛麓

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
笛,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《太子游四门》,原文:春風寄橫笛,夜月擬乘槎

真萃

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
真萃,来源于周紫芝的《宋诗》《罂粟将成》,原文:诞降真英间世,群仙贺、喜萃华堂

媪秸

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
媪,来源于欧阳澈的《宋诗》《和答德秀长句》,原文:田頭立婦子,柳下坐翁媪

搦勰

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
搦,来源于莫起炎的《宋词》《满江红》,原文:蕭蕭不勝梳,擾擾僅盈搦

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