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张姓小孩取名大全双包胎男孩

何壹袤作者：何壹袤2022-08-14 04:36:32

张姓-男孩，张是我国排名第3位的姓；

张姓小孩取名大全双包胎男孩

启勉

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
启，来源于李羣玉的《唐诗》《仙明洲口号》，原文：醮斗清筵投羽札，启元喜会执金刀

俞临

拼音五行释意
俞yú, shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
俞，来源于楼楚材的《宋诗》《句 其九》，原文：俞詔優賢降，安車就第康

时嶂

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
时嶂，来源于杜荀鹤的《唐诗》《秋夕病中》，原文：时归看、绮疏叠嶂，楚腰翻曲

瑭桢

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
瑭，来源于宋祁的《宋诗》《落花 其二》，原文：明宗與愍潞，滅于石敬瑭

峻鹄

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
峻，来源于姚合的《唐诗》《过不疑上人院》，原文：事業傳青史，英靈峻紫嵩

竺霈

拼音五行释意
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
竺，来源于苏辙的《宋诗》《遗老斋绝句十二首 其一○》，原文：來朝漢天子，歸譯竺乾經

榆粹

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
榆，来源于周端臣的《宋诗》《存目 其一九》，原文：難聞逆河浪，徒望白榆星

佶儒

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
佶，来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其三一》，原文：粲然穎脫世間語，簡古佶屈仍聱牙

园亘

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
园，来源于晁公溯的《宋诗》《送张君玉赴宁江幕府七首 其三》，原文：任多情、胡蝶满园飞，狂踪迹

昕琝

拼音五行释意
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
昕，来源于吴潜的《宋诗》《和谢惠计院二首 其一》，原文：昕陛延賢日徹曛，金蓮閲奏夜常分

曙耘

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
曙，来源于李德裕的《唐诗》《近于伊川卜山居将命者画图而至欣然有感聊赋此诗兼寄上浙东元相公大夫使求青田胎化鹤》，原文：鐘鼓嚴更曙，山河野望通

轼昂

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
昂áng, yàng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
轼，来源于杨万里的《宋诗》《与子上野步》，原文：(下)(王云)苏轼去了

亘憧

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
亘，来源于郑刚中的《宋诗》《久雨》，原文：亘未來際力書寫，未來可盡寫不盡

庆晏

拼音五行释意
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
庆晏，来源于苏轼的《宋诗》《次荆公韵四绝 其一》，原文：庆海晏河清

殷稷

拼音五行释意
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
稷jì, zè木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
殷稷，来源于戎昱的《唐诗》《寂上人禅房》，原文：来纣主残殷故天，礼后稷南郊以配天

旖玺

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
旖，来源于柳中庸的《唐诗》《幽院早春》，原文：明明攪動一缸屎，却把麝香燒旖旎

鸥崔

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
鸥，来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・么篇》，原文：凭清唱，一声檀板，惊起沙鸥

良浩

拼音五行释意
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
良浩，来源于缺名的《唐诗》《五言诗 七》，原文：幾日馳來別浩齋，偶然良晤盡吾儕

博捷

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
博捷，来源于则天皇后的《唐诗》《唐大飨拜洛乐章 昭和》，原文：視魯叟桴差簡捷，比博望槎尤俶詭

棂谒

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
棂，来源于洪皓的《宋诗》《次李通奉韵见招 其一》，原文：静数窗棂，最欢听鹊声好

言卓

拼音五行释意
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
言卓，来源于释师观的《宋诗》《颂古三十三首 其二七》，原文：聞說朝廷考臧否，僉言卓茂德宜褒

珞滇

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
珞，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八（京本列第十七○四十五首） 三》，原文：璎珞珠垂缕

倾楚

拼音五行释意
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
倾楚，来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・耍孩儿》，原文：为问花何在，夜来风雨，葬楚宫倾国

皙城

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
皙城，来源于陈深的《宋诗》《挽王伯英》，原文：使君年紀三十餘，少年白皙專城居

杨茯

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
杨，来源于释慧开的《宋诗》《佛头圆相赞》，原文：绿杨低映窗

夷羿

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
夷羿，来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》，原文：帝降夷羿，革孽夏民

麒瞻

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
麒瞻，来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其一○一》，原文：雲間瞻鸑鷟，天上識麒麟

炯纮

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
炯，来源于释大观的《宋诗》《颂古十七首 其九》，原文：珠庭照日角，眉目秀而炯

源鸥

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
源，来源于释行海的《宋诗》《鹭》，原文：買得一片田，濟源花洞前

识博

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
识博，来源于苏颂的《宋诗》《司空赠太傅康国韩公挽辞五首 其四》，原文：又且知机识变，博学多能

霈璁

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
霈，来源于姚揆的《唐诗》《颕川客舍》，原文：皇澤彌霶霈，羣生荷益饒

仲影

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
仲，来源于蒋捷的《宋词》《解佩令》，原文：齊知管仲，漢識張良

潜恒

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
潜，来源于洪咨夔的《宋诗》《题李杜苏黄像 少陵》，原文：潜山盡頭，孤峰嶭嵲

季追

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
季追，来源于楼钥的《宋诗》《袁府君挽词 其二》，原文：魯望舊蹤追感歎，季鷹前事入思量

中屿

拼音五行释意
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
屿yǔ, xù土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
中，来源于赵汝绩的《宋诗》《游石窗》，原文：可中風雨一朝至，還應不是池中物

莘本

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
莘本，来源于周辉的《宋词》《失调名》，原文：君恩已遂祈閒請，莘野歸耕是本心

缎涔

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
缎，来源于陈与义的《宋诗》《寄题康平老眄柯亭》，原文：(洞宾云)俺为官的，身穿锦缎轻纱，口食香甜美味

悟泉

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
悟泉，来源于鲁交的《宋诗》《经战地》，原文：窮達君應悟，怡神向九泉

昱罡

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
昱，来源于释印肃的《宋诗》《颂石头和尚草庵歌 其四》，原文：〔姑洗爲羽〕日昱乎晝，容光必照

园曦

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
园，来源于赵蕃的《宋诗》《送刘得华赴汉阳教授二首 其二》，原文：灌园织屦希陈仲

勤勤

拼音五行释意
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
勤勤，来源于无名氏的《宋词》《点绛唇》，原文：離懷耿耿年來夢，厚意勤勤別後詩

隋唯

拼音五行释意
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
隋，来源于程俱的《宋诗》《同叶内翰游南峰窃观壬辰旧题诗谨次严韵》，原文：欲上隋堤舉步遲，隔雲烽燧呌非時

振郇

拼音五行释意
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
振，来源于薛叔振的《宋诗》《它山堰》，原文：今子振衣去，焉能久迍羈

琬和

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
琬和，来源于柴元彪的《宋诗》《勉制干姪克家归乡》，原文：宗廟要琬琰，世豈無卞和

骏辰

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
骏，来源于清昼的《唐诗》《暗思联句》，原文：香云帘幕风流燕，花月楼台富贵仙，新调骏马紫藤鞭

支旌

拼音五行释意
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
支旌，来源于韦骧的《宋诗》《和会饮牡丹丛间》，原文：四列兵卫，火映、金支翠旌

狄武

拼音五行释意
狄dí, tì火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
狄武，来源于徐瑞的《宋诗》《寄宗玉弟》，原文：史牙恰排军校，狄将军武艺高

啸诣

拼音五行释意
啸xiào, chì木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
啸，来源于刘接的《宋诗》《句 其五》，原文：休说龙吟，莫言凤啸，且道高标谁胜渠

峥诀

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
峥，来源于钱时的《宋诗》《留青阳游九华寄袁仓使》，原文：仙翁遯世久，巖壑自峥嶸

绰冽

拼音五行释意
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
绰，来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 一》，原文：大堤花容绰约

札犹

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
札，来源于陈元光的《唐诗》《望阙谢恩》，原文：何參接踵新規在，僑札論心舊識然

真望

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
真望，来源于杨公远的《宋诗》《见古梅吴府教》，原文：我到瞿真上升處，山川四望使人愁

鹄追

拼音五行释意
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
鹄，来源于俞德邻的《宋诗》《题叶劝农对山楼次韵二首 其二》，原文：独倚阑干，浩歌长啸，惊堕云飞鹄

璞曦

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
璞，来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十一首 其四》，原文：俗流寧肯餞，良璞不嫌貧

玄烁

拼音五行释意
玄xuán, xuàn水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
烁shuò, luò, yuè火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
玄，来源于许浑的《唐诗》《东游留别李丛秀才》，原文：玄堪教鳳集，書好換鵝羣

盂衡

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
盂，来源于陈造的《宋诗》《寄张守仲思十首 其一》，原文：夢回酒醒嚼盂冰，侍女貪眠喚不應

楚炯

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
楚，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：」固请诸楚，楚人许之，乃免叔孙

恽楦

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
恽，来源于张耒的《宋诗》《次韵渊明饮酒诗 其三》，原文：人在苹香柳恽洲

笙兴

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
笙兴，来源于朱敦儒的《宋词》《桂枝香》，原文：兴浓处，笙歌又还竟夕

镌萧

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
镌，来源于王梦应的《宋词》《摸鱼儿》，原文：藉丝儿将咱肠肚牵，石碑丕将咱肺腑镌，笋条儿也似长安美少年，不能勾花朵儿似春风玉人面，干赚的相如走偌远，窄着我赶上文君则落的这一声喘

靖颐

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
靖，来源于汤舜民的《元曲》《甜水令・则见他款解罗衫，轻分罗帐，低垂罗幕，团弄粉香娇。半拥鸳衾，》，原文：孤鶴似尋和靖宅，盤空飛下又飛還

敦崎

拼音五行释意
敦dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
敦，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：43　亹亹，蠠沒，孟，敦，勗，钊，茂，劭，勔，勉也

茯崎

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
茯，来源于方回的《宋诗》《送溪堂方先生五世孙观归马金》，原文：且與古梅爲友，未論茯苓可仙

燮琬

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
燮，来源于史浩的《宋诗》《代新余姚高宰燕友致语口号》，原文：平反盡欲歸中典，調燮端宜位上臺

武苍

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
苍cāng, cǎng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
武苍，来源于周紫芝的《宋词》《卜算子》，原文：因此上耀武扬威托上苍

虔洌

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
虔，来源于白玉蟾的《宋诗》《竹园 其三》，原文：朱老能詩更謹虔，葉公好學亦窮年

峥苍

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
苍cāng, cǎng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
峥苍，来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其一一》，原文：城头杰观峥嵘，重阑下瞰苍龙脊

啸垣

拼音五行释意
啸xiào, chì木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
啸，来源于王安石的《宋诗》《和崔公度家风琴八首 其五》，原文：忆坡公、洞箫听罢，划然长啸

熙晃

拼音五行释意
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
熙，来源于郭祥正的《宋诗》《再见吴渊卿长官时年八十一》，原文：鬢毛憔悴精神在，邑里荒殘府寺熙

耘诺

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
耘，来源于陆游的《宋词》《洞庭春色・沁园春》，原文：往年群盜號淵藪，一旦荒壟安鋤耘

暄文

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
暄文，来源于张佐的《唐诗》《良田无晚岁》，原文：江總參文會，陳暄侍狎筵

睨岭

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
睨，来源于朱淑真的《宋诗》《咏桂四首 其三》，原文：睨而不驚，知神之全

瑱由

拼音五行释意
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
瑱，来源于陆游的《宋诗》《秋来苦贫戏作》，原文：估客征夫上野橋，錦縭玉瑱亦蕭條

杨朴

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
杨，来源于无名氏的《元曲》《六么遍・恨归期晚，寻芳懒。倚遍阑干，盼煞雕鞍，佳音越悭，啼泪不干。》，原文：向人欲语，垂杨清荫多处

植皎

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
植皎，来源于杨学李的《宋诗》《西郊晚步》，原文：居理家庭培玉植，燭臨官吏皎冰輪

宗执

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
宗执，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：君执圭瓒裸尸，大宗执璋瓒亚裸

辰炯

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
辰炯，来源于晁公溯的《宋诗》《次韵刘安收惠诗二首 其一》，原文：韓杜有佳句，炯炯如辰星

辰煦

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
辰，来源于白居易的《唐诗》《舟中读元九诗》，原文：攜賞偶佳辰，暗香盈酒卮

恤镌

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
恤，来源于冯子振的《元曲》《・菜花间蝶也飞来，又趁暖风双去。杏梢红韭嫩泉香，是老瓦盆边饮处。野客》，原文：郡邑暫時勞撫恤，華夷尅日望陶鈞

琲艾

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
艾ài, yì土美好善良的意思。
国学点评
琲，来源于刘师复的《宋诗》《题汪水云诗卷 其三》，原文：明珠百琲將何當，悵望輕軀病欲成

知鹄

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
知鹄，来源于晁说之的《宋诗》《斩将》，原文：弄影人归，锦袍何在，更谁知鸿鹄

戚茯

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
戚，来源于史尧弼的《宋诗》《试何企笔偶书 其三》，原文：外戚心殊迫，中原事可量

圭榆

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
圭榆，来源于陈著的《宋诗》《到倪{奥/田}回》，原文：庶資刀圭力，少使桑榆永

畚益

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
畚，来源于王山的《宋诗》《吊盈盈三首 其三》，原文：田夫捐畚鍤，織婦窺柴荆

稷弛

拼音五行释意
稷jì, zè木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
稷，来源于欧阳修的《宋诗》《和圣俞感李花》，原文：何當夜縛吳元濟，去作中興社稷臣

匡种

拼音五行释意
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
匡，来源于俞德邻的《宋诗》《三五七言诗》，原文：眼看桑海夢相似，骨瘞匡廬心始休

舜峥

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
舜，来源于刘攽的《宋诗》《晚归望月》，原文：羲軒堯舜前規矩，湯武桓文舊範圍

沥茗

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
沥，来源于张抡的《宋词》《踏莎行》，原文：风渐沥，景凄凉

澎纲

拼音五行释意
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
澎，来源于彭汝砺的《宋诗》《吴园杂咏十九首 秋月楼》，原文：因呼小青翰，放留舞澎湃

华纬

拼音五行释意
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
华，来源于韩维的《宋诗》《和君俞岁暮偶成》，原文：一番伤华鬓

璩州

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
璩，来源于利登的《宋词》《虞美人》，原文：百年人半纸虚名，得似璩源阁上僧，午睡足梅窗日影

堰彬

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
堰，来源于赵□的《宋词》《失调名》，原文：八堰三江良苦，十洲五嶠能明

玺隆

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
隆lóng, lōng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
玺，来源于文彦博的《宋诗》《长相思》，原文：日边褒玺已到，岂久试鱼城

柏怀

拼音五行释意
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
柏怀，来源于张釜的《宋诗》《句 其五一》，原文：高怀澹泊，柏台兰省，留连莫住

皎孝

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
皎，来源于杨万里的《宋诗》《晓炊黄竹庄三首 其二》，原文：忠臣須取孝子門，空谷行歌駒皎皎

航阜

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
航，来源于苏辙的《宋诗》《答文与可以六言诗相示因道济南事作十首 其一○》，原文：最好齋航初按部，柳汀花瀨正逢春

炔玮

拼音五行释意
炔guì, xuè, quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
炔，来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》，原文：時從村叟交蹠語，炔焰爬搔味醍醐

涛祈

拼音五行释意
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
涛，来源于罗隐的《唐诗》《小松》，原文：十万人家甃碧，四面峰峦涌翠，远岫拍银涛

羲樨

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
羲，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其九》，原文：羲和奔御催春歸，祗得銜杯且歡喜

朴栗

拼音五行释意
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
朴栗，来源于赵蕃的《宋诗》《赠许季升五首 其四》，原文：朴鈍既若茲，愧彼噉棗栗

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