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晋城一中录取名额有多少

袁郄其作者:袁郄其2022-08-15 02:27:32

晋城一中录取名额有多少

箬桓

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
箬,来源于陆游的《宋诗》《登剑南西川门感怀》,原文:戴箬笠,掛簑衣,別無歸處是吾歸

颀苒

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
颀,来源于释居简的《宋诗》《酬铦朴翁梅花 其三》,原文:稽颡而后拜,颀乎其至也

槿兆

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
槿,来源于韩淲的《宋诗》《二十日往九峰 其三》,原文:薄槿烟脂染,深荷水麝焚

崎常

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
崎常,来源于李昭玘的《宋诗》《登龙游寺》,原文:崎嶇來野廟,閔默愧常時

绚郁

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
绚,来源于张耒的《宋诗》《薰风二首 其二》,原文:夜妆靓,独展菱花,淡绚秋色

悟栾

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
悟,来源于王十朋的《宋诗》《元日冒雪赴天庆观朝拜既趋府拜表还舍饮屠苏酒因思去年元日亦不在家感而有作》,原文:力行不中休,理盡即自悟

子纭

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
子,来源于陆龟蒙的《唐诗》《补沈恭子诗》,原文:求老子

柳苏

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
柳苏,来源于徐积的《宋诗》《乞留草赠路倅 其二》,原文:苏堤万柳春残,曲院风荷番雨

怡维

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
怡,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆干德朝会乐章二十八首 第二盏毕用《天下大定》。 其一》,原文:年少雋且文,親顔悅以怡

茜沅

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
茜,来源于陈元晋的《宋诗》《过南安道中 其二》,原文:画屏烘、兽烟葱茜

泰理

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
泰理,来源于朱熹的《宋诗》《登阁》,原文:炷爐香而讀易兮,悟至理於泰否

萌琝

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
萌,来源于方回的《宋诗》《同曹清父西郊纪事五首 其四》,原文:趁虛人集春蔬好,桑菌竹萌煙蕨芽

嫣瑗

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
嫣,来源于华岳的《宋诗》《寄王士贵》,原文:何必嫣然一笑,已倾城倾国

缃秋

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
缃,来源于赵抃的《宋诗》《送讲僧怀俨徙居天柱》,原文:缃桃花树下,记罗袜、昔经行

由碧

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
由碧,来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其九二》,原文:閒裏縈仍不自由,馳心空想碧巖秋

涌樨

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
涌,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 周朝飨乐章 忠顺》,原文:翼爲華堂,涌爲層樓

易倾

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
易倾,来源于冯山的《宋诗》《寄题希元承诏堂希元惠诗因次其韵》,原文:千年人间事业,垂成处、一著容易倾

简秭

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
简,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 正信希有分第六 其六》,原文:啴谐慢易、繁文简节之音作,而民康乐

岳灿

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
岳,来源于文同的《宋诗》《阆州东园十咏 花坞》,原文:(《輿地紀勝》六九《岳州》)

磐淮

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
磐淮,来源于欧阳修的《宋诗》《送致政朱郎中》,原文:磐嬉截長淮,聞自隋天子

振淙

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
振淙,来源于王迈的《宋诗》《丙子诏后需捷四绝 其三》,原文:淙淙振崖谷,洶洶竟朝夕

才瑜

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
才瑜,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其三○》,原文:(周瑜对刘末云)玄德公,俺今日在此楼上饮酒,感的这野人来献新,不才周瑜乱道数句,玄德公跟前呈丑咱

情徽

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
情徽,来源于苏辙的《宋诗》《闻京东有道人号贺郎中者唐人也其徒有识之者作诗寄之》,原文:應從玉指到金徽,萬態千情料可知

醇町

拼音五行释意
chún纯真朴实。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
醇,来源于欧阳修的《宋诗》《书怀感事寄梅圣俞》,原文:命客花下坐,相與沃醇酎

旷治

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
旷,来源于元稹的《唐诗》《哭女樊四十韵》,原文:问师旷、恰符绛一

笛辰

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
笛,来源于叶适的《宋诗》《端午思远楼小集》,原文:一行征雁,数声横笛

晗芉

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

秋泷

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
秋泷,来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》,原文:泷州几番清秋

沧霄

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
沧霄,来源于王禹偁的《宋诗》《茶园十二韵》,原文:敛翼下霄汉,雅意在沧浪

醇元

拼音五行释意
chún纯真朴实。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
醇元,来源于沈遘的《宋诗》《晚雨后过城东》,原文:不獨調元手,風騷敵孟醇

珩甄

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
珩,来源于刘敞的《宋词》《清平乐》,原文:珩璜之貴,褘褕之尊

矜亚

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
矜,来源于胡仲弓的《宋诗》《次郭吉甫梅仙之官广右》,原文:帝心矜動物,非爲屬車人

谨烟

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
谨,来源于刘氏云的《唐诗》《相和歌辞 倢伃怨》,原文:善其成之,会而归之,故谨而日之

勰颖

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
勰,来源于潘阆的《宋诗》《书诗卷末》,原文:元勰齊民術,夷吾土物篇

燏晏

拼音五行释意
火光貌。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

霄胥

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
霄胥,来源于曾丰的《宋诗》《再游南华有祖师衣钵 其三》,原文:清霄莫胥,明霜匪對

挚源

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
挚,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:我高祖少皞挚之立也,凤鸟适至,故纪于鸟,为鸟师而鸟名

诺珐

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
诺,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:获者执旌许诺,声不绝,以旌负侯而俟

纯薇

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
纯,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:」二算为纯,一纯以取,一算为奇

奥未

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
奥未,来源于元稹的《唐诗》《贻蜀五首 卢评事子蒙》,原文:餘地三極藴奥妙,一朝未許以意窺

慈琯

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
慈,来源于王松的《宋诗》《句》,原文:今朝摘取呈慈极

合泰

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
合泰,来源于朱松的《宋诗》《秋怀十首 其九》,原文:神功妙合虛無,天光潛發泰定

焓吟

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
吟,来源于沈佺期的《唐诗》《则天门赦改年》,原文:與誰同徙倚,空自發吟哦

时恽

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
时,来源于白居易的《唐诗》《重题 一》,原文:此时凝睇

煦婷

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
煦,来源于苏舜钦的《宋诗》《和解生中秋月》,原文:更當淑景承慈煦,永奉嘉祥茂本枝

瑄嵊

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
瑄,来源于贯休的《唐诗》《与刘象正字》,原文:鬰金祼鬯周茅屋,瑄玉親郊漢竹宮

宏楦

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
宏,来源于赵汝鐩的《宋诗》《赠闾丘广文》,原文:造端宏大町畦絕,往往世俗遭譏訕

燿缪

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
燿,来源于晁端礼的《宋词》《水龙吟》,原文:扬精华以炫燿兮,芳郁渥而纯美

晓媵

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
晓,来源于周弘亮的《唐诗》《故乡除夜》,原文:半簟湘波生晓寒

容卿

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
容卿,来源于吴少微的《唐诗》《长门怨》,原文:其尾云“但将貯酒三千鍾,莫話容卿數百輩

莲沛

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
莲,来源于白居易的《唐诗》《酬杨九弘贞长安病中见寄》,原文:莲叶雨,蓼花风

澧崧

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
澧,来源于郎士元的《唐诗》《酬二十八秀才见寄》,原文:(以上三首均見《鴻湘耆舊集》卷八、同治十三刊增壽等纂《直隸澧州志》卷二五、同治八年刊魏湘纂《續修慈利縣志》卷十四)(〖1〗《直隸澧州志》卷十六《隱逸》云:「周朴,隱居天門山,楚王馬殷徵召不起,著有《靈泉詩集》

莹溯

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
莹,来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其六》,原文:云暗青丝玉莹冠

葭骞

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
葭,来源于辛弃疾的《宋词》《水龙吟》,原文:好去蒹葭深處宿,月明應認舊江秋

昼喻

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
昼,来源于邵雍的《宋诗》《观春秋吟》,原文:画楼昼寂,兰堂夜静,舞艳歌姝,渐任罗绮

颉毓

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
颉,来源于陆游的《宋诗》《樊江晚泊》,原文:凭著俺仲尼书,苍颉字,周公礼,子产文辞

识运

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
识运,来源于释绍嵩的《宋诗》《途次遇雨和丘德高》,原文:看时运,与天荣木,始识真归

桠陵

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
桠,来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其二》,原文:多应是,伴玉簪凤钗,低桠斜堕

谒筱

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
谒,来源于范成大的《宋诗》《除夜》,原文:(唱)臣放着急煎妻骂儿嗔,便做到达人知命,君子务本,也则索十谒朱门

娄魁

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
娄,来源于韩淲的《宋诗》《李季章参政寄近作绝句次韵答之 其六》,原文:你道这包龙图专在南衙里,南衙里等待着,(娄青云)您孩儿知道了,便勾去

莲攸

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
莲,来源于赵抃的《宋诗》《次韵江钺都官凉轩》,原文:小阁枕清流,一霎莲塘雨

憬常

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
憬,来源于史瑜的《宋诗》《兴庆池禊宴》,原文:天然齪騃千金子,憬彼憸民亦有徒

宓惟

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
宓,来源于张耒的《宋诗》《东堂夜坐偶成示秬秸和》,原文:未暇言偃歌,肯彈宓賤琴

原诣

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
原,来源于陈师道的《宋诗》《双樱》,原文:迺興學校,示之本原

炘桥

拼音五行释意
xīn指前途光明。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
桥,来源于汪藻的《宋诗》《移守临川曾吉甫以诗见寄次韵答之时吉甫除闽漕未行》,原文:露桥横截影沈沈

壬淮

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
壬,来源于陈傅良的《宋诗》《丁端叔和九日诗至用韵奉谢恤邻之义且申前请 其三》,原文:神遊赤壁水光浮,想見元豐壬戌秋

彻仑

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
彻,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其五二》,原文:都为人间,天上气清彻

翎汀

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
翎汀,来源于辨章的《唐诗》《依韵奉酬悟真大德(题拟)》,原文:身如病鶴短翅翎,雨雪飄灑號沙汀

珏云

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
珏,来源于陆游的《宋诗》《老怀》,原文:珏溪樵客意高遠,幾欲巢居如上古

楹秋

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
楹秋,来源于彭汝砺的《宋诗》《渔艇》,原文:匏繫坐蝸舍,秋光只簷楹

涧玮

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
涧,来源于姚勉的《宋诗》《友山李道士抱琴来为予作三曲请诗各为之操 君臣庆会》,原文:休盘涧,任清溪九曲,不放舟横

执纫

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
执,来源于孟浩然的《唐诗》《洞庭湖寄阎九》,原文:司马命获者执旌以负侯,获者适侯,执旌负侯而俟

壹陟

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
壹,来源于陆游的《宋诗》《连日往来湖山间颇乐即席有作》,原文:壹战绵地五百里,焚雍门之茨,侵车东至海

昙延

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
昙,来源于沈辽的《宋诗》《夷山》,原文:歌断宴阑,荣华露草,冷落山丘,到此徘徊,细雨西城,羊昙醉後花飞

重羿

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
重羿,来源于苏辙的《宋诗》《寓居二首 东楼》,原文:銀蟾借與金波路,得入重輪伴羿妻

单菡

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
单,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:穆后及大子寿早夭即世,单、刘赞私立少,以间先王,亦唯伯仲叔季图之

郅曜

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
郅,来源于张耒的《宋诗》《采石阻雨寄宣城故人二首 其一》,原文:豈知天兵自鷹揚,郅支援首須陳湯

锦钲

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
锦钲,来源于宋伯仁的《宋诗》《懒》,原文:卧锦帐、貔貅钲鼓

希泷

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
希,来源于姚合的《唐诗》《郡中对雪》,原文:神光貫中極,希微炯非煙

禾颜

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
禾颜,来源于赵抃的《宋诗》《答赣县钱顗著作移花》,原文:宛然共指嘉禾瑞,开一笑、破朱颜

韪籍

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

昙芨

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
昙,来源于郑思肖的《宋诗》《忆前辈二首 其一》,原文:平生客,独羊昙一个,洒泪西州

渌南

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
渌南,来源于王阮的《宋诗》《洞庭题咏十一首 橘圃 其一》,原文:凄凉渌水桥南路

旖夷

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
旖夷,来源于晁端礼的《宋词》《水龙吟》,原文:结桂树之旖旎兮,纫荃蕙与辛夷

皋正

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
皋正,来源于郑谷的《唐诗》《蜀中春日》,原文:正兰皋泥润,谁家燕喜,蜜脾香少,触处蜂忙

箴意

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
箴意,来源于李觏的《宋诗》《睡思》,原文:中間多少箴規意,須信親親即是仁

僖斌

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
僖,来源于李弥逊的《宋诗》《彦定知县府判池有双莲置酒其上坐客有诗姑以三绝塞责 其二》,原文:賣刀買犢慕龔遂,重穀務農思魯僖

晷本

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
晷,来源于郭祥正的《宋诗》《积潦》,原文:短晷催長至,新晴改故陰

青陟

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
青陟,来源于黄庭坚的《宋诗》《为慧林冲禅师烧香颂三首 其三》,原文:山染青螺缥渺,人间难陟

洛搦

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
洛,来源于黄裳的《宋诗》《赠致政张郎中》,原文:京洛倦遊後,江南感慨多

静与

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
静与,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:慎静而尚宽,强毅以与人,博学以知服

黎与

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
黎与,来源于陈康伯的《宋词》《浪淘沙》,原文:俺穷滴滴寒贱为黎庶,告爷爷与孩儿每做主

荔沉

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
荔沉,来源于陆游的《宋诗》《董逃行》,原文:日惟坐嘯熏沉水,間亦摇毫品荔支

铮睨

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
铮,来源于梅尧臣的《宋诗》《十一月十三日病后始入仓》,原文:银铮旋品

桅瑚

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
桅,来源于李彭的《宋诗》《庐山道中 其三》,原文:舟師絕叫不容瞬,風滿孰敢施檣桅

棋普

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
棋,来源于晁补之的《宋诗》《次韵练定祥符听法》,原文:人生初甚樂,譬若枰上棋

箩槿

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
箩,来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》,原文:也强如提关列窖,也强如斡担挑箩

硝月

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
硝,来源于吴激的《宋诗》《岁莫江南四忆 其四》,原文:海嶠風高雲散鹵,塞垣寒極地生硝

瑭薇

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
瑭,来源于舒岳祥的《宋诗》《寓言 其一》,原文:昔在齊劉豫,前睎石敬瑭

玄年

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
玄年,来源于王迈的《宋诗》《山中读诚斋诗》,原文:靈明獨耀駐年華,九任玄歸有等差

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