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湖北幼师录取名单

高札种作者:高札种2022-08-16 12:03:32

湖北幼师录取名单

馥幻

拼音五行释意
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
馥幻,来源于王建的《唐诗》《宫词一百首 九十九》,原文:秋來殘膩方拋棄,幻作籬邊馥馥花

舜喻

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
舜,来源于王十朋的《宋诗》《怀刘方叔兼简全之用前韵》,原文:成功在漏刻,堯舜去共吺

纪其

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
纪其,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:今失其行,乱其纪纲,乃灭而亡

川仑

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
川,来源于齐己的《唐诗》《荆州新秋寺居写怀诗五首上南平王 一》,原文:一川發于岷,一川分於洮

瑧樨

拼音五行释意
zhēn玉名。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
樨,来源于释居简的《宋诗》《送达上人归乡》,原文:朝歎烏皮几,暮歎木樨床

潭仞

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
潭仞,来源于王质的《宋诗》《枢相宣抚虞公寿雅 江舻 其六》,原文:千仞瀉聯珠,一潭噴飛霰

未磐

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
未磐,来源于沈中行的《宋诗》《游九锁》,原文:此時小定未禪寂,古塔月中松磐高

缃鸯

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
缃,来源于王十朋的《宋诗》《云榭纳凉》,原文:心常欠,怕笑我缃裙掩

睿甯

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
睿,来源于彭汝砺的《宋诗》《济叔润之兄弟见送出小渡》,原文:菲躬承睿顧,薄德忝坤儀

苓柳

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
苓,来源于项安世的《宋诗》《有感三首 其一》,原文:金櫻子,金櫻子,速挽菖蒲出溪水,仍招茯苓并遠志

纫陇

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
纫,来源于朱淑真的《宋诗》《七夕》,原文:(裴女唱)我不曾志意缝联,殷勤妆洗,存心织纫,(猪云)人对我说,他们不服事你,待我责罚这厮们

篌葆

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
篌,来源于释德洪的《宋诗》《子中见和复答之》,原文:袛愁盧李分携後,別有箜篌一曲春

恢槿

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
恢,来源于吴文英的《宋词》《青玉案》,原文:遊觀不在大,但取意疏恢

葆凛

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
葆,来源于周孚的《宋诗》《赠萧光祖》,原文:太守即懸圃,淮夷成葆疆

京蔷

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
京,来源于杜牧的《唐诗》《隋堤柳》,原文:狂(京本作「征」)寇走(辛本、川本、京本作「定」),乘馬復還京(京本作「軍」)

舜域

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
舜域,来源于陈棣的《宋诗》《春日杂兴五首 其三》,原文:臣聞帝舜優聖域,臯陶大禹爲其鄰

史铮

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
史,来源于王随的《宋诗》《存目 其一》,原文:公非刺史材,當坐巖廊地

洛晤

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
洛,来源于梅尧臣的《宋诗》《度支苏才翁挽词三首 其一》,原文:徽音從此斷,忍顧洛川東

笠自

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
笠自,来源于汪梦斗的《宋词》《踏莎行》,原文:自庇一身青箬笠,相随到处绿蓑衣

同献

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
同献,来源于邵谒的《唐诗》《自叹》,原文:龙章亲献龟台祝,与中宫、同诚欢忭

瑭禾

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
瑭,来源于舒岳祥的《宋诗》《寓言 其一》,原文:昔在齊劉豫,前睎石敬瑭

桦昙

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

鉴皖

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
鉴,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:亡下阳不惧,而又有功,是天夺之鉴,而益其疾也

闻般

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
闻般,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《尾声》,原文:闻说旧日京华,般百戏、灯棚如履

琢珞

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
琢,来源于无名氏的《元曲》《鲠直张千替杀妻・得胜令》,原文:滿盤蒼玉列我前,制古形奇異雕琢

茶谧

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
茶,来源于晁补之的《宋诗》《移笇山五杉归植里第》,原文:亏陶家、茶鼎寂寥

潞瑱

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
潞,来源于郭祥正的《宋诗》《春日独酌十首 其八》,原文:畫取維州如槁葉,策禽潞將似嬰兒

沉槐

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
沉槐,来源于后主煜的《唐诗》《感怀 一》,原文:肅肅槐庭午,沉沉玉漏稀

晣丁

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

爀支

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
爀,来源于吴潜的《宋诗》《喜雨三首 其一》,原文:黄金殿上一轉語,烜爀紅輪照萬方

闳峥

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
闳,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:及闳中,齐氏用戈击公孟,宗鲁以背蔽之,断肱,以中公孟之肩,皆杀之

自濡

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
自濡,来源于陆九渊的《宋诗》《鶑》,原文:誰幽爾宅,自濡自沫

晠泓

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
泓,来源于吴芾的《宋诗》《鲁漕按行诸郡以所得江山之秀形之篇章灿然成轴出以相示卒卒未能尽和且作数语以报来辱》,原文:石泓浄無塵,中有三尺雪

棂滇

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
棂,来源于刘过的《宋诗》《大雪登越州城楼》,原文:晴景乍升,晃疏棂,蜂翅迷

明策

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
明策,来源于周必大的《宋诗》《三月三日适值清明会客江楼共观并蒂魏紫偶成二小诗约坐客同赋 其一》,原文:一片忠肝照日明,濟時無策苦傷情

素韵

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
素韵,来源于王庭珪的《宋诗》《辰州立春清首座送生菜饼》,原文:素瑟少今韵,仙春無俗秋

缪邕

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
缪,来源于王志道的《宋诗》《和高簿送梅 其五》,原文:喜绸缪志节雍容,历风霜肌骨丰隆

晟萧

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
晟,来源于陈去疾的《唐诗》《送韩将军之鴈门》,原文:李晟爲國不虛出,裴度與賊難俱生

椿茯

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
椿,来源于刘禹锡的《唐诗》《和仆射牛相公寓言二首 一》,原文:莊椿坐閲人間世,嶰竹早吹天上春

稽嶂

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
稽嶂,来源于李廌的《宋诗》《庞德公宅诗》,原文:青嶂足稽天下士,錦囊今有嶠南詩

纮明

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
纮,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:诸侯为藉百亩,冕而青纮,躬秉耒,以事天地、山川、社稷、先古,以为醴酪齐盛,于是乎取之,敬之至也

瑱屹

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
瑱,来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其三》,原文:瑱,用白纩

齐煜

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
齐,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:七、王姬归于齐

淖榆

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
淖,来源于苏颂的《宋诗》《和林乔年学士》,原文:掀淖起復仆,頃步如重關

禺宜

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
禺宜,来源于释德洪的《宋诗》《喜文首座至》,原文:懋賞宜開府,番禺已盡平

琲亦

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
琲亦,来源于晁说之的《宋诗》《题明王打毬图》,原文:從游亦何幸,魚目慙明琲

隆仟

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
隆,来源于陆游的《宋诗》《对酒》,原文:左揖隆中老,右揖綿上推

临荷

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
临荷,来源于陆游的《宋诗》《初夏游凌氏小园》,原文:衰柳拂月户云窗,残荷临水阁凉亭

籍州

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
籍州,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:冬十月丁巳,晋籍谈、荀跞帅九州之戎及焦、瑕、温、原之师,以纳王于王城

自淑

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
自淑,来源于王之道的《宋诗》《题德章山郭养源墨竹》,原文:正淑不自媚,私謁事妍笑

合凌

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
合凌,来源于陈造的《宋诗》《游普向十首 其二》,原文:事既该十恶大逆,罪合当万剐凌迟

霁斯

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
霁,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 范雎》,原文:晚来还卷,一帘秋霁

秉晟

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
秉,来源于张的《宋词》《柳梢青》,原文:魯公秉忠勤,白首抗希烈

缪椒

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
缪,来源于袁甫的《宋诗》《憩折山市》,原文:我觑了暗地哂,全不见没事狠,绸缪处直恁亲,临相别也怀恨

伦常

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
伦常,来源于叶梦得的《宋诗》《连日边报稍稀西斋默坐》,原文:(正末唱)则不如叙彝伦,正纲常,躬行仁义,我则要效唐虞太平之治

岚晤

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
岚,来源于李中的《唐诗》《送孙孔二秀才游庐山》,原文:雁屿晴岚薄

欢隅

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
欢,来源于翁卷的《宋诗》《晓对》,原文:且尽眼中欢,莫叹时光促

策浦

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
策浦,来源于柴成务的《宋诗》《赠淳于公归养》,原文:扁舟厭泊煙波上,輕策閑尋浦嶼間

纴蔚

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
蔚,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 二十八》,原文:松環嵐翠蔚,泉激澗虹明

鹤温

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
鹤,来源于邓学可的《元曲》《太平年・汉钟离原是个帅首,蓝采和本是个排优,悬壶翁本不曾去沽油,》,原文:湖山美,有啼猿唳鹤,相望东归

央笈

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
央,来源于孟郊的《唐诗》《暮秋感思 一》,原文:雁聲相應江南北,斗杓欲下天中央

恬兆

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
恬,来源于叶适的《宋诗》《题刘潜夫诗什并以将行》,原文:對之精神恬,可謝世網艱

玟桠

拼音五行释意
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
玟,来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 今日良宴会》,原文:天子佩白玉而玄组绶,公侯佩山玄玉而朱组绶,大夫佩水苍玉而纯组绶,世子佩瑜玉而綦组绶,士佩瓀玟而缊组绶

瑜晖

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
瑜,来源于李之仪的《宋诗》《次韵子椿五首 其三》,原文:那周瑜是个是智多谋的人,俺父亲若有些好歹,他这个位,就是我承袭

昀淄

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
淄,来源于范祖禹的《宋诗》《王开府挽词三首 其一》,原文:吟咏設寫踰畫繒,當有味者論淄澠

琼序

拼音五行释意
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
琼,来源于周弼的《宋诗》《海棠》,原文:雕盘中霭篆香,金盏内泛琼浆

季瑧

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
zhēn玉名。
国学点评
季,来源于汤舜民的《元曲》《梁州・翰墨夺人间锦乡,咳唾落天上珠玑。统雄藩肃镇西南裔。紫泥诏符》,原文:季子讓社稷,又能聽國風

猷珲

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
猷,来源于方一夔的《宋诗》《立冬前后大雷电震者数日》,原文:興懷王子猷,匪但一朝夕

伦奥

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
伦,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:顺于道不逆于伦,是之谓畜

倾阔

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
倾阔,来源于刘克庄的《宋诗》《再和五首 其三》,原文:迂阔,他势压朝班,威倾京国,你却与他相别

追白

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
追白,来源于姚勉的《宋诗》《送王元高兄弟东上 其一》,原文:五年依止白蓮社,百度追尋丈室遊

翩泷

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
翩,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 十九》,原文:光陰信可惜,征袂何翩翩

月锦

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
月锦,来源于赵明道的《元曲》《秃厮儿・闷厌厌愁心怎熬,昏沉沉梦断魂劳。秋声和辘轳砧韵敲,淅零零》,原文:那里取禹门浪急桃花片,五溪月满木兰船,锦溪露湿芙蓉面

泱泷

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
泱,来源于岑参的《唐诗》《奉和相公发益昌》,原文:在昔胚渾凝,融爲百川泱

汉淄

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
汉,来源于刘克庄的《宋诗》《再送蒙仲二首 其一》,原文:(唱)我老汉可便眼昏花,错认了你个相公休怪

泱闲

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
泱,来源于苏颂的《宋诗》《某奉使过北都奉陪司徒侍中潞国公雅集堂宴会开怀纵谈形于善谑因道魏收有逋峭难为之语人多不知逋峭何谓宋元宪公云事见木经盖梁上小柱名取有折势之义耳文人多用近语而未及此辄借斯语抒为短章以纪一席之事缮写献呈》,原文:谿如罨畫水泱泱,刺船靜入白鷺傍

苑滢

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
苑,来源于苏轼的《宋诗》《春帖子词 皇太妃阁五首 其五》,原文:楚城花未發,上苑蝶來新

涔英

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
涔英,来源于陆游的《宋诗》《幽居》,原文:檻外長江成底事,英雄對酒話蹄涔

炳崔

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
炳,来源于王安中的《宋诗》《张公作高阳醇酎送幕中杨时可作诗诗成亦得酒而瀛渌又将熟杨复垂涎次杨韵》,原文:不獨照耀翰墨光,抑且品題丹青炳

择晋

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
择,来源于无名氏的《宋诗》《禽言二首 其二》,原文:论心论相,便择术满眼,纷纷何物

韪磐

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

娇琼

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
娇琼,来源于方一夔的《宋诗》《咏史 李陵》,原文:旋翦露痕,移得春娇栽琼苑

荣约

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
荣,来源于王安中的《宋诗》《进和御制南郊礼成喜雪诗》,原文:谁能顾,黍炊荣利,蚁战仇雠

宓苓

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
宓,来源于释闲卿的《宋诗》《句》,原文:戲笑豈復爲兒狂,追昔宓子初登堂

恒芾

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
恒,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:」 晋献公之丧,秦穆公使人吊公子重耳,且曰:「寡人闻之:亡国恒于斯,得国恒于斯

如君

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
如君,来源于晁说之的《宋诗》《余寄和冲弟竹夫人诗并寄子我六首后征其类自贶》,原文:又如東君一布令,白者自白紅自紅

儒黎

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
儒黎,来源于释善珍的《宋诗》《祭静江帅曾吏部》,原文:高禪本儒冠,誰令著伽黎

悦艺

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
悦,来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其四四》,原文:关讥而不征,则 天下之旅皆悦而愿出于其路矣

岐恺

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
岐,来源于陈淳的《宋诗》《隆兴书堂自警三十五首 其二》,原文:子欲適東周,門人盈岐路

湲郅

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
湲,来源于卢仝的《唐诗》《鼓吹曲辞 有所思》,原文:常恨灣頭風,吹花走潺湲

晟圭

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
晟,来源于李弥逊的《宋诗》《春雨久不止戏呈诸公》,原文:大晟重均律吕全,樂章諧協盡成編

铮瑧

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
zhēn玉名。
国学点评
铮,来源于严粲的《宋诗》《慈湖墨竹 其二》,原文:重头歌韵响铮琮,入破舞腰红乱旋

栖戍

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
栖戍,来源于方岳的《宋词》《满庭芳》,原文:羈旅淹南戍,栖遲繞塞垣

珞烯

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
珞,来源于岳珂的《宋诗》《后元祐行上辨章乔益公》,原文:珞琭忽見全如癡,何況呂李楊徐奚

帧纤

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
帧,来源于苏寿元的《宋诗》《和雷壑先生韵》,原文:画帧上香销粉滴,镜奁中绿暗红稀

钥瑧

拼音五行释意
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
zhēn玉名。
国学点评
钥,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:钥入,叔弓卒,去乐卒事

暖敦

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
暖敦,来源于王铚的《宋诗》《蒙蔡藏用惠古风一轴叹仰不足辄赋病桐书为谢戚深而词哀耳》,原文:且坐蒲團紙窗暖,兩衙退後睡敦敦

姬冉

拼音五行释意
jī, yí贤淑美丽的女子。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
姬,来源于胡宗愈的《宋诗》《咏左伯桃羊角哀》,原文:綵女迎金屋,仙姬出畫堂

猷椎

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
猷,来源于韩维的《宋诗》《太皇太后阁六首 其六》,原文:百年雖電掣,千古仰芳猷

恺襄

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
恺,来源于曾几的《宋诗》《上饶方君小倅官而不婚宦居偏户间静无官宦之事舍后梯城而上即棚为亭尽得溪山之胜名之曰快哉为作四小诗以快哉此风为韵 其一》,原文:有邦人、万口同声,赞叹我公恺悌

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