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美国小说势力取名

董傅懿作者:董傅懿2022-09-11 03:53:31

美国小说势力取名

茗珑

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
茗,来源于白玉蟾的《宋诗》《题瓮斋》,原文:香穗横窗盘瘦影,茗花浮枕鬭清芬

嵇晷

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
嵇,来源于钱起的《唐诗》《客舍赠郑贲》,原文:嵇向林庐接,携手行将归

皤典

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
皤,来源于王炎的《宋诗》《脚婆》,原文:爨釜蟹眼生,汲之满皤腹

希镜

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
希镜,来源于刘克庄的《宋诗》《得归》,原文:添千茎雪希临镜,省一条冰细署衔

衍晣

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
衍,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其八○》,原文:西池曼衍鱼龙戏,燕罢回銮近夕阳

航献

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
航献,来源于蒋之奇的《宋诗》《续武溪深》,原文:远民安堵年谷稔,百蛮航海来献琛

沥史

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
沥史,来源于喻良能的《宋诗》《二月二十四日杨廷秀郎中诸友约游西湖余以小疾不至分韵得子字》,原文:如渑自足醉朋从,余沥犹能霑走史

律堇

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
律,来源于徐彦伯的《唐诗》《游禁苑幸临渭亭遇雪应制》,原文:玉律藏冰候,彤阶飞雪时

峰桠

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
峰,来源于张乔的《唐诗》《寄中岳颛顼先生》,原文:夜窗峰顶曙,寒涧洞中春

澄芮

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
澄,来源于司马光的《宋诗》《不寐》,原文:此心如杯水,扰易澄苦难

诺矜

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
诺矜,来源于虞世南的《唐诗》《结客少年场行》,原文:共矜然诺心,各负纵横志

烁楹

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
烁楹,来源于王庭珪的《宋诗》《谢梁亷济运使见访》,原文:台下霜威惊草木,山间旌旆烁簷楹

仑蕴

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
仑,来源于罗隐的《唐诗》《黄河》,原文:解通银汉应须曲,才出昆仑便不清

自颉

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
自颉,来源于曾丰的《宋诗》《赋马漕桂巖》,原文:一丽山氏一苍颉,幸自同与造化游,何当同与造物休

陵殷

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
陵殷,来源于李颀的《唐诗》《送刘方平》,原文:请君骑马望西陵,为我殷勤吊魏武

霁幻

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
霁幻,来源于彭龟年的《宋诗》《登上封半山而雾大起叹而有作》,原文:忆昨雨霁投招提,五峰幻出如新沐

竺仞

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
竺,来源于刘克庄的《宋诗》《和仲弟十绝 其二》,原文:慈母清斋奉竺干,平生功行默通天

怡简

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
怡,来源于李深的《唐诗》《游烂柯山四首 三》,原文:怀古正怡然,前山早莺啭

望乘

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
望乘,来源于黄裳的《宋诗》《次鲁直烹密云龙之韵 其二》,原文:夜归须步三峰月,晓望还乘五桂风,静中且看狙公笼

攸谊

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
攸,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴二十八年祀圜丘 诣饮福位用《干安》。》,原文:祖宗并歆,福禄攸同

璁嘉

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
璁,来源于陈允平的《宋词》《意难忘》,原文:珑璁仙子髻,绰约道家妆

泯棹

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
泯,来源于洪咨夔的《宋诗》《浴罢气体和》,原文:瞢腾复瞢腾,欲泯想亦忘

浅羡

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
浅羡,来源于陈亮的《宋词》《鹧鸪天》,原文:大都眼孔新来浅,羡尔微官作计周

缤邕

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
缤,来源于叶梦得的《宋词》《采桑子》,原文:山蹊小路归来晚,暮雪缤纷

骥翀

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
骥,来源于梅尧臣的《宋诗》《会稽妇》,原文:寒儿黧黑面无脂,骥子纵瘦骨骼奇

斌琮

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
斌,来源于曾丰的《宋诗》《修文立武颂 其一》,原文:斌哉公兮

浅鸠

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
浅鸠,来源于宋祁的《宋诗》《长葛道中作寄侍读梅给事》,原文:春鸠日夜鸣,阳膏浅深达

烯典

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
典,来源于郭印的《宋诗》《次韵蒲大受书怀十首 其九》,原文:世道交相丧,从谁见典型

由澈

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
由,来源于江休复的《宋诗》《奉陪原甫泛汝水作》,原文:汝颍日滔滔,巢由绝世高

傅璐

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
傅,来源于陆游的《宋诗》《羁怀》,原文:谢傅畏逢亲友别,庞公思遗子孙安

馥云

拼音五行释意
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
馥云,来源于毛滂的《宋词》《更漏子》,原文:馥馥香云不断

汐菡

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
汐,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和刘六淮潮》,原文:汐潮如有信,时向旧痕生

棂绡

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
棂,来源于庄忌的《楚辞》《哀时命》,原文:置援狖于棂槛兮,夫何以责其捷巧

齐茹

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
齐茹,来源于柴元彪的《宋诗》《击壤歌》,原文:乃赓载歌曰:招夷齐兮采薇,拉园绮兮茹芝

篁识

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
篁识,来源于高观国的《宋词》《花心动》,原文:斜傍劲松,偷倚修篁,总是岁寒相识

品棂

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
品,来源于刘达的《宋诗》《惠山泉》,原文:品第冠寰中,名色固已揭

常陟

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
常陟,来源于徐鹿卿的《宋诗》《明堂庆成颂 其一六》,原文:孰知陟降,常在帝侧

瑾瑶

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
瑾,来源于王安石的《宋诗》《到舒州次韵答平甫》,原文:行问啬夫多不记,坐论公瑾少能谈

娄燝

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
娄,来源于魏了翁的《宋诗》《高龙学挽诗》,原文:惩败从娄敬,交邻激叛侯

燮鸠

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
燮,来源于文彦博的《宋诗》《太尉韩国文忠富公哀词 其三》,原文:调燮彝伦叙,将明庶绩凝

菀釉

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
菀,来源于释文珦的《宋诗》《筼房暑中寄诗依韵酬答》,原文:经岁断知闻,使我心菀结

麓瞻

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
麓瞻,来源于彭汝砺的《宋诗》《南阳》,原文:遥瞻万山麓,近眺樊城岸

籍珞

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
籍,来源于王绩的《唐诗》《山中敍志》,原文:张奉娉贤妻,老莱籍嘉偶

纲皋

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
纲皋,来源于张纲的《宋诗》《用前韵》,原文:恢图幸有皋夔在,坐看朝纲万目张

采漓

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
采漓,来源于宋之问的《唐诗》《浣纱篇赠陆上人》,原文:淋漓翠羽帐,旖旎采云军

淄玉

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
淄玉,来源于韩淲的《宋诗》《次韵晁元默和李季章参政长句因寄呈李参 其一》,原文:山焚玉石何难辨,水杂淄渑未易分

羲朴

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
羲朴,来源于陈文蔚的《宋诗》《寄题俞伯南所居 野处》,原文:既为尧舜民,自抱羲农朴

桠唯

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
桠,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美题达上人药圃二首 一》,原文:三桠旧种根应异,九节初移叶尚低

新陵

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
新陵,来源于许景衡的《宋诗》《过敏叔次韵》,原文:历览何如少陵集,新诗便是梓州图

菡瑾

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
菡,来源于杨朴的《宋诗》《莎衣》,原文:蒹葭影里和烟卧,菡萏香中带雨披

漳弈

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
漳,来源于王庭珪的《宋诗》《雅歌楼诗送永丰宰邓晋卿》,原文:潢池赤子弄库兵,犬牙蟠接虔漳汀

烽漾

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
烽漾,来源于陆游的《宋诗》《蒸暑思梁州述怀》,原文:胡笳吹堕漾水月,烽燧传到山南城

庭泉

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
庭泉,来源于黄滔的《唐诗》《寄友人山居》,原文:落石有泉滴,盈庭无树阴

种奕

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
种奕,来源于王柏的《宋诗》《和遁泽武夷石乳吟》,原文:丽泽门人已寂寥,衣冠奕奕皆遗种

秋霆

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
秋霆,来源于程公许的《宋诗》《送句甥持敬赴省试》,原文:遄飞借与秋风便,侧耳英声骇震霆

自析

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
自析,来源于陈傅良的《宋诗》《题范秀才万卷堂》,原文:自析唐郴县,谁联汉甲科

律宁

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
律宁,来源于释德洪的《宋诗》《余还自海外至崇仁见思禹以四诗先焉既别又有太原之行已而幸归石门复次前韵寄之以致山中之信云 其二》,原文:脱梏宁知缚禅律,但欲闭门长不出

琯豫

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
琯,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制冬至》,原文:玉琯飞灰新节应,璿霄合璧瑞华凝

裴隋

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
裴,来源于殷尧藩的《唐诗》《喜雨》,原文:临岐终日自裴回,干我茅斋半亩苔

沐昕

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
沐,来源于陆游的《宋诗》《玉京行》,原文:炉开沐浴时日良,清夜玉杵闻琳房

嶂辰

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
嶂辰,来源于叶适的《宋诗》《周宗夷东山堂》,原文:城嶂标辰极,谁家特有山

颐簌

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
颐,来源于陈耆卿的《宋诗》《和芥庵韵》,原文:乃能贞其颐,不为名利朶

凡谦

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
凡谦,来源于无名氏的《元曲》《龙济山野猿听经・柳叶儿》,原文:感谢尊师相陪奉,拜禅林礼义谦恭,我凡夫得遇蓬莱洞

殷盂

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
殷盂,来源于释德洪的《宋诗》《留题三峰壁间》,原文:粥罢收盂知我去,殷勤乞与题诗句

芃诣

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
芃,来源于洪咨夔的《宋诗》《山中菰生米父老谓丰年之祥用子有韵》,原文:芃芃秔合穗,袅袅穄分枝

琢炅

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
琢,来源于释德洪的《宋诗》《和杜司录岳麓祈雪分韵得岳字》,原文:和诗无杰句,钝涩费磨琢

愿固

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
愿固,来源于杨夔的《唐诗》《送张相公出征》,原文:愿将班固笔,书颂勒燕然

爀翎

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
爀,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一一八》,原文:只好投之火聚中,火余烜爀地通红

黎南

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
黎南,来源于刘弇的《宋诗》《宿孙彦傃舍居》,原文:黎明又南首,其如梁鸿何

钊天

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
钊,来源于李纲的《宋诗》《伏读三月六日内禅诏书及传将士牓檄慨王室之艰危悯生灵之涂炭悼前策之不从恨奸回之误国感愤有作聊以述怀四首 其三》,原文:马嵬不进杨钊死,关陜初临元振除

旆琮

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
旆,来源于范纯仁的《宋诗》《春日寄许州韩持国》,原文:湖上春游阻重陪,朱轓红旆想徘徊

盈绍

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
盈绍,来源于法进的《唐诗》《七言伤大和上》,原文:度物草(寸)筹盈石室,散流佛戒绍遗踪

琢诣

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
琢,来源于吕祖谦的《宋诗》《寄章冠之》,原文:门前槐花日夜黄,闭门琢诗声绕梁

荷飔

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
荷,来源于晏殊的《宋词》《拂霓裳》,原文:晚荷花缀露珠圆

韧兆

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
韧,来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》,原文:脆枝弱,韧枝强,惟闻呼餠不闻香

益文

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
益文,来源于齐己的《唐诗》《荆州贯休大师旧房》,原文:入贡文儒来请益,出官卿相驻过寻

舟祈

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
舟祈,来源于宗亮的《唐诗》《它山堰》,原文:然即其歌以溯其意,如因祈祷入山与夫櫂舟深入之语,非亮公距王侯未远,其孰能知此耶

央娄

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
央,来源于欧阳詹的《唐诗》《玩月》,原文:裴回林上头,泛滟天中央

迪苡

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
迪,来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》,原文:曰若稽古皋陶曰:“允迪厥德,谟明弼谐

笈楦

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
笈,来源于宋祁的《宋诗》《送王识游洛阳》,原文:敝襓琴晦轸,行笈简联书

澄润

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
澄润,来源于杨冠卿的《宋诗》《甲申岁作 其一》,原文:江澄炫初日,沙润茁新蒌

恤斐

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
恤,来源于刘君锡的《元曲》《庞居士误放来生债・醉春风》,原文:(卜儿云)据居士恤孤念寡,敬老怜贫,世之少有也

瑾葭

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
瑾,来源于刘辰翁的《宋词》《念奴娇》,原文:歌罢公瑾当年,天长地久,柳与梅都发

重蔓

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
重蔓,来源于刘子翬的《宋诗》《过楚怀王庙》,原文:愁阴生古庙,翠蔓锁重闉

绡烟

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
绡烟,来源于唐希雅的《唐诗》《题画》,原文:谁泼烟云六尺绡,寒山秋树晚萧萧

皤澄

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
皤,来源于白玉蟾的《宋诗》《和刘司门韵题临溪亭》,原文:临水皤然两鬓丝,山烟凝翠入鹑衣

渤汝

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
渤,来源于曾丰的《宋诗》《寿广东提举韩判院》,原文:为溟渤中有蓬壶,雅怀信在蓬壶岛

才誉

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
才誉,来源于李廌的《宋诗》《光禄朱卿挽词 其一》,原文:才华辉日域,嘉誉达天阍

言觉

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
言觉,来源于苏轼的《宋诗》《双井白龙》,原文:谁言鹏背大,更觉宇宙窄

汐与

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
汐与,来源于陈淳的《宋诗》《叙赵守备学释菜会馂》,原文:泮渠下疏清波溶,时与潮汐相流通

团荑

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
团,来源于赵蕃的《宋诗》《秋夜怀彦博审知》,原文:团扇甫罢去,布衾已觉单

驰仞

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
驰,来源于乔知之的《唐诗》《羸骏篇》,原文:蹀躞朝驰过上苑,䟃

鉴仲

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
鉴仲,来源于曾丰的《宋诗》《题谌氏奉先亭》,原文:若无翁仲在,谁鉴答恩胸

品琯

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
品,来源于王迈的《宋诗》《跋林学士宋卿帖》,原文:朝为一旅人,暮拾九品官

融蘅

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
融,来源于曹勋的《宋诗》《和贺子忱喜雪》,原文:能赋怀王粲,开樽忆孔融

羡祁

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
羡,来源于李彭的《宋诗》《次韵九弟五绝句 其五》,原文:喜有青黄著篱落,千头未羡满寒林

俪琪

拼音五行释意
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
俪,来源于戴叔伦的《唐诗》《古意》,原文:云水俱无心,斯可长伉俪

伊瑱

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
伊,来源于廖行之的《宋诗》《寿湖南管仓五首 其一》,原文:功名方鼎来,端亚萧与伊

璐华

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
璐华,来源于王汶的《宋诗》《水心先生墓下作》,原文:宝璐列中华,韶音被夷獠

孜萄

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
孜,来源于苏轼的《宋诗》《和陶答庞参军六首 其三》,原文:将行复止,眷言孜孜

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