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孩子取名改姓可以吗

胡湲作者:胡湲2022-09-11 12:09:31

孩子取名改姓可以吗

州中

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
州中,来源于方回的《宋诗》《送郝同知》,原文:难弟兄中屈指三,漳州半刺今第一

晷鸯

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
晷,来源于喻良能的《宋诗》《龙池寺》,原文:拄颊坐移晷,此意谁能会

畅苡

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
畅,来源于陈渊的《宋诗》《小轩观月呈兴宗叔》,原文:但使人心安,景物自清畅

如甄

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
如甄,来源于袁说友的《宋诗》《和张季长少卿尘外亭韵》,原文:朝光下卷西山雾,界天一白如镕甄

析栗

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
析栗,来源于许及之的《宋诗》《中秋见怀》,原文:凛凛栗肤发,炯炯析毫厘

晣皤

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

黛茗

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
黛,来源于赵汝鐩的《宋诗》《缠头曲》,原文:春风按试清元殿,粉白黛绿立两傍

钥汝

拼音五行释意
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
钥,来源于释德洪的《宋诗》《清臣先臣过余于龙安山出羣公诗为示依天觉韵》,原文:嗟余人世外,灵台关钥牢

傅奂

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
傅,来源于文彦博的《宋诗》《司马温公挽词 其四》,原文:傅巖旧迹今犹在,兼与安平祖庙邻

舟繁

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
舟繁,来源于刘敞的《宋诗》《得和书自越入京时寓商丘》,原文:遥想行舟处,春江花正繁

涧昼

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
涧昼,来源于范仲淹的《宋诗》《赠张先生》,原文:芝田春蔼蔼,玉涧昼铮铮

婧琳

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
琳,来源于苏轼的《宋诗》《读道藏》,原文:嗟余亦何幸,偶此琳宫居

堰境

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
堰,来源于释永颐的《宋诗》《山池早秋》,原文:废堰凭虚涨,荒泉入乱流

葭懿

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
葭,来源于刘弇的《宋诗》《冬至上王丞相生日黄钟歌》,原文:登堂请献眉寿杯,愿同律管容葭灰

飏蕖

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
飏,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 司空图》,原文:节将飞飏去,牙郎卖弄余

泉清

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
泉清,来源于释文珦的《宋诗》《空中》,原文:清泉随涧远,古屋入云长

槿采

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
槿采,来源于皇甫冉的《唐诗》《刘侍御朝命许停官归侍》,原文:采芝供上药,拾槿奉晨餐

飏烽

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
飏,来源于王贞白的《唐诗》《江上吟晓》,原文:晓露满红蓼,轻波飏白鸥

缈语

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
缈语,来源于曹唐的《唐诗》《汉武帝将候西王母下降》,原文:歌听紫鸾犹缥缈,语来青鸟许从容

觅祯

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
觅,来源于赵蕃的《宋诗》《咏梅六首 其一》,原文:曾令四郊觅,未见一枝来

仞巡

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
仞,来源于吕夷简的《宋诗》《送僧归护国寺》,原文:赤城千仞耸霞标,闻说精蓝近石桥

禺戎

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
禺,来源于王信的《宋诗》《第一山》,原文:禺迹茫茫万里天,望中皆我旧山川

珐喻

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
喻,来源于郑刚中的《宋诗》《送陈季常判院》,原文:古人持兵喻槃水,顾我何者能独擎

冕酝

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
冕,来源于王遂的《宋诗》《登钓台》,原文:礼乐三千辉冕辂,风云四七盛衣冠

斐峨

拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
斐,来源于韩愈的《唐诗》《南山诗》,原文:斐然作歌诗,惟用赞报酭

纮筠

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
纮,来源于释居简的《宋诗》《圆方外明伟室》,原文:充此一寸虚,八纮静无翳

蕋韧

拼音五行释意
ruǐ花蕊,植物的精华。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
蕋,来源于沈佺期的《唐诗》《九日临渭亭侍宴应制得长字》,原文:魏文颁菊蕋,汉武赐萸房

翙宣

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

焱驰

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
焱驰,来源于楼钥的《宋诗》《代毛崇夫贺妇翁黄圮老生朝》,原文:焱驰不自定,相与扶其颠

鸥烊

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
鸥,来源于高观国的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》,原文:嫩凉不隔鸥飞处

柳瑷

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
柳,来源于张榘的《宋词》《浪淘沙》,原文:杨柳轻风

栗韪

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
栗韪,来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日乐章七首 忠贯日章第二》,原文:韪公节,秋霜栗

琮沦

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
琮,来源于赵孟坚的《宋诗》《曲涧》,原文:曲涧潄琮琤,夜来应骤雨

藻煦

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
藻煦,来源于金君卿的《宋诗》《范资政移镇杭州一百韵》,原文:被甲边士众千旅,又煦凫藻相依沿

轶祁

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
轶,来源于程公许的《宋诗》《述九颂 其二》,原文:乘汎景兮轶罡风,蔼僊踪兮山之趾

城绡

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
城绡,来源于杜甫的《唐诗》《奉送魏六丈佑少府之交广》,原文:侍婢艳倾城,绡绮轻雾霏

啸炽

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
啸炽,来源于司空曙的《唐诗》《苦热》,原文:啸风兼炽燄,挥汗讶成流

凇洲

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

涔娄

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
涔,来源于李堪的《宋诗》《极乐寺》,原文:归涔待沃洲,芥子观灵鹫

沧淳

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
沧,来源于赵蕃的《宋诗》《呈杨谨仲监庙三首 其三》,原文:深雾隠玄豹,沧波翻白鸥

孜泱

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
孜,来源于郭祥正的《宋诗》《雪中同宋正卿访太守筠虚庵观竹》,原文:却笑陶渊明,孜孜爱黄菊

淳戍

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
淳,来源于陈著的《宋诗》《用前人示诸儿韵》,原文:功名特土苴,学术要深淳

固博

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
固博,来源于陆游的《宋诗》《杂兴二首 其一》,原文:造物乘除理固然,许将穷悴博顽坚

畚凡

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
畚,来源于卢肇的《唐诗》《汉堤诗》,原文:具锸与畚,汉隄其新

纾仲

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
纾仲,来源于曹彦约的《宋诗》《雪中同赵仓从之泛舟饯钱宪文季酒中剧谈汉事临别文季索诗赋四十韵以寄》,原文:仲舒智似愚,纾缓却端的

祺匠

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
祺,来源于刘才邵的《宋诗》《立春内中帖子词 其六》,原文:万寿声中觞酒满,年年岁岁拥春祺

辕庄

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
辕庄,来源于洪适的《宋诗》《归路致语口号》,原文:辕门返旆到康庄,甚宠传呼实鲜双

姿娄

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
姿,来源于无名氏的《宋词》《柳初新》,原文:对菱花、倍添姿色

琰闰

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
琰,来源于朱翌的《宋诗》《钓台观新刻范文正碑》,原文:载刻庙碑求琰琬,一新祠宇照沧浪

硝纴

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
硝,来源于庄布的《唐诗》《石榴歌》,原文:玳瑁壳皴枝婀娜,马牙硝骨绵敷里

瑱鸯

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
瑱,来源于陈淳的《宋诗》《过江山遇雪》,原文:樊墙庐舍皆银饰,沟渎潢污尽玉瑱

奥惜

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
奥惜,来源于陈师道的《宋诗》《和谢公定观秘阁文与可枯木》,原文:隠奥虽可惜,涂抹复见遗

苑笛

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
苑,来源于王维的《唐诗》《奉和圣制御春明楼临右相园亭赋乐贤诗应制》,原文:小苑接侯家,飞甍暎宫树

棂樗

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
棂,来源于洪适的《宋诗》《赠护国昌老》,原文:茗花泛轻碗,烟篆度虚棂

槿翊

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
槿,来源于程公许的《宋诗》《山间桃花盛开》,原文:槿篱绳屋间桃花,晴日蒸红片片霞

林桓

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
林桓,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:桓子咋谓林楚曰:「而先皆季氏之良也,尔以是继之

炯赫

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
炯,来源于杨万里的《宋诗》《延陵怀古 东坡先生》,原文:韫不泄兮忠愤,炯不揜兮文章

涧良

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
涧良,来源于史浩的《宋诗》《野庵分题 墨香》,原文:万突长然古涧松,远烟收拾藉良工

戚尔

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
戚尔,来源于赵抃的《宋诗》《和六弟抗江上书怀》,原文:一失已戚戚,诚哉勿尔为

湫珞

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
湫,来源于释德洪的《宋诗》《游白鹿赠大希先》,原文:春风扫夕阴,雌霓饮涧湫

玢炫

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
玢,来源于元稹的《唐诗》《代曲江老人百韵》,原文:酹金光照耀,奠璧彩璘玢

飔州

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
飔,来源于赵崇鉘的《宋诗》《学诗》,原文:凉飔入脩竹,一笑鸣绿绮

与绅

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
与绅,来源于晁逈的《宋诗》《集句书绅自用辞》,原文:愚自书绅用此言,深心更与何人论

钧迪

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
钧,来源于朱彦的《宋诗》《题严子陵钓台》,原文:先生得高蹈,万钧独可轻

羿郇

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
羿,来源于陆龟蒙的《唐诗》《杂讽九首 一》,原文:人争捩其臂,羿矢亦不中

焘潮

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
焘,来源于郭祥正的《宋诗》《大风》,原文:我因谕彼侬,天地广覆焘

郁弈

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
郁,来源于吕陶的《宋诗》《西风起高原一首奉送应之太博东归》,原文:中夜抚鸣琴,余声写沈郁

蒲忱

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
蒲,来源于罗愿的《宋诗》《酬寺簿劝农追和渊明见贻》,原文:亦惟蒲鱼,恃此鲜食

炯椰

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
炯,来源于杨万里的《宋诗》《寄题保静庵》,原文:迂叟勃兴章甫徒,刺手一探珠炯如

恽钲

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
恽,来源于李龏的《宋诗》《江南思》,原文:妾家白苹浦,柳恽乘马归

峪裳

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
峪,来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・斗鹌鹑》,原文:道是梦中看见老令公,说与番兵交战,不想番兵将老令公困在两狼山虎口交牙峪,困的里无粮草,外无救军

赫珞

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
赫,来源于程俱的《宋诗》《再作述怀》,原文:秋萤羞赫日,潢潦异归墟

浠樗

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
樗,来源于李复的《宋诗》《依韵酬朱公掞给事》,原文:飘零铩翮感鸾悲,绳墨呈材媿樗散

阜启

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
阜启,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:」 楚大子建之母在狊阜,召吴人而启之

致淞

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
致,来源于宋庠的《宋诗》《岁晏思归五首 其二》,原文:碌碌真邀宠,容容谢致君

奂羿

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
奂,来源于吴芾的《宋诗》《和陈天予卜居二首 其一》,原文:且欣轮奂美,碧瓦生青烟

稷昶

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
稷,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《玉清昭应宫上尊号三首 二圣殿奉绛纱袍用《登安》。》,原文:重庆宗稷,亿万斯年

昃蒲

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
昃,来源于梅尧臣的《宋诗》《送师厚归南阳会天大风遂宿高阳山寺明日同至姜店》,原文:拂衣频起畏日昃,应恐慈母心悬悬

仪夷

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
仪夷,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:晋侯济自泮,会于夷仪,伐齐,以报朝歌之役

馥畚

拼音五行释意
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
馥,来源于苏颂的《宋诗》《次韵李公择送新赐龙团与黄学士三绝句 其三》,原文:团团龙镜未磨开,馥馥新香满座来

颖奘

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
颖,来源于周紫芝的《宋诗》《蔡生缚毡根毛笔戏书小诗》,原文:毛颖典型空复在,髯郎今巳号中书

珞崇

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
chóng高明宏大。
国学点评
珞,来源于陶弼的《宋诗》《柳》,原文:黄金璎珞雪晴后,碧玉珑璁春尽时

涟零

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
涟,来源于葛胜仲的《宋诗》《凤凰山泉石胜绝去城无几里而前此未有知者偶因休吏与文中良器二士访寻得瓌奇卓绝之观于荆棘草莽间相顾大笑因崇基趾筑亭榭疏泉甃池为登临啸咏之地九月二十五日游陟归夜作小诗十首 其二》,原文:浑浑泉源泻一溪,碧涟方沼烛须眉

鸯琮

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
鸯,来源于谭宣子的《宋词》《侧犯》,原文:有鸳鸯双字倩谁绣

悟霁

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
悟,来源于叶梦得的《宋诗》《杜坚大夫作南窗求诗为赋》,原文:束带悟已往,世纷便能疏

瑜鉴

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
瑜,来源于李曾伯的《宋诗》《陈次贾归以二诗言别和韵送之 其一》,原文:敢拟王刘曾主客,应嗤瑜逊等舆台

戍昕

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
戍,来源于郑刚中的《宋诗》《送宋叔海郎中总领湖北》,原文:三军傥不饱,难以责坚戍

芈鹄

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
芈,来源于刘克庄的《宋诗》《得江西报六言十首 其八》,原文:芈姓公子哀郢,黍离大夫悯周

盈霈

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
盈霈,来源于吕南公的《宋诗》《有虫》,原文:延绵盈昃多,天雨断霈霶

良崇

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
chóng高明宏大。
国学点评
良崇,来源于马廷鸾的《宋诗》《皇太子生辰诗三首 其二》,原文:何以祝元良,勉哉崇明德

瀚旬

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
瀚,来源于张孝祥的《宋诗》《即事简苏廷藻》,原文:尽歛清淮戍,仍收瀚海波

袅之

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
袅之,来源于楼钥的《宋诗》《次韵雷知院观音诗因叙家中铜像之详》,原文:后人事之加笃敬,日袅香篆长蜿蜒

睨秸

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
睨,来源于梅尧臣的《宋诗》《古柳》,原文:我从洲上泊,昏晓睨船窗

柒和

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

苑莘

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
苑,来源于刘攽的《宋诗》《章武殿》,原文:麋鹿荒吴苑,梯航聚易京

允楠

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
允,来源于程叔达的《宋诗》《进敬天图》,原文:端拱明堂时御世,溯源清庙允尊亲

休仁

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
休仁,来源于释智圆的《宋诗》《经武康小山法瑶师旧居》,原文:立言宗能仁,百也驰休声

磐晳

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
磐,来源于孟贯的《唐诗》《寄暹上人》,原文:夜灯明石室,清磐出巖泉

炜葵

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
炜,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三二四》,原文:坦坦荡荡平等心,炜炜煌煌自然智

植决

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
植,来源于敖陶孙的《宋诗》《次韵萍乡文叔章访别》,原文:书林无浅植,笔耒有深耨

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