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取名中间字用什么字

周霁沫作者:周霁沫2022-09-12 03:21:31

取名中间字用什么字

夕烟

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
夕烟,来源于皎然的《唐诗》《奉和薛员外谊赠汤评事衡反招隐之迹兼见寄十二韵》,原文:艰难亲稼穑,晨夕苦烟雾

鸯益

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
鸯,来源于韦庄的《唐诗》《江城子 一》,原文:恩重娇多情易伤,漏更长,解鸳鸯

礴勖

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
礴,来源于吕商隠的《宋诗》《梅林分韵得作字》,原文:千林色辉映,百亩香旁礴

固祁

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
固,来源于欧阳修的《宋诗》《有马示徐无党》,原文:王良得其性,此术固已深

嘉绚

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
嘉绚,来源于梅尧臣的《宋诗》《赠黄庭筠举进士》,原文:上有嘉禽鸣,五色被余绚

新颜

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
新颜,来源于王十朋的《宋诗》《安国读酬倡集有平生我亦诗成癖却悔来迟不与编之句今欲编后集得佳作数篇为楚东诗社之光复用前韵》,原文:新诗不减颜公咏,贵若山王定不编

舸凌

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
舸凌,来源于林亦之的《宋诗》《范宰同郑簿应尉送战船至海上招野人同游赋得可月湖一篇奉呈》,原文:可月湖边送战舸,长啸便欲凌清波

袅自

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
袅自,来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・络丝娘》,原文:你袅私自赶来,有玷风化,是何道理

稷匡

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
稷匡,来源于马致远的《元曲》《西华山陈抟高卧・南吕/一枝花》,原文:文能匡社稷,武可定干坤

鸯瑜

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
鸯,来源于李贺的《唐诗》《塘上行》,原文:飞下雌鸳鸯,塘水声溘溘

文梧

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
文梧,来源于储光羲的《唐诗》《晚次东亭献郑州宋使君文》,原文:愔愔宿帝梧,侃侃居文府

棂銮

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
棂,来源于李光的《宋词》《南歌子》,原文:皎如月明入窗棂

青嶛

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
liáo高。
国学点评
青,来源于于武陵的《唐诗》《东门路》,原文:所以青青草,年年生汉阴

振轼

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
振,来源于赵氏的《唐诗》《古兴 三》,原文:严风振枯条,猨啼抱冰木

潇音

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
潇音,来源于张祜的《唐诗》《登香炉峯寄远人》,原文:故执行潇湘别,即此无音信

专烽

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
专,来源于王梵志的《唐诗》《回波乐 八十二》,原文:专心念三报(一作「宝」),莫乱自家身

妤泊

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
妤,来源于赵汝鐩的《宋诗》《汉离宫四时词》,原文:岂不闻东宫婕妤作歌悲团扇,又不闻长门阿娇买赋捐黄金

湛矗

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
湛矗,来源于胡德芳的《宋词》《水调歌・水调》,原文:湛湛玉清水,矗矗炼丹山

郦苏

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
郦苏,来源于司马光的《宋诗》《题陈秀才园林》,原文:可惜郦生老,谁知苏季贤

翀炯

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
翀,来源于宋庠的《宋诗》《默记淮南王事 其二》,原文:八公竝号翀霄客,谁作当年诣吏辞

滇裕

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
滇,来源于何麟的《宋诗》《外大父丞相初登科为雒县主簿经摄》,原文:兴来思跨巴滇马,归去方乘下泽车

臻鹭

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
臻鹭,来源于杨梓的《元曲》《陈季卿误上竹叶舟・哭皇天》,原文:快随他齐臻臻鹅鹭侣,权撇下娇滴滴凤鸾俦

温娇

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
温娇,来源于王仲元的《元曲》《中吕・普天乐春日多雨》,原文:举止温柔娇风韵,司空见也索销魂

楠鸥

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
楠鸥,来源于胡寅的《宋诗》《和信仲喜雨二首 其二》,原文:楩楠未厌云迷谷,鸥鹭初便水满汀

衡鼎

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
衡鼎,来源于刘阆风的《宋诗》《寿胡运使》,原文:秋风阊阖鸣玉珂,公归调鼎我盐醝,持衡不致斤两差

琝棂

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
棂,来源于洪适的《宋诗》《交翠亭》,原文:寒声长新箨,清閟拂疏棂

苡宜

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
苡,来源于杜耒的《宋诗》《送吴太博赴莆中》,原文:归日不须囊薏苡,有书堪录荔堪干

玄僖

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
玄,来源于员半千的《唐诗》《郊庙歌辞 仪坤庙乐章 雍和》,原文:云感玄羽,风悽素商

辰采

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
辰采,来源于夏竦的《宋诗》《淑妃阁端午帖子 其四》,原文:宴寝奉朝鸣采玉,良辰袭庆表长丝

昱琥

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
昱,来源于皎然的《唐诗》《五言答李师尚》,原文:检《全唐诗》卷八一五,此七句为《酬李司直纵诸公冬日游妙喜寺题照昱二上人房寄长城潘丞述》一诗之末七句

轶孝

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
轶孝,来源于傅察的《宋诗》《芝堂》,原文:方今孝治轶唐虞,八行求贤常侧席

茹殷

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
茹殷,来源于詹玉的《宋词》《八声甘州》,原文:甚殷勤佳约,茹芝人共,引鹤差鸾

炀熙

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
炀,来源于罗隐的《唐诗》《广陵秋夜读进士常修三篇因题》,原文:劒关夜读相如听,瓜步秋吟炀帝悲

碧术

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
碧术,来源于韩琦的《宋诗》《次韵答崔公孺国博》,原文:思穷碧落今无术,泪洒黄花两换年

鸯楚

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
鸯楚,来源于鱼玄机的《唐诗》《送别》,原文:惆怅春风楚江暮,鸳鸯一只失羣飞

筝棕

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
筝,来源于李商隐的《唐诗》《无题四首 四》,原文:何处哀筝随急管,樱花永巷垂杨岸

纶勖

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
纶,来源于李颀的《唐诗》《渔父歌》,原文:浦沙明濯足,山月静垂纶

艾其

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
艾其,来源于陆文圭的《宋诗》《读史》,原文:艾复矜其功,受制于钟会

畅涌

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
畅涌,来源于释居简的《宋诗》《元宵晴呈仓使曹秘丞》,原文:漏随冰泮生和畅,海涌山来抃峭巍

馚俞

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
俞,来源于刘知几的《唐诗》《读《汉书》作》,原文:)([一][二]并依俞说

京峪

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
京,来源于宋之问的《唐诗》《登禅定寺阁》,原文:东京杨柳陌,少别已经年

璁骞

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
璁,来源于温庭筠的《唐诗》《舞曲歌辞 屈柘词》,原文:绣衫金騕褭,花髻玉珑璁

裕蓁

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
裕,来源于华镇的《宋诗》《湖南运使柯少卿寿》,原文:不惮高才亲远使,更将和气裕斯民

知萦

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
知萦,来源于张嵲的《宋诗》《闰月二日始开北窗篱门》,原文:极目不知何所诣,三年于此看萦青

熠璎

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
熠,来源于晁补之的《宋诗》《夏季》,原文:独有野石榴,幽花时熠熠

彤婉

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
彤婉,来源于王之道的《宋诗》《哀徐朝义恭人潘氏 其二》,原文:婉娈书彤管,凄凉叹棘薪

璨楠

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
璨,来源于郭祥正的《宋诗》《合肥何公桧部使者杨公潜古命予赋之》,原文:璨璨发明玉,琤琤叩丝桐

和钏

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
和钏,来源于周密的《宋词》《天香》,原文:麝月双心,凤云百和,宝钏佩环争巧

飏滇

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
飏,来源于释慧远的《宋诗》《偈颂一百零二首 其九五》,原文:已能蹑足龙门过,试把轮钩飏碧湾

亚璨

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
亚,来源于王之道的《宋诗》《腊梅和次韩韵 其一》,原文:一枝横亚竹梢黄,宫様新翻半额粧

玢阮

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
玢,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙二年发太上皇帝太上皇后册宝十一首 内侍官举太上皇后册诣读册位用《圣安》。举宝同。》,原文:珉玉玢豳,褭蹄精良

麟境

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
麟境,来源于白元鉴的《唐诗》《大涤洞》,原文:周围四百里,……相传元同先生入游,见龙麟异境,花木鲜繁,自华阳而归〖望按前文有云:与华阳林屋邃道通〗

黎徵

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
黎,来源于薛师石的《宋诗》《挽徐道晖》,原文:昌黎铭最好,朋友更情深

璩粹

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
璩,来源于方岳的《宋诗》《次韵宋尚书山居十五咏 木瓜坞》,原文:但得相寻双脚健,不须论报计琼璩

越润

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
越润,来源于邵雍的《宋诗》《乱石吟》,原文:柰无清越声,更无温润色

琢飖

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
琢飖,来源于范成大的《宋诗》《晨出蒋山道中》,原文:归计未成聊琢玉,飘飖风袖作推敲

皋昃

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
皋,来源于魏了翁的《宋诗》《过屈大夫清烈庙下》,原文:兰皋并椒丘,兰藉荐椒浆

绰箴

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
绰,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:【传】九年春,齐侯使公孟绰辞师于吴

谊存

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
谊存,来源于李伯圭的《宋诗》《挽胡季昭二首 其二》,原文:痛失长沙贾谊舍,空存潮海退之祠

箫泱

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
箫泱,来源于杜甫的《唐诗》《奉同郭给事汤东灵湫作》,原文:箫鼓荡四溟,异香泱漭浮

勖彰

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
勖,来源于何梦桂的《宋诗》《次山房见寄韵》,原文:愿言勖本心,百世垂耿光

壹艾

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
壹,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:今王室乱,单旗、刘狄,剥乱天下,壹行不若

勃炜

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
勃,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵叔父圣谟咏鶑迁谷》,原文:鸦舅颇强聒,仆姑常勃谿

骋韦

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
骋,来源于朱松的《宋诗》《招民表》,原文:与君好恶真磁铁,失足尘途若为骋

梧婵

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
梧婵,来源于虞俦的《宋诗》《十七夜待月》,原文:沆瀣已垂梧叶重,婵娟犹惜桂华孤

尚些

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
尚些,来源于释居简的《宋诗》《刘漫塘寄谢宜兴三诗属宜兴索和 其三》,原文:独欠巖翁些,交游尚挂心

荏箫

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
荏,来源于金君卿的《宋诗》《赠僧惟益》,原文:繄予困缰锁,荏苒尚吏牒

遥琝

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
遥,来源于释绍嵩的《宋诗》《小憩东岳行宫戏题》,原文:树色遥藏店,春风入皷鼙

旆楠

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
旆,来源于魏野的《宋诗》《寄赠西川御史薛端公益州司理刘大著陕路运使臧殿院梓州提刑唐察院》,原文:文君酒旨停红旆,神女云从慝绣衣

奂昊

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
奂,来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》,原文:肯堂,夸盛事,一新轮奂,适际荣迁

珩择

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
珩,来源于孔武仲的《宋诗》《杂题二首 其二》,原文:曲涧低泉左右鸣,步虚宫殿响琚珩

泊亚

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
泊,来源于黄庶的《宋诗》《依韵和酬雷太简见贻之什》,原文:意远辞淡泊,稠重欲相宽

易兹

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
易兹,来源于陈渊的《宋诗》《送昭远兼寄昭祖诸友》,原文:一日不易得,矧兹寒暑度

玮瀚

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
玮,来源于欧阳澈的《宋诗》《朝宗以诗见赠叙从游之乐广其意作古诗谢之并简敦仁德秀》,原文:公才本瑰玮,那复加雕镌

谦景

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
谦,来源于贺知章、源干曜的《唐诗》《郊庙歌辞 禅社首乐章 顺和》,原文:常顺称厚载,流谦通变盈

篁渭

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
篁渭,来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集》,原文:(吕渭)粉带新篁白简霜

知骅

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
知骅,来源于徐瑞的《宋诗》《从弟楚玉来言将有湘阴之役兰玉见寓衡阳甚适求诗送行为赋长句》,原文:共看骅骝夸汗血,从知朝市远云林

矜爕

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
矜,来源于释居简的《宋诗》《松花》,原文:合赋老饕矜厚享,秋池更有芰荷衣

椒瑭

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
椒,来源于邵谒的《唐诗》《金谷园怀古》,原文:如何金谷园,郁郁椒兰房

陟澄

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
陟澄,来源于韦应物的《唐诗》《登重玄寺阁》,原文:时暇陟云构,晨霁澄景光

奥秭

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
奥,来源于宋祁的《宋诗》《反太玄诗》,原文:发掘天地奥,磨拭日月光

骞谒

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
骞谒,来源于黄裳的《宋诗》《览武夷记》,原文:天台有籍安得知,不谒子骞谁与祈

枫淅

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
枫淅,来源于孟浩然的《唐诗》《渡扬子江》,原文:更闻枫叶下,淅沥度秋声

榷颐

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
榷,来源于刘宰的《宋诗》《送邵监酒兼柬仪真赵法曹呈潘使君二首 其二》,原文:幼学可能传榷酤,远猷无惜助筹边

仞岳

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
仞岳,来源于周必大的《宋诗》《陈平叔相从四年文行粹然临分惠诗有立身行道之问敢用阳司业勉学者之意次韵为赠》,原文:华岳登来卑步仞,沧溟浮罢眇支渠

芸缪

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
芸,来源于张玉孃的《宋诗》《咏案头四俊 马肝砚》,原文:丹砂不用医繁鬓,留尔芸窗勗草玄

夷巡

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
夷巡,来源于文天祥的《宋诗》《黄金市》,原文:巡远应无儿女态,夷齐肯作稻粱谋

诺畅

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
诺,来源于李白的《唐诗》《题嵩山逸人元丹丘山居》,原文:且欣登眺美,颇惬隐沦诺

序桥

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
序桥,来源于曹彦约的《宋诗》《序斋丁主簿挽章》,原文:诗礼彬彬到古风,月桥人物序斋中

绪沥

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
绪,来源于李之仪的《宋诗》《茅山道中抵莫投一客邸甚素雅主人喜客乃一善士为待至厚既别留此致谢》,原文:客绪如缲茧,山行似踏车

元情

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
元情,来源于陆文圭的《宋诗》《和邓善之寄王一初并见柬韵》,原文:逸少幽情谁与畅,元龙豪气未全除

璩晰

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
璩,来源于张南史的《唐诗》《早春书事奉寄中书李舍人》,原文:诵诗陪贾谊,酌酒伴应璩

皖遒

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
皖,来源于王炎的《宋诗》《送朱大卿归龙舒》,原文:皖山插天翠,淮水到海平

文蕾

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
文,来源于岳珂的《宋诗》《吕文靖亭候帖赞》,原文:百年相承,文献攸萃

丁珺

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
jùn美玉,指高贵、美丽
国学点评
丁,来源于许月卿的《宋诗》《题项横父临清亭时方生孙》,原文:逢人须说项,生子又添丁

唯远

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
唯远,来源于顾况的《唐诗》《八月五日歌》,原文:云韶九奏杳然远,唯有五陵松柏声

郝淖

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
郝,来源于不详的《唐诗》《江淮间语》,原文:贵如许郝,富若田彭

斯纯

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
斯纯,来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 迎俎奏丰安之曲》,原文:有牲斯纯,有爼斯陈

颐芾

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
颐,来源于谢逸的《宋诗》《晚晴》,原文:涉世心无竞,支颐眼暂明

琤暖

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
琤,来源于鲍寿孙的《宋诗》《松声》,原文:千丈森森磥砢生,风来巖壑韵琮琤

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