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建阳录取名单

陈茶晏作者:陈茶晏2022-09-13 15:40:31

建阳录取名单

本白

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
本白,来源于陆游的《宋诗》《初冬有感二首 其二》,原文:峨冠本愿致唐虞,白首那知堕腐儒

含琢

拼音五行释意
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
含琢,来源于沈辽的《宋诗》《走笔酬亨甫所示二篇次韵和之 其二》,原文:当如美璞含其英,不如不琢鸣琤琤

椰波

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
椰波,来源于赵崇森的《宋诗》《椰簟》,原文:赠子椰心簟,波纹细欲流

浠荷

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
荷,来源于无名氏的《唐诗》《寿星见》,原文:无如此嘉祉,率土荷秋成

阜烁

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
阜,来源于周紫芝的《宋诗》《元具茨不起道州之疾哭之以诗》,原文:白头忍雪舂陵涕,醉墨才干庐阜书

律璇

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
律,来源于郭祥正的《宋诗》《招蒋颖叔游丁山彰教寺》,原文:终当为君诵,古律变新调

戚澈

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
戚,来源于韩淲的《宋诗》《情话堂》,原文:是岂无他人,亲戚意差长

箫单

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
箫,来源于张炎的《宋词》《蝶恋花》,原文:青苹流水箫声弄

晏楠

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
晏,来源于汪莘的《宋诗》《开禧元年四月自中都挈家还乡寓居城南十二月迁居柳溪上其夜大雪初一日盖宰来访约过县斋为一日款深夜而归赋此 其一○》,原文:月高猿子叫,日晏虎儿眠

尉苍

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
尉苍,来源于陈宓的《宋诗》《和陈中行校书》,原文:药石神圣主,岂但尉黔苍

语璂

拼音五行释意
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
语,来源于晁补之的《宋词》《调笑・调笑令》,原文:瑶琴促轸传深语

昊豫

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
昊,来源于李廌的《宋诗》《上翰林眉山先生苏公》,原文:阴德施黎庶,休功格昊旻

纭袅

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
纭,来源于艾性夫的《宋诗》《天下第二钟歌》,原文:声光喑哑尽埋没,宇宙颠倒方纷纭

融葵

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
融,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《开禧三年成肃皇后祔庙一首 酌献用《歆安》。》,原文:天合重华,内治昭融

陟津

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
陟津,来源于曹勋的《宋诗》《王德言枢密生日十首 其五》,原文:友于相爱陟通津,同气同居善益亲

虢缔

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
虢,来源于范祖禹的《宋诗》《子瞻尚书惠涵星砚月石风林屏作歌以送之赋十二韵以谢》,原文:端溪千仞涵明星,虢山木古藏阴灵

潮赫

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
潮,来源于杜牧的《唐诗》《寄桐江隐者》,原文:潮去潮来洲渚春,山花如绣草如茵

原婷

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
原婷,来源于元稹的《唐诗》《李娃行(句)》,原文:(任渊《后山诗注》二《徐氏闲轩》注引)玉颜婷婷阶(原误作「街」)下立

晣蒲

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

莹奎

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
莹,来源于欧阳修的《宋诗》《紫石屏歌》,原文:月光水洁石莹浄,感此阴魄来中潜

渤炘

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
xīn指前途光明。
国学点评
渤,来源于赵文的《宋诗》《黄西有以清江李侯书来袁见招不果就既去西有五十韵见寄次其韵》,原文:行窥溟渤大,讵止云梦吞

璋弘

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
璋弘,来源于杨巨源的《唐诗》《上刘侍中》,原文:一言弘社稷,九命备珪璋

域帧

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
域,来源于廖行之的《宋诗》《和汤无邪》,原文:如今岂乏资身策,家在吴江天一域

晖峨

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
晖峨,来源于牟巘的《宋诗》《东坡九日尊俎萧然有怀宜兴高安诸子姪和渊明贫士七首余今岁重九有酒无肴而长儿在宜兴诸儿苏杭溧阳因辄继和 其一》,原文:筑堂扁岷峨,目断落日晖

沅诣

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
沅,来源于李纲的《宋诗》《再次韵崧老见和之作时传春秋集传又欲借易说故篇中及之》,原文:湘沅骚人乡,兰芷今岂无

芮俪

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
芮,来源于黎仲吉的《宋诗》《留题金精山》,原文:昔人鸾凤色冲天,吴芮遗祠在洞前

望绚

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
望绚,来源于岳珂的《宋诗》《米元章临右军四帖赞》,原文:惊喜比并走且僵,摛华绚彩交相望

沛沧

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
沛,来源于崔敦礼的《宋诗》《楚州龙庙迎享送神辞 其一》,原文:若有妖兮震奔沛,吹逆浪兮扬羶腥

阔舟

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
阔舟,来源于仇远的《宋诗》《中秋月出复雨有怀叶子文汤明叔》,原文:遥忆诗人豪气在,湖天空阔放扁舟

丁筝

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
丁,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:十四、丁未,及孙良夫盟

励同

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
励同,来源于汪革的《宋诗》《寄谢无逸》,原文:新年更励于陵节,妻子同鉏五亩蔬

易颐

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
易颐,来源于赵抃的《宋诗》《谢赐飞白御书晏羣玉殿》,原文:养贤兼养正,所愿易求颐

鸢献

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
鸢,来源于文同的《宋诗》《依韵和图南五首 平阿马上》,原文:鸣鹤不知谁使怨,飞鸢何谓尔能高

炯页

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
炯,来源于程公许的《宋诗》《上泸州杨尚书四十韵》,原文:溯日孤忠炯,飞霜两鬓松

琅瑄

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
琅,来源于姚勉的《宋诗》《雪中雪坡十忆 其八》,原文:万个琅玕遶舍青,风声相和读书声

纾畅

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
纾,来源于丘葵的《宋诗》《喜雨示儿姪 其二》,原文:百谷顿苏苏,民忧不少纾

蕊娣

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
蕊,来源于宋庠的《宋诗》《榴花》,原文:孤根西土几时传,绛蕊缃趺早夏天

曦阜

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
曦阜,来源于蒋堂的《宋诗》《虎丘山 其一》,原文:北崖宿雪寒,东阜晨曦暖

恬宛

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
恬,来源于柳宗元的《唐诗》《哭连州凌员外司马》,原文:恬死百忧尽,苟生万虑滋

朝蒲

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
朝蒲,来源于苏籀的《宋诗》《程帅父朝议年八十余诸人作诗褒咏次韵一首》,原文:雍容鸠杖朝裾伟,谈笑蒲鞭法网疏

年含

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
年含,来源于崔珪的《唐诗》《孤寝怨》,原文:征戍动经年,含情拂玳筵

简季

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
简季,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:赵简子问于史墨曰:「季氏出其君,而民服焉,诸侯与之,君死于外,而莫之或罪也

瑾砚

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
瑾,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵黄叔鱼见寄》,原文:名惭公瑾终焉用,人似黄香更好诗

舸胭

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
舸,来源于张耒的《宋诗》《题江州琵琶亭》,原文:我今单舸犯江潭,往来略已遍东南

笈蓁

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
笈,来源于刘克庄的《宋诗》《寄韩仲止》,原文:几思投劾从公去,背笈肩琴涧水滨

砺缨

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
砺缨,来源于司马光的《宋诗》《西台诗二十四韵》,原文:山鹿缨频顿,铅刀砺不铦

札笈

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
札,来源于周贺的《唐诗》《寄韩司兵》,原文:若为此别终期老,书札何因寄北军

逵嶂

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
逵,来源于贺铸的《宋诗》《留别田昼》,原文:云逵窅窅谢攀跻,长铗与人还故栖

澎诣

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
澎,来源于曹勋的《宋诗》《次蔡瞻明题南园》,原文:山为献秀润,水亦舞澎湃

璆娄

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
璆,来源于朱熹的《宋诗》《十月上休日游卧龙玉渊三峡用山谷惊鹿须要野学盟鸥本愿秋江分韵得鸥字》,原文:幽岑自回抱,直下鸣青璆

嶂翌

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
嶂,来源于韩偓的《唐诗》《又一绝请为申达京洛亲交知余病废》,原文:交亲若要知形候,岚嶂烟中折臂翁

畅圭

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
畅,来源于郭祥正的《宋诗》《嵩山归送刘伯寿秘监》,原文:五音和畅王道成,不是嵇康广陵散

韫珞

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
韫,来源于李纲的《宋诗》《诸季邀德久申伯同游鼓山灵源洞仆以病不果往赋诗见意》,原文:灵源韫秀异,杰出闽粤间

楚璩

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
楚,来源于杨无咎的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:吴头楚尾

苡执

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
苡,来源于虞俦的《宋诗》《移官舍菊种归园中》,原文:不是园葵何用拔,且无薏苡莫相疑

豫灏

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
豫,来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》,原文:六三,盱豫,悔,迟有悔

珧赓

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
珧,来源于屈原的《楚辞》《天问》,原文:冯珧利决,封豨是射

霈芨

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
霈,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:洪恩霈夷夏,大庆浃家邦

乔资

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
乔资,来源于晏殊的《宋诗》《奉和真宗御制后苑杂花海棠》,原文:九阳资造化,天意属乔繇

槿岭

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
槿岭,来源于俞德邻的《宋诗》《送程道大归新安兼简宪使卢处道学士四首 其二》,原文:山中朝露闲观槿,岭曲春风自采薇

珵恺

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

宁胥

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
宁胥,来源于戴圣的《礼记》《礼记/表记》,原文:』《太甲》曰:『民非后无能胥以宁

棂嫣

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
棂,来源于高观国的《宋词》《忆秦娥》,原文:澹移梅影,冷印疏棂

致亘

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
致亘,来源于韩淲的《宋诗》《秋怀 其八》,原文:亘古每如此,一致该百为

荑皙

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
荑,来源于翁合的《宋诗》《贺参政生日古风》,原文:种之美也无稗荑,公尤硗硗头峙犀

芃倩

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
芃,来源于刘克庄的《宋诗》《又和八首 其三》,原文:麻麦芃芃回秀色,茅柴薄薄暂酡颜

乾祁

拼音五行释意
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
祁,来源于姜特立的《宋诗》《归括苍和杨嗣之吏部烟雨楼韵四首 其一》,原文:郑虔祁岳今谁是,为扫阴沈万壑秋

泽元

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
泽元,来源于周紫芝的《宋诗》《送富川秋举五君子》,原文:双剑竟须腾巨泽,夜光元自当连城

茜殷

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
茜殷,来源于白居易的《唐诗》《待漏入阁书事奉赠元九学士阁老》,原文:笑我青袍故,饶君茜绶殷

謇植

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
謇植,来源于屈原的《楚辞》《招魂》,原文:弱颜固植,謇其有意些

峨玟

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
峨,来源于魏了翁的《宋词》《贺新郎》,原文:待洗尽、岷峨憔悴

肖峻

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
肖,来源于刘禹锡的《唐诗》《詶湖州崔郎中见寄》,原文:风筝吟秋空,不肖指爪声

燃札

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
燃,来源于洪咨夔的《宋诗》《答及甫见和 其二》,原文:短裳甘制芰,破釜懒燃萁

喻弘

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
喻弘,来源于李复的《宋诗》《题大圆庵 其一》,原文:譬喻河沙终未尽,含弘法界外无边

驹璎

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
驹,来源于温庭筠的《唐诗》《病中书怀呈友人》,原文:乡思巢枝鸟,年华过隙驹

真岐

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
真岐,来源于朱熹的《宋诗》《卧龙之游得秋字赋诗纪事呈同游诸名胜聊发一笑》,原文:多岐谅匪安,一壑真良谋

纲捷

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
纲,来源于米芾的《宋诗》《过浯溪》,原文:胡羯自干纪,唐纲竟不维

绰宜

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
绰宜,来源于周麟之的《宋诗》《杨国夫人赵氏挽章》,原文:猗兰奕叶神明胄,四德宜家绰有余

白榭

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
白榭,来源于张乔的《唐诗》《春日有怀》,原文:高下寻花春景迟,汾阳台榭白云诗

袅靛

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
袅,来源于曾几的《宋诗》《陈卿又和三首而仲通判亦三作严教授再赋皆有见及语予不可以无言故复次韵》,原文:可畏韵险艰,浮梁袅相拄

莜芮

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

舜陟

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
舜陟,来源于郭祥正的《宋诗》《夏日游环碧亭》,原文:孔孟陟三事,尧舜乘六龙

琲运

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
琲,来源于冯熙载的《宋诗》《宣和七年十二月二十一日就睿谟殿张灯预赏元宵曲燕应制》,原文:铜华金掌散晶彩,翠碧重重簇珠琲

铮丁

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
铮,来源于文天祥的《宋诗》《彭通伯卫和堂》,原文:指授别生死,铮然震能名

缨睨

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
缨,来源于田锡的《宋诗》《拟古 其四》,原文:据鞍髀肉消,感激泪沾缨

灿晠

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
灿,来源于李羣玉的《唐诗》《送萧绾之桂林》,原文:灿灿凤池裔,一毛今再新

豫谒

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
豫谒,来源于苏颂的《宋诗》《元日鸿庆宫朝拜二十韵》,原文:豫游恩甚盛,谒款礼无违

憧黛

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
憧,来源于程俱的《宋诗》《赠别吴忱宣德》,原文:憧憧九衢内,邂逅盖一倾

冬漫

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
冬漫,来源于无名氏的《元曲》《苏子瞻醉写赤壁赋・南昌/一枝花》,原文:羊角风飕飕,时遇冬天候,漫漫雪不休

容谦

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
容谦,来源于薛季宣的《宋诗》《某为令无状不能化服奸盗至加之刑僇仲蟠乡丈不以为过又哦诗以宠之是重某之不肖而播其恶于众也感愧之剧次韵以酬》,原文:予慙斯人徒,为容善谦谦

琰阮

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
琰,来源于程公许的《宋诗》《送宪使江寺簿赴召》,原文:流芳镌琬琰,仍世盛簪缨

袅霄

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
袅霄,来源于陈宓的《宋诗》《凤池桥成余长泰以诗贺次韵谢之》,原文:骖鸾翼翼袅清风,眼见云霄有路通

隋策

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
隋策,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 王通》,原文:不晓河汾氏,为隋策太平

帧琛

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
帧,来源于释慧空的《宋诗》《造桥道者并诸化土写求 其二》,原文:试看帧上传来,辊得成甚觜面

枝桠

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
枝,来源于石孝友的《宋词》《画堂春》,原文:断肠风叶霜枝

钧纫

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
钧纫,来源于无可的《唐诗》《兰》,原文:灵钧曾采撷,纫珮挂荷裳

芍颉

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
芍,来源于项安世的《宋诗》《杨帅二首 其一》,原文:宝带正看金芍药,玺书重傅玉麒麟

柒韦

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

苓溯

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
苓,来源于徐瑞的《宋诗》《次韵江道可赠别古诗二首 其一》,原文:苓珀谁能待,风霜逼彫年

旌逵

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
旌逵,来源于洪适的《宋诗》《归路致语口号》,原文:旌旄照海塞通逵,共说元戎校武归

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