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毕姓-缺土-2022年出生-冬天-男孩-起名

郭津薇作者:郭津薇2022-09-27 09:30:32

毕姓-属虎-缺土-男孩-冬天,毕是我国排名第125位的姓;生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

毕姓-缺土-2022年出生-冬天-男孩-起名

毕玮壹

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
毕,来源于杜光庭的《唐诗》《辞三师颂 三》,原文:修斋行道毕,稽首辞三师

毕翌琛

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
毕,来源于则天皇后的《唐诗》《唐大飨拜洛乐章 禋和》,原文:奠享咸周,威仪毕备

毕邕域

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
毕,来源于范成大的《宋诗》《藻姪比课五言诗已有意趣老怀甚喜因吟病中十二首示之可率昆季赓和胜终日饱闲也 其一二》,原文:学业荒呻毕,欢悰隔笑盐

毕燮奥

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
毕,来源于赵老的《宋词》《满江红》,原文:欢乐事,休教毕

毕柃殷

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
毕,来源于曾丰的《宋诗》《送赣士刘虞卿赴省》,原文:青衫拜白头,人子愿始毕

毕桑犹

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
毕桑犹,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵签判丈因旱而作及喜雨二诗 其一》,原文:桑麻初告毕,仓廪旧犹丰

毕卿圣

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
毕,来源于朱继芳的《宋诗》《舟到梅雨暴涨》,原文:夜月离于毕,篙师可奈何

毕稷岿

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
毕,来源于梅尧臣的《宋诗》《和民乐》,原文:岁晚场功毕,野老相经过

毕瑜垣

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
毕,来源于秦观的《宋诗》《进南郊庆成诗》,原文:好雨虚闻毕,生阳不待邹

毕溯圭

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
毕,来源于王十朋的《宋诗》《游湖值雨薛士昭衣巾霑湿意气自若戏用前韵》,原文:异夕月离毕,游宜备不虞

毕允椎

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
毕,来源于郭祥正的《宋诗》《寄杭州天竺辨才大师》,原文:稽首慕高风,天地相终毕

毕沅延

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
毕,来源于曹勋的《宋诗》《龙笛曲》,原文:寿万春,欢未毕

毕峤捷

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
毕,来源于孟翔的《唐诗》《奉和郎中游仙山四瀑布兼寄李吏部包祕监判官》,原文:奇状出蔽蔓,胜概毕讨论

毕晰嶂

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
毕,来源于王当的《宋诗》《戏画古松真清斋前》,原文:盘礴醉且狂,讵识韦与毕

毕崎缮

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
毕,来源于刘克庄的《宋诗》《辰山》,原文:未毕山水缘,勉为尘世留

毕璂嶂

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
毕,来源于陈亮的《宋词》《三部乐》,原文:春花无数,毕竟何如秋实

毕恽渭

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
毕,来源于刘弇的《宋诗》《赠善懽禅师》,原文:一念得西证,兹谓能事毕

毕凛翌

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
毕,来源于晁冲之的《宋诗》《复至新乡廨寄张穉》,原文:昔出日在毕,今出壁中昏

毕崎怀

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
毕,来源于许及之的《宋诗》《侍南轩先生卷云亭望岳麓积雪分韵得初作二字》,原文:卷云毕清集,湖山眇开予

毕良昶

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
毕,来源于周紫芝的《宋诗》《宿蒋山》,原文:愿同桑下留,覧胜毕余景

毕振城

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
毕,来源于释慧晖的《宋诗》《颂十六首 其八》,原文:毕竟同混处,从古绝渗漏

毕岱崎

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
毕,来源于梅尧臣的《宋诗》《师厚明日归南阳夜坐有怀》,原文:半夜出户望,参毕已正中

毕融晟

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
毕,来源于僧某的《宋诗》《解夏小参问无准禅师》,原文:心空及第者,毕竟是何人

毕恽胥

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
毕,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:若有疾,惟民其毕弃咎

毕奎奈

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
毕,来源于周孚的《宋诗》《登多景楼分楼高天一握为韵得一字楼非旧址惟东面可眺三隅暗甚时方改作榜称米元章书盖伪也语寺僧当易之》,原文:丁丁斤斧功,趁此玄月毕

毕潆夷

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
毕,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:九虞初毕,黼座掩瑶觞

毕琬零

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
毕,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 十八》,原文:徒生高慢心,凌他非好毕

毕夷偕

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
毕,来源于秦观的《宋诗》《进南郊庆成诗》,原文:好雨虚闻毕,生阳不待邹

毕琥酝

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
毕,来源于曹勋的《宋诗》《龙笛曲》,原文:寿万春,欢未毕

毕璎菀

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
毕,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂十五首 其六》,原文:乌兔东西疾,一年时序毕

毕榭璎

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
毕,来源于梅尧臣的《宋诗》《司徒陈公挽词二首 其一》,原文:拥途看卤部,谁为毕三虞

毕轩晰

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
毕,来源于苏庠的《宋诗》《赠邑令章夏》,原文:莫怀千载忧,且毕今日欢

毕盂淳

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
毕,来源于吕本中的《宋诗》《秋窗遣兴 其二》,原文:棐几杂图书,幽事能毕具

毕洛纬

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
毕,来源于郑侠的《宋诗》《谢太守答诗莱州》,原文:倾盖毕所懐,日西不知倦

毕旷园

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
毕,来源于辛弃疾的《宋词》《菩萨蛮》,原文:毕竟江流去

毕晏璋

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
毕,来源于刘过的《宋诗》《雨寒寄姜尧章》,原文:冶游亦余事,况乃灯火毕

毕城棣

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
毕,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀皇地祇十五首 彻豆用《娱安》。》,原文:芳俎告毕,礼备乐盈

毕恒玮

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
毕,来源于释义怀的《宋诗》《偈》,原文:毕钵巖中,无人聚会

毕艾与

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
ài, yì美好善良的意思。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
毕,来源于刘攽的《宋诗》《杂诗 其四》,原文:寄言诤毕人,努力事机械

毕梧轩

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
毕,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 祀九宫贵神乐章 福和》,原文:祀既云毕,明灵告旋

毕涔夷

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
毕,来源于陆游的《宋诗》《书意三首 其二》,原文:通一万事毕,我每思古人

毕驹垣

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
毕,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵文潜休沐不出二首 其一》,原文:自公及归沐,毕愿诗书林

毕炀戍

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
毕,来源于梅尧臣的《宋诗》《和吴冲卿江邻几二学士王景彝舍人秋兴》,原文:霈然沃万物,不更毕宿占

毕燃夷

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
毕,来源于刘晃的《唐诗》《祭汾阴乐章》,原文:斋戒既肃,馨香毕陈

毕嵘暌

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
毕,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:摈者出请事,宾告事毕

毕域朝

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
毕,来源于周密的《宋诗》《感秋杂兴十解 其二》,原文:一醉吾事毕,毋作呜呜吟

毕荣融

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
毕,来源于孟浩然的《唐诗》《疾愈过龙泉寺精舍呈易业二公》,原文:傍见精舍开,长廊饭僧毕

毕原桑

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
毕,来源于苏轼的《宋诗》《赠章默》,原文:身随日月逝,恨与天地毕

毕枫境

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
毕,来源于王安国的《宋诗》《夏日独居》,原文:奔波喝道边,毕命营边障

毕茂唯

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
毕,来源于乐雷发的《宋诗》《次韵李监丞城西纪游》,原文:占毕末学阻,俗薄神理销

毕椰琬

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
毕,来源于白居易的《唐诗》《夜哭李夷道》,原文:家人哀临毕,夜鏁寿堂门

毕鸯岿

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
毕,来源于罗从彦的《宋诗》《和张公叙别古风》,原文:经营未毕工,四面方兴渚

毕筝屹

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
毕,来源于释德洪的《宋诗》《食菜羮示何道士》,原文:毕生啜此羮,自可老儋耳

毕零域

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
毕,来源于范成大的《宋诗》《廛居久不见山或劝作小楼以助登览又力不能办今年益衰此兴亦阑矣》,原文:列岫拥青来,爽气助占毕

毕栾猷

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
毕,来源于张栻的《宋诗》《湖南使者邵公召赴行在所寓客张某敬赋以饯行李》,原文:百虑愿毕陈,高风泚余子

毕域志

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
毕,来源于方一夔的《宋诗》《续评史二首 向子平》,原文:所以昏嫁毕,洗然外浮名

毕曙卫

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
毕,来源于李洪的《宋诗》《卜居飞英坊》,原文:何当毕婚嫁,四十在明年

毕辰旨

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
毕,来源于刁约的《宋诗》《使契丹戏作》,原文:押燕移离毕,看房贺跋支

毕硝垣

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
毕,来源于韩维的《宋诗》《送宁极还山》,原文:场功十月毕,田家足豳事

毕园柏

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
毕,来源于张镃的《宋诗》《俞玉汝以诗编来因次卷首韵》,原文:傥非四公者,孰毕此能事

毕晏策

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
毕,来源于郑侠的《宋诗》《再到吴子野岁寒堂》,原文:无种不取尝,毕竟何美恶

毕璎白

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
毕,来源于米岭和尚的《唐诗》《遗偈》,原文:大众审思惟,毕竟祇这是

毕域昕

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
毕,来源于綦毋潜的《唐诗》《送章彝下第》,原文:献赋温泉毕,无媒魏阙深

毕梧岭

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
毕,来源于郭印的《宋诗》《读金刚经》,原文:始终谈四相,毕竟尽除扫

毕植颐

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
毕,来源于陈宓的《宋诗》《安溪送泉倅》,原文:明公行都来,郡政毕已逮

毕昶瞳

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
毕,来源于王安中的《宋诗》《过安平小集》,原文:鸣乌尾毕逋,喜信乱城角

毕夷憬

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
毕,来源于刘子翬的《宋诗》《祷雨蟹泉》,原文:名居列曜尊,箕毕可指㧑

毕圣谧

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
毕,来源于白居易的《唐诗》《和微之诗二十三首 和三月三十日四十韵》,原文:我既无子孙,君仍毕婚娶

毕远璂

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
毕,来源于戴圣的《礼记》《礼记/曾子问》,原文:已葬而祭,祝毕献而已

毕酝晖

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
毕,来源于李白的《唐诗》《登峨眉山》,原文:平生有微尚,欢笑自此毕

毕逵映

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
毕,来源于刘克庄的《宋诗》《登城五首 其二》,原文:未忘真定冢,毕竟是华人

毕棂韫

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
毕,来源于权德舆的《唐诗》《秖役江西路上以诗代书寄内》,原文:终当税鞿鞅,岂待毕婚娶

毕运晗

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
毕,来源于戴圣的《礼记》《礼记/曾子问》,原文:已葬而祭,祝毕献而已

毕昱岭

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
毕,来源于员半千的《唐诗》《郊庙歌辞 仪坤庙乐章 雍和》,原文:孝享云毕,惟彻有章

毕沛冶

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
毕,来源于黄裳的《宋诗》《春霁》,原文:动润毕化事,清旸却阴翳

毕坤贤

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
毕,来源于苏轼的《宋诗》《正月二十四日与儿子过頼仙芝王原秀才僧昙颖行全道士何宗一同游罗浮道院及栖禅精舍过作诗和其韵寄迈迨一首》,原文:门户各努力,先期毕租税

毕溯峤

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
毕,来源于陆游的《宋诗》《记悔》,原文:二月始穑事,十月毕农功

毕隋昶

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
毕,来源于杜甫的《唐诗》《西阁二首 二》,原文:毕娶何时竟,消中得自由

毕瑹垣

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
毕,来源于乐雷发的《宋诗》《次韵李监丞城西纪游》,原文:占毕末学阻,俗薄神理销

毕昀璆

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
毕,来源于苏颂的《宋诗》《累年告老恩旨未俞诏领祠宫遂还乡闬燕闲无事追省平生因成感事述怀诗五言一百韵示儿孙辈使知遭遇终始之意以代家训故言多不文》,原文:占毕自忘劳,攻坚常切问

毕冽峥

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
毕,来源于李正民的《宋诗》《大宋中兴雅》,原文:百神毕会,缵禹之迹

毕朝禹

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
毕,来源于刘得仁的《唐诗》《和厉玄侍御题户部相公庐山草堂》,原文:白云居创毕,诏入凤池年

毕缘漪

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
毕,来源于张籍的《唐诗》《南归》,原文:世道多险薄,相劝毕中诚

毕奥嵘

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
毕,来源于释文珦的《宋诗》《闲居 其三》,原文:誓此毕余龄,青山不相负

毕圣泓

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
毕,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊前朝献景灵宫二十一首 还大次用《干安》。》,原文:爰兹毕觞,复即于此

毕隅巍

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
毕,来源于戴圣的《礼记》《礼记/月令》,原文:蚕事毕,后妃献茧

毕决崎

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
毕,来源于范纯仁的《宋诗》《累约舍弟纯礼以职事未至》,原文:毕世为善人,不负生育慈

毕峨茗

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
毕,来源于释文珦的《宋诗》《纪事》,原文:勤王毕云会,圣虑行小宽

毕桓壹

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
毕,来源于苏辙的《宋诗》《雨中游小云居》,原文:笑语曾未毕,风云遽谁收

毕炀维

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
毕,来源于杜甫的《唐诗》《西阁二首 二》,原文:毕娶何时竟,消中得自由

毕琤尤

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
毕,来源于陆游的《宋诗》《读王摩诘诗爱其散发晚未簪道书行尚把之句因用为韵赋古风十首亦皆物外事也 其四》,原文:萧然毕吾生,地下亦增气

毕琥纬

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
毕,来源于苏辙的《宋诗》《腊雪次迟韵》,原文:粗毕今岁寒,复免来年忧

毕意焱

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
毕,来源于梅尧臣的《宋诗》《寄麦门冬于符公院》,原文:我嗟复北去,安得毕此丧

毕昱砚

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
毕,来源于蔡元定的《宋诗》《林居》,原文:富贵良非愿,林泉毕此生

毕瑜峥

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
毕,来源于张嵲的《宋诗》《赠元方叔》,原文:常言毕婚嫁,归老汉水边

毕亦易

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
毕,来源于李中的《唐诗》《赠致仕沈彬郎中》,原文:自言婚嫁毕,尘事不关心

毕胧颐

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
毕,来源于褚亮的《唐诗》《享先农乐章 雍和》,原文:盛礼毕陈,嘉乐备举

毕惟洛

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
毕,来源于刘敞的《宋诗》《驾幸飞山教场阅武侍宴》,原文:冬令三农毕,时巡万乘行

毕璎本

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
毕,来源于韩愈的《唐诗》《县斋有怀》,原文:如今便可尔,何用毕婚嫁

毕泓酝

拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
毕,来源于晁补之的《宋词》《金盏倒垂莲》,原文:毕竟得意,何如月下花前

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