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班姓-缺木-属虎-诗经-男孩-取名

周琛桥作者：周琛桥2022-09-29 11:36:32

班姓-属虎-缺木-男孩-诗经，班是我国排名第216位的姓；生肖属：虎，老虎栖息在山上，喜欢山、水、木、草等，所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字；老虎是山大王，所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字；

班姓-缺木-属虎-诗经-男孩-取名

班琢胤

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
班，来源于方回的《宋诗》《送赵揭阳北上 其二》，原文：先世联龙榜，难兄接鹭班

班绡萧

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
班，来源于乔吉的《元曲》《玉箫女两世姻缘・沉醉东风》，原文：(驾云)你向班部中试认者

班文桢

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
班，来源于黄公度的《宋诗》《挽十一伯奉议四首 其三》，原文：朝班通籍日，纶诰锡封时

班荣琢

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
班，来源于岳珂的《宋诗》《林文节元祐日记帖赞》，原文：班廷谢门，纷鹓振鹭

班樨淙

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
班，来源于陈鉴之的《宋诗》《陪守斋至玉湖书院作》，原文：读易发妙蕴，不惟评马班

班同茯

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
班，来源于陆游的《宋诗》《枕上》，原文：炼句未安姑弃置，明朝追记尚班班

班莘滨

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
班，来源于徐铉的《唐诗》《送吴郎中为宣州推官知泾县》，原文：风物聊供赏，班资莫系情

班巡蕖

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
班，来源于朱明之的《宋诗》《羁旅呈王介甫》，原文：羁旅迫岁晚，班毛混满簪

班弘珈

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
班，来源于沈佺期的《唐诗》《和洛州康士曹庭芝望月有怀》，原文：张尹将眉学，班姬取扇俦

班峪至

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
班，来源于京镗的《宋词》《满江红》，原文：念昔陪班缀，今亲辞色

班篌澄

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
班，来源于阳枋的《宋诗》《谒九江赵守》，原文：帝胄擢清班，江国烦慇懃

班松谦

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
班，来源于宋庠的《宋诗》《和答吴充学士见寄长韵》，原文：盛藻班蔡流，芳年终贾徒

班槐袤

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
班，来源于文同的《宋诗》《黄秀才北郊书堂》，原文：伊余素无似，谬入文墨班

班皋浦

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
皋gāo, háo, gū木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
班，来源于赵师侠的《宋词》《鹧鸪天》，原文：玉带红花供奉班

班枫泊

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
班枫泊，来源于李正民的《宋诗》《再和邦求一首》，原文：曾缀枫宸供奉班，异乡飘泊若为欢

班馟楹

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
班，来源于楼钥的《宋诗》《颜侍郎挽词 其一》，原文：屡拥皇华节，盍登清禁班

班杉权

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
权quán, guàn木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
班，来源于曾丰的《宋诗》《游齐觉寺 其二》，原文：薰炉烟缕缕，茗椀雨班班

班棣狄

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
狄dí, tì火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
班，来源于金履详的《宋诗》《逺游篇寿立斋》，原文：和鸾车班班，珩佩声珊珊

班晳瞳

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
班，来源于窦牟的《唐诗》《元日喜闻大礼寄上翰林四学士中书六舍人二十韵》，原文：忽思班女怨，遥听越人吟

班冶瑺

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
班，来源于滕茂实的《宋诗》《喜雨》，原文：当年班夏令，曾得近丹墀

班遒荣

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
班，来源于项安世的《宋诗》《次韵胡抚干再雪诗每句寓再字仍用汝阴诗禁 其二》，原文：遥瞻双阙贺，难预合班人

班炀飏

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
班，来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》，原文：」班师振旅

班泽植

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
班，来源于朱松的《宋诗》《记草木杂诗七首 萱草》，原文：时从班衣儿，蓺萱北堂下

班淄飏

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
班，来源于陈朴的《宋词》《望江南・忆江南》，原文：朝帝列仙班

班瞻菀

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
班，来源于赵蕃的《宋诗》《留别叔骥和叔》，原文：亹亹爱渠谈绪远，班班觉我髩丝繁

班骋栗

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
班，来源于楼钥的《宋诗》《吴待制挽词 其二》，原文：冰玉清班近，衣冠盛事稀

班京奂

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
班，来源于楼钥的《宋诗》《送杨嗣勋校书守眉山》，原文：汉廷射策时，连璧照鸳班

班棹屹

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
屹yì, gē土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
班，来源于孙觌的《宋诗》《虎丘》，原文：梦里清游一瞬间，苔留屐齿尚班班

班梧羡

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
班，来源于陈宓的《宋诗》《送赵右史至西禅赵允中有诗和之》，原文：何时重到此，著履点苔班

班燿凛

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
班，来源于李正民的《宋诗》《邦求置酒赏梅》，原文：细雨班班珠溅泪，苦寒戚戚玉消肌

班苍郝

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
苍cāng, cǎng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
班，来源于洪咨夔的《宋诗》《和何伯温见寄 其二》，原文：人谋历历既未济，民力班班大小东

班赓晗

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
班，来源于宋祁的《宋诗》《秋热》，原文：此时班女怨，虚为素纨愁

班缥崔

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
班，来源于汪藻的《宋诗》《灵惠公庙》，原文：偃王遗种班班在，好乞韩碑记邈緜

班梧陵

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
班，来源于姚勉的《宋诗》《谢久轩蔡先生惠墨九首 其七》，原文：扬韩特近似，班马熏何香

班驹槐

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
班，来源于无名氏的《宋词》《调笑・调笑令》，原文：记得随班迎凤辇

班溯久

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
班，来源于陈造的《宋诗》《布谷吟》，原文：啼时未旦夜不休，班班血痕衔口头

班豫莞

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
班，来源于戴复古的《宋诗》《挽沙溪项公苔湖居士 其二》，原文：伤心白云际，遗迹尚班班

班彦昀

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
班，来源于无名氏的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：记瑶池、宴班曾接

班狄樨

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
狄dí, tì火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
班，来源于强至的《宋诗》《北京判府司徒侍中生日三十四韵》，原文：马锡天闲骏，衣班内帛珍

班霁莞

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
班，来源于苏过的《宋诗》《送叶蕴归缙云》，原文：机云谩声价，班马空词藻

班薏垣

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
班，来源于杨万里的《宋诗》《丁未元日大庆殿拜表贺正》，原文：忽然卷班出，红绿乱眼襭

班銮札

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
班，来源于孙觌的《宋诗》《大雪后喜晴二首 其一》，原文：岭雪班班在，崖泉咽咽鸣

班轼昂

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
昂áng, yàng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
班，来源于陈渊的《宋诗》《归自郡城见道中山矾盛开》，原文：梅豆班班已满枝，暗香犹未吐酴醿

班扬朴

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
班，来源于韩维的《宋诗》《清明北园泛池舟中作》，原文：已知湖榭近，飞絮落班班

班璩屿

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
屿yǔ, xù土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
班，来源于王安石的《宋诗》《见远亭上王郎中》，原文：观风南国最，应宿紫宸班

班洌鹄

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
班，来源于楼钥的《宋诗》《颜侍郎挽词 其一》，原文：屡拥皇华节，盍登清禁班

班箫嵊

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
班，来源于谢枋得的《宋诗》《谢人惠米线》，原文：包裹数十里，莹洁无点班

班蕴壬

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
班，来源于魏了翁的《宋词》《蝶恋花》，原文：又见王正班玉瑞

班术彬

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
班，来源于刘辰翁的《宋诗》《夏景 凉引簟先秋》，原文：湘纹殊似水，班扇未应愁

班栾菀

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
班，来源于楼钥的《宋诗》《送赵子直贰卿帅三山》，原文：一蹴登从班，人胡谓公迟

班汶虔

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
班，来源于阳枋的《宋诗》《谒九江赵守》，原文：帝胄擢清班，江国烦慇懃

班弘芨

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
班，来源于杨万里的《宋诗》《宿四望山下望庐山》，原文：乃知名山尊，未与凡岭班

班榭晰

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
班，来源于林逋的《宋诗》《赠张绘秘教九题 诗筒》，原文：带班犹恐俗，和节不妨山

班晳赫

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
班，来源于令狐楚的《唐诗》《从军词五首 五》，原文：可怜班定远，生入玉门关

班缃屹

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
屹yì, gē土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
班，来源于刘克庄的《宋词》《汉宫春》，原文：绛纱玉斧咫尺，先引头班

班晷延

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
班，来源于曹勋的《宋词》《芰荷香》，原文：六宫内壶，欣拜新班

班霆飖

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
班，来源于辛弃疾的《宋词》《感皇恩》，原文：同日催班鲁公后

班芉煊

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
班，来源于徐积的《宋诗》《林漕挽词 其一》，原文：玉笋班虽贵，皇华使愈恭

班权洌

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
权quán, guàn木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
班，来源于周必大的《宋诗》《张渊道侍郎挽词二首 其二》，原文：南国频移镇，西清叠进班

班屿茯

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
屿yǔ, xù土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
班，来源于程洵的《宋诗》《游东安五峰阁凛然亭》，原文：却笑奇章公，班班刻名字

班彦烽

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
班，来源于谢枋得的《宋诗》《谢人惠米线》，原文：包裹数十里，莹洁无点班

班奕仞

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
班，来源于孔平仲的《宋诗》《十画四言》，原文：星君促面，省座班封

班航茗

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
班，来源于鲍溶的《唐诗》《杂曲歌辞 壮士行》，原文：苏武执节归，班超束书起

班朗璆

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
班，来源于王安石的《宋诗》《杂咏八首 其三》，原文：古风致逊悌，班白见尊优

班纴淬

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
班，来源于杜甫的《唐诗》《承闻故房相公灵榇自阆州启殡归葬东都有作二首 一》，原文：孔明多故事，安石竟崇班

班鹄珞

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
班，来源于邹浩的《宋诗》《韩园》，原文：滨湖足胜事，系马聊班荆

班桥潆

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
班，来源于史浩的《宋诗》《次韵姚令威郎中从驾早行 其四》，原文：班扬俱气慑，屈宋亦眉低

班执嵇

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
班，来源于刘一止的《宋诗》《沈夫人挽诗二首 其二》，原文：吁嗟袆翟贵，不立内朝班

班经时

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
班，来源于廖行之的《宋诗》《无题》，原文：庞统才何陋，班超策故平

班檀隅

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
檀tán, shàn木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
班，来源于楼钥的《宋诗》《赠黄真护道人游茅山》，原文：回头五十有余载，至今梦境犹班班

班陇楣

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
班，来源于薛季宣的《宋诗》《谢王尉见赠龙溪集》，原文：班班隠豹文，窥管时一见

班煜榷

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
班，来源于释居简的《宋诗》《顾寺簿云伯挽章》，原文：班空华玉笋，弦绝断文琴

班憬曙

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
班，来源于周紫芝的《宋诗》《袁时良雾隐斋》，原文：袁侯家多文，颇似班叔皮

班休菀

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
班，来源于韩淲的《宋诗》《挽江浦县丞郑公诗 其一》，原文：有孙才九品，本拟上朝班

班识札

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
班，来源于李处权的《宋诗》《元夕陪张使君燕集》，原文：惟公班马手，斯文擅风流

班晋芃

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
班，来源于顾德润的《元曲》《南吕・骂玉郎过感皇恩采茶歌夏目》，原文：若立朝班，乘骢马，驾高车

班蓬卿

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
班，来源于丘的《宋词》《浣溪沙》，原文：江城喜见又班春

班谆桦

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
班，来源于孙觌的《宋诗》《曹山春日二首 其一》，原文：匆匆班草地，不觉卧斜晖

班湛篌

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
湛zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
班，来源于晁说之的《宋诗》《偶作二首 其一》，原文：只应终夜气，不共鬓毛班

班治棣

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
班，来源于曾丰的《宋诗》《送汪永丰被荐解组还朝》，原文：中牟满考回，太傅独班见

班槿斯

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
班，来源于司马光的《宋诗》《晚行后园见菊戏宜甫》，原文：野菊荒无数，班班初见花

班芗乘

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
班，来源于陈宓的《宋诗》《送赵右史至西禅赵允中有诗和之》，原文：何时重到此，著履点苔班

班越析

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
班，来源于张元干的《宋词》《感皇恩》，原文：西清班近，雅称元戎同燕

班旭寅

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
班，来源于梅尧臣的《宋诗》《宣州杂诗二十首 其一九》，原文：班竹思虞舜，赪萍忆楚王

班爀灿

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
班，来源于罗愿的《宋诗》《酬任察推惠石耳之作》，原文：班嗣不借书，刘棻真好事

班澎隽

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
班，来源于黄庭坚的《宋诗》《神宗皇帝挽词三首 其一》，原文：今代谁班马，能书汗简青

班桠逻

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
班，来源于李之仪的《宋诗》《次韵胡希圣登毗陵东山亭》，原文：班班微阳度密竹，啧啧寒雀喧荒榛

班尚椎

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
班，来源于朱松的《宋诗》《与陈彦时会华严道人偶书》，原文：解衣畧辈行，班坐搴芳荪

班偕煦

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
班，来源于韦庄的《唐诗》《乞彩牋歌》，原文：班班布在时人口，满袖松花都未有

班靖薏

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
班，来源于秦观的《宋诗》《田居四首 其四》，原文：班坐酾酒醪，一行三四谢

班枫峨

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
班，来源于许及之的《宋诗》《上辛安抚二十韵》，原文：干霄须造化，惟月进班联

班城羿

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
班，来源于无名氏的《宋词》《糖多令・唐多令》，原文：天上谪星班

班洲林

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
班，来源于葛胜仲的《宋诗》《送伸仲归漆塘以语及君臣际经书满腹中为韵十首 其六》，原文：肯薰班马馥，要续丘轲灯

班苍陇

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
苍cāng, cǎng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
班，来源于无名氏的《宋词》《沁园春》，原文：刚不肯归班押讲筵

班祈棹

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
班，来源于叶茵的《宋诗》《己酉生日敬次靖节先生拟挽歌辞三首 其三》，原文：肴核班几席，椒浆浇岧嶤

班浚瑄

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
班，来源于韩愈的《唐诗》《示爽》，原文：强颜班行内，何实非罪愆

班昉槐

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
班，来源于程公许的《宋诗》《送宪使江寺簿赴召》，原文：棘路仙班近，麻坛守绂荣

班矗荑

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
班，来源于秦观的《宋诗》《进南郊庆成诗》，原文：惭无班马手，作颂配商周

班权箬

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
权quán, guàn木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
班，来源于姬昌的《周易》《周易/屯卦》，原文：六二，屯如邅如，乘马班如

班言熙

拼音五行释意
班bān水按部就班，形容做事井然有序、有条不紊。
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
班，来源于葛胜仲的《宋诗》《龙堂》，原文：班传五色贵，食辨百花名

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