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班姓-缺金-兔年出生-冬天-男孩-取名

郭缎若作者:郭缎若2022-10-01 14:54:32

班姓-属兔-缺金-男孩-冬天,班是我国排名第216位的姓;生肖属:兔,兔宝宝喜欢吃素食,兔最初也是出现在山上,喜欢树木和水,所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字;兔宝宝注重外表,所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字;兔宝宝有洞穴,比较温柔,并且会出现在田野,所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字;

班姓-缺金-兔年出生-冬天-男孩-取名

班朝栾

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
班,来源于宋先生的《宋词》《武陵春》,原文:名姓列仙班

班竣凌

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
班,来源于曾协的《宋诗》《拟结客少年场》,原文:所至足宾客,后乘车班班

班潮晰

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
班,来源于曾丰的《宋诗》《送副将胡义民到部复还广东 其二》,原文:同僚如问我,炊玉待春班

班宸燿

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
班,来源于徐积的《宋诗》《蔡学士挽词 其一》,原文:金龙抛使节,玉笋误朝班

班常储

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
班常储,来源于柳永的《宋词》《玉楼春》,原文:百常天阁旧通班,九岁国储新上计

班裕中

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
班,来源于罗公升的《宋诗》《旅坐》,原文:班超亦良苦,万里觅封侯

班宸中

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
班宸中,来源于苏颂的《宋诗》《和王禹玉相公三月十八日皇子侍宴长句三首 其三》,原文:奉宸班近殿中香,人在金銮日月旁

班绪丁

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
班,来源于陆游的《宋诗》《幽居记今昔事十首以诗书从宿好林园无俗情为韵 其三》,原文:晨趋大明班,夜听长乐钟

班佐涔

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
班,来源于程公许的《宋诗》《寿张敬立二首 其一》,原文:虎节安山国,鴈序班霜秋

班宸煦

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
班,来源于张嵲的《宋诗》《绍兴中兴上复古诗》,原文:班序颠毛,以为民纪

班书波

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
班,来源于楼钥的《宋诗》《赵待制挽词 其一》,原文:明主昼三接,清班岁九迁

班州奘

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
班,来源于刘敞的《宋诗》《迎恩甫》,原文:鸡黍可以具,班荆畅幽悁

班昃芮

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
班,来源于岳珂的《宋诗》《林文节元祐日记帖赞》,原文:班廷谢门,纷鹓振鹭

班谒霄

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
班,来源于无名氏的《宋词》《水调歌・水调》,原文:地官较善,龙章玉压仙班

班孜寅

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
班,来源于张孝祥的《宋词》《蓦山溪》,原文:宝簪瑶佩,玉立拱清班

班宗重

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
班,来源于葛立方的《宋词》《满庭芳》,原文:命儿曹班坐,草草杯盘

班璁沦

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
班,来源于张耒的《宋诗》《十八日》,原文:寒食清明人意闲,春城士女出班班

班莘绪

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
班,来源于杨万里的《宋诗》《宿四望山下望庐山》,原文:乃知名山尊,未与凡岭班

班资湛

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
班,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》,原文:296 班,赋也

班洲秋

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
班,来源于赵伯纯的《宋诗》《登南山》,原文:少陵云间诗,重巖班菊蕊

班郄熹

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
班,来源于魏了翁的《宋词》《眼儿媚》,原文:不居上界列仙班

班锐浩

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
班,来源于孙觌的《宋诗》《题象守坐啸堂》,原文:班春千骑晓,长啸万壑秋

班澧青

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
班,来源于汪藻的《宋诗》《寿建安郡王》,原文:德参龙种后,班次雁行斜

班绍旷

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
班,来源于赵抃的《宋诗》《次韵程给事会稽怀古即事》,原文:身起侯藩政,班趋秘殿联

班庚继

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
班,来源于王质的《宋诗》《送清坚老人宰辰阳四首 其三》,原文:功名归晚节,矍铄上清班

班煦奎

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
班,来源于程公许的《宋诗》《又上座主李左史八十韵》,原文:紫荷班已峻,黄阁路非遥

班朝槐

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
班,来源于李之仪的《宋诗》《贺时相生辰》,原文:班庭倾玉笋,镇庙契金人

班铭纭

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
班,来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》,原文:六四,乘马班如,求婚媾

班骏澧

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
班,来源于赵蕃的《宋诗》《送刘通判二首 其一》,原文:射策今晁董,摛词昔左班

班朔盛

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
班,来源于邹浩的《宋诗》《次韵君表送仲弓回有作》,原文:班荆无浊酒,交辔有清流

班绍嵘

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
班,来源于杜范的《宋诗》《龚叔虎秋实堂》,原文:汉世躬行人,未肯逊班马

班城罡

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
班,来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》,原文:后身定作班扬

班凛庄

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
班,来源于陈与义的《宋诗》《端门听赦咏雪》,原文:茫茫玉妃班,影乱千官仪

班植书

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
班,来源于程大昌的《宋词》《感皇恩》,原文:变化属朝班,鲲鹏相并

班儒嵇

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
班,来源于宋祁的《宋诗》《秋热》,原文:此时班女怨,虚为素纨愁

班荑川

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
班,来源于洪咨夔的《宋词》《贺新郎》,原文:看诸郎、翩翩黄甲,班班蓝绶

班绡南

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
班,来源于张耒的《宋诗》《寒食》,原文:想见芳野田,士女游班班

班滦巡

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
班,来源于曹勋的《宋词》《江神子・江城子》,原文:玉笋班联,宜冠紫微郎

班才巍

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
班,来源于王珪的《宋诗》《较艺书事再呈永叔并同院诸公》,原文:小雨班班拂晓除,新禽格磔静相呼

班缘存

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
班,来源于卢僎的《唐诗》《初出京邑有怀旧林》,原文:赋生期独得,素业守微班

班川零

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
班,来源于杜审言的《唐诗》《和李大夫嗣真奉使存抚河东》,原文:莫以崇班阂,而云胜托捐

班朔孜

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
班,来源于韩淲的《宋诗》《舒彦升监簿挽诗 其一》,原文:漕幕虽论荐,朝班仅取知

班儒缘

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
班,来源于喻良能的《宋诗》《寄陈孟容二首 其二》,原文:细草还堪藉,柔荆亦可班

班继孜

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
班,来源于元稹的《唐诗》《台中鞫狱忆开元观旧事呈损之兼赠周兄四十韵》,原文:推我亦上道,再联朝士班

班杨巡

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
班,来源于孟浩然的《唐诗》《赠萧少府》,原文:鸿渐升仪羽,牛刀列下班

班澄绚

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
班,来源于曾几的《宋诗》《玩鸥亭》,原文:文章炳蔚冠当代,衣被诸子犹班班

班恽煦

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
班,来源于杨万里的《宋诗》《陈安行舍人阁学挽词三首 其二》,原文:龚黄低一著,班左共三家

班泯朝

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
班,来源于徐玑的《宋诗》《送赵状元赴湖州幕》,原文:绝班知礼异,专局信儒崇

班纪靖

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
班,来源于吴洞明的《宋诗》《仙人隠迹 其二》,原文:班班实可考,老涧生云根

班昃莘

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
班,来源于张祜的《唐诗》《敍诗》,原文:后时班婕妤,团扇托忧悲

班喻楣

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
班,来源于汪藻的《宋诗》《詹令人挽词二首 其二》,原文:帝渥书泥紫,儿嬉服彩班

班樨庄

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
班,来源于马端的《宋诗》《司马晋州待制哀辞》,原文:让节蒙知厚,华班绝绮荣

班尧粹

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
班,来源于徐侨的《宋诗》《送真景元直院将漕江东 其一》,原文:识度追诸老,文章用一班

班睿纾

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
班,来源于方回的《宋诗》《戊戌元日三首 其一》,原文:班春踰半月,献岁换新正

班赓朝

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
班,来源于白玉蟾的《宋诗》《旴江舟中联句》,原文:待藏班婕扇,却援鲁阳戈

班冶什

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
班,来源于陈陶的《唐诗》《续古二十九首 二十五》,原文:每览班超传,令人慵读书

班裕偕

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
班,来源于李彭的《宋诗》《上黄太史鲁直诗》,原文:聊堪比游夏,何敢似班扬

班旌浦

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
班,来源于杜范的《宋诗》《送罗年能赴兴国》,原文:送日徒京尘,班春胜著鞭

班槐舟

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
班,来源于李复的《宋诗》《与任鲲同按沙苑》,原文:野花班班隠乱草,暮叶翩翩辞高枝

班亘奘

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
班,来源于薛季宣的《宋诗》《夏日昼寝》,原文:青奴凉自惬,班友梦偏长

班承澧

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
班,来源于张孝祥的《宋诗》《再用韵呈仲钦元顺》,原文:尚忆此追游,班中语相谓

班煦羡

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
班,来源于王涯的《唐诗》《从军词三首 二》,原文:寄言班定远,正是立功年

班樗旬

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
班,来源于周端臣的《宋诗》《古断肠曲三十首 其三○》,原文:小雨班班湿画栏,一番重做杏花寒

班辑堇

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
逻辑思维缜密,擅长思考。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
班,来源于乔吉的《元曲》《玉箫女两世姻缘・沉醉东风》,原文:(驾云)你向班部中试认者

班戈桓

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
班,来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其八九》,原文:好个班班,爪牙未备

班楚郝

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
班,来源于苏洵的《宋诗》《云兴于山》,原文:班班鸤鸠,谷谷晨号

班煦执

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
班,来源于孙觌的《宋诗》《曹山春日二首 其一》,原文:匆匆班草地,不觉卧斜晖

班纾匠

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
班,来源于陆游的《宋诗》《入秋游山赋诗略无阙日戏作五字七首识之以野店山桥送马蹄为韵 其三》,原文:羽衣碧玉简,尚缀僊官班

班绍璆

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
班,来源于张祜的《唐诗》《敍诗》,原文:后时班婕妤,团扇托忧悲

班林裕

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
班,来源于白居易的《唐诗》《滩声》,原文:碧玉班班沙历历,清流决决响泠泠

班昉缮

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
班,来源于李彭的《宋诗》《次韵文潜立春三绝 其二》,原文:后皇司春生意还,无知草木亦班班

班町正

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
班,来源于张舜民的《宋诗》《试院感怀》,原文:荀杨迥接迹,班马思比肩

班蓁真

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
班,来源于王安石的《宋诗》《答曾子固南丰道中所寄》,原文:令人念公卿,烨烨趋王班

班巍朝

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
班,来源于陈与义的《宋诗》《端门听赦咏雪》,原文:茫茫玉妃班,影乱千官仪

班钧汶

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
班,来源于晁公溯的《宋诗》《李仁甫和予如字韵诗再用韵寄之》,原文:君今幸得用,出驾班轮车

班屹什

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
班,来源于綦崇礼的《宋诗》《扈从书事》,原文:扈从官班近,囏难报效微

班崧谆

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
班,来源于曹彦约的《宋诗》《同知枢密程公挽章二首 其二》,原文:忆昔都城会,论交戊午班

班煦芃

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
班,来源于薛季宣的《宋诗》《夏日昼寝》,原文:青奴凉自惬,班友梦偏长

班荣缮

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
班,来源于柳宗元的《唐诗》《皇武 四》,原文:凡百卿士,班以周旋

班尚泽

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
班,来源于释居简的《宋诗》《次陈中书木犀韵》,原文:降真当换骨,甲第合班梅

班仟沅

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
班,来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日诗五首 其五》,原文:世罕班马流,无言可称赞

班羡滦

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
班,来源于张埴的《宋诗》《雨后见酴醾》,原文:东官赏其韵,居然班十客

班绡扬

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
班,来源于贾似道的《宋诗》《论项 其二》,原文:紧隘花班项,无毛黑漆光

班储宁

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
班储宁,来源于曾极的《宋诗》《泼墨池》,原文:二酉珍储已徧窥,仙班宁肯列愚痴

班泷绚

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
班,来源于魏了翁的《宋词》《眼儿媚》,原文:梦魂不踏正牙班

班朝之

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
班朝之,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:朝以正班爵之义,帅长幼之序

班晤常

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
班,来源于汪藻的《宋诗》《书局晚归》,原文:弱迹踵诸彦,清班直周庐

班尚蓬

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
班,来源于史尧弼的《宋诗》《挽李提刑久善 其一》,原文:衣钵两郎公不恨,班班文物未凄凉

班棋钟

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
班,来源于韩维的《宋诗》《寄宗彦侄》,原文:唯昨郭西门,尔车去班班

班湫锋

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
班,来源于张伯玉的《宋诗》《蓬莱阁闲望写怀》,原文:税鞅红尘外,班条碧海垠

班峰绪

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
班,来源于王质的《宋诗》《送清坚老人宰辰阳四首 其三》,原文:功名归晚节,矍铄上清班

班绅庚

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
班,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:赐环促召,清班两鬓长绿

班纫箫

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
班,来源于陆游的《宋诗》《玉牒所迎驾望见周洪道舍人》,原文:班回独小立,为待绣鞍来

班岳铭

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
班,来源于白居易的《唐诗》《适意二首 二》,原文:中年忝班列,备见朝廷事

班桢胥

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
班,来源于王珪的《宋诗》《较艺书事再呈永叔并同院诸公》,原文:小雨班班拂晓除,新禽格磔静相呼

班淙斯

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
班,来源于张耒的《宋诗》《十八日》,原文:寒食清明人意闲,春城士女出班班

班暄柏

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
班,来源于杜耒的《宋诗》《题李少保家传》,原文:节旄凛凛风霜在,兄弟班班史传香

班维罡

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
班,来源于顾德润的《元曲》《南吕・骂玉郎过感皇恩采茶歌夏目》,原文:若立朝班,乘骢马,驾高车

班墨僖

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
班,来源于徐玑的《宋诗》《送赵状元赴湖州幕》,原文:绝班知礼异,专局信儒崇

班仓涔

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
班,来源于陈的《宋词》《满庭芳》,原文:向七峰回首,清泪班班

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