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缺水-满分名字-女孩-测名

丁佳鸯作者:丁佳鸯2022-10-28 21:09:49

缺水-女孩,

缺水-满分名字-女孩-测名

【霖】【舸】

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
霖,来源于邵雍的《宋诗》《欢物吟 其一》,原文:水雨霖,火雨露

【韵】【斐】

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
韵,来源于赵抃的《宋诗》《次韵程给事会稽怀古即事》,原文:石伞阴遮径,松潭韵写絃

【泷】【謇】

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
泷,来源于韦骧的《宋诗》《过七里泷》,原文:溪流一道突羣峰,耆旧传为七里泷

【珑】【宓】

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
珑,来源于陆文圭的《宋诗》《同善之仲实无逸共赋雪中香亭》,原文:冷云低压翠禽巢,碎玉玲珑不耐敲

【耘】【绚】

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
耘,来源于喻良能的《宋诗》《次韵外舅黄虞卿为爱山园好八首 其二》,原文:自耘三径草,不断四时花

【泉】【烊】

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
泉,来源于郭忠谟的《宋诗》《溪居》,原文:泉分幽窦乳,峡束大江流

【瑶】【明】

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
瑶明,来源于李弥逊的《宋诗》《与何西仲秉烛饮梅下》,原文:树头纷纷弄月明,冰雪琼瑶乱裁剪

【樗】【云】

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
樗云,来源于苏轼的《宋诗》《次韵穆父尚书侍祠郊丘瞻望天光退而相庆引满醉吟》,原文:千章杞梓荫云天,樗散谁收老郑虔

【晤】【妍】

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
晤,来源于洪迈的《宋诗》《诗约范直夫游万叶寺观瀑泉》,原文:对牀定何夕,青灯照晤言

【燮】【涔】

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
燮,来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其五九》,原文:君王曾梦商巖否,此物差堪与燮调

【琉】【谧】

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
琉,来源于张嵲的《宋诗》《呈湖州赵再可舍人二首 其一》,原文:五云螭陛旧仙翁,来往琉璃一色宫

【云】【珹】

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
chéng玉名。
国学点评
云,来源于毛滂的《宋词》《调笑・调笑令》,原文:鬓云晚

【沫】【昉】

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
沫,来源于苏辙的《宋诗》《送家定国同年赴永康掾》,原文:去骑关中热,归心沫水鲜

【靛】【潭】

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
靛,来源于无名氏的《元曲》《朱砂担滴水浮沤记・醉扶归》,原文:(正末唱)则你这醇糯酒浑如靛青

【漾】【园】

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
漾园,来源于蔡幼学的《宋诗》《浮家》,原文:彩舫漾晴漪,名园玩清缛

【滢】【纫】

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
滢,来源于皎然的《唐诗》《奉和陆使君长源水堂纳凉効曹刘体》,原文:滢渟前溪上,旷望古郡西

【鹤】【岭】

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
鹤岭,来源于黄庚的《宋诗》《送慈州茅主簿入道》,原文:月寒缑岭来笙鹤,春蔼慈州忆枳鸾

【函】【锦】

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
函锦,来源于程公许的《宋诗》《蕊珠歌》,原文:瑶函锦囊密缄封,飚轮八面轰霻霳

【倾】【湘】

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
倾湘,来源于王庭珪的《宋诗》《送周觉民兼简湘西故人》,原文:若见湘西旧同舍,为余倾廪说相思

【白】【籍】

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
白籍,来源于丁仙芝的《唐诗》《赠朱中书》,原文:紫微侍郎白虎殿,出入通籍回天眷

【清】【箐】

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
清,来源于王炎的《宋诗》《出郭视田讼三绝 其二》,原文:湖光浅绿山容碧,颇觉心清境亦清

【桐】【旆】

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
桐,来源于吴文英的《宋词》《解连环》,原文:叹梧桐未秋,露井先觉

【仞】【傅】

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
仞,来源于朱熙载的《宋诗》《鼎湖》,原文:颙卬万仞插云端,极目令人心胆寒

【霈】【唯】

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
霈,来源于释普宁的《宋诗》《偈颂四十一首 其一四》,原文:霈然洪霔,四海皆通

【渌】【绚】

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
渌,来源于李白的《唐诗》《登单父陶少府半月台》,原文:水色渌且明,令人思镜湖

【越】【汶】

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
越,来源于曹邺的《唐诗》《成名后献恩门》,原文:名字如鸟飞,数日便到越

【汐】【睿】

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
汐,来源于陈淳的《宋诗》《叙赵守备学释菜会馂》,原文:泮渠下疏清波溶,时与潮汐相流通

【白】【渌】

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
白渌,来源于李白的《唐诗》《秋浦歌十七首 十三》,原文:渌水净素月,月明白鹭飞

【霈】【愉】

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
霈,来源于蔡襄的《宋诗》《钓龙台》,原文:而或嗅香饵,贪涎适霑霈

【奕】【瑚】

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
奕,来源于杨炯的《唐诗》《和辅先入昊天观星瞻》,原文:天门开奕奕,佳气郁葱葱

【泉】【邕】

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
泉,来源于潘阆的《宋词》《酒泉子》,原文:冷泉亭上旧曾游

【潜】【谊】

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
潜谊,来源于刘克庄的《宋诗》《圣贤》,原文:悔赋不妨排贾谊,谤诗遂至劾陶潜

【朦】【冽】

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
朦,来源于杨万里的《宋诗》《晚晴二首 其一》,原文:风收点滴晓簷声,云放朦胧晚日明

【翙】【淇】

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

【沐】【晠】

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
沐,来源于陈巖的《宋诗》《螺髻峰》,原文:天巧绾成螺髻样,梳云沐雨百娇生

【简】【澈】

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
简,来源于王安中的《宋诗》《送晁以道》,原文:风埃邺王城,晚从折简召

【尤】【润】

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
尤润,来源于杨时的《宋诗》《巖松》,原文:尤喜地灵泉脉润,独愁天阔昼阴偏

【陟】【勰】

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
陟,来源于陆游的《宋诗》《纸墨皆渐竭戏作》,原文:官库谁能饷陟厘,汉宫无复赐隃麋

【凝】【阮】

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
凝,来源于关汉卿的《元曲》《诈妮子调风月・甜水令》,原文:生得肌肤似凝酥

【晳】【涔】

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
晳,来源于葛胜仲的《宋诗》《大父通议无恙日开轩燕处有桐孤峙因名琴轩初不措琴尝作记叙意而偶失藁本故今家集不载比者兴之姪阅故书得之见贶喜而成咏呈六兄工部兼简弟姪》,原文:世无安世谁默识,才异束晳孰补亡

【沧】【澜】

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
沧澜,来源于沈辽的《宋诗》《过扬子望金山怀南屏师》,原文:沧溟有余力,扬子生狂澜

【彰】【涧】

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
彰,来源于许及之的《宋诗》《挽承事黄公词》,原文:鼎级科名彰父教,著庭勋绩见家传

【文】【浦】

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
文浦,来源于沈辽的《宋诗》《西禅新阁》,原文:未若秋浦佳,平铺绀文縠

【畚】【予】

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
畚,来源于黄庭坚的《宋诗》《寄顿二主簿时在县界首部夫凿石塘河》,原文:畚插如云声汹汹,风埃成雾气昏昏

【凇】【濡】

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

【函】【鸢】

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
函鸢,来源于董嗣杲的《宋诗》《德生堂》,原文:鱼跃鸢飞函德意,天长地久演年华

【妤】【礴】

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
妤,来源于苏轼的《宋诗》《答任师中家汉公》,原文:雀罗吊廷尉,秋扇悲婕妤

【子】【睨】

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
子睨,来源于陈杰的《宋诗》《柴桑图》,原文:消磨甲子门前柳,傲睨羲皇膝上桐

【潜】【凡】

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
潜凡,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其一五》,原文:消息须然潜世虑,凡岐圣路有刚柔

【汶】【青】

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
汶青,来源于晁补之的《宋诗》《赴齐道中》,原文:晓整轻鞍汶阳北,却冲微雨看青山

【染】【秭】

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
染,来源于骆宾王的《唐诗》《王昭君》,原文:金钿明汉月,玉筯染胡尘

【霈】【亦】

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
霈亦,来源于赵善括的《宋诗》《和伍解元喜祈雨有感》,原文:我家亦有二顷田,膏泽霈然长有年

【寓】【耘】

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
寓耘,来源于吕巖的《唐诗》《题灵石屋山》,原文:登携孰以为侣,颜寓李甲萧耘

【繁】【芊】

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
繁芊,来源于韦应物的《唐诗》《善福精舍秋夜迟诸君》,原文:繁露降秋节,苍林郁芊芊

【泷】【翩】

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
泷,来源于苏轼的《宋诗》《阎立本职贡图》,原文:横绝岭海逾涛泷,珍禽瑰产争牵扛,名王解辫却盖幢

【謇】【翩】

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
謇,来源于李吕的《宋诗》《上黄端明寿诗以竚期三入后一品见玄孙为韵 其三》,原文:但知言謇謇,肯顾府潭潭

【淮】【筠】

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
淮,来源于方回的《宋诗》《忆我二首各三十韵 其二》,原文:巴蜀骇破碎,淮襄传扰攘

【由】【澄】

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
由澄,来源于方回的《宋诗》《庆陆仁重举男四首 其一》,原文:鼎来好事由阴德,曾活澄江十万人

【和】【惜】

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
和惜,来源于曾极的《宋诗》《上朱晦庵》,原文:徽音嗣正始,但惜和者稀

【湘】【珹】

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
chéng玉名。
国学点评
湘,来源于张的《宋词》《贺新郎》,原文:兰艺畹,吊湘楚

【恤】【馠】

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
hān芳香。
国学点评
恤,来源于王国华的《唐诗》《隣相反行》,原文:纵令得官(一作「贵」)身须老,衔恤终天向谁道

【霈】【橙】

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
霈,来源于周麟之的《宋诗》《忧旱》,原文:霈然坐待三尺雨,拟赋云汉歌宣王

【钗】【霖】

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
钗,来源于陈允平的《宋诗》《有所思》,原文:忆昔妾别君,剪断金凤钗,断钗如断肠

【薏】【鹤】

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
薏鹤,来源于史浩的《宋诗》《送王时亨舍人帅蜀二十韵》,原文:琴鹤适自随,薏苡雅非好

【史】【缈】

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
史,来源于戴圣的《礼记》《礼记/玉藻》,原文:卜人定龟,史定墨,君定体

【椿】【虢】

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
椿,来源于楼钥的《宋诗》《次韵五诗 山行野老问年》,原文:再祷百分才及一,定应椿寿八千年

【霜】【翡】

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
霜翡,来源于温庭筠的《唐诗》《过华清宫二十二韵》,原文:瑶簪遗翡翠,霜仗驻骅骝

【英】【玫】

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
英玫,来源于齐己的《唐诗》《蔷薇》,原文:根本似玫瑰,繁英刾外开

【樗】【霜】

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
樗霜,来源于方信孺的《宋诗》《老人松》,原文:上古轮囷说寿樗,何人玉斧㔉霜腴

【墨】【怡】

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
墨怡,来源于曾巩的《宋诗》《寄王介卿》,原文:一不罗俗嬉,怡然治纨墨

【湫】【筝】

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
湫,来源于王十朋的《宋诗》《同钱用明用章游白石巖》,原文:松萝蔽雁荡,烟霭埋龙湫

【纭】【绘】

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
纭,来源于白居易的《唐诗》《朱陈村》,原文:机梭声札札,牛驴走纭纭

【崔】【函】

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
崔函,来源于罗隐的《唐诗》《献淮南崔相公》,原文:(此见《永乐大典》卷二七四四「八灰」「崔」字「崔某」条引《维扬志》〖四函三十四册〗

【润】【裳】

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
润裳,来源于孔武仲的《宋诗》《故县作》,原文:寒入骨胫裂,润兼巾裳汚

【凰】【琤】

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
凰,来源于郑獬的《宋诗》《昔日》,原文:昔日挥毫多壮思,半天拂下凤凰儿

【尔】【泱】

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
尔泱,来源于强至的《宋诗》《京华对雪》,原文:愁吟徒尔为,泱漭天地阔

【繁】【浠】

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
繁,来源于王之望的《宋诗》《七夕》,原文:西风吹繁暑,夜气初宜秋

【郝】【馥】

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
郝,来源于魏野的《宋诗》《和三门窦寺丞见寄》,原文:风情不独少人同,满腹书宁愧郝隆

【瑭】【希】

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
瑭,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》,原文:明宗与愍潞,灭于石敬瑭

【淼】【淑】

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
淼,来源于杜应然的《宋诗》《融州老君洞敕赐真仙巖之图》,原文:石柱经年坚且直,寿溪度岁淼无穷

【湫】【吟】

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
湫,来源于方岳的《宋诗》《题汤郎中玉峡》,原文:双湫岚气重,一派雨声寒

【仟】【漓】

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
仟,来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

【玟】【柔】

拼音五行释意
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:子贡问于孔子曰:「敢问君子贵玉而贱玟者何也

【源】【冉】

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
源冉,来源于释法顺的《宋诗》《呈佛眼》,原文:顶有异峰云冉冉,源无别派水泠泠

【淅】【箩】

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
淅,来源于姚云文的《宋词》《玲珑玉》,原文:风窗淅簌,梦惊金帐春娇

【鹤】【仪】

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
鹤仪,来源于蔡襄的《宋诗》《四贤一不肖诗 范希文》,原文:中朝鸾鹤何仪仪,慷慨大体能者谁

【湫】【缘】

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
湫缘,来源于韩愈的《唐诗》《南山诗》,原文:因缘窥其湫,凝湛閟阴嘼

【镌】【缈】

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
镌,来源于潘牥的《宋诗》《江行》,原文:嵯峨如许石,直欠一镌题

【凝】【幽】

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
凝幽,来源于戴昺的《宋诗》《秋晚》,原文:西风澄晓气,凝观惬幽情

【童】【涟】

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
童涟,来源于赵文的《宋诗》《采芝》,原文:我感童子言,叹息成涟洏

【懿】【渭】

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
懿,来源于刘弇的《宋诗》《追尊皇太后挽词二首 其二》,原文:百载重论章懿典,崇成应得敌高嵩

【林】【滇】

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
林滇,来源于黄庭坚的《宋诗》《送高士敦赴成都钤辖二首 其一》,原文:巴滇有马驹空老,林箐无人叶自秋

【妤】【沐】

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
妤,来源于李嘉祐的《唐诗》《古兴》,原文:莫道君恩长不休,婕妤团扇苦悲秋

【漫】【潆】

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
漫,来源于李甲的《宋词》《望云涯引》,原文:凤台人散,漫回首

【岭】【霏】

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
岭霏,来源于韦骧的《宋诗》《早行》,原文:海日欲升山顶赤,林霏初散岭头开

【怀】【芹】

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
怀芹,来源于司马光的《宋诗》《野轩》,原文:更若食芹仍暴背,野怀并在一轩中

【淄】【墨】

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
淄墨,来源于项安世的《宋诗》《再作》,原文:孔淄应不涅,墨素遂无悲

【璨】【霖】

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
璨,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其六一》,原文:四年两受官家敕,玉璨珠华耀海门

【合】【珈】

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
合珈,来源于姜特立的《宋诗》《叶叔佐妻挽诗》,原文:合书贤妇传,遗像俨笄珈

【泱】【敏】

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
泱,来源于赵蕃的《宋诗》《送徐季益赴婺州陈尚书之招并属寄谢郡守韩侍郎》,原文:禅月台边草树苍,下临溪流碧泱泱

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