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缺金-国学-男宝宝-起名

周笠栗作者:周笠栗2022-10-30 00:34:37

缺金-男孩,

缺金-国学-男宝宝-起名

【琝】【齐】

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
齐,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:秋,齐景公卒

【琛】【鸢】

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
琛,来源于史浩的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:万方图籍,四裔明王,赆琛珍宝

【宗】【笙】

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
宗笙,来源于陆游的《宋诗》《冬夜读书甚乐偶作短歌》,原文:衮衣窥藻火,宗庙听笙镛

【章】【兹】

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
章兹,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:今兹火出而章,必火入而伏

【憬】【憧】

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
憬,来源于韩松的《宋诗》《游洞霄宫 其二》,原文:万木森秋晃碧宫,灵霞栖断憬晨钟

【自】【才】

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
自才,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:负兹惊世才,未尝自标掲

【涔】【识】

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
涔识,来源于梅尧臣的《宋诗》《和颖上人南徐十咏 望海楼》,原文:尝闻观蹄涔,讵识海水大

【庄】【秭】

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
庄,来源于戴圣的《礼记》《礼记/檀弓上》,原文:」 鲁庄公及宋人战于乘丘

【南】【铭】

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
南铭,来源于方干的《唐诗》《与桐庐郑明府》,原文:却恐南山尽无石,南山有石合为铭

【浠】【正】

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
正,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公十四年》,原文:犬矍且,正也

【胥】【炀】

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
胥,来源于李纲的《宋诗》《次韵和渊明饮酒诗二十首 其二》,原文:是乡岂华胥,逸乐不记年

【徵】【骥】

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
骥,来源于陆游的《宋诗》《游镜湖》,原文:骥空万马群,裘非一狐腋

【覃】【仓】

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
覃,来源于胡宿的《宋诗》《赏花钓鱼应制》,原文:乘时覃惠宴,不是乐观鱼

【昱】【钧】

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
昱,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后蜡祭四十二首 东方百神降神用《熙安》。 其四》,原文:〔姑洗为羽〕日昱乎昼,容光必照

【情】【嶂】

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
情嶂,来源于张澂的《宋诗》《源潭》,原文:故园千嶂外,白首不胜情

【澧】【鑫】

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
澧,来源于贾岛的《唐诗》《上杜驸马》,原文:今日澧阳非久驻,伫为霖雨拜新恩

【琛】【晏】

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
琛,来源于李峤的《唐诗》《安辑岭表事平罢归》,原文:衣裳会百蛮,琛賮委重关

【畚】【鉴】

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
畚,来源于王安石的《宋诗》《慎县修路者》,原文:畚筑今三岁,康庄始一修

【元】【旬】

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
元旬,来源于陆游的《宋诗》《闲咏五首 其五》,原文:南陌东阡元在望,柴车懒驾动经旬

【情】【驹】

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
情驹,来源于吴儆的《宋词》《西江月》,原文:尘世白驹过隙,人情苍狗浮云

【宣】【昱】

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
宣,来源于郑光祖的《元曲》《醉思乡王粲登楼・石榴花》,原文:(许达云)仲宣,今年贵庚了

【凇】【钲】

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

【植】【绪】

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
植绪,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗奉圣祖玉清昭应宫十一首 亚、终献用《冲安》。》,原文:至仁敦动植,丕绪启宗祊

【翰】【宗】

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
翰宗,来源于释智朋的《宋诗》《寿秀王八十》,原文:道尊宗翰玉亭亭,益固维城重典刑

【纾】【庚】

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
纾,来源于胡宏的《宋诗》《寄题向伯元敦止堂》,原文:初年虚名大可耻,末路高风纾思长

【曦】【钲】

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
曦,来源于宋庠的《宋诗》《皇帝阁端午帖子词 其二》,原文:宝轸流薰唱,仙壶永瑞曦

【孜】【箫】

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
孜,来源于孔平仲的《宋诗》《送朱君贶德安宰罢任还》,原文:孜孜常以民存心,四境安娱吏无横

【隋】【瑹】

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
隋,来源于韦庄的《唐诗》《河传 一》,原文:隋堤春暮,柳色葱茏

【裕】【晨】

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
裕,来源于张镃的《宋诗》《读乐天诗》,原文:学博才兼裕,心平气自温

【佐】【资】

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
佐资,来源于贯休的《唐诗》《蜀王登福感寺塔三首 一》,原文:天资忠孝佐金轮,香火空王有宿因

【淅】【时】

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
淅时,来源于赵抃的《宋诗》《顺风呈前人》,原文:初时淅淅以鼓动,布帆尚留十幅窄

【甯】【骃】

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
甯,来源于乐备的《宋诗》《比同彦平谒希颜千里昆仲千里留醉短项翁彦平有作鄙拙者亦不能已勉强乱道幸笑览》,原文:胸中无物祇嗜酒,酒至辄尽甯留余

【恤】【谆】

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
恤,来源于梅尧臣的《宋诗》《持国遗食》,原文:我耻曾我求,我恤宁我止

【茯】【什】

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
茯,来源于赵蕃的《宋诗》《叔文再用韵赋诗亦复用韵答叔文兼呈伯玉昆仲》,原文:区区清{酉栗}与肥羊,何似松根茯苓煮

【什】【芮】

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
什,来源于袁燮的《宋诗》《送黄畴若尚书》,原文:却须富篇什,丽锦争斓斑

【晰】【维】

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
晰,来源于徐积的《宋诗》《书江氏芝草记后》,原文:地虽幽阴,明白昭晰

【轼】【渤】

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
轼,来源于曾巩的《宋诗》《寄王介卿》,原文:欣闻被檄来,穷阎驻镳轼

【攸】【裕】

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
攸,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:《诗》曰:『不解于位,民之攸塈

【闰】【羡】

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
闰,来源于梅尧臣的《宋诗》《寄题刘仲叟泽州园亭》,原文:婆娑黄杨树,谁谓逢闰缩

【秭】【孜】

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
秭,来源于陆游的《宋诗》《憩归州光孝寺寺后有楚冢近岁或发之得宝玉剑佩之类》,原文:秭归城畔蹋斜阳,古寺无僧昼闭房

【垣】【郝】

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
垣,来源于吕本中的《宋诗》《兵乱后自嬄杂诗 其一五》,原文:比邻风雨散,垣屋草莱深

【弘】【暄】

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
弘,来源于吕南公的《宋诗》《缄题道先诗句尚多未和酬者因书短律奉寄》,原文:王弘一酎何曾送,崔立千篇不住来

【陵】【锐】

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
陵锐,来源于无名氏的《元曲》《梁州・响铮铮交锋递子,密匝匝彼此排兵。王质斧烂腰间柄。机深脱骨,》,原文:势将颓锐意侵陵,局已胜专保求生

【颜】【铭】

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
颜铭,来源于王遂的《宋诗》《敬亭山检受御书》,原文:字炳日星摇翰墨,敬存铭刻在心颜

【瀚】【鉴】

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
瀚,来源于孔武仲的《宋诗》《忆九江呈李端叔》,原文:西征临瀚海,东使骑鲸鱼

【霈】【资】

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
霈,来源于刘攽的《宋诗》《次韵和王正仲熙宁郊祀二十韵》,原文:霈泽苏群动,春阳畅墐扉

【仟】【涛】

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
仟,来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

【旬】【闳】

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
旬,来源于曹勋的《宋诗》《杂诗二十七首 其一○》,原文:从来准拟连旬赏,数日能忙雪不如

【盛】【棹】

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
盛棹,来源于吴芾的《宋诗》《和远老见怀》,原文:师来好趁荷花盛,我欲同游击棹歌

【辽】【承】

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
辽,来源于王勃的《唐诗》《八仙迳》,原文:代北鸾骖至,辽西鹤骑旋

【莱】【羡】

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
莱羡,来源于方岳的《宋词》《百字谣・念奴娇》,原文:好看莱衣□舞处,尽羡一门三秀

【巡】【岳】

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
巡岳,来源于韩愈的《唐诗》《送惠师》,原文:凌江诣庐岳,浩荡极游巡

【戍】【斯】

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
戍斯,来源于洪适的《宋诗》《和州》,原文:列戍俱奔命,斯民不奠居

【筹】【徽】

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
筹,来源于王纬的《唐诗》《喜陆侍御破石埭草寇东峰亭赋诗》,原文:忠诚资上策,仁勇佐前筹

【简】【谆】

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
简,来源于陈渊的《宋诗》《答吴济仲见寄》,原文:季子观周乐,妙意传青简

【专】【秉】

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
专秉,来源于李白的《唐诗》《经乱离后天恩流夜郎忆旧游书怀赠江夏韦太守良宰》,原文:帝子许专征,秉旄控强楚

【薏】【州】

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
薏,来源于赵抃的《宋诗》《题马伏波庙二首 其二》,原文:平生忠勇建殊勋,薏苡疑珠竟不分

【谒】【自】

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
谒自,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻和渊明饮酒二十首 其一一》,原文:逡巡事朝谒,出入自媚好

【谆】【昉】

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
谆,来源于邵雍的《宋诗》《诗史吟》,原文:规人何切切,诲人何谆谆

【旖】【喻】

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
旖,来源于魏承班的《唐诗》《木兰花》,原文:小芙蓉,香旖旎,碧玉堂深清似水

【钧】【韬】

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
钧,来源于无名氏的《宋词》《万年欢慢・万年欢》,原文:箫韶韵,九奏钧天

【齐】【磊】

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
齐磊,来源于李纲的《宋诗》《送赵正之判宗室学之官闽中》,原文:闽山中夏荔枝熟,火齐磊落堆盘红

【宸】【晤】

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
宸,来源于邹浩的《宋诗》《次韵和端夫喜望之祈雪有应》,原文:民食逃艰粒,宸心定解焦

【简】【楚】

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
简楚,来源于阮之武的《宋诗》《汉遗爱庙碑》,原文:楚续光辉存简策,汉碑突兀锁期思

【飔】【珐】

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
飔,来源于司马光的《宋诗》《酬安之谢光兄弟见过》,原文:清谈胜妙药,高韵敌凉飔

【稷】【奘】

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
稷,来源于陆游的《宋诗》《读旧稿有感》,原文:君看老农夫,法亦传后稷

【胤】【瑞】

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
胤,来源于良价的《唐诗》《王子颂五首 诞生》,原文:天然贵胤本非功,德合干坤育势隆

【旬】【燮】

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
旬,来源于吕南公的《宋诗》《理发》,原文:过旬一理之,每理愁欠伸

【书】【孜】

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
书孜,来源于范仲淹的《宋诗》《送徐登山人》,原文:重君爱诗书,孜孜不知老

【珧】【罡】

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
珧,来源于周必大的《宋诗》《周愚卿江西美刘棠仲各赋江珧诗牵强奉答用一字韵格》,原文:东海沙田种蛤珧,南烹苦酒濯琼瑶

【彻】【绍】

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
彻,来源于李乘的《宋诗》《慧聚杂题 乘初游慧聚到翠屏轩上月华转上方及翠微阁日已晚矣不容他访乃归》,原文:方寸有泓泉,清彻宛秦照

【翡】【竣】

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
翡,来源于释道潜的《宋诗》《和莘老经六合西门水亭怀裴学士》,原文:碧圃檀栾密,朱簷翡翠过

【闳】【羡】

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
闳,来源于楼钥的《宋诗》《经筵讲诗彻章进诗》,原文:诛鉏及共鲧,擢任列闳颠

【奥】【宸】

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
奥宸,来源于陈居仁的《宋诗》《高宗皇帝挽词五首 其一》,原文:帝学穷渊奥,宸奎照典坟

【典】【儒】

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
典儒,来源于苏籀的《宋诗》《题刘紫微贡父公是集一首》,原文:老成流辈方吹荐,典训斯文示后儒

【仞】【淼】

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
仞,来源于陶弼的《宋诗》《阁皁》,原文:万仞天然皁阁形,阴阳不似众山青

【棕】【资】

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
棕,来源于苏过的《宋诗》《椰子冠》,原文:棕子偶从遗物得,竹皮同使后人知

【之】【页】

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
之,来源于徐积的《宋诗》《书江氏芝草记后》,原文:敬之戒之,永终厥义

【纫】【笈】

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
纫,来源于金履详的《宋诗》《寿张南坡恭》,原文:愿君高举纫兰佩,自古悠长是令名

【仞】【仁】

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
仞仁,来源于文彦博的《宋诗》《游楚谏议园宅呈留守宣徽留台端明》,原文:五里依仁宅,西邻数仞墙

【常】【什】

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
常什,来源于苏颂的《宋诗》《和孙节推寄罗发运》,原文:辍得闲时常命驾,和来新什已盈编

【瑄】【矗】

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
瑄,来源于程珌的《宋诗》《挽汪给事》,原文:鲁国麟枯骨,蓝田玉折瑄

【岿】【戈】

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
岿戈,来源于卫博的《宋诗》《送杨舒州》,原文:岿然舒子国,屹立干戈地

【粹】【昊】

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
粹,来源于韩愈的《唐诗》《荐士》,原文:杳然粹而清,可以镇浮躁

【敖】【镌】

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
敖,来源于罗公升的《宋诗》《燕城读史 其二》,原文:敖仓转粟走天下,山积云委如蒿蓬

【什】【闰】

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
什闰,来源于贯云石的《元曲》《中吕・红绣鞋》,原文:四更过情未足,情未足夜如梭,天哪,更闰一更儿妨什么

【峻】【铮】

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
峻,来源于楼异的《宋诗》《嵩山二十四咏 黄盖峰》,原文:不须更问玉人事,自有嵩高峻极诗

【识】【奘】

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
识,来源于石正伦的《宋词》《渔家傲》,原文:六朝未识双鸳细

【辰】【喻】

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
辰,来源于苏为的《宋诗》《送张无梦归天台》,原文:琼台栖树石,碧落应星辰

【庄】【原】

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
庄原,来源于王安石的《宋诗》《谢郏亶秘校见访于钟山之庐》,原文:已知原宪贫非病,更许庄周知养恬

【泉】【罡】

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
泉,来源于杨万里的《宋诗》《题陆子泉上祠堂》,原文:惠山成尘惠泉竭,陆子祠堂始应歇,山上泉中一轮月

【勘】【自】

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
勘自,来源于曾丰的《宋诗》《次黄巖老赠戴昭袒韵》,原文:机缄与相勘,脉络归自寻

【瑞】【青】

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
瑞青,来源于徐夤的《唐诗》《蜀》,原文:绿水有鱼贤已得,青桑如盖瑞先符

【嶂】【甯】

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
嶂,来源于徐彦伯的《唐诗》《题东山子李适碑阴二首 一》,原文:陇嶂萦紫气,金光赫氛氲

【涛】【煦】

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
涛,来源于王安石的《宋诗》《寓言九首 其八》,原文:风涛助翻腾,网罟不敢窥

【川】【缃】

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
川,来源于李白的《唐诗》《流夜郎至西塞驿寄裴隐》,原文:砯冲万壑会,震沓百川满

【羲】【竣】

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
羲,来源于许及之的《宋诗》《太上皇帝合春帖子 其三》,原文:仙家乐事有常程,不写羲经即道经

【辽】【辑】

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
辽,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵吴思道赠姑谿道人》,原文:早将辽海千年梦,换得曹谿一滴甘

【伽】【旬】

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
伽,来源于张雍的《宋诗》《灵巖七咏 定惠像》,原文:昔闻海岸落伽山,今日灵巖得谛观

【储】【栗】

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
储栗,来源于陆游的《宋诗》《野堂四首 其三》,原文:栗里虽贫储旧粟,玉川终老抱遗经

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