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史姓-属虎-易经-男孩-起名

作者：赵鹄淖2022-10-30 23:31:14

史姓-属虎-易经-男孩，史是我国排名第80位的姓；生肖属：虎，老虎栖息在山上，喜欢山、水、木、草等，所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字；老虎是山大王，所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字；

史姓-属虎-易经-男孩-起名

【史】【汉】【霄】

	拼音	五行	释意
汉	hàn, tān	水	气冲霄汉，形容魄力非常大。
霄	xiāo, xiào	水	指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。

国学点评
汉霄，来源于无名氏的《唐诗》《东方歌》，原文：十月怀胎母子分，定知霄汉骖鸾驾

【史】【桑】【犹】

	拼音	五行	释意
桑	sāng	木	落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
犹	yóu, yáo	土	敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。

国学点评
桑犹，来源于刘唐卿的《元曲》《降桑椹蔡顺奉母・倘秀才》，原文：这桑椹子犹如蜜水，(卜儿云)孩儿也，我吃了他呵，正是如渴思浆，如热思凉也

【史】【鸠】【汝】

	拼音	五行	释意
鸠	jiū	水	鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
汝	rǔ	水	是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。

国学点评
鸠汝，来源于丘光庭的《唐诗》《补茅鸱三》，原文：愿弹去汝，来彼鸤鸠

【史】【娄】【易】

	拼音	五行	释意
娄	lóu, lǚ, lǘ, léi	火	比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
易	yì	火	1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。

国学点评
娄，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》，原文：二、夏，小邾娄子来朝

【史】【儒】【晃】

	拼音	五行	释意
儒	rú	金	指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
晃	huǎng, huàng	火	光亮闪耀，熠熠生辉。

国学点评
儒，来源于王禹偁的《宋诗》《送刘职方》，原文：为儒能到此，自道摩穹苍

【史】【楹】【尹】

	拼音	五行	释意
楹	yíng	木	厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
尹	yǐn, yún	土	指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。

国学点评
楹，来源于戴圣的《礼记》《礼记/明堂位》，原文：殷，楹鼓

【史】【尚】【蓁】

	拼音	五行	释意
尚	shàng, cháng	金	仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
蓁	zhēn, qín	木	比喻富有活力，生机勃勃。

国学点评
尚，来源于王十朋的《宋诗》《万先之生两男作洗儿歌贺之》，原文：商家尚质周尚文，唤取何休细推究

【史】【肖】【潜】

	拼音	五行	释意
肖	xiào, xiāo	木	姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
潜	qián	水	隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。

国学点评
肖潜，来源于曾丰的《宋诗》《赋桃李花其二》，原文：微风远送难言意，乱蝶潜生不肖机

【史】【垣】【恣】

	拼音	五行	释意
垣	yuán	土	矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
恣	zì	火	无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。

国学点评
垣，来源于仲并的《宋诗》《送泉州周尚书其三》，原文：得誉今铨筦，飞声自谏垣

【史】【蕖】【臻】

	拼音	五行	释意
蕖	qú	木	古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
臻	zhēn	火	指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。

国学点评
蕖，来源于王安石的《宋诗》《暮春》，原文：芙蕖的历抽新叶，苜蓿阑干放晚花

【史】【庚】【岐】

	拼音	五行	释意
庚	gēng	金	长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
岐	qí	土	一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。

国学点评
庚岐，来源于员兴宗的《宋诗》《阮籍》，原文：夷庚得神超，世以多岐丧

【史】【本】【尔】

	拼音	五行	释意
本	běn, bēn	木	指不忘初心，牢记本心。
尔	ěr, mǐ, nǐ	火	卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。

国学点评
本尔，来源于文同的《宋诗》《和子平吊猿》，原文：重峦复岫本其乐，大薄长林违尔志

【史】【昼】【盛】

	拼音	五行	释意
昼	zhòu	金	比喻前途光明，未来可期。
盛	shèng, chéng	金	兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。

国学点评
昼盛，来源于胡宿的《宋诗》《皇后合端午帖子其五》，原文：紫禁端辰昼漏长，朱陵生气盛南方

【史】【望】【远】

	拼音	五行	释意
望	wàng	水	1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
远	yuǎn, yuàn	土	指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。用作人名意指有才学、志向。

国学点评
望远，来源于张伯端的《宋诗》《七言四韵十六首其七》，原文：铅遇癸生须急采，金逢望远不堪尝

【史】【濡】【芃】

	拼音	五行	释意
濡	rú, ruǎn, ér, nuán, nuò	水	濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
芃	péng	木	兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。

国学点评
濡，来源于许及之的《宋诗》《舟中喜雨》，原文：世间好事无全美，濡首牵夫可念哉

【史】【篌】【滦】

	拼音	五行	释意
篌	hóu	木	箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
滦	luán	水	比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。

国学点评
篌，来源于权德舆的《唐诗》《秋闺月》，原文：初卷珠帘看不足，斜抱箜篌未成曲

【史】【博】【岳】

	拼音	五行	释意
博	bó	水	博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
岳	yuè	木	指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。

国学点评
博，来源于张侃的《宋诗》《五云门外湖田》，原文：商车利纵博，巨涛与险涂

【史】【澎】【莞】

	拼音	五行	释意
澎	pēng, péng	水	比喻声势浩大，气势雄伟。
莞	guǎn, guān, wǎn	木	俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。

国学点评
澎，来源于张嵲的《宋诗》《行建溪上见拏舟上水者怆然伤怀》，原文：惊涛澎湃慈亲惧，鼓棹纷纭稚子嬉

【史】【桑】【莘】

	拼音	五行	释意
桑	sāng	木	落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
莘	shēn, xīn	木	意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。

国学点评
桑莘，来源于陈普的《宋诗》《有感》，原文：益州桑柘雨，莘野稻粱秋

【史】【赓】【淳】

	拼音	五行	释意
赓	gēng	木	意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
淳	chún, zhūn, zhǔn	水	指为人诚实质朴。

国学点评
赓，来源于林希逸的《宋诗》《石鼎联句图》，原文：赓酬夜何其，漏箭在银烛

【史】【嵘】【绍】

	拼音	五行	释意
嵘	róng	土	峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
绍	shào	金	本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。

国学点评
嵘，来源于万俟绍之的《宋诗》《寄永兴窣兄其一》，原文：相阀峥嵘南渡初，万事遗绪要人扶

【史】【珲】【伦】

	拼音	五行	释意
珲	hún, huī	水	美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
伦	lún	火	超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。

国学点评
伦，来源于李白的《唐诗》《对雪奉饯任城六父秩满归京》，原文：季父有英风，白眉超常伦

【史】【莘】【序】

	拼音	五行	释意
莘	shēn, xīn	木	意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
序	xù	金	开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。

国学点评
莘，来源于韩元吉的《宋诗》《送杨安止罢信幕赴调》，原文：遥怜郑公乡，俎豆犹莘莘

【史】【冽】【常】

	拼音	五行	释意
冽	liè	火	清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
常	cháng	金	既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。

国学点评
冽常，来源于韩淲的《宋诗》《净慈西堂简敬叟》，原文：冬寒倍冽冽，夏暑常炎炎

【史】【稷】【治】

	拼音	五行	释意
稷	jì, zè	木	稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
治	zhì, chí	水	指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。

国学点评
稷治，来源于周紫芝的《宋诗》《太一宫成奏告礼毕秦枢密有诗示秘阁次韵一首三绝其四》，原文：至治非关黍稷香，可须巫觋降殊祥

【史】【凝】【嵊】

	拼音	五行	释意
凝	níng	水	目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
嵊	shèng, chéng	土	比喻坚韧挺拔，勇往直前。

国学点评
凝嵊，来源于高斯得的《宋诗》《次韵王深道领客登翠屏》，原文：故知凝睇处，惟见嵊尖碧

【史】【逵】【夷】

	拼音	五行	释意
逵	kuí, kuǐ	土	通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
夷	yí	土	等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。

国学点评
逵夷，来源于刘敞的《宋诗》《久雨三首其二》，原文：清渠彼涓流，通逵此夷坦

【史】【胧】【栗】

	拼音	五行	释意
胧	lóng	火	月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
栗	lì, liè	木	缜密以栗，比喻坚实刚毅。

国学点评
胧，来源于晏几道的《宋词》《采桑子》，原文：秋千散后朦胧月，满院人闲

【史】【嘉】【术】

	拼音	五行	释意
嘉	jiā	木	形容幸福美好，受人表彰。
术	shù	木	神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。

国学点评
嘉术，来源于苏辙的《宋诗》《惠穆吕公挽词二首其二》，原文：惠术遐方记，嘉猷信史知

【史】【烟】【恺】

	拼音	五行	释意
烟	yān, yū, yù	火	指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
恺	kǎi	火	1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。

国学点评
烟，来源于陈亮的《宋词》《采桑子》，原文：缓步烟霞到洞天

【史】【晏】【绰】

	拼音	五行	释意
晏	yàn	土	1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
绰	chuò, chāo	火	处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。

国学点评
晏，来源于方一夔的《宋诗》《诸葛武侯》，原文：我从古人中，不数管晏辈

【史】【晃】【秉】

	拼音	五行	释意
晃	huǎng, huàng	火	光亮闪耀，熠熠生辉。
秉	bǐng	水	秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。

国学点评
晃，来源于刘仲堪的《宋诗》《南山十咏集儒阁》，原文：晨霞晃梁际，晴虹隐波下

【史】【纭】【权】

	拼音	五行	释意
纭	yún	木	指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
权	quán, guàn	木	比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。

国学点评
纭，来源于范成大的《宋诗》《赠临江简寿玉二首简携王仲显使君书来谒并示孔毅甫梦蟾图今庙堂五府皆有题字其二》，原文：白日青天光范路，未饶蟾窟梦纷纭

【史】【瑜】【慷】

	拼音	五行	释意
瑜	yú	金	指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
慷	kāng	木	慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。

国学点评
瑜慷，来源于曾丰的《宋诗》《罗子琳谒赵香山得钱十缗米三石意若未满以诗见报为赋四绝其二》，原文：鲁公乞米出于真，邂逅周瑜慷慨人

【史】【奎】【融】

	拼音	五行	释意
奎	kuí, kuǐ	土	比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
融	róng	土	一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。

国学点评
奎，来源于汪大猷的《宋诗》《题袁右丞滋像》，原文：五朝冠盖联朱紫，八代文章焕壁奎

【史】【谧】【淳】

	拼音	五行	释意
谧	mì	水	本义为安静，指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
淳	chún, zhūn, zhǔn	水	指为人诚实质朴。

国学点评
谧淳，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞中宗祀昊天乐章舒和》，原文：璇图宝历欣宁谧，晏俗淳风乐太平

【史】【渊】【零】

	拼音	五行	释意
渊	yuān	水	指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
零	líng, lián	火	珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。

国学点评
渊零，来源于陆游的《宋诗》《斋中读书罢有感》，原文：圣域渊源虽自力，故交零落与谁同

【史】【澎】【诏】

	拼音	五行	释意
澎	pēng, péng	水	比喻声势浩大，气势雄伟。
诏	zhào	金	意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。

国学点评
澎，来源于陈著的《宋诗》《寿天甯寺主僧可举八十》，原文：法嗣镇别洲，澎湃好消息

【史】【淬】【殷】

	拼音	五行	释意
淬	cuì, zú	水	磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
殷	yīn, yǐn, yān	土	富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。

国学点评
淬，来源于李纲的《宋诗》《周元仲来自湖外传示崧老赠东林珪三友篇读之慨然因次其韵》，原文：逝将从翁游，淬砺删其繁

【史】【季】【茂】

	拼音	五行	释意
季	jì	木	伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
茂	mào	木	风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。

国学点评
季茂，来源于释宝昙的《宋诗》《黄待制病中以诗寄之》，原文：茂陵多病书成帙，季子来归雪满簪

【史】【泽】【珹】

	拼音	五行	释意
泽	zé, shì, yì, duó	水	指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
珹	chéng	木	玉名。

国学点评
泽，来源于杨万里的《宋词》《归去来兮引・归去来兮》，原文：偶然彭泽近邻圻

【史】【荏】【铭】

	拼音	五行	释意
荏	rěn	木	植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
铭	míng	金	比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。

国学点评
荏，来源于吕南公的《宋诗》《中山感怀》，原文：荏苒向枞山，愔沉傍书几

【史】【润】【原】

	拼音	五行	释意
润	rùn	水	意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
原	yuán	土	指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。

国学点评
润原，来源于宋祁的《宋诗》《晚夏高斋看雨》，原文：原田润浃吾农乐，籉笠纷纷晚未归

【史】【烟】【涛】

	拼音	五行	释意
烟	yān, yū, yù	火	指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
涛	tāo, cháo, shòu, dào	水	指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。

国学点评
烟涛，来源于吕从庆的《唐诗》《登纠峯顶》，原文：洪涛湃松柏，烟雨交空濛

【史】【茯】【晗】

	拼音	五行	释意
茯	fú	木	比喻养心安神，悠闲淡然。
晗	hán	火	比喻前程明朗，未来可期。

国学点评
茯，来源于梅尧臣的《宋诗》《还吴长文舍人诗卷》，原文：松液化茯苓，又因为琥珀

【史】【绅】【漳】

	拼音	五行	释意
绅	shēn	金	1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
漳	zhāng	水	本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。

国学点评
绅，来源于罗从彦的《宋诗》《濯缨亭用陈默堂韵》，原文：十载犹缁京洛尘，归欤那复厕朝绅

【史】【礴】【珵】

	拼音	五行	释意
礴	bó	土	磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
珵	chéng, tǐng	木	美玉，比喻品行高洁。

国学点评
礴，来源于舒岳祥的《宋诗》《长林偶坐》，原文：乔木超然兀老苍，一坡盘礴转崇冈

【史】【烽】【珲】

	拼音	五行	释意
烽	fēng	火	如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
珲	hún, huī	水	美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。

国学点评
烽，来源于释斯植的《宋诗》《送人之吴》，原文：烽尘连楚戍，榆柳隔淮春

【史】【蕖】【勉】

	拼音	五行	释意
蕖	qú	木	古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
勉	miǎn	水	比喻勤勉努力，奋发向上。

国学点评
蕖，来源于李纲的《宋诗》《兴宗许借盆荷以诗索之》，原文：秋风幻出芙蕖后，来去须观本一如

【史】【嵊】【景】

	拼音	五行	释意
嵊	shèng, chéng	土	比喻坚韧挺拔，勇往直前。
景	jǐng, yǐng	木	景星庆云，比喻吉祥的征兆。

国学点评
嵊，来源于王十朋的《宋诗》《周德贻得子以钱果为贶仆不获为汤餠客贺之以诗》，原文：双鲤来从古嵊州，喜闻英物诞东州

【史】【淄】【唯】

	拼音	五行	释意
淄	zī	水	涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
唯	wéi, wěi	土	一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。

国学点评
淄，来源于杨亿的《宋诗》《苦热》，原文：河朔一时觞对举，临淄万井汗交挥

【史】【灿】【郝】

	拼音	五行	释意
灿	càn	火	光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
郝	hǎo, shì	金	郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。

国学点评
灿，来源于汤舜民的《元曲》《尾声・好向他万花丛里为头儿占，休教人百味厨中信手儿拈，恁时节添不》，原文：因其请题，遂书此以赠焉碧玲珑透月窗，锦灿烂藏春帐

【史】【季】【景】

	拼音	五行	释意
季	jì	木	伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
景	jǐng, yǐng	木	景星庆云，比喻吉祥的征兆。

国学点评
季景，来源于韩愈的《唐诗》《游青龙寺赠崔大补阙》，原文：秋灰初吹季月管，日出卯南晖景短

【史】【晳】【桥】

	拼音	五行	释意
晳	xī	木	本作“晳”。指人肤色白。
桥	qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo	木	指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。

国学点评
晳，来源于岳珂的《宋诗》《苏文忠大字诗帖赞》，原文：此题要补束晳亡，更恐有诗书雪堂

【史】【蓁】【琬】

	拼音	五行	释意
蓁	zhēn, qín	木	比喻富有活力，生机勃勃。
琬	wǎn	土	指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。

国学点评
蓁，来源于李贺的《唐诗》《汉唐姬饮酒歌》，原文：御服沾霜露，天衢长蓁棘

【史】【甯】【晨】

	拼音	五行	释意
甯	níng, nìng	金	比喻宁静优雅，精致高贵。
晨	chén	金	一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。

国学点评
甯，来源于黄庭坚的《宋诗》《送醇父归蔡》，原文：进德失盛时，时甯为人淹

【史】【枫】【缘】

	拼音	五行	释意
枫	fēng, fán	木	如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
缘	yuán	土	因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。

国学点评
枫缘，来源于魏了翁的《宋诗》《燕新进士》，原文：已办书生场屋缘，枫宸入对字三千

【史】【淙】【澧】

	拼音	五行	释意
淙	cóng, shuàng	水	水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
澧	lǐ	水	澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。

国学点评
淙，来源于陈造的《宋诗》《苦雨次前韵四首其四》，原文：骚窣松筠听夜喧，淙潺盆盎骇朝翻

【史】【鸠】【洛】

	拼音	五行	释意
鸠	jiū	水	鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
洛	luò	水	洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。

国学点评
鸠，来源于洪适的《宋诗》《山行遇雨》，原文：蚁君一战方奏凯，鸠妇复还已和鸣

【史】【礴】【朔】

	拼音	五行	释意
礴	bó	土	磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
朔	shuò	火	农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。

国学点评
礴，来源于赵蕃的《宋诗》《怀明叔三首其三》，原文：盘礴得露坐，喧阗嫌市声

【史】【盛】【珉】

	拼音	五行	释意
盛	shèng, chéng	金	兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
珉	mín	水	指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。

国学点评
盛珉，来源于王灼的《宋诗》《投秦太师其一》，原文：浑是升平好时节，谁将盛事勒苍珉

【史】【湲】【爕】

	拼音	五行	释意
湲	yuán	木	湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
爕	xiè	火	和顺；协和；调和。

国学点评
湲，来源于李郢的《唐诗》《洞灵观流泉》，原文：石上苔芜水上烟，潺湲声在观门前

【史】【濡】【逵】

	拼音	五行	释意
濡	rú, ruǎn, ér, nuán, nuò	水	濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
逵	kuí, kuǐ	土	通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。

国学点评
濡，来源于刘黻的《宋诗》《平寇》，原文：圣德溥涵濡，皇心极忉怲

【史】【嶂】【之】

	拼音	五行	释意
嶂	zhàng	土	比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
之	zhī, zhū, zhì	火	之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。

国学点评
嶂之，来源于崔敦礼的《宋诗》《华阳洞天》，原文：云冥冥兮叠嶂，君独立兮山之上

【史】【朗】【棂】

	拼音	五行	释意
朗	lǎng	火	神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
棂	líng	木	比喻为人通明，豁达，谦虚。

国学点评
朗，来源于陆游的《宋诗》《浮生》，原文：横陈粝饭侧，朗诵短檠前

【史】【奘】【烟】

	拼音	五行	释意
奘	zàng, zhuǎng	金	壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
烟	yān, yū, yù	火	指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。

国学点评
奘，来源于怀素的《唐诗》《句》，原文：玄奘法嗣怀素，事迹详《开元释教录》卷九，《宋高僧传》卷十四，精于四分律，未闻其能诗善书

【史】【朴】【乾】

	拼音	五行	释意
朴	pǔ, pú	木	没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
乾	gàn, hán	木	乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。

国学点评
朴，来源于吕祖谦的《宋诗》《萧果卿祭酒挽章二首其二》，原文：平生但真朴，直上绝枝条

【史】【沥】【菀】

	拼音	五行	释意
沥	lì	水	倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
菀	wǎn, yù, yùn	木	形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。

国学点评
沥，来源于周紫芝的《宋诗》《晚游戒珠寺寺王逸少旧宅寺僧秉烛观王右军画像出访鹅墨二池归已三更》，原文：平池渺清深，淅沥过新雨

【史】【怀】【莘】

	拼音	五行	释意
怀	huái	水	胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
莘	shēn, xīn	木	意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。

国学点评
怀莘，来源于曹彦约的《宋诗》《章泉言语妙天下知仆无诗能且未识面乃时以佳篇见饷何也不敢再虚盛意勉次韵二篇以谢其二》，原文：自古莘耕怀道义，只今舜德起陶渔

【史】【觅】【曜】

	拼音	五行	释意
觅	mì	水	寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
曜	yào	火	照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。

国学点评
觅，来源于秦观的《宋词》《促拍满路花》，原文：罗帐薰残，梦回无处寻觅

【史】【薏】【纴】

	拼音	五行	释意
薏	yì	木	薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
纴	rèn	木	紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。

国学点评
薏，来源于李弥逊的《宋诗》《苦早》，原文：满载骊珠思薏苡，堆盘马乳说蒲萄

【史】【炽】【椎】

	拼音	五行	释意
炽	chì	火	像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
椎	chuí, zhuī	木	“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。

国学点评
炽，来源于梅尧臣的《宋诗》《幽庙》，原文：膻臊日已炽，疑畏谁敢懈

【史】【茯】【亦】

	拼音	五行	释意
茯	fú	木	比喻养心安神，悠闲淡然。
亦	yì	土	指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。

国学点评
茯亦，来源于陈元晋的《宋诗》《别玉笥何炼师其二》，原文：稻粱亦何味，茯苓自堪煮

【史】【松】【湫】

	拼音	五行	释意
松	sōng, sòng, sóng	木	本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
湫	jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo	水	湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。

国学点评
松湫，来源于王十朋的《宋诗》《同钱用明用章游白石巖》，原文：松萝蔽雁荡，烟霭埋龙湫

【史】【支】【泯】

	拼音	五行	释意
支	zhī, zhì, qí	火	撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
泯	mǐn, miàn	水	指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。

国学点评
支，来源于释居简的《宋诗》《续当涂别驾林率庵赋谪仙李翰林》，原文：真才弃如土，大厦谁支倾

【史】【昶】【庚】

	拼音	五行	释意
昶	chǎng	土	指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
庚	gēng	金	长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。

国学点评
昶，来源于孟昶的《唐诗》《洞仙歌》，原文：）（按：苏轼《洞仙歌序》，谓老尼能诵孟昶此词首二句，不见全篇，乃为足之

【史】【滇】【寓】

	拼音	五行	释意
滇	diān, tián, zhēn	水	滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
寓	yù	木	指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。

国学点评
滇，来源于杨奇鲲的《唐诗》《巖嵌绿玉》，原文：（见《明滇南诗略》卷首、民国五年周宗麟纂《大理县志稿》卷三一）

【史】【嶂】【虔】

	拼音	五行	释意
嶂	zhàng	土	比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
虔	qián	木	本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。

国学点评
嶂，来源于周紫芝的《宋诗》《迁居二首其二》，原文：云空千嶂晓，门静一江横

【史】【仑】【杨】

	拼音	五行	释意
仑	lún	火	比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
杨	yáng	木	植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。

国学点评
仑，来源于梅尧臣的《宋诗》《送孙学士知太平州》，原文：有吹亦如卖饧者，安得凤凰下昆仑

【史】【晳】【卫】

	拼音	五行	释意
晳	xī	木	本作“晳”。指人肤色白。
卫	wèi	土	指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。

国学点评
晳，来源于韩驹的《宋诗》《句其一一》，原文：风流要是贤公子，白晳仍为美少年

【史】【晋】【影】

	拼音	五行	释意
晋	jìn	火	晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
影	yǐng	土	指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。

国学点评
晋影，来源于王奕的《宋诗》《孔庙既拜之后又不远三百里过泰山过汶河壮哉斯游上日观作宾日歌少发葵恋之私》，原文：归来玩愒复弄影，入夷出晋谁与怜

【史】【琤】【绚】

	拼音	五行	释意
琤	chēng	金	指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
绚	xuàn	金	美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。

国学点评
琤绚，来源于薛季宣的《宋诗》《寒溪寺拈香时国丧罢宴锡已三岁二首其二》，原文：蒨绚林间树，琤瑽竹下泉

【史】【敦】【珉】

	拼音	五行	释意
敦	dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún	火	温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
珉	mín	水	指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。

国学点评
敦，来源于苏颂的《宋诗》《司空平章军国事赠太师开国正献吕公挽辞五首其一》，原文：人承太岳裔，生在敦牂辰

【史】【鸢】【圭】

	拼音	五行	释意
鸢	yuān	土	鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
圭	guī	土	圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。

国学点评
鸢，来源于林起鳌的《宋诗》《挽胡季昭》，原文：飞雾堕鸢迁客憾，漏泉疏爵大君明

【史】【岭】【绡】

	拼音	五行	释意
岭	lǐng	土	比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
绡	xiāo	金	比喻端庄整洁，干净有才。

国学点评
岭绡，来源于葛立方的《宋诗》《冬至后雪》，原文：堕岭筛寒髻，凌波洒碧绡

【史】【晢】【棣】

	拼音	五行	释意
晢	zhé, zhì	木	晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
棣	dì, tì, dài	木	即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。

国学点评
晢，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释木(对树木的解释)》，原文：60　晢，无实枣

【史】【奘】【庄】

	拼音	五行	释意
奘	zàng, zhuǎng	金	壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
庄	zhuāng	金	一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。

国学点评
奘，来源于苏轼的《宋诗》《合浦愈上人以诗名岭外将访道南岳留诗壁上云闲伴孤云自在飞东坡居士过其精舍戏和其韵》，原文：为问庭松尚西指，不知老奘几时归

【史】【赓】【栾】

	拼音	五行	释意
赓	gēng	木	意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
栾	luán	火	指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。

国学点评
赓，来源于王之望的《宋诗》《和制帅其三》，原文：今日诸贤赓妙句，强驱驽驾力难齐

【史】【樟】【和】

	拼音	五行	释意
樟	zhāng	木	是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
和	hé, hè, huò, huó, hú	水	形容与人相处亲切和睦，平易近人。

国学点评
樟，来源于罗隐的《唐诗》《暇日感怀因寄同院吴蜕拾遗》，原文：戏悲槐市便便笥，狂忆樟亭满满杯

【史】【榆】【庆】

	拼音	五行	释意
榆	yú	木	榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
庆	qìng, qīng, qiāng	木	象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。

国学点评
榆庆，来源于郭印的《宋诗》《上政府五首其四》，原文：交朋亲戚犹相庆，要看桑榆晚日晖

【史】【昉】【什】

	拼音	五行	释意
昉	fǎng	火	本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
什	shén, shí	金	指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。

国学点评
昉，来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗故右仆射相国张公九齢》，原文：绮丽玄晖拥，牋诔任昉骋

【史】【萱】【隋】

	拼音	五行	释意
萱	xuān	木	指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
隋	suí, duò, tuǒ, tuō	金	比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。

国学点评
萱，来源于陆游的《宋诗》《春雨》，原文：幽径萱芽短，方桥柳色新

【史】【致】【岭】

	拼音	五行	释意
致	zhì, zhuì	火	一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
岭	lǐng	土	比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。

国学点评
致岭，来源于韩元吉的《宋诗》《送潘元夙教授钦州》，原文：讵应远致岭南士，会见来清塞北尘

【史】【焱】【誉】

	拼音	五行	释意
焱	yàn, yì	火	指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
誉	yù	土	指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。

国学点评
焱，来源于秦观的《宋诗》《曾子固哀词》，原文：信百年不斯须兮，遒电灭而焱逝

【史】【隽】【峻】

	拼音	五行	释意
隽	juàn, jùn, zuì	木	同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
峻	jùn	金	清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。

国学点评
隽，来源于姜特立的《宋诗》《菘苣初冬稍茂喜而有作》，原文：黄菘养土膏，冰壶添隽永

【史】【泯】【宣】

	拼音	五行	释意
泯	mǐn, miàn	水	指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
宣	xuān	金	指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。

国学点评
泯宣，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》，原文：若惠顾前好，徼福于厉、宣、桓、武，不泯其社稷，使改事君，夷于九县，君之惠也，孤之愿之，非所敢望也

【史】【瑧】【峥】

	拼音	五行	释意
瑧	zhēn	木	玉名。
峥	zhēng	土	比喻独特、出众、出类拔萃之义。

国学点评
峥，来源于韩松的《宋诗》《游洞霄宫其三》，原文：凌晨访幽洞，巖穴何峥嵘

【史】【挚】【棣】

	拼音	五行	释意
挚	zhì	金	本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
棣	dì, tì, dài	木	即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。

国学点评
挚，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士相见礼》，原文：闻吾子称挚，敢辞挚

【史】【笃】【滇】

	拼音	五行	释意
笃	dǔ	木	忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
滇	diān, tián, zhēn	水	滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。

国学点评
笃，来源于周紫芝的《宋诗》《读蔡中郎传》，原文：伯喈英伟资，高义甚敦笃

【史】【梁】【鸠】

	拼音	五行	释意
梁	liáng	火	栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
鸠	jiū	水	鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。

国学点评
梁鸠，来源于陆游的《宋诗》《闲咏》，原文：秋来梁燕将雏去，雨过林鸠唤妇还

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