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缺金-属虎-楚辞-男宝宝-起名

张筝筠作者:张筝筠2022-10-31 11:28:26

属虎-缺金-男孩-楚辞,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

缺金-属虎-楚辞-男宝宝-起名

【仁】【霄】

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
仁霄,来源于无名氏的《元曲》《摩利支飞刀对箭・仙吕/点绛唇》,原文:万里青霄,四方明照,行仁道

【洌】【鉴】

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
洌鉴,来源于孙宗闵的《唐诗》《恺悌诗(幷序) 心如水兮二章(一章十句,一章八句)(心如水兮,志尚清洁矣。) 一》,原文:若鉴之明,如井之洌

【羲】【溯】

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
羲溯,来源于乐雷发的《宋诗》《次韵李监丞城西纪游》,原文:沿流浮伊洛,溯源窥羲尧

【钧】【榆】

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
钧榆,来源于程公许的《宋诗》《代寿李参预鴈湖先生五十韵》,原文:榆枌倍借千钧重,阀阅高腾万丈光

【镌】【未】

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
镌未,来源于杨万里的《宋诗》《都下和同舍客李元老承信赠诗之韵》,原文:遗我骊珠三百颗,字字镌镵未曾苟

【艾】【夕】

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
艾夕,来源于喻凫的《唐诗》《晚次临泾》,原文:沙田积蒿艾,竟夕见烧焚

【霆】【戈】

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
霆戈,来源于郑清之的《宋诗》《江汉亭百韵》,原文:冰霜贯戈甲,雷霆震弓弩

【浦】【鑫】

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
浦,来源于仲并的《宋诗》《送刘大谏赴漳州四首兼寄建州太守赵左司 其二》,原文:书来何处问,南浦寄深耕

【储】【玢】

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
储,来源于陈藻的《宋诗》《一古一律贺嬾翁宏仲七十 其二》,原文:选肉必多储胃肾,忌鲜缘不啗鱼虾

【涛】【些】

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
涛些,来源于王云焕的《宋词》《沁园春》,原文:旗盖东南,风涛天堑,难比兴亡隙地些

【珐】【韪】

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
韪,来源于史浩的《宋诗》《辛巳腊月休日绝江至瓜洲观战地与马德骏冯圆中二郎中会舟回焦山德骏令嗣始来侍行某偶留金山不获与此游辄和三诗以寄怀时驾至镇江 德骏瘗字韵》,原文:笑指铁瓮城,不韪欲睥睨

【儒】【荣】

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
儒荣,来源于刘得仁的《唐诗》《上翰林丁学士》,原文:时辈何偏羨,儒流此最荣

【桓】【竣】

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
桓,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:夫鲁有初,公室视丰碑,三家视桓楹

【曦】【煦】

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
曦煦,来源于郑刚中的《宋诗》《天寒》,原文:云破煦朝曦,数霤忽消释

【植】【琮】

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
植,来源于陈庸的《宋诗》《凉轩》,原文:植竹助真性,弄琴宜正声

【澎】【储】

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
澎,来源于徐集孙的《宋诗》《观秋潮》,原文:八月西风嘘沆瀣,长江协候肆澎湃

【晏】【真】

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
晏真,来源于释道潜的《宋诗》《秋日西园 其五》,原文:邈然采真赏,岁晏谁与论

【存】【本】

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
存本,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 三十三》,原文:若能如理修,存本却有利

【淬】【序】

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
淬,来源于杨万里的《宋诗》《范女哀辞》,原文:淬割愁之剑而不满一笑兮,非我翁春日览镜大篇之舂容

【栗】【勘】

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
栗,来源于田锡的《宋诗》《李謩吹笛歌》,原文:谁羨曹纲善琵琶,未说阳陶能觱栗

【旷】【旌】

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
旷旌,来源于萧至忠的《唐诗》《送张亶赴朔方应制》,原文:中衢横鼓角,旷野蔽旌旃

【舟】【泯】

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
舟泯,来源于杜甫的《唐诗》《咏怀古迹五首 二》,原文:最是楚宫俱泯灭,舟人指点到今疑

【馟】【璁】

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
璁,来源于白居易的《唐诗》《夜归》,原文:半醉闲行湖岸东,马鞭敲镫辔珑璁

【柃】【宸】

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
宸,来源于王无竞的《唐诗》《驾幸长安奉使先往检察》,原文:宸扆阔临御,巡幸顺讴思

【垣】【州】

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
垣州,来源于魏了翁的《宋诗》《七夕南定楼饮同官》,原文:谁将明星贴天宇,州国宫垣象官府

【谦】【昃】

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
谦,来源于慕容彦逢的《宋诗》《挽赠开府仪同三司朱公二首 其一》,原文:身虽居宠贵,志益守谦冲

【晤】【轼】

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
晤,来源于秦观的《宋诗》《次韵答张文潜病中见寄》,原文:晤对不知夕,归途斗星翻

【秋】【析】

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
秋析,来源于杨亿的《宋诗》《闻道卿途中授计司判官》,原文:才奉色难馨夕膳,便将心计析秋毫

【浠】【鉴】

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
鉴,来源于令狐峤的《唐诗》《咏有年官健》,原文:(以上《鉴诫录》四《蜀门讽》)

【朝】【嵘】

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
朝嵘,来源于郑思肖的《宋诗》《览镜》,原文:朝来一览镜,抱负颇峥嵘

【瑜】【樗】

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
瑜,来源于史弥宁的《宋诗》《参政宣献楼公挽歌辞 其二》,原文:人道旬瑜须径去,谁知李泌却重来

【绅】【熠】

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
绅,来源于苏辙的《宋诗》《范蜀公挽词三首 其二》,原文:遗风满台阁,好语落簪绅

【治】【存】

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
治存,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《山坡羊》,原文:(生)娘子,我病体难医难治,你这苦如何存济

【仟】【晗】

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
仟,来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

【椎】【羡】

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
椎,来源于李觏的《宋诗》《太平州十咏亭》,原文:深美谪仙遗世务,酒船椎鼓浪如山

【峻】【桢】

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
峻,来源于刘攽的《宋诗》《致斋中太一宫见屏风有唐贤和常舍人诗因次韵寄子瞻内翰子由侍郎子开舍人穆父待制数公皆尝祠太一也》,原文:象海鼇山峻,翻阶药秀红

【崇】【锐】

拼音五行释意
chóng高明宏大。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
崇,来源于郏亶的《宋诗》《太仓隆福寺创观音院以诗百韵寄妙观大师且呈乡中诸亲旧》,原文:若夫润泽事,在师更崇肃

【琛】【礼】

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
琛,来源于强至的《宋诗》《次韵梅守著作喜守倅冬杪祈雪春初获应之什》,原文:属和仍鸿笔,珍藏胜楚琛

【梁】【盛】

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
梁盛,来源于刘攽的《宋诗》《晨起汴上口占寄韩玉汝》,原文:梁台客在文章盛,修竹何当复共攀

【昙】【诏】

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
昙,来源于胡仲弓的《宋诗》《念昔游四首 其四》,原文:不知老瞿昙,衲被和头蒙

【鑫】【瀚】

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
瀚,来源于孔平仲的《宋诗》《次韵和张道济长官立秋后作》,原文:瀚海人空云弄白,吴江波阔叶吹黄

【昼】【荣】

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
昼荣,来源于韩琦的《宋诗》《初会昼锦堂》,原文:因思前彦荣归者,未有三曾昼锦来

【晷】【储】

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
晷,来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其六九》,原文:晷运推移,漏泄天机

【暄】【轩】

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
暄轩,来源于韩淲的《宋诗》《山矾映山红买置窗间甚思上饶闲适 其一》,原文:春风亦到我窗轩,洁白殷红日正暄

【苏】【孜】

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
苏,来源于史达祖的《宋词》《蝶恋花》,原文:苏小门前,杨柳如腰细

【峰】【钊】

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
峰,来源于蔡伸的《宋词》《南歌子》,原文:恨入眉峰翠,寒生酒晕红

【琰】【逊】

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
琰,来源于邓有功的《宋诗》《贺刘掞赴召史馆校勘》,原文:圣明勋业琬琰储,不独焜燿冰衔书

【烽】【戈】

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
烽戈,来源于严羽的《宋诗》《岁暮得表叔吴景仙书因寄》,原文:烽火关河隔,兵戈宇宙连

【懿】【瑜】

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
懿,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴十年发皇太后册宝八首 太傅奉册宝入门用《圣安》。》,原文:懿铄昭陈,镂文华玉

【晃】【钟】

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
晃钟,来源于徐铉的《宋诗》《奉和御制岁日二首 其一》,原文:撞钟元会罢,晃朗日升东

【憬】【晨】

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
憬晨,来源于韩松的《宋诗》《游洞霄宫 其二》,原文:万木森秋晃碧宫,灵霞栖断憬晨钟

【谒】【昀】

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
谒,来源于王建的《唐诗》《上杜元颖相公》,原文:闲曹散吏无相识,犹记荆州拜谒初

【巡】【炅】

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
巡,来源于陆游的《宋诗》《养生》,原文:一念少放逸,祸败生逡巡

【鸿】【朝】

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
鸿朝,来源于刘辰翁的《宋词》《西江月》,原文:昨夜又迟黄石,今朝重叩鸿蒙

【旬】【苡】

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
旬,来源于吴潜的《宋诗》《久雨喜晴检阅计院纪以舂容之篇敬用韵为谢》,原文:弥旬雨翻屋,耄倪泣苍䫒

【徽】【葭】

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
徽,来源于白居易的《唐诗》《贺雨》,原文:宫女出宣徽,廐马减飞龙

【宣】【映】

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
宣映,来源于苏颂的《宋诗》《中书令程文简挽辞三首 其三》,原文:藩朝宣力由忠荩,彝鼎书功映古今

【胥】【驹】

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
胥驹,来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・凉亭乐》,原文:迅速光阴过隙驹,一梦华胥

【铭】【樗】

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
铭,来源于许月卿的《宋诗》《代仍六弟吊程贡元》,原文:少从诸父与君游,到眼铭章泪莫收

【胧】【郄】

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
胧,来源于齐己的《唐诗》《灵松歌》,原文:世眼争知苍翠容,薜萝遮体深朦胧

【肖】【秋】

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
肖秋,来源于刘禹锡的《唐诗》《詶湖州崔郎中见寄》,原文:风筝吟秋空,不肖指爪声

【昭】【楚】

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
昭楚,来源于张方平的《宋诗》《读公羊传四首 其二》,原文:吴楚因诛错,不昭宁复辟

【崔】【喻】

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
崔,来源于陈与义的《宋诗》《浴室观雨以催诗走群龙为韵得走字》,原文:崔嵬乱一瞬,泰华入搔首

【援】【峻】

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
援峻,来源于苏籀的《宋诗》《潘令度求厥弟令表挽章一首》,原文:姻援乌衣门闼峻,款游骑省志怀同

【俞】【蓬】

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
俞,来源于周麟之的《宋诗》《景灵宫乐章 皇帝还位干安之曲》,原文:灵光留俞,祚我亿龄

【郝】【蓁】

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
郝,来源于李复的《宋诗》《题严贤良东山集》,原文:坐客偶然谈小草,无言徒媿郝参军

【徽】【峥】

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
徽,来源于韩愈的《唐诗》《秋怀诗十一首 七》,原文:有琴具徽絃,再鼓听愈淡

【珐】【境】

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
境,来源于高观国的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:提携远尘境

【曦】【陟】

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
曦,来源于方回的《宋诗》《八月二十九日雨霁玩古兰》,原文:兹辰复何辰,明窗漏晴曦

【瑞】【其】

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
瑞其,来源于丘光庭的《唐诗》《补茅鸱 二》,原文:来彼瑞鹊,其音可乐

【鉴】【琥】

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
鉴,来源于苏轼的《宋诗》《次韵子由岐下诗 桃花》,原文:傍沼人窥鉴,惊鱼水溅桥

【锐】【萱】

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
锐,来源于韩愈的《唐诗》《赠侯喜》,原文:叔起君今气方锐,我言至切君勿嗤

【越】【琛】

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
越琛,来源于陆龟蒙的《唐诗》《新秋月夕客有自远相寻者作吴体二首以赠 二》,原文:三吴烟雾且如此,百越琛賮来何时

【堇】【些】

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
堇,来源于刘克庄的《宋诗》《安溪黄明府得子次徐常丞韵一首》,原文:芝兰庭户芽初茁,荼堇原田味变饴

【墨】【真】

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
墨真,来源于王炎的《宋诗》《题远山平林图》,原文:墨妙逼真乃如此,毕竟非真惟近似

【滨】【捷】

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
滨捷,来源于綦崇礼的《宋诗》《次韵成季尚书喜雪》,原文:终南捷径犹可疑,海滨老矣谁见称

【朝】【奘】

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
朝,来源于苏辙的《宋诗》《次韵王适新燕》,原文:养雏不怕巢成早,记取朝朝为启扉

【珲】【徽】

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
徽,来源于刘埙的《宋词》《醉思仙》,原文:瑶徽几弹

【琛】【启】

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
琛,来源于释居简的《宋诗》《别宣城元僚府掾二赵柬诸名胜三十韵》,原文:孄安只牧牛,琛师独种田

【绍】【湛】

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
绍湛,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:女虽湛乐从,弗念厥绍

【竣】【圭】

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
竣,来源于王安中的《宋诗》《进和御制南郊礼成喜雪诗》,原文:竣事觚坛万玉趋,缤纷密雪告休符

【昃】【由】

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
昃,来源于曾惇的《宋诗》《东湖怀洪景伯》,原文:东湖径昃半苍苔,问讯红蕖几许开

【汶】【峻】

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
汶,来源于贺铸的《宋诗》《重送》,原文:传声汶阳客,已解木兰桡

【柏】【崇】

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
chóng高明宏大。
国学点评
柏崇,来源于王铚的《宋诗》《向伯恭芗林诗》,原文:同心等崇兰,直节逾苍柏

【兹】【易】

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
兹易,来源于武元衡的《唐诗》《酬李十一尚书西亭暇日书怀见寄十二韵之作》,原文:时景屡迁易,兹言期退休

【瑜】【鸥】

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
瑜,来源于金朋说的《宋诗》《赤壁鏖兵》,原文:西北楼船烈焰中,周瑜于此破曹公

【晨】【尉】

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
晨尉,来源于蔡肇的《宋诗》《江浒按舟师》,原文:清晨太尉自领客,荡漾幕帟翻春风

【柃】【纾】

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
纾,来源于苏泂的《宋诗》《镜曲》,原文:欲纾忧百结,须索醉千回

【杉】【绅】

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
杉绅,来源于林大声的《宋诗》《句 其二》,原文:双瀑挂天绅,七杉排斗样

【央】【绅】

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
央,来源于杨亿的《宋诗》《度支梁谏议请病告以诗寄之》,原文:经旬不谒未央宫,宴坐将谁笑语同

【祈】【瑞】

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
祈瑞,来源于韩淲的《宋诗》《正月廿七日和林祕书贺雪日所赋》,原文:表瑞祈丰登,盖为稼穑艰

【蓁】【楚】

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
蓁,来源于孔武仲的《宋诗》《寄题徐亭》,原文:化工不自了,待子辟蓁野

【铭】【泊】

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
铭,来源于杨万里的《宋诗》《寄题刘巨卿家六咏 拙庵》,原文:濂溪一赋在,座右不须铭

【楠】【旬】

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
楠,来源于程公许的《宋诗》《过金堂迂路登三学山李八百仙人道场》,原文:灵液喷幽喦,枯楠茁新干

【舟】【桠】

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
舟,来源于黄庭坚的《宋诗》《张大同写予真请自赞》,原文:虚舟送物,成百漏船

【锋】【烊】

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
锋,来源于曾丰的《宋诗》《托射赋古风献马先生》,原文:公以身为鹄,其锋若为当

【荣】【憧】

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
荣,来源于朱熹的《宋诗》《感事有叹》,原文:荣华难久恃,代谢安可量

【戍】【琛】

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
戍琛,来源于陆游的《宋诗》《长歌行》,原文:西琛过葱岭,东戍逾朝鲜

【什】【璩】

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
什,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:(外)潜奔之女,什么孟光

【昼】【羿】

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
昼,来源于刘辰翁的《宋词》《金缕曲・贺新郎》,原文:拼醉里,送行昼

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