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成姓-缺金-最好听的名字-女孩-取名

赵肖仁作者:赵肖仁2022-11-01 04:55:51

成姓-缺金-女孩,成是我国排名第165位的姓;

成姓-缺金-最好听的名字-女孩-取名

【成】【斯】【绎】

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
斯绎,来源于张九成的《宋诗》《论语绝句 其七四》,原文:二犹不足如何彻,䌷绎斯言味更长

【成】【缮】【津】

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
缮,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其五○》,原文:近日得增新碧榜,显谟相继缮徽猷

【成】【旌】【幂】

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
旌,来源于慕容彦逢的《宋诗》《和刘著作伟明贡院即事韵》,原文:身虽同脱鞅,心亦类摇旌

【成】【珐】【韧】

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
韧,来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》,原文:肉似鸡头韧,形疑鲎子长

【成】【南】【真】

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
南真,来源于慕容彦逢的《宋诗》《上知府张朝请》,原文:德度恢恢真绝伦,北斗以南能几人

【成】【煦】【蓬】

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
煦,来源于朱睎颜的《宋诗》《饯吕子敬赴漕台》,原文:寒者煦之温,饥者哺之粒

【成】【松】【晰】

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
松,来源于白居易的《唐诗》《杭州景致》,原文:(同上《草木部·松竹》)

【成】【炘】【璨】

拼音五行释意
xīn指前途光明。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
璨,来源于冯时行的《宋诗》《题张粹夫万卷楼》,原文:玉轴牙签互璀璨,我欲牵车驾黄犊

【成】【滟】【宣】

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
滟宣,来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》,原文:宣劝滟昌,叠雪赐香罗

【成】【钰】【韧】

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
韧,来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》,原文:肉似鸡头韧,形疑鲎子长

【成】【飖】【舟】

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
飖舟,来源于席豫的《唐诗》《江行纪事二首 一》,原文:飘飖任舟楫,回合傍江津

【成】【奈】【璁】

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
奈璁,来源于范成大的《宋诗》《次韵王浚明咏新居木犀》,原文:日气珑璁无奈醉,露华凌乱不胜清

【成】【芉】【静】

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

【成】【朝】【陟】

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
朝陟,来源于朱熹的《宋诗》《游天池》,原文:今朝复何朝,陟此青云端

【成】【娅】【情】

拼音五行释意
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
娅情,来源于和凝的《唐诗》《江城子 四》,原文:娅姹含情娇不语,纤玉手,抚郎衣

【成】【珊】【艾】

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
珊,来源于方信孺的《宋诗》《珊瑚井》,原文:可怪仙翁亦世情,珊瑚还许致殷勤

【成】【孜】【允】

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
孜,来源于郭祥正的《宋诗》《雪中同宋正卿访太守筠虚庵观竹》,原文:却笑陶渊明,孜孜爱黄菊

【成】【纯】【裳】

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
纯裳,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:爵弁服,纁裳,纯衣,缁带,韎韐

【成】【和】【倩】

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
和倩,来源于程垓的《宋词》《谒金门》,原文:拟倩玉纤和露拗

【成】【静】【颀】

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
静颀,来源于释德洪的《宋诗》《余自太原还匡山道中逢泽上人与至海昏山店有作》,原文:静时颀绍痛诫我,先须从此焚破砚

【成】【轼】【悦】

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
轼,来源于许月卿的《宋诗》《车中》,原文:凭轼斜眸看法帖,开帘正面受春风

【成】【籍】【青】

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
籍青,来源于杜甫的《唐诗》《赠虞十五司马》,原文:书籍终相与,青山隔故园

【成】【薇】【童】

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
薇,来源于晏殊的《宋诗》《重阳夕内宿》,原文:悠然倒冠佩,频梦北山薇

【成】【旬】【休】

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
旬休,来源于刘太真的《唐诗》《顾十二况左迁过韦苏州房杭州韦睦州三使君皆有郡中燕集诗辞章高丽鄙夫之所仰慕顾生既至留连笑语因亦成篇以继三君子之风焉》,原文:凤兴谅无补,旬暇焉敢休

【成】【泉】【喻】

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
泉喻,来源于贯休的《唐诗》《题惠琮律师院》,原文:唯传黄叶喻,还似白泉居

【成】【素】【艺】

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
素艺,来源于王的《诗》《怀素上人草书歌》,原文:二公绝艺人所惜,怀素传之得真迹

【成】【思】【俪】

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
思,来源于向的《宋词》《长相思》,原文:相思更为谁

【成】【惜】【青】

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
惜青,来源于杨万里的《宋诗》《过郑步》,原文:未须青惜峰峦过,过了诸峰得好峰

【成】【珏】【粹】

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
珏,来源于崔珏的《唐诗》《灼灼歌 二》,原文:(见陈元龙《片玉集注》卷七《玉烛新》注引崔珏诗)

【成】【纯】【德】

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
纯德,来源于戴圣的《礼记》《礼记/孔子闲居》,原文:无服之丧,纯德孔明

【成】【如】【致】

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
如致,来源于方回的《宋诗》《为徐企题赵子昂所画二马》,原文:焉得生致此二疋,马亦如我老且衰

【成】【琛】【君】

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
琛君,来源于李弥逊的《宋诗》《西山次林尉韵》,原文:归来见此君,挺挺环苍琛

【成】【郄】【什】

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
郄,来源于窦常的《唐诗》《故秘监丹阳郡公延陵包公挽歌词》,原文:郄诜为胄子,季札是乡人

【成】【孜】【昶】

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
孜,来源于王建的《唐诗》《励学》,原文:孜孜日求益,犹恐业未博

【成】【州】【瑺】

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
州,来源于缺名的《唐诗》《五言□□观□明府携(下缺)》,原文:从第二首诗题看,似即□州〖疑即金州〗别驾

【成】【阮】【秋】

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
阮秋,来源于王之道的《宋诗》《和子厚弟九日登魏文振亭园七首 其七》,原文:官道千秋坐小车,仙随阮肇饭胡麻

【成】【些】【璋】

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
些,来源于姚勉的《宋词》《贺新郎》,原文:要做些勋业,归来则个

【成】【汝】【鑫】

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
汝,来源于晁公溯的《宋诗》《寄师会三郎》,原文:我观妇翁念汝妇,亦知阿翁昔念汝

【成】【娅】【戈】

拼音五行释意
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
娅,来源于楼钥的《宋诗》《太令人赵氏挽词 其三》,原文:姻娅托三槐,同朝得往来

【成】【勰】【珊】

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

【成】【忆】【郝】

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
忆,来源于汤悦的《宋诗》《鼎臣学士侍郎以东馆庭梅昔翰苑之毫末今复半枯向时同僚零落都尽素发垂领兹唯二人感旧伤怀发于吟咏惠然好我不能无言辄次来韵攀和》,原文:忆见萌芽日,还怜合抱时

【成】【史】【兹】

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
史兹,来源于徐积的《宋诗》《濉阳》,原文:移书太史氏,无令兹逸遗

【成】【桔】【秋】

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
桔秋,来源于洪咨夔的《宋诗》《先妣忌日发昭化》,原文:短棹横秋桔柏矶,青山无尽白云飞

【成】【宛】【倩】

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
宛,来源于贺铸的《宋诗》《历阳十咏 遏胡城》,原文:想像文献公,清风宛如在

【成】【些】【甯】

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
些,来源于吕胜己的《宋词》《满江红》,原文:渭川翁、随分小生涯,些官爵

【成】【轼】【栗】

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
轼,来源于韦应物的《唐诗》《朝请后还邑寄诸友生》,原文:一旦遵归路,伏轼出京城

【成】【煦】【清】

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
煦清,来源于杨亿的《宋诗》《初至郡斋书事》,原文:煦妪心空切,澄清志莫舒

【成】【珊】【寓】

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
珊,来源于释德洪的《宋诗》《京师上元观驾二首 其一》,原文:及时膏雨已阑珊,黄道新泥晓未干

【成】【绰】【兹】

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
绰兹,来源于刘应时的《宋诗》《和史魏公酬北山寿老》,原文:眷兹达尊地,绰有古人风

【成】【秋】【仟】

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
秋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:秋,葬邾庄公

【成】【资】【藻】

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
资藻,来源于胡宿的《宋诗》《送致政秘丞》,原文:临沧送别多瑰藻,三径归资莫叹贫

【成】【舜】【谊】

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
舜,来源于高斯得的《宋诗》《禹柏行》,原文:柏兮手植自神禹,竹也种传由舜妃

【成】【粤】【史】

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
粤史,来源于吴激的《宋诗》《鸡林书事》,原文:儒风通百粤,旧史记三韩

【成】【真】【珂】

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
真珂,来源于岳珂的《宋诗》《蔡忠惠书简帖赞》,原文:后二百年珂得而藏其真,是盖不特宝其书而楷模其纵笔之妙思,又将因其字而彷彿其绝世之清尘也

【成】【伊】【朝】

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
伊朝,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《绛都春》,原文:(生)担烦受恼,岂容易,共伊得到今朝

【成】【青】【豫】

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
青豫,来源于汪元量的《宋诗》《豫章驿》,原文:豫章门外尽青原,高阁临江喜尚存

【成】【骃】【时】

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
骃,来源于高斯得的《宋诗》《题王茂悦郴州白水奇清园》,原文:兹惟佳山水,我尝驻骐骃

【成】【钏】【与】

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
钏与,来源于苏籀的《宋诗》《大坞山寺》,原文:茹粲盐酪空,解钏与笄珈

【成】【焘】【诗】

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
焘,来源于陆龟蒙的《唐诗》《南泾渔父》,原文:同覆天地中,违仁辜覆焘

【成】【夕】【鹤】

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
夕鹤,来源于白玉蟾的《宋诗》《赞历代天师 第二十九代讳景端字子仁》,原文:当年仙去鹤巢空,万壑千崖夕照红

【成】【钰】【冽】

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
冽,来源于王灼的《宋诗》《送译上人出蜀》,原文:玉泉亦清冽,纵饮争挽袂

【成】【舟】【凡】

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
舟凡,来源于陆游的《宋诗》《官居戏咏三首 其二》,原文:渔舟大似非凡子,能拣溪山胜处留

【成】【璐】【喻】

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
璐,来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其八二》,原文:玉英瑶圃美人家,宝璐琼芳兴绝佳

【成】【柒】【郝】

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

【成】【书】【奎】

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
书奎,来源于曹勋的《宋诗》《宫词三十三首 其九》,原文:莫更坚珉求定本,且瞻奎画看临书

【成】【丁】【乘】

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
丁乘,来源于林希逸的《宋诗》《罗真隠已化数年曾纠仕五羊病中尝访渠为之求乐曾知其已逝颇有问答曾今为漳倅亲与东庵道老言之》,原文:曼卿见说乘骡去,丁令尝闻化鹤归

【成】【苡】【璨】

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
苡,来源于刘敞的《宋诗》《徐安抚》,原文:死余薏苡谤,生恨鹪鸟晚

【成】【珧】【悦】

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
珧,来源于舒岳祥的《宋诗》《蜡梅咏》,原文:若将形色定品格,何得江珧比荔枝

【成】【纾】【芉】

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
纾,来源于周行己的《宋诗》《赠沈彬老》,原文:行行慎取之,纾节思远大

【成】【彰】【昃】

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
彰,来源于独孤铉的《唐诗》《日南长至》,原文:更升台上望,云物已昭彰

【成】【采】【韧】

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
采,来源于葛长庚的《宋词》《水调歌头》,原文:飞金精,采木液,过三关

【成】【玢】【姿】

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
玢,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙二年发太上皇帝太上皇后册宝十一首 内侍官举太上皇后册诣读册位用《圣安》。举宝同。》,原文:珉玉玢豳,褭蹄精良

【成】【夕】【珲】

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
夕,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《里仁篇》》,原文:”子曰:“朝闻道,夕死可矣

【成】【书】【仑】

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
书仑,来源于李石的《宋诗》《扇子诗 其二六》,原文:业书若上天盘秤,当用昆仑作秤锤

【成】【嶛】【绍】

拼音五行释意
liáo高。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

【成】【孜】【俏】

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
孜俏,来源于白朴的《元曲》《董秀英花月东墙记・川拨棹》,原文:只见他喜孜孜俏脸儿笑拈,敢见我紫罗袍体间穿

【成】【樱】【孜】

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
樱,来源于周文璞的《宋诗》《晨起》,原文:清晓偶然随鹤出,野风吹折白樱桃

【成】【素】【郅】

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
素,来源于郭应祥的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:素娥阅尽今和古

【成】【楚】【蓬】

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
楚蓬,来源于陆游的《宋诗》《寄题庐陵王晋辅先辈桂堂》,原文:楚人所称者,委弃等蒿蓬

【成】【州】【珞】

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
州珞,来源于侯置的《宋词》《蓦山溪》,原文:朱帘卷处,如在古扬州,宝璎珞,玉盘盂,娇艳交相映

【成】【页】【书】

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
页书,来源于龚霖的《唐诗》《南游有怀》,原文:(同前书第二六九页

【成】【浠】【些】

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
些,来源于黄庭坚的《宋词》《丑奴儿・采桑子》,原文:济楚好得些

【成】【愉】【楚】

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
愉,来源于戴圣的《礼记》《礼记/祭义》,原文:齐齐乎其敬也,愉愉乎其忠也,勿勿诸其欲其飨之也

【成】【莱】【什】

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
莱,来源于周密的《宋诗》《小木天次曾昭阳韵》,原文:弱水蓬莱路,人间隔几千

【成】【娇】【夕】

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
娇夕,来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 怨歌行》,原文:荐枕娇夕月,卷衣恋春风

【成】【纤】【炘】

拼音五行释意
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
xīn指前途光明。
国学点评
纤,来源于赵长卿的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:纤歌遏云际

【成】【州】【菀】

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
州,来源于吴融的《唐诗》《御沟十六韵》,原文:不劳夸大汉,清渭贯神州

【成】【谒】【泉】

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
谒泉,来源于田锡的《宋诗》《送僧归天宁万年禅院》,原文:帝里来朝谒,林泉却忆归

【成】【由】【瑜】

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
由,来源于蔡襄的《宋诗》《期秦伯镇不至》,原文:傥得自由身,休随荣利起

【成】【琛】【含】

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
琛,来源于苏辙的《宋诗》《次韵门下吕相公车驾视学》,原文:执爵稍前疑问道,献琛不日数来王

【成】【栗】【斯】

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
栗斯,来源于杨亿的《宋诗》《又七首 奉币嘉安曲》,原文:嘉栗旨酒,有弥斯盈

【成】【玺】【鉴】

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
玺,来源于温庭筠的《唐诗》《中书令裴公挽歌词二首 二》,原文:玉玺终无虑,金縢意不开

【成】【诏】【追】

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
诏追,来源于辛弃疾的《宋词》《水龙吟》,原文:有客书来,长安却早,传闻追诏

【成】【真】【皎】

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
真皎,来源于许及之的《宋诗》《韩干四马诗戏赠世京》,原文:俯视双瞳真皎镜,遥怜一骨独权奇

【成】【戍】【琮】

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
戍,来源于释居简的《宋诗》《丽云阁》,原文:绿芜秋野外,乌戍夕阳边

【成】【惜】【序】

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
惜序,来源于陈与义的《宋诗》《粹翁用奇父韵赋九日与义同赋兼呈奇父》,原文:安隐轻节序,艰难惜欢娱

【成】【语】【甯】

拼音五行释意
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
语甯,来源于吕本中的《宋诗》《吴君求诗因作四韵寄之并简小吴与甯生》,原文:寄语两吴兼小甯,莫因诗律废相望

【成】【煦】【绚】

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
煦,来源于张嵲的《宋诗》《斋祠湖上作》,原文:宿雾鬰乔林,寒曦煦穹谷

【成】【韶】【筝】

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
韶筝,来源于欧阳炯的《唐诗》《木兰花 二》,原文:堪爱晚来韶景甚,宝柱秦筝方再品

【成】【橙】【情】

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
橙情,来源于方一夔的《宋诗》《世之咏物者采春花而落秋实余欲矫其失作冬果十咏 柑》,原文:橘橙吾臭味,岂特是情亲

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