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周易-男宝宝-取名

程祺柒作者：程祺柒2022-11-01 07:29:04

周易-男孩，

周易-男宝宝-取名

【些】【礼】

拼音五行释意
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
些礼，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》，原文：［老旦］媳妇，且省忧煎，可备些薄礼酬劳倦

【与】【盛】

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
与盛，来源于王洋的《宋诗》《和郑侍郎赠晁倅》，原文：我于此事亦何有，盛事与翁传不朽

【勃】【敦】

拼音五行释意
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
敦dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
勃敦，来源于石介的《宋诗》《庆历圣德颂》，原文：可属大事，敦厚如勃

【松】【琮】

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
松琮，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其五七》，原文：岭上云磨松偃蹇，巖前瀑漱石琮琤

【匠】【逸】

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
匠逸，来源于元稹的《唐诗》《献荥阳公诗五十韵》，原文：逸礼多心匠，焚书旧口传

【札】【同】

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
札同，来源于刘克庄的《宋诗》《送黄□赴补》，原文：此士堪穿札，同人学避锋

【孝】【慷】

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
孝慷，来源于许月卿的《宋诗》《挽外舅二首 其一》，原文：慷慨汉游侠，孝慈周吉人

【翩】【兴】

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
翩兴，来源于王炎的《宋诗》《饮阑月上不能留客再成一篇》，原文：咄嗟难办厨中具，兴尽翩然命驾回

【璁】【戎】

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
戎róng, rēng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
璁，来源于宋伯仁的《宋诗》《散愁四首 其二》，原文：小楼呼酒揖青山，翠碧珑璁一笑间

【琥】【搦】

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
琥，来源于马致远的《元曲》《南吕・四块玉叹世》，原文：琉璃钟琥珀浓，细腰舞皓齿歌，倒大来闲快活

【狄】【蕴】

拼音五行释意
狄dí, tì火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
狄，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》，原文：诸大夫欲召狄

【澧】【勋】

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
澧，来源于皇甫冉的《唐诗》《酬张二仲彝》，原文：澧月通沅水，湘云入桂林

【淙】【郄】

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
淙，来源于刘泾的《宋诗》《葛仙坛 其二》，原文：寒杉鸣古珰，涧道泻淙玉

【谧】【謇】

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
谧，来源于郭子仪的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 广运舞》，原文：河海静谧，车书混同

【君】【籍】

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
君籍，来源于郭印的《宋诗》《问汉守刘宝贤觅酒四首 其二》，原文：使君酝籍真无敌，欲向樽中识圣贤

【宗】【嶛】

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
嶛liáo木高。
国学点评
宗，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉泰三年皇后册宝十三首 其一三》，原文：问安寿慈，奉赍宗祊

【洲】【种】

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
洲种，来源于晁说之的《宋诗》《依韵和蔡天启任四明绝句三首时暂来四明便还丹阳颇不乐此后篇为四明解嘲 其一》，原文：却回扬子江头去，看种瓜洲子母瓜

【亚】【楦】

拼音五行释意
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
亚，来源于高似孙的《宋诗》《后欵乃辞》，原文：渔父天寒网罟冻，山木尽亚洪涛风

【涌】【圭】

拼音五行释意
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
涌，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美二游诗 徐诗》，原文：砥柱不我助，惊波涌沦涟

【隋】【缤】

拼音五行释意
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
隋，来源于吕本中的《宋诗》《题九江王插剑泉》，原文：隋何说淮南，祸福非面欺

【札】【淄】

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
札，来源于洪咨夔的《宋诗》《斸葛行》，原文：蕨萁札耳皆可糈，征自葛始功莫逾

【润】【澧】

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
润，来源于韩的《宋词》《浣溪沙》，原文：燕泥香润落空梁

【蘅】【岱】

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
蘅，来源于刘弇的《宋诗》《感寓二十首 其一一》，原文：纫彼荃与蘅，临风结双组

【璋】【倾】

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
璋，来源于苏颂的《宋诗》《和刘明仲都曹见别三首 其二》，原文：年事已高心虑息，山堂无俟德璋移

【佰】【徵】

拼音五行释意
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
佰，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：佰弜必尽护，盘饤如拱宝

【纫】【昕】

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
纫，来源于杨泽民的《宋词》《蓦山溪》，原文：纫兰解佩，不负有情人，金尊侧，罗帐底

【宏】【峻】

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
宏峻，来源于曾丰的《宋诗》《绍兴淳熙两朝内禅颂》，原文：于赫两朝，德宏业峻

【纴】【廷】

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
纴，来源于元稹的《唐诗》《桐花》，原文：劒士还农野，丝人归织纴

【矜】【焘】

拼音五行释意
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
矜，来源于宋庠的《宋诗》《河阳寒食》，原文：柳矜河上绿，花献酒边红

【资】【峰】

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
资峰，来源于刘攽的《宋诗》《酬范判官喜雨》，原文：更有资清兴，连峰映碧浔

【筠】【继】

拼音五行释意
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
筠继，来源于曾巩的《宋诗》《边将》，原文：太傅李汉超，侍中何继筠

【扬】【媵】

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
扬，来源于张齐贤的《宋诗》《自警诗》，原文：国法须遵守，人非莫举扬

【冽】【靖】

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
冽，来源于刘弇的《宋诗》《赠贾仲武》，原文：更辱邀我临山冈，大壶载酒冽鼻香

【丁】【晷】

拼音五行释意
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
丁，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》，原文：五、秋八月丁巳，日有食之

【凡】【虞】

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
凡虞，来源于戴圣的《礼记》《礼记/杂记下》，原文：凡丧，小功以上，非虞附练祥，无沐浴

【闳】【栎】

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
闳，来源于沈辽的《宋诗》《秦望阁》，原文：仰止镇静姿，仁心繇是闳

【栾】【重】

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
栾重，来源于刘辰翁的《宋词》《江城子》，原文：烧蜜调蜂，重照锦团栾

【洌】【洵】

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
洌，来源于苏钦的《宋诗》《游灵巖》，原文：泠泠迸石甘泉洌，馥馥袭人和气生

【莞】【晰】

拼音五行释意
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
莞，来源于范成大的《宋诗》《全守支耀卿饮饯七里倅杨仲宣复携具至深溪酌别且乞余书走笔作此兼寄耀卿》，原文：故人潇湘逢，留落一笑莞

【棂】【圣】

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
棂圣，来源于王遂的《宋诗》《谢章季思惠镜屏》，原文：在昔圣敬主，丹书刻方棂

【皎】【本】

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
皎本，来源于颜真卿等的《唐诗》《竹山连句题潘氏书堂》，原文：清昼，即释皎然，吴兴人，本姓谢氏

【湲】【僖】

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
湲，来源于白居易的《唐诗》《十年三月三十日别微之于[沣]上十四年三月十一日夜遇微之于峡中停舟夷陵三宿而别言不尽者以诗终之因赋七言十七韵以赠且欲记所遇之地与相见之时为他年会话张本也》，原文：神女台云闲缭绕，使君滩水急潺湲

【史】【嵊】

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
史，来源于刘唐卿的《元曲》《降桑椹蔡顺奉母・金盏儿》，原文：青史把名标

【旌】【由】

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
旌由，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/乡射礼》，原文：」获者由西方，坐取旌，倚于侯中，乃退

【继】【粹】

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
继粹，来源于刘敞的《宋诗》《谢学士赴阙还京师》，原文：家声继纯粹，论著多切直

【浠】【皋】

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
皋gāo, háo, gū木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
皋，来源于李曾伯的《宋诗》《游张公祠 其二》，原文：步出亭皋便归去，它时林壑又寒盟

【治】【篌】

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
治，来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其一》，原文：尚利则乱，尚义则治

【鸠】【识】

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
鸠识，来源于徐夤的《唐诗》《鹰》，原文：狡兔穴多非尔识，鸣鸠脰短罚君身

【燝】【徽】

拼音五行释意
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

【勃】【权】

拼音五行释意
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
权quán, guàn木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
勃，来源于包恢的《宋诗》《金溪道中六首 其一》，原文：一朝兴勃然，触处争英杰

【钲】【儒】

拼音五行释意
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
钲，来源于石延年的《宋诗》《曹太尉西征》，原文：士喜击中鼓，虏疑闻后钲

【严】【炅】

拼音五行释意
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
严，来源于陈谏的《唐诗》《登石伞峰（幷序）》，原文：迥立霄汉表，俯看严嶂重

【琤】【齐】

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
琤齐，来源于元稹的《唐诗》《献荥阳公诗五十韵》，原文：卫磬琤鍧极，齐竽僭滥偏

【白】【飏】

拼音五行释意
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
白飏，来源于王贞白的《唐诗》《江上吟晓》，原文：晓露满红蓼，轻波飏白鸥

【杨】【单】

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
杨单，来源于王安石的《宋词》《菩萨蛮》，原文：单衫短帽垂杨里

【骅】【栗】

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
骅，来源于沈辽的《宋诗》《新作小屏》，原文：我乐自有趣，骅骝步康庄

【肖】【覃】

拼音五行释意
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
肖，来源于周紫芝的《宋诗》《绍兴十九年秋九月丙戌皇帝以太师益国公像御制赞文称载勋德命祕书省珍藏小臣备员史馆获预荣观再拜稽首赋诗二十韵上进》，原文：惟肖得形似，审象劳刻画

【央】【烽】

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
央烽，来源于李曾伯的《宋词》《水龙吟》，原文：淮浦烽销，未央觞献，捷传清昼

【华】【志】

拼音五行释意
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
华志，来源于刘希移的《唐诗》《死马赋（伯三六一九）》，原文：（「迁乔」，蒋校作「僊桥」，指成都升僊桥，用《华阳国志》载司马相如事

【天】【庭】

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
天庭，来源于楼钥的《宋诗》《浄明方丈》，原文：山溜拥谿侵石磴，天风吹雾暗空庭

【序】【淖】

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
序淖，来源于喻良能的《宋诗》《腊八日雪参议林郎中有诗因次韵》，原文：淖糜分腊序，圆炭度朝寒

【诀】【袁】

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
诀，来源于杨万里的《宋诗》《和余处恭赠方士阎都干》，原文：东家自有仁山诀，方士何曾悟一真

【朔】【绅】

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
朔，来源于史浩的《宋诗》《次韵杨少辅山居六咏 栽松》，原文：春烟滋苍髯，朔雪被羽衣

【钲】【乾】

拼音五行释意
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
乾gàn, hán木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
钲，来源于李廌的《宋诗》《秋晓》，原文：悲欢更盈耳，箫鼓和铙钲

【臻】【烽】

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
臻，来源于严羽的《宋诗》《庚寅纪乱》，原文：军旅苦转输，饥馑仍荐臻

【潭】【慕】

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
潭慕，来源于李德裕的《唐诗》《重忆山居六首 钓石》，原文：余怀慕君子，且欲坐潭石

【醇】【蘅】

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
醇，来源于文同的《宋诗》《读渊明集》，原文：文章简要惟华衮，滋味醇醲是太羹

【贤】【闳】

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
贤闳，来源于张耒的《宋诗》《福昌书事言怀一百韵上运判唐通直》，原文：夙昔倾贤誉，清时仰庆闳

【岳】【垣】

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
岳垣，来源于张说的《唐诗》《右丞相苏公挽歌二首 二》，原文：西垣紫泥綍，东岳白云篇

【运】【征】

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
征zhēng, zhǐ, chéng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
运征，来源于刘攽的《宋诗》《寄王深甫》，原文：匠石悲运斤，郢人怨流征

【运】【缮】

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
运缮，来源于赵师吕的《宋诗》《贺希瓐姪得男》，原文：象贤应拟家声振，缮德还期国运长

【诏】【旖】

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
诏，来源于郭印的《宋诗》《送计敏夫赴阙》，原文：盘礴曾几时，九天飞诏旨

【奕】【园】

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
奕园，来源于刘庭琦的《唐诗》《奉和圣制瑞雪篇》，原文：奕奕纷纷何所如，顿忆杨园二月初

【涛】【恽】

拼音五行释意
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
涛，来源于赵必的《诗》《和朱水乡韵 其三》，原文：山中别天地，门外自波涛

【孝】【绅】

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
孝绅，来源于韩元吉的《宋诗》《晖仲叔挽词》，原文：材业光华蔼荐绅，由来孝子出忠臣

【瞳】【陇】

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
瞳，来源于沈与求的《宋诗》《次韵杨县丞见寄》，原文：双瞳炯炯四筵倾，少日才堪赋两京

【挚】【凛】

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
挚，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士冠礼》，原文：遂以挚见于乡大夫、乡先生

【挚】【艾】

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
艾ài, yì土美好善良的意思。
国学点评
挚，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：野外军中无挚，以缨，拾，矢，可也

【缮】【赫】

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
缮，来源于释文珦的《宋诗》《古意 其二》，原文：孰若缮真性，以自固灵骨

【晟】【禧】

拼音五行释意
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
晟，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其五三》，原文：大晟揄扬逸乐音，躬行律度革汪淫

【奎】【霈】

拼音五行释意
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
奎，来源于陈普的《宋诗》《次答熊去非七夕遇雨见候 其四》，原文：未能及鳏寡，不虚五纬奎

【才】【晏】

拼音五行释意
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
才晏，来源于向敏中的《宋诗》《偶吟遣怀》，原文：万里苍黔渐受赐，一方清晏有何才

【纬】【页】

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
纬，来源于员南溟的《唐诗》《玉烛》，原文：四时佳气满，五纬太阶平

【戍】【莞】

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
戍，来源于吕陶的《宋诗》《韩子定嘉雪应祈二首 其二》，原文：山夫喜执来，戍卒愁闻笳

【遥】【棂】

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
遥，来源于无名氏的《宋词》《惜奴娇》，原文：幸列熙台，洞天遥遥望圣梓

【戈】【辰】

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
戈辰，来源于郭印的《宋诗》《乘桴亭》，原文：我生亦不辰，兵戈溷中区

【晟】【矗】

拼音五行释意
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
晟，来源于苏轼的《宋诗》《书李宗晟水帘图》，原文：宗晟一轴水帘图，寄与南舒李大夫

【滇】【佶】

拼音五行释意
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
滇，来源于程以谦的《宋诗》《游涪溪 其二》，原文：地险向来夸峻国，天诛□许恃滇池

【炳】【潆】

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
炳，来源于陆游的《宋诗》《甲子日晴》，原文：山川相炳焕，桑柘鬰千里

【禺】【晔】

拼音五行释意
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
禺，来源于郭祥正的《宋诗》《五仙谣》，原文：番禺五仙人，骑羊各一色

【硝】【兴】

拼音五行释意
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
硝，来源于方一夔的《宋诗》《至日》，原文：耳药肯涂银盒雪，牙硝自踏板桥霜

【缮】【与】

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
缮与，来源于葛书思的《宋诗》《宿广福寺》，原文：况与静者俱，缮性久已熟

【谧】【棋】

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
谧，来源于程珌的《宋诗》《寿皇子 其三》，原文：风云叶和，海邦宁谧

【凇】【钧】

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》，原文：园林初日静无风，霿凇花开处处同

【钲】【重】

拼音五行释意
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
钲重，来源于李流谦的《宋诗》《送仲明赴举》，原文：进退士所重，视天为鼓钲

【楠】【攸】

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
楠，来源于任约的《宋诗》《巴州西龛》，原文：修架清泉逗，高楠邃□□

【践】【苏】

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
践苏，来源于马致远的《元曲》《破幽梦孤雁汉宫秋・醉中天》，原文：若是越勾践姑苏台上见他，那西施半筹也不纳，更敢早十年败国亡家

【至】【析】

拼音五行释意
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
至析，来源于曾巩的《宋诗》《寄王介卿》，原文：迨兹尺书至，疑念始冰析

【渊】【韫】

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
韫yùn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
渊韫，来源于李光的《宋诗》《稚山运使作斋名藏晖且觅诗久不能成今兹以大农召行有日因成鄙句并以送行》，原文：美玉当韫椟，明珠产深渊

【睨】【纬】

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
睨，来源于牟巘的《宋诗》《次史德载韵示诸孙》，原文：比邻亦惊怪，捩眼不敢睨

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