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缺水-酷酷的名字-小孩-取名

胡倩陟作者:胡倩陟2022-11-01 20:15:35

缺水,

缺水-酷酷的名字-小孩-取名

【翩】【瞳】

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
翩瞳,来源于吴泳的《宋词》《满江红》,原文:见老鹤、翩跹飞下,方瞳如漆

【妤】【帧】

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
妤,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 一一二》,原文:近侍婕妤先过水,遥闻隔岸唤船家

【衍】【栗】

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
衍,来源于刘克庄的《宋诗》《道释六言二首 其一》,原文:萧衍老公苦行,舍身之举壮哉

【泽】【幻】

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
泽幻,来源于方回的《宋诗》《题朱仲华百牛图》,原文:画师幻此沮洳泽,若牯㹀犊辈且百

【熹】【洲】

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
熹,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵良器真意亭探韵》,原文:浩歌归去来,熹微恨晨晖

【备】【稽】

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
备稽,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占鸟第二十二(京本作「占飞禽第二十」○八十三首) 八》,原文:防有贼(京本作「外」)兵来劫寨,早须整(京本作「准」)备设关机,迟(京本作「稽」)慢致灾危

【烨】【珉】

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
烨,来源于曾巩的《宋诗》《寄王介卿》,原文:烨烨多隶从,良已匮藜齸

【棂】【鸠】

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
棂,来源于洪适的《宋诗》《赠护国昌老》,原文:茗花泛轻碗,烟篆度虚棂

【岳】【勰】

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
岳,来源于齐己的《唐诗》《送人游衡岳》,原文:石桥僧问我,应寄岳茶还

【颜】【洵】

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
颜洵,来源于曾巩的《宋诗》《雪亳州》,原文:唶有颜空姣,洵无质可镌

【博】【梁】

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
博梁,来源于陈三聘的《宋词》《减字木兰花》,原文:更都梁向博山

【炫】【雯】

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
炫,来源于释居简的《宋诗》《桃花犬行》,原文:非玄非黄花蒙茸,炫昼不减原上红

【渲】【淙】

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
渲,来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・油葫芦》,原文:恰便似画出潇湘水墨图,淋的我湿渌渌,更那堪吉丢古堆波浪渲城渠

【篁】【洌】

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
篁,来源于陆游的《宋诗》《治圃》,原文:老桂盘壑饱风霜,修篁当轩弄烟雨

【沛】【虔】

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
沛,来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制烛龙斋祭》,原文:蔚兮朝云,沛然时雨

【繁】【渤】

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
繁,来源于陈师道的《宋诗》《次韵苏公独酌》,原文:终然厌多事,超繁趋淡薄

【傅】【艾】

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
傅,来源于李端的《唐诗》《送赵给事姪尉丹阳》,原文:太傅怜羣从,门人亦贱回

【矜】【觅】

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
矜觅,来源于艾性夫的《宋诗》《浣纱曲》,原文:不学西施矜媚妩,妆成欲觅君王顾

【尧】【沦】

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
尧,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 高宗室用《大德》。》,原文:付托得人,系尧之绪

【玺】【澎】

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
玺,来源于金君卿的《宋诗》《文相生日》,原文:矧留天睠久,行听玺书催

【滇】【簌】

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
滇,来源于曾肇的《宋诗》《灵寿木》,原文:滇池藤赤人难到,太乙青藜事近诬

【墨】【祁】

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
墨祁,来源于方回的《宋诗》《赠淳邑风水山人何君》,原文:何所不如围即墨,厥今安在像祁连

【染】【潆】

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
染,来源于柳永的《宋词》《满江红》,原文:波似染,山如削

【謇】【品】

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
謇,来源于皮日休的《唐诗》《三羞诗三首》,原文:王臣方謇謇,佐我无玷缺

【濡】【瞻】

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
濡,来源于齐己的《唐诗》《谢人墨》,原文:因君强濡染,舍此即忘筌

【棋】【泱】

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
棋,来源于文同的《宋诗》《和邵兴宗棋声》,原文:二客与棋酬,寒声满侧楸

【翡】【瑄】

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
翡,来源于贾仲明的《元曲》《萧淑兰情寄菩萨蛮・水仙子》,原文:是、是、是,东邻女曾窥宋玉垣,喜、喜、喜,果相逢翡翠银花幔,早、早、早,同心带扣双挽结交欢

【洲】【芾】

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
洲,来源于梅尧臣的《宋诗》《送李节推挈内归宁池阳并李察推往南康军嫁妹二君同行》,原文:晚共泊芦洲,欣同幕中友

【凡】【单】

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
凡单,来源于王重民辑录,刘脩业整理。的《唐诗》《前言》,原文:卷二均失作者姓氏,凡残诗集依集编次,凡选诗(指单篇的)依诗编次

【斐】【桅】

拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
斐,来源于赵汝绩的《宋诗》《无罪言》,原文:勿罪狂斐言,斯言定金石

【恒】【艺】

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
恒,来源于方回的《宋诗》《呈赵左丞》,原文:孝事其亲行有恒,移忠于君德日升

【泉】【禹】

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
泉禹,来源于黄庶的《宋诗》《隠真斋庭多怪石小诗求数株》,原文:曾经禹贡清泉骨,今是莓苔几世孙

【醇】【泉】

拼音五行释意
chún纯真朴实。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
醇泉,来源于林安道的《宋诗》《句 其一》,原文:古甃千龄在,寒泉味最醇

【霓】【遒】

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
霓,来源于徐鹿卿的《宋诗》《即席次府判韵》,原文:深夜霓裳欲飞举,篝灯何惜共徜徉

【杉】【明】

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
杉明,来源于米芾的《宋诗》《道林》,原文:楼阁明丹垩,杉松振老髯

【宓】【墨】

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
宓,来源于李石的《宋诗》《次韵何思召求中江县学额》,原文:君子居乡有宓贱,小人愿学如樊迟

【荏】【渊】

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
荏,来源于权德舆的《唐诗》《送别沅汎》,原文:宠荣忽踰量,荏苒不自知

【冰】【种】

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
冰种,来源于胡寅的《宋诗》《示上封长老洪辩》,原文:羣松何人种,凛立傲冰雹

【潜】【卿】

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
潜卿,来源于王安中的《宋诗》《大风》,原文:潜呼飞廉语曰卿,媒妁阿巽助躁轻

【缎】【淮】

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》,原文:(小闲云)不曾见他有甚么褐色绸缎儿

【旆】【丁】

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
旆,来源于陆游的《宋诗》《读书》,原文:高轩大旆塞路衢,台阁尊显来于于

【馠】【白】

拼音五行释意
hān芳香。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
白,来源于戴复古的《宋诗》《李深道得苏养直所为深字韵一首不知题何处景俾跋其后》,原文:试向愁烟推白鸟,无情白鸟又何知

【自】【柒】

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
自,来源于康与之的《宋词》《菩萨蛮令・菩萨蛮》,原文:台空江自流

【柒】【颀】

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

【茹】【源】

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
茹,来源于释昙华的《宋诗》《吉彬老二姪女绣普贤菩萨求赞》,原文:自幼不茹荤,晨昏常燕默

【灏】【永】

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
灏,来源于释居简的《宋诗》《九日寄宜兴谢长官》,原文:射蛟溪上黄花酒,灏气浮溪静弗澜

【馥】【茵】

拼音五行释意
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
馥,来源于方回的《宋诗》《简郑高士二首 其二》,原文:鹭群窥钓石,荷气馥棋枰

【琯】【壬】

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
琯,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 上寿用《和安》。 其一》,原文:条风入律,玉琯飞灰

【繁】【曜】

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
繁曜,来源于周昙的《唐诗》《三代门 后稷》,原文:百谷且繁三曜在,牲牢郊祀信无穷

【典】【恒】

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
典恒,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:15 典,彝,法,则,刑,范,矩,庸,恒,律,戛,职,秩,常也,柯,宪,刑,范,辟,律,矩,则,法也

【倾】【洵】

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
倾,来源于李白的《唐诗》《夜别张五》,原文:龙泉解锦带,为尔倾千觞

【鸢】【品】

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
鸢,来源于李弥逊的《宋诗》《秋居杂咏 其五》,原文:涓涓簷间霤,猎猎窗上鸢

【昙】【郁】

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
昙,来源于无名氏的《宋词》《永遇乐》,原文:从今生旦,三千纪算,常对昙华优钵

【常】【凝】

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
常凝,来源于吴芾的《宋诗》《朱世同喜雪中得酒出佳篇相谢用韵奉酬》,原文:兀坐懒扫除,凝尘常满席

【航】【漪】

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
航,来源于张耒的《宋诗》《自海至楚途次寄马全玉八首 其四》,原文:生涯飘泊一航轻,浩荡晴川送我行

【时】【武】

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
时武,来源于贾岛的《唐诗》《夏夜上谷宿开元寺》,原文:带月时闻山鸟语,郡城知近武陵溪

【潜】【奥】

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
潜奥,来源于张孝祥的《宋诗》《再用韵呈仲钦元顺》,原文:潜幽覩天奥,隽永得古味

【寒】【琯】

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
寒琯,来源于黄人杰的《宋词》《满江红》,原文:季琯灰融,盛寒里、梅香乍放

【泊】【子】

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
泊子,来源于廖刚的《宋诗》《舟次严子陵钓台当时出舟中所作一篇依韵和之》,原文:夜泊子陵滩,清辉耿相烛

【澄】【茵】

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
澄,来源于蔡幼学的《宋诗》《和林择之齐山韵》,原文:斲凤扣危壁,登虬俯澄湾

【霄】【愿】

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
霄愿,来源于无名氏的《元曲》《罗李郎大闹相国寺・么篇》,原文:我言语,并无虚,则愿你早上青霄路

【翰】【芮】

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
翰,来源于黄庭坚的《宋诗》《文安国挽词二首 其二》,原文:平生翰墨学,空走使臣车

【明】【戚】

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
明戚,来源于韦庄的《唐诗》《闺怨》,原文:戚戚彼何人,明眸利于月

【謇】【希】

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
謇,来源于李德裕的《唐诗》《述梦诗四十韵》,原文:尽规常謇謇,退食尚忉忉

【茵】【耘】

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
茵,来源于无名氏的《元曲》《瘸李岳诗酒玩江亭・南吕/一枝花》,原文:草茵轻荏苒,则他这桃李任芳菲

【子】【肖】

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
子肖,来源于杨邦弼的《宋诗》《挽王信伯先生 其二》,原文:典刑看肖子,道学付谁传

【琲】【苏】

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
琲,来源于卢仝的《唐诗》《走笔谢孟谏议寄新茶》,原文:仁风暗结珠琲瓃,先春抽出黄金芽

【献】【涵】

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
献涵,来源于华镇的《宋诗》《送湖南提刑安学士 其一》,原文:南洲自恋涵濡德,北阙方思献纳良

【斌】【朴】

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
斌,来源于田游巖的《唐诗》《弘农清巖曲有磐石可坐宋十一每拂拭待余寄诗赠之》,原文:裴回承翠巘,斌驳带深谿

【皎】【博】

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
皎,来源于李彭的《宋诗》《游资圣庵遇明光明祖首座》,原文:华屋荫修椽,皎月浮藻并

【宣】【淳】

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
宣淳,来源于释善珍的《宋诗》《祭介石》,原文:宣绍命脉,干淳气魄

【芊】【津】

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
芊,来源于汪元量的《宋诗》《吴山晓望》,原文:城南城北草芊芊,满地干戈已惘然

【严】【缤】

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
严缤,来源于洪适的《宋诗》《雪诗用晁无咎韵》,原文:轩簸来如掺,缤纷势转严

【植】【玢】

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
植,来源于刘学箕的《宋诗》《寄题吴介夫专壑七咏 止宿》,原文:鸡黍相款留,贤哉植杖翁

【庚】【孝】

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
庚孝,来源于释德洪的《宋诗》《赠蔡儒効》,原文:君诵盘庚如注瓶,我读孝经如转磨

【禧】【城】

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
禧,来源于无名氏的《宋词》《六州》,原文:受鸿禧

【逻】【耘】

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
逻,来源于余靖的《宋诗》《胡语诗》,原文:夜宴设逻臣拜洗,两朝厥荷情感勤

【渊】【甯】

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
渊,来源于唐彦谦的《唐诗》《吊方干处士二首 二》,原文:渊明元嬾仕,东野别攻文

【炯】【淖】

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
炯,来源于杨公远的《宋诗》《借虚翁涌金门城望五诗韵以写幽居之兴 其一》,原文:一心夜月炯长在,两鬓秋霜积未多

【染】【婵】

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
染,来源于丘的《宋词》《江城梅花引》,原文:轻煤一曲染霜纨

【子】【泉】

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
子泉,来源于刘敞的《宋诗》《圣俞挽词》,原文:应封史通子,他日慰穷泉

【函】【岐】

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
函,来源于吕本中的《宋诗》《还韩城三首 其三》,原文:药裹难休老,经函可御穷

【赫】【琥】

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
赫,来源于田锡的《宋诗》《拟古 其一五》,原文:赫赫英豪士,韩侯令子孙

【缪】【华】

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
缪华,来源于周必大的《宋诗》《次韵王仲谟仲宁唱酬二首 其一》,原文:厚意绸缪华映鄂,新诗绮丽月流天

【乘】【望】

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
乘望,来源于权德舆的《唐诗》《奉和韦谏议奉送水部家兄上后书情寄诸兄弟仍通简南宫亲旧幷呈两省阁老院长》,原文:人望皆同照乘宝,家风不重满籝金

【沧】【远】

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
沧远,来源于梅尧臣的《宋诗》《谢紫微以画鹭二轴为寄》,原文:因君远相寄,诗咏对沧波

【沫】【旨】

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
沫,来源于饶鲁的《宋诗》《石潭急峡》,原文:飞流溅沫弄寒玉,赴壑奔滩势何速

【沁】【郝】

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
沁,来源于上官昭容的《唐诗》《游长宁公主流杯池二十五首 二十三》,原文:沁水田园先自多,齐城楼观更无过

【琬】【澈】

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
琬,来源于张庭荐的《宋诗》《纪游》,原文:熏炉香琬刻,洗杓汲灵泉

【潆】【钥】

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
潆,来源于朱翌的《宋诗》《送郑公绩赴试金陵 其五》,原文:借屋就瞿昙,长湖绕厢潆

【润】【洌】

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
润洌,来源于谢逸的《宋诗》《端溪砚》,原文:体润云气生,寒泉洌幽井

【滦】【酝】

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
滦,来源于史昂的《唐诗》《述怀》,原文:昔在{亠/乐,木=水}(疑应作「滦」)河外,征马倦风尘

【滇】【槿】

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
滇,来源于苏辙的《宋诗》《施崇宁寺马》,原文:乡人记我少年日,滇马为致风前鸟

【阑】【凛】

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
阑凛,来源于柳永的《宋词》《宣清》,原文:残月朦胧,小宴阑珊,归来轻寒凛凛

【珲】【恒】

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
恒,来源于谢翱的《宋诗》《冬青树引别王潜》,原文:恒星昼霣夜不见,七度山南与鬼战

【泯】【芾】

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
泯,来源于苏颂的《宋诗》《累年告老恩旨未俞诏领祠宫遂还乡闬燕闲无事追省平生因成感事述怀诗五言一百韵示儿孙辈使知遭遇终始之意以代家训故言多不文》,原文:楹书迨今存,手泽亦未泯

【皖】【傅】

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
皖,来源于王安石的《宋诗》《舒州七月十一日雨》,原文:淅沥未生罗豆水,苍茫空失皖公山

【源】【谧】

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
源,来源于范仲淹的《宋诗》《又用前韵谢晏尚书以近著示及》,原文:逸气弥冲斗,雄源甚决潢

【迪】【珩】

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
迪,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:功多有厚赏,不迪有显戮

【怀】【蔚】

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
怀蔚,来源于朱翌的《宋诗》《与郭令步至城下见田间稻秧已可插慨然有感示郭令》,原文:怀新舞翠剡,生意蔚以舒

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