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缺木-免费名字-新生儿-取名

赵赫壹作者:赵赫壹2022-11-02 03:38:45

缺木,

缺木-免费名字-新生儿-取名

【泰】【菡】

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
泰,来源于华岳的《宋诗》《次李信州七十韵》,原文:量阔沧溟岸,胸蟠泰华巅

【尹】【乔】

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
尹乔,来源于李昂的《唐诗》《题雍丘崔明府丹灶(伯二五六七。下同)》,原文:伊尹即今须负鼎,王乔何事欲冲天

【津】【莞】

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
津,来源于王晔的《元曲》《得胜令・愁戚戚萧索对清晨,情默默冷落坐黄昏。悄促促翠掩合欢帐,湿》,原文:津津红绡拭泪巾

【琳】【伊】

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
琳,来源于董颖的《宋诗》《贺曾修撰帅江陵 其二》,原文:堂下为公理脩竹,琳瑯他日照幽姿

【琝】【徵】

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评

【杨】【珲】

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
杨,来源于韩玉的《宋词》《减字木兰花》,原文:莫歌杨柳

【种】【纲】

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
种纲,来源于刘克庄的《宋诗》《赠日者袁天勋》,原文:且喜天纲家有种,不忧日者传无名

【爕】【析】

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
爕,来源于李光的《宋诗》《和徐漕苦雨之什》,原文:爕调归化工,佞佛计已疏

【英】【籍】

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
英籍,来源于徐铉的《宋诗》《正初答钟郎中见招》,原文:南省郎官名籍籍,东邻妓女字英英

【瑹】【晃】

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
晃,来源于曾丰的《宋诗》《出清远峡》,原文:晃朗天光合,溟濛海气生

【欢】【謇】

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
欢,来源于汪元量的《宋词》《六州歌头》,原文:欢娱地

【玖】【萃】

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
玖,来源于卢纶的《唐诗》《奉和李舍人昆季咏玫瑰花寄赠徐侍郎》,原文:尝闻赠琼玖,叨和愧升堂

【芉】【豫】

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

【颜】【蕾】

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
颜,来源于秦观的《宋词》《江城子》,原文:绿鬓朱颜,重见两衰翁

【瑜】【茹】

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
瑜,来源于张瑜的《唐诗》《感应诗五十六字》,原文:(《山西通志》卷九三《金石记》五录张瑜撰《大唐广平郡乐公之二女灵圣通化合葬先代父母有五瑞记》附

【琥】【札】

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
琥,来源于张耒的《宋诗》《赠人三首次韵道卿 其一》,原文:罇酒且倾寒琥珀,泪妆更看薄臙脂

【裕】【季】

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
裕季,来源于张谓的《唐诗》《句》,原文:(见宋庄季裕《鸡肋编》卷下、高似孙《纬略》卷一)

【覃】【澎】

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
覃,来源于杨万里的《宋诗》《华镗秀才著六经解以长句书其后》,原文:当时浪说析骸骨,今日覃思彫肺肠

【瑹】【昙】

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
昙,来源于皮日休的《唐诗》《奉和鲁望怀杨台文杨鼎文二秀才》,原文:羊昙留我昔经春,各以篇章鬬五云

【缃】【壬】

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
缃,来源于刘辰翁的《宋词》《浣溪沙》,原文:缃桃定有踏青鞋

【凝】【邕】

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
凝,来源于梅窗的《宋词》《菩萨蛮》,原文:绿云凝鬓松钗玉

【翙】【佐】

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

【榷】【湲】

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
榷,来源于袁燮的《宋诗》《安边》,原文:关市擅征榷,金帛丰赐予

【慷】【易】

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
慷易,来源于刘攽的《宋诗》《邓圣求往为武昌令刻石元次山漥尊及苏子瞻谪官黄州游武昌见前刻后同在翰林因有诗示余余为次韵和之》,原文:南人歌声易慷慨,公诗感激成叹哀

【羿】【皤】

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
羿,来源于陈起的《宋诗》《同友人汎舟过断桥登寿星江湖伟观归舟听客讴清真词意甚适分得江字奉寄季大著乡执兼呈真静先生》,原文:烟云万态,客拟状而运思,羿今老退,且逊锐逄

【瑗】【奂】

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
瑗,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:宋皇瑗围郑师,每日迁舍,垒合,郑师哭

【玄】【笠】

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
玄笠,来源于刘克庄的《宋诗》《次竹溪所和薛明府镜中我诗三首 其三》,原文:幪以衣冠类孙叔,被之蓑笠即玄真

【遒】【润】

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
遒润,来源于李彭的《宋诗》《奉酬萧子植》,原文:蛮牋落大句,豪润仍清遒

【洛】【季】

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
洛季,来源于周弼的《宋诗》《送人之汉上》,原文:上书季子穷归洛,献赋荀卿老向齐

【梧】【仞】

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
梧仞,来源于薛季宣的《宋诗》《闻前月时事君举象先皆与南宫之选是日读易诗春秋作四首 其四》,原文:朝阳鸣凤翔千仞,却是梧桐实未离

【桠】【骃】

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
桠,来源于苏轼的《宋诗》《小圃五咏 人参》,原文:青桠缀紫萼,圆实堕红米

【杨】【尧】

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
杨尧,来源于罗隐的《唐诗》《华清宫》,原文:也知道德胜尧舜,争奈杨妃解笑何

【策】【夷】

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
策夷,来源于周必大的《宋诗》《恭和御制幸秘书省诗二首 其一》,原文:政修即是攘夷策,玁狁残祆岂足囊

【觅】【梓】

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
觅,来源于章夏的《宋诗》《山门夕阳洞》,原文:暖凭磴藓坐,荫觅乔松倚

【桠】【屿】

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
桠,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美题达上人药圃二首 一》,原文:三桠旧种根应异,九节初移叶尚低

【昼】【京】

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
昼京,来源于孙逖的《唐诗》《同邢判官寻龙湍观归湖中》,原文:星使下仙京,云湖喜昼晴

【津】【晠】

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
津,来源于陈造的《宋诗》《次韵袁丈知府喜雨》,原文:想阅贺章天更喜,津津玉色动凝旒

【仞】【栗】

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
仞,来源于李商隐的《唐诗》《偶成转韵七十二句赠四同舍》,原文:旧山万仞青霞外,望见扶桑出东海

【绎】【伽】

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
绎,来源于黄公度的《宋诗》《送汪内相移镇宣城》,原文:蠹简烦䌷绎,羣书益贯穿

【吟】【柃】

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
吟,来源于李石的《宋词》《南乡子》,原文:裹帽拈吟须

【越】【松】

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
越松,来源于汤舜民的《元曲》《双调・湘妃游月宫春闺情》,原文:冬闺情鬓从别后甚蓬松,心自愁添越懵懂,肠于断处偏疼痛

【瑾】【莜】

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
瑾,来源于王安石的《宋诗》《到舒州次韵答平甫》,原文:行问啬夫多不记,坐论公瑾少能谈

【暌】【嵊】

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
暌,来源于葛胜仲的《宋诗》《先兄中散挽歌词四首 其四》,原文:深恨滞留暌属纩,此生赍恨在天台

【佶】【枝】

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
佶,来源于李商隐的《唐诗》《骄儿诗》,原文:豪鹰毛崱屴,猛马气佶傈

【荟】【京】

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
荟,来源于王庭珪的《宋诗》《李仲孙佩兰轩》,原文:荷锄入深林,剪薙发幽荟

【椒】【樨】

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
椒,来源于林光朝的《宋诗》《东宫生日六首 丙申》,原文:屡拜椒花夕,长逢桂叶秋

【槿】【泱】

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
槿,来源于苏泂的《宋诗》《秋感》,原文:朱槿不堪留,牵牛上竹幽

【虞】【林】

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
虞林,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享章怀太子庙乐章 武舞作》,原文:绿林炽炎历,黄虞格有苗

【梁】【纮】

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
梁,来源于吕温的《唐诗》《岳阳怀古》,原文:宋齐纷祸难,梁陈成寇仇

【遒】【杨】

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
遒杨,来源于强至的《宋诗》《近承杨子遣垂和池上短篇爱而有赠且摅予怀》,原文:杨子文格少已遒,自关以西鲜此流

【瑭】【皎】

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
瑭,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》,原文:明宗与愍潞,灭于石敬瑭

【萝】【童】

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
萝童,来源于吕同老的《宋诗》《九锁山十咏 鸣凤洞》,原文:石门松萝隘,伛偻趋儿童

【皙】【零】

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
皙,来源于白居易的《唐诗》《赠朱道士》,原文:仪容白皙上仙郎,方寸清虚内道场

【箫】【棋】

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
箫棋,来源于章孝标的《唐诗》《玄都观栽桃十韵》,原文:棋局阴长合,箫声祕不通

【缥】【邕】

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
缥,来源于黄公绍的《宋词》《莺啼序》,原文:银云卷晴缥缈,卧长龙一带

【俐】【固】

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
俐,来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・菩萨梁州》,原文:休胡为乱作,(郑云)哥哥,我一发都杀了,恰不伶俐

【芾】【惜】

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
芾惜,来源于王安石的《宋诗》《吴长文新得颜公坏碑》,原文:诗歌甘棠美召伯,爱惜蔽芾由思人

【渭】【朴】

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
渭朴,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二三》,原文:掀天沸渭轰鼍皷,返朴纯诚斅三皇

【镌】【戎】

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
镌戎,来源于郭祥正的《宋诗》《寄题贺州甑山亭》,原文:元戎词翰镌金玉,千古长如碧涧潺

【萦】【沉】

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
萦沉,来源于释居简的《宋诗》《立夏》,原文:弦改南薰曲自调,萦回小篆水沉消

【徵】【榆】

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
榆,来源于王建的《唐诗》《故梁国公主池亭》,原文:素柰花开西子面,绿榆枝散沈郎钱

【篁】【柏】

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
篁柏,来源于袁说友的《宋诗》《过忠州酆都观》,原文:古柏修篁万木颠,盘山百折叩真僊

【重】【薏】

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
重薏,来源于李羣玉的《唐诗》《湘阴县送迁客北归》,原文:不须留薏苡,重遣世人疑

【泷】【愿】

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
泷,来源于洪咨夔的《宋诗》《挽阮宣义》,原文:泷冈阡上路,秋思薄晴岚

【蕋】【茯】

拼音五行释意
ruǐ花蕊,植物的精华。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
蕋,来源于徐鹿卿的《宋诗》《快阁书呈吴宰》,原文:浪蕋浮花外,盟鸥狎鹭中

【瑭】【箴】

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
瑭,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》,原文:明宗与愍潞,灭于石敬瑭

【玺】【晣】

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
玺,来源于袁去华的《宋词》《水调歌头》,原文:玺书下,天尺五,运千龄

【郅】【久】

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
郅,来源于李益的《唐诗》《临滹沱见蕃使列名》,原文:万里关山今不闭,汉家频许郅支和

【蓬】【煦】

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
蓬,来源于吴龙翰的《宋诗》《拜李谪仙墓》,原文:蓬池与紫阁,轩盖绎相从

【久】【萱】

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
久萱,来源于苏辙的《宋诗》《春雪》,原文:压竹时闻落,埋萱久未伸

【秸】【熹】

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
秸,来源于陈师道的《宋诗》《次韵何子温祈晴二首 其二》,原文:夺目光华开秀句,堆场藁秸验丰年

【锐】【佶】

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
锐,来源于苏轼的《宋诗》《问大冶长老乞桃花茶栽东坡》,原文:春来冻地裂,紫笋森已锐

【析】【由】

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
析由,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:今在析木之津,犹将复由

【瑥】【珞】

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
珞,来源于陶弼的《宋诗》《柳》,原文:黄金璎珞雪晴后,碧玉珑璁春尽时

【婧】【檬】

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
檬,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

【颐】【湲】

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
颐湲,来源于刘禹锡的《唐诗》《和董庶中古散调词赠尹果毅》,原文:有客识其真,潺湲涕交颐

【琯】【鹤】

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
琯,来源于宋庠的《宋诗》《北楼三首 其二》,原文:孤堞神坰畔,平原岁琯阴

【蕾】【耘】

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
蕾,来源于释居简的《宋诗》《小圃即事四首 其一》,原文:粉红蓓蕾弗禁吹,尽拾鲜英缀旧枝

【蓁】【娆】

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
蓁,来源于戴圣的《礼记》《礼记/大学》,原文:《诗》云:「桃之夭夭,其叶蓁蓁

【魁】【缎】

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
魁,来源于苏轼的《宋诗》《庆源宣义王丈以累举得官为洪雅主簿雅州户掾遇吏民如家人人安乐之既谢事居眉之青神瑞草桥放怀自得有书来求红带既以遗之且作诗为戏请黄鲁直秦少游各为赋一首为老人光华》,原文:拂衣自注下下考,芋魁饭豆吾岂无

【瑗】【绚】

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
瑗,来源于李流谦的《宋诗》《宇文德济约游崇庆值客不果从德济有诗次韵二首 其一》,原文:青山好去应须去,蘧瑗于今已觉非

【钰】【矜】

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
矜,来源于方岳的《宋诗》《陪汪少卿游紫阳次梁倅韵》,原文:溪隔更无尘土事,山矜便识谪仙人

【桑】【炜】

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
桑,来源于薛曜的《唐诗》《送道士入天台》,原文:碧海桑田何处在

【儒】【谦】

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
儒谦,来源于苏颂的《宋诗》《再和三篇 其一》,原文:荣辱早谙真采选,竞谦不校古儒棋

【魁】【征】

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
魁征,来源于高斯得的《宋诗》《送庸斋赴召》,原文:党魁久屈再征用,识与不识皆欢颜

【凛】【驹】

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
凛,来源于陈谦的《宋诗》《温州刘教授石塔》,原文:少刘峙其躬,凛凛百炼刚

【巡】【飔】

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
巡,来源于释智圆的《宋诗》《次韵酬闻聪上人春日书怀见寄》,原文:景色融融万卉新,潜知青帝又东巡

【琯】【琰】

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
琯,来源于王安中的《宋诗》《次韵梁才甫游苑氏园 其一》,原文:地僻风光到后时,谁吹律琯转阳晖

【颀】【予】

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
颀,来源于岳珂的《宋诗》《霍仁仲指教帖赞》,原文:玉墀之西厢,颀兮荷囊

【莘】【颉】

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
莘,来源于张炜的《宋诗》《简耕月》,原文:莘野如膺诏,新诗就献君

【暖】【婳】

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
huà指静好。
国学点评
暖,来源于丘的《宋词》《蝶恋花》,原文:金鸭无风香自暖

【冬】【研】

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
冬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:冬,十有二月,螽

【馚】【熹】

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
熹,来源于喻良能的《宋诗》《次韵李大著春日杂诗十首 其八》,原文:小舟浮绿净,芳径步熹微

【茗】【姣】

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
茗,来源于潘璵的《宋诗》《书红尘兰若吟卷》,原文:家住东风花柳边,客来试茗学谈禅

【洵】【尧】

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
洵,来源于刘攽的《宋诗》《赠黄安期推官》,原文:所欢诚易为,未必尽洵美

【忻】【祺】

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
忻祺,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁祀皇地祇十二首 送神用《阜安》。》,原文:遗我祺祥,物象忻忻

【芝】【颀】

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
芝,来源于宋祁的《宋诗》《伤和靖林先生君复二首 其二》,原文:风愁青桂暝,露泣紫芝春

【飏】【箴】

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
飏,来源于许浑的《唐诗》《送客归峡中》,原文:江风飏帆急,山月下楼迟

【辑】【纭】

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
辑,来源于杜甫的《唐诗》《寒食夜苏二宅》,原文:(见宋蒲积中《古今岁时杂咏》卷十一)(按:《古今岁时杂咏》各类诗均分为古诗、今诗二部分,古诗为宋绶《岁时杂咏》原编,今诗始为蒲积中所辑

【赫】【沛】

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
赫,来源于孔子及其弟子的《孝经》《孝经/三才》,原文:《诗》云:『『赫赫师尹,民 具尔瞻

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