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古风-新生儿-起名

黄灏玮作者：黄灏玮2022-11-02 15:36:40

古风，

古风-新生儿-起名

【潜】【椿】

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
潜椿，来源于吕陶的《宋诗》《多日牵俗阙西溪之游和友人来韵》，原文：已知荣谢椿如槿，莫问飞潜鱼与鸢

【莹】【旎】

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
莹旎，来源于程琳的《宋诗》《海棠》，原文：晶莹宝萼排珠琲，旖旎芳丛簇绣帷

【鹄】【园】

拼音五行释意
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
鹄园，来源于宋庠的《宋诗》《庚午春观新进士锡宴琼林苑因书所见》，原文：冰静恩鱼出，园空瑞鹄旋

【璆】【俞】

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
俞yú, shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
璆，来源于释道潜的《宋诗》《访彭门太守苏子瞻学士》，原文：精璆美璞不能擅，散发宇内为豪英

【凝】【峥】

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
凝峥，来源于潘良正的《宋诗》《游洞霄宫》，原文：石坛风冷露华凝，羣玉峥嵘簇画屏

【津】【零】

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
津零，来源于王洋的《宋诗》《次苹字韵即事》，原文：飘零何处是通津，陆有飞蓬水有苹

【品】【漪】

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
品漪，来源于米芾的《宋诗》《刘泾收得子鸾字帖云是右军余恐是陈子鸾薛绍彭亦云六朝书又得像余时在涟漪答以诗云》，原文：本当第一品天下，却缘顾笔在涟漪

【析】【辕】

拼音五行释意
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
析，来源于胡寅的《宋诗》《登南纪楼》，原文：籍户析丁口，奏言民数敷

【茉】【斯】

拼音五行释意
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
茉，来源于白玉蟾的《宋诗》《夏日遣兴 其一》，原文：牡丹芍药成前辈，茉莉素馨方后生

【庄】【箬】

拼音五行释意
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
庄，来源于王义山的《宋词》《千年调》，原文：因思旧事，庄敞平泉宅

【媖】【种】

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

【飏】【榷】

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
飏，来源于张祜的《唐诗》《忧旱吟》，原文：炎熇肆蒸溽，南薫日飘飏

【典】【桠】

拼音五行释意
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
典，来源于周贺的《唐诗》《赠李主簿》，原文：对酒妨料吏，为官亦典衣

【繁】【烽】

拼音五行释意
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
繁，来源于张说的《唐诗》《扈从幸韦嗣立山庄应制》，原文：骑远林逾密，笳繁谷自虚

【瑥】【文】

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
文，来源于萧德祥的《元曲》《杨氏女杀狗劝夫・仙吕/点绛唇》，原文：寻资本，怎得分文

【史】【时】

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
史时，来源于楼钥的《宋诗》《送倪正父尚书守南徐 其一》，原文：日日公余搜理窟，时时史暇乐谈丛

【颐】【弘】

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
颐，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《四换头》，原文：颐父母颜情却是礼

【戚】【贤】

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
戚贤，来源于杨杰的《宋诗》《元会》，原文：班位分贤戚，铜玑定晓昏

【凡】【悟】

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
凡悟，来源于艾性夫的《宋诗》《赠新中郭四翁》，原文：幸有天堂地狱路，圣凡迷悟总由公

【航】【良】

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
航良，来源于柳开的《宋诗》《赠诸进士诗》，原文：怒浪航斯济，骏蹄御良辔

【羲】【荣】

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
羲荣，来源于周必大的《宋诗》《次韵贺胡邦衡除龙图阁学士且为六月三日眉寿之祝》，原文：马负羲图二百春，荣光犹属大河津

【畚】【罡】

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
畚，来源于苏拯的《唐诗》《长城》，原文：运畚力不禁，碎身砂碛里

【渭】【萃】

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
渭萃，来源于史浩的《宋诗》《吴明可阁学挽辞》，原文：德亚耕萃叟，年同钓渭人

【湫】【泊】

拼音五行释意
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
湫，来源于慕容彦逢的《宋诗》《留题觉慈寺》，原文：簷楹列清障，下有百丈湫

【吟】【婷】

拼音五行释意
吟yín, yǐn, jìn木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
吟，来源于欧阳修的《宋诗》《与子华原父小饮坐中寄同州江十学士休复》，原文：吟咏日多暇，诏条宽可颁

【芍】【芝】

拼音五行释意
芍sháo, xiào, què, dì木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
芍，来源于徐铉的《宋诗》《依韵和令公大王蔷薇诗》，原文：芍药天教避，玫瑰众共嗤

【晋】【翰】

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
晋翰，来源于刘摰的《宋诗》《秋泊》，原文：如何晋张翰，归思为莼鲈

【林】【逸】

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
林逸，来源于方回的《宋诗》《游石头城》，原文：乌林逸元恶，入蜀怆途穷

【韦】【雅】

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
雅yǎ, yā, yá木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
韦雅，来源于戴表元的《宋诗》《次和焦治中云洞纪游十四韵》，原文：贤侯韦平家，雅韵王谢友

【淬】【南】

拼音五行释意
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
淬，来源于陈陶的《唐诗》《圣帝撃壤歌四十声》，原文：泥沙空淬砺，星斗屡低昂

【麟】【凌】

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
麟凌，来源于殷文圭的《唐诗》《贺同年第三人刘先辈咸辟命》，原文：脱俗文章笑鹦鹉，凌云头角压麒麟

【艾】【柔】

拼音五行释意
艾ài, yì土美好善良的意思。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
艾，来源于林景熙的《宋诗》《有感》，原文：如何陵谷迁，芳草亦萧艾

【与】【巡】

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
与巡，来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 六》，原文：夹城门与内门通，朝罢巡游到苑中

【琰】【禧】

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
琰，来源于刘敞的《宋诗》《劝思弟于南轩种竹》，原文：凛气有精粹，筠光射圭琰

【容】【珹】

拼音五行释意
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
珹chéng木玉名。
国学点评
容，来源于黄庭坚的《宋诗》《东坡先生真赞三首 其一》，原文：一日不朝，其间容戈

【梦】【逻】

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
梦逻，来源于李曾伯的《宋诗》《夜分和郑小山韵 其一》，原文：耳听骅骝还紫逻，梦随白鹭过青田

【真】【笛】

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
真笛，来源于朱熹的《宋诗》《哭刘岳卿》，原文：遽尔悲闻笛，真成叹绝絃

【白】【俪】

拼音五行释意
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
俪lì, lí火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
白，来源于陆游的《宋诗》《小舟白竹篷盖保长所乘也偶借至近村戏作二首 其二》，原文：一段荒寒端可画，白篷笼底白头翁

【荏】【媪】

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
荏，来源于尚仲贤的《元曲》《洞庭湖柳毅传书・么篇》，原文：离凤阁，近渔矶，蓬蝉鬓，蹙蛾眉，愁荏苒，泪淋漓

【岿】【琝】

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
岿，来源于晁公溯的《宋诗》《单于行》，原文：岂知反覆十五年，灵光再见犹岿然

【椒】【焓】

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
椒，来源于王奕的《宋词》《贺新郎》，原文：到如今、荃蕙椒兰，尽成禾黍

【南】【惜】

拼音五行释意
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
南惜，来源于许景衡的《宋诗》《送德祥四首 其四》，原文：朝廷方北顾，父老惜南辕

【缎】【浦】

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《感天动地窦娥冤・斗虾蟆》，原文：又无羊酒缎匹，又无花红财礼

【珉】【瑺】

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
珉，来源于艾性夫的《宋诗》《天下第二钟歌》，原文：庚庚古扁磨苍珉，徐郎妙墨吹玄云

【简】【年】

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
简年，来源于苏颂的《宋诗》《重次前韵奉酬子由子开叔贡三舍人二首 其一》，原文：姓名非夕金瓯覆，手笔他年玉简题

【曙】【斯】

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
曙，来源于李清照的《宋词》《菩萨蛮》，原文：曙色回牛斗

【澧】【冉】

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
澧，来源于皇甫冉的《唐诗》《江草歌送卢判官》，原文：澧之浦兮湘之滨，思夫君兮送美人

【伦】【庭】

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
伦庭，来源于释普宁的《宋诗》《无准和尚顶相赞》，原文：内庭敷演，赐号超伦

【筠】【畚】

拼音五行释意
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
筠，来源于朱长文的《宋诗》《光禄生日》，原文：翠筠高挺节，古柏暗增围

【莘】【葵】

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
莘，来源于岳珂的《宋诗》《贺高中书兼崇政殿说书三首 其二》，原文：耕莘须负鼎，从此学商臣

【诚】【柯】

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
诚柯，来源于罗从彦的《宋诗》《和张公叙别古风》，原文：妙曲诚寡和，取则凭柯斧

【町】【朔】

拼音五行释意
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
町朔，来源于许及之的《宋诗》《再次大用韵赋梅花》，原文：昨夜来朔风，吹香过南町

【缔】【釉】

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
缔，来源于陈造的《宋诗》《九日留交代》，原文：已缔金兰千载契，政思萸菊一樽同

【恽】【徽】

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
恽，来源于释道潜的《宋诗》《寄济明》，原文：奇探险取得佳句，欲压柳恽江南春

【伽】【献】

拼音五行释意
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
伽献，来源于黄庭坚的《宋诗》《南山罗汉赞十六首 其一○》，原文：梵天来献瑜伽具，问人亲见世尊来

【钊】【潮】

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
钊，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：43　亹亹，蠠没，孟，敦，勗，钊，茂，劭，勔，勉也

【莞】【畅】

拼音五行释意
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
莞，来源于赵崇鉘的《宋诗》《新堤》，原文：吟到水西云影北，莞然一笑已无诗

【休】【亘】

拼音五行释意
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
休亘，来源于刘禹锡的《唐诗》《元和癸巳岁仲秋诏发江陵偏师问罪蛮徼后命宣慰释兵归降凯旋之辰率尔成咏寄荆南严司空》，原文：火号休传警，机桥罢亘空

【闻】【镌】

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
闻镌，来源于齐己的《唐诗》《题鹤鸣泉八韵》，原文：异早闻镌玉，灵终别建坛

【寓】【史】

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
寓史，来源于项安世的《宋诗》《送郑尚书罢帅归福州》，原文：下有贤寓公，上有名刺史

【毓】【谆】

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
毓，来源于张侃的《宋诗》《秋鱼眼》，原文：江湖毓羣鱼，水大随所拣

【麟】【忆】

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
麟忆，来源于方回的《宋诗》《夜思》，原文：忽忆厄陈如孔圣，感麟犹过从心年

【郁】【淳】

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
国学点评
郁，来源于陆游的《宋诗》《读宛陵先生诗》，原文：玉磬漻漻非俗好，霜松郁郁有春温

【什】【术】

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
什术，来源于戴表元的《宋诗》《伯收东冈麦》，原文：古来经术士，什九起耕桑

【经】【琳】

拼音五行释意
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
经琳，来源于曹勋的《宋词》《鹧鸪天》，原文：金波动是经年别，为酌金荷醉碧琳

【容】【勖】

拼音五行释意
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
容，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：其容不改，出言有章

【荣】【轼】

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
荣轼，来源于李洪的《宋诗》《送家叔通守光山二首 其二》，原文：泥轼疏荣渥，枫宸眷老成

【曜】【皙】

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
曜，来源于米芾的《宋诗》《又》，原文：市响昏鸦乱，林穿列曜疏

【沥】【隆】

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
隆lóng, lōng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
沥隆，来源于李商隐的《唐诗》《偶成转韵七十二句赠四同舍》，原文：我来不见隆准人，沥酒空余庙中客

【韬】【珉】

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
韬，来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・越调/斗鹌鹑》，原文：我如今统禁军，掌大权，凭着俺武略文韬，播得个名扬贵显

【些】【轶】

拼音五行释意
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
些，来源于崔敦礼的《宋诗》《太白招魂》，原文：博山炉中，香火沉些

【旎】【楚】

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
旎，来源于卢仝的《唐诗》《寄赠含曦上人》，原文：春鸟娇关关，春风醉旎旎

【仪】【耘】

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
仪，来源于韩琦的《宋诗》《乙巳郊礼庆成五言二十韵》，原文：谷旦诹阳复，鸿仪备吉行

【原】【睨】

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
原，来源于韦应物的《唐诗》《谢栎阳令归西郊赠别诸友生》，原文：晨起西郊道，原野分黍稷

【幂】【幻】

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
幂，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：酌膳、执幂如初，以酢主人于西阶上

【胧】【杏】

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
胧杏，来源于李端的《唐诗》《雪夜寻太白道士》，原文：雪路夜朦胧，寻师杏树东

【寓】【尹】

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
寓，来源于叶茵的《宋诗》《水竹墅十咏 曲水流觞》，原文：兰亭饮者徒，因物寓天理

【衍】【筠】

拼音五行释意
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
衍，来源于王之道的《宋诗》《再用奴字韵寄李廷吉》，原文：异时鼎社遂酣畅，会使王衍悲黄垆

【扬】【皎】

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
扬皎，来源于王景中的《唐诗》《风草不留霜》，原文：悠扬方泛影，皎洁却飞空

【禺】【芙】

拼音五行释意
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
禺，来源于吴安持的《宋诗》《送程给事知越州》，原文：岭表骚然避贼锋，番禺当此每从容

【序】【荔】

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
序，来源于高斯得的《宋诗》《次韵刘养源见寄》，原文：充庭溢序岂无人，借问何人真挺鲠

【璆】【才】

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
璆才，来源于宋庠的《宋诗》《雨夜秋兴示仲氏子京》，原文：家世本丘壑，才具非璆琳

【焓】【珞】

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
珞，来源于乔吉的《元曲》《中吕・红绣鞋竹衫儿》，原文：泊皋亭山下石骨瘦金珠窟嵌，树身驰璎珞褴衤参，秋影秋声绕蓬龛

【蔻】【朦】

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
朦méng, mǎng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
蔻，来源于仇远的《宋词》《西江月》，原文：豆蔻梢头二月，杜鹃枝上三更

【翡】【溯】

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
翡，来源于毛滂的《宋词》《南歌子》，原文：冷射鸳鸯瓦，清欺翡翠帘

【珈】【尧】

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
珈，来源于晁补之的《宋诗》《秦国夫人挽辞三首 其二》，原文：宝珈宜服象，文锦合轩鱼

【仪】【晗】

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
仪，来源于张纲的《宋词》《江城子》，原文：闻喜当时，开宴盛仪容

【燃】【闰】

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
燃，来源于方回的《宋诗》《早起煮药》，原文：□□燃小灶，汲水净空瓶

【胧】【幻】

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
胧，来源于赵鼎臣的《宋诗》《任邱道中值雪赠权邑宰曹弋取道曹河间同僚也 其一》，原文：浩荡天将雪，朦胧酒半醺

【诏】【峪】

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
诏，来源于王迈的《宋诗》《寄惠州陈史君真卿》，原文：有诏陈太丘，剖符为地主

【蕙】【豫】

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
蕙豫，来源于邬载的《唐诗》《送萧颖士赴东府得君字》，原文：蕙草正可摘，豫章犹未分

【励】【权】

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
权quán, guàn木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
励权，来源于曹彦约的《宋诗》《送以道赴汉东兵官因呈绣使吴胜之同年兼简李伯行检法许定夫军使三首 其一》，原文：忠勤曾策励，奋迅此权舆

【焘】【允】

拼音五行释意
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
焘，来源于释道潜的《宋诗》《东坡先生挽词 其六》，原文：焘气内全真自葆，铁心无动亦何妨

【鹤】【朔】

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
鹤朔，来源于戴表元的《宋诗》《袁提干挽诗二首 其一》，原文：晦朔鸡鸣在，江山鹤梦非

【锐】【荑】

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
锐，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：吾三分四军，与诸侯之锐以逆来者，于我未病，楚不能矣，犹愈于战

【灏】【陇】

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
灏，来源于林季仲的《宋诗》《过东阳诸人饯别独刘叔明不至》，原文：松竹森森灏气生，一帘疏雨故人情

【袤】【川】

拼音五行释意
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
袤川，来源于范成大的《宋诗》《长安闸》，原文：是间袤丈许，舳舻蔽川来

【婕】【追】

拼音五行释意
婕jié, qiè木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
婕，来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・煞尾》，原文：感动秋声八月初，采扇题清班婕好，对景悲秋宋大夫

【沅】【鸯】

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
沅，来源于无可的《唐诗》《送沅江宋明府即开府璟之孙》，原文：人临沅水望，鴈映楚山飞

【轼】【耘】

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
轼，来源于李白的《唐诗》《上清宝鼎诗二首（附存） 二》，原文：（见瞿蜕园、朱金城《李白集校注》卷三十《诗文补遗》录苏轼书李白诗墨迹

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