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缺水-属虎-周易-男孩-起名

张泷作者:张泷2022-11-03 02:13:54

属虎-周易-缺水-男孩,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

缺水-属虎-周易-男孩-起名

【恽】【汝】

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
恽,来源于周必大的《宋诗》《读史二首 其一》,原文:恽诛广汉族,一变高文风

【翰】【坤】

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
翰坤,来源于胡仲弓的《宋诗》《芳庭为作希圣二字以诗谢之》,原文:长空万里纸一幅,等闲挥翰摇坤维

【武】【漪】

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
武漪,来源于梅尧臣的《宋诗》《泗州郡圃四照堂》,原文:射堋宽阔习武事,镜沼清浅吹文漪

【壹】【熙】

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
壹熙,来源于周文璞的《宋诗》《戊辰感事二首 其一》,原文:诸公善调壹,熙祚必清宁

【淬】【楹】

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
淬,来源于陈造的《宋诗》《感事十诗上李侍郎 其四》,原文:晶荧淬歛余,干莫并犀利

【澧】【临】

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
澧临,来源于晁说之的《宋诗》《病目作近体诗五首 其五》,原文:漫使楚囚临澧浦,难教汉使识河源

【淮】【正】

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
淮正,来源于许月卿的《宋诗》《涉世》,原文:君不见伟哉男子韩淮阴,往往正坐涉世深

【秉】【椎】

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
秉,来源于柳宗元的《唐诗》《同刘二十八院长述旧言怀感时书事奉寄澧州张员外使君五十二韵之作因其韵增至八十通赠二君子》,原文:禹贡输苞匦,周官赋秉秅

【皖】【湫】

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
皖,来源于徐铉的《宋诗》《寄舒州乐学士》,原文:皖伯台前绿树春,吴塘初下碧溪分

【润】【笛】

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
润,来源于韩淲的《宋诗》《午窗骤雨》,原文:日暖石础润,雷雨响空山

【飏】【潮】

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
飏潮,来源于张方平的《宋诗》《初赴新定过钱塘江》,原文:飏帆上渔浦,随潮宿鴈湾

【怀】【冬】

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
怀冬,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:冬,怀公执狐突曰:「子来则免

【渤】【恣】

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
渤,来源于赵崇鉘的《宋诗》《往体 其二》,原文:皓彩青云端,飞光落溟渤

【明】【莱】

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
明莱,来源于钱龢的《宋诗》《次韵穆父兄见寄》,原文:明日湖平定归去,蓬莱还见谪仙人

【笙】【望】

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
笙望,来源于韩维的《宋诗》《对雪送花走笔况之》,原文:便思樽酒陪公议,敢望笙歌近使威

【缈】【苏】

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
缈苏,来源于陆游的《宋诗》《谢徐志父帐干惠诗编》,原文:舂容清庙歌,缥缈苏门啸

【慕】【晰】

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
慕,来源于释大观的《宋诗》《偈颂五十一首 其三二》,原文:不慕诸圣,不重己灵

【漪】【识】

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
漪识,来源于陈文蔚的《宋诗》《赵河源幼子种莲于盆池一干开双叶戏作小诗时河源二幼子一受命矣》,原文:间闻并萼窥红影,谁识双柯媚绿漪

【槿】【淙】

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
槿,来源于秦观的《宋诗》《句 其四》,原文:槿篱护药才通径,竹笕通泉白遍村

【存】【浠】

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
存,来源于卢炳的《宋词》《水调歌头》,原文:清议不可辱,千古要长存

【波】【楠】

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
波楠,来源于陆游的《宋诗》《假山拟宛陵先生体》,原文:谷声应钟鼓,波影倒松楠

【术】【滔】

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
术,来源于张祜的《唐诗》《投陈许崔尚书二十韵》,原文:接物懽盈貌,安民术在衷

【鑫】【津】

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
津,来源于苏舜钦的《宋诗》《送梁子熙联句》,原文:淮国晚岭,吴渠春津

【郅】【潜】

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
郅,来源于罗椅的《宋诗》《谢南剑黄使君赠松纹剑》,原文:遮莫尘清便回使,青山犹赦郅支头

【渤】【纬】

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
渤,来源于王奕的《宋诗》《登黄龙峰》,原文:安得驾虬鞭霹雳,涨翻溟渤洗腥臊

【骋】【汶】

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
骋,来源于洪炎的《宋诗》《游麻姑山仙都观》,原文:空余丰碑字,欻若猊骥骋

【昊】【翩】

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
昊,来源于王十朋的《宋诗》《和韩李花 其二》,原文:试吟怨句问苍昊,一种春工何损加

【析】【洛】

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
析洛,来源于方回的《宋诗》《秀山霜晴晚眺与赵宾旸黄惟月联句》,原文:析理精洛伊,谈史究温涑

【沦】【初】

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
沦初,来源于吕南公的《宋诗》《哭邓氏女兄 其二》,原文:内外诸门方破碎,初终两姓却沉沦

【棣】【潮】

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
棣,来源于文彦博的《宋诗》《和张峣秀才勉弟之什》,原文:棣萼联华继昔贤,素园游想已多年

【波】【憧】

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
波憧,来源于韩琦的《宋诗》《清明兴庆池上》,原文:两两凫鹥波上没,憧憧车马柳间行

【滇】【耘】

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
滇,来源于周紫芝的《宋诗》《金铜歌》,原文:武皇开疆三万里,滇池初穿柏梁起

【璞】【殷】

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
璞,来源于杜范的《宋诗》《又和郑府判韵》,原文:荆璞照耀非常珍,天衢整步凌通津

【渤】【容】

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
渤容,来源于刘敞的《宋诗》《马上南风变晴》,原文:日色葱昽浮渤澥,云容舒卷映蓬莱

【泉】【奕】

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
泉,来源于袁甫的《宋诗》《和惠宰修县学韵》,原文:人性本善,混混源泉

【懿】【洛】

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
懿洛,来源于方岳的《宋诗》《山行 其二》,原文:懿哉考亭老,伊洛与并驾

【楠】【缥】

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
楠缥,来源于刘宰的《宋诗》《代赋三十韵呈李果州》,原文:青鞋直上最高顶,天风缥缈吹楩楠

【苓】【滇】

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
苓,来源于苏轼的《宋诗》《和陶桃花源》,原文:苓龟亦晨吸,杞狗或夜吠

【浠】【桓】

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
桓,来源于王安石的《宋诗》《谢公墩》,原文:涕泪对桓伊,暮年无乃昏

【航】【蕖】

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
航,来源于文彦博的《宋诗》《颂送天钵长老》,原文:慈航拯羣溺,慧日破重昏

【津】【畚】

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
津,来源于邵雍的《宋诗》《闲适吟》,原文:春看洛城花,秋翫天津月

【滨】【皎】

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
滨,来源于蔡戡的《宋诗》《遣兴 其四》,原文:辙环天下半,送老楚江滨

【鉴】【漳】

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
鉴漳,来源于晁说之的《宋诗》《十月十三日自郡归山中寄周秀实昆仲》,原文:世事兼漳{氵鉴},温凉俱所欲

【玢】【闲】

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
玢,来源于元稹的《唐诗》《代曲江老人百韵》,原文:酹金光照耀,奠璧彩璘玢

【澧】【徽】

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
澧,来源于岑参的《唐诗》《冀州客舍酒酣贻王绮寄题南楼》,原文:何当肯相寻,澧上一孤舟

【耘】【泊】

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
耘,来源于张嵲的《宋诗》《穗粟》,原文:监督课子弟,耘耔烦隶人

【珲】【阔】

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
阔,来源于强至的《宋诗》《晦之江楼小饮辱诗怀寄谨答来贶因以奉招》,原文:涉有波涛阔,飞无羽翼双

【汉】【纮】

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
汉,来源于姜特立的《宋诗》《诸葛孔明》,原文:临发汉中时,精诚见表辞

【琲】【经】

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
琲,来源于韦骧的《宋诗》《和孙叔康探梅二十八韵》,原文:金丝才出莟,珠琲遍攒梢

【明】【瑄】

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
明,来源于戴叔伦的《唐诗》《杂曲歌辞 转应词》,原文:明月,明月,胡笳一声愁绝

【琛】【浠】

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
琛,来源于刘敞的《宋诗》《和吴九元会》,原文:重译款关惟恐后,奉琛荐币无不恭

【洵】【檀】

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
洵,来源于叶茵的《宋诗》《寄所思》,原文:夙夜劳我思,之德洵且美

【缨】【霁】

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
缨,来源于洪炎的《宋诗》《游麻姑山仙都观》,原文:濯缨欲师孔,斲鼻还思郢

【苡】【沉】

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
苡沉,来源于苏轼的《宋诗》《程德孺惠海中柏石兼辱佳篇辄复和谢》,原文:未欲连车收薏苡,肯教沉网取珊瑚

【郝】【泽】

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
郝,来源于周紫芝的《宋诗》《郝至之挽词》,原文:不见平生郝骩山,满襟青泪只澘然

【淖】【孝】

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
淖,来源于宋庠的《宋诗》《遇雨放朝余至掖门方审戏呈同舍》,原文:诏恩蠲谒静朝扉,掀淖都街独未知

【澧】【润】

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
澧,来源于周朴的《唐诗》《南楼 二》,原文:(以上三首均见《鸿湘耆旧集》卷八、同治十三刊增寿等纂《直隶澧州志》卷二五、同治八年刊魏湘纂《续修慈利县志》卷十四)(〖1〗《直隶澧州志》卷十六《隐逸》云:「周朴,隐居天门山,楚王马殷征召不起,著有《灵泉诗集》

【淄】【芮】

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
淄,来源于廖刚的《宋诗》《和周材雪诗》,原文:诗成凌鲍谢,酒饮竭淄渑

【飖】【沧】

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
飖沧,来源于李白的《唐诗》《春陪商州裴使君游石娥溪》,原文:澹荡沧洲云,飘飖紫霞想

【蘅】【漳】

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
蘅,来源于刘辰翁的《宋诗》《春景 绿阴生昼寂》,原文:远水明㶉鶒,平栏绕杜蘅

【勰】【境】

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
勰,来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》,原文:子不见刘勰书成要人定,岂但令人愈头病

【泊】【初】

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
泊初,来源于贾岛的《唐诗》《送朱可久归越中》,原文:石头城下泊,北固暝钟初

【沐】【恺】

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
沐,来源于曾几的《宋诗》《寻春次曾宏甫韵》,原文:花香若三薫,柳色若新沐

【淖】【零】

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
淖,来源于郑刚中的《宋诗》《壬申年封州自正旦连雨至元宵不止城中泥淖没骭而人家犹烧灯也》,原文:山城泥淖裹人家,雨脚连绵更似麻

【莘】【渭】

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
莘渭,来源于曾巩的《宋诗》《寄致仕欧阳少师》,原文:耕稼归莘野,畋渔返渭滨

【燃】【幻】

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
燃,来源于刘克庄的《宋诗》《无题一首》,原文:藜杖方燃芸阁上,叶舟忽傍钓台边

【涌】【宏】

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
涌,来源于楼钥的《宋诗》《送陈君举舍人东归》,原文:判花同代庖,君思如涌泉

【临】【滨】

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
临滨,来源于杨亿的《宋诗》《魏奉礼昭文知吉州龙泉县》,原文:又出夷门去,还临灨水滨

【煜】【沦】

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
煜,来源于陆游的《宋诗》《丰城高安之间憩民家景趣幽邃为之慨然怀归》,原文:日暮归闭门,绩火星煜爚

【庚】【瀚】

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
庚,来源于方一夔的《宋诗》《九日读陶渊明诗》,原文:醉余洒新诗,题自庚子始

【澄】【搦】

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
澄,来源于李纲的《宋诗》《次韵李似表县丞出示游西湖古风二首 其一》,原文:澄湖武林西,风物非尘境

【翡】【奂】

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
翡,来源于李从善的《宋诗》《蔷薇诗一首十八韵呈东海侍郎徐铉》,原文:日照玲珑幔,风摇翡翠帷

【史】【渭】

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
史渭,来源于赵志的《唐诗》《奉和闲厅晚景司户萨照》,原文:二、第一首云:「非熊在渭川」,语出《史记·齐太公世家》:「所获非龙非彲,非虎非罴

【沥】【棋】

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
沥,来源于温庭筠的《唐诗》《罩鱼歌》,原文:水连网眼白如影,淅沥篷声寒点微

【靖】【琲】

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
靖,来源于徐鹿卿的《宋诗》《为曾佥喜雨》,原文:谅得靖共神所介,更留约束后来遵

【蘅】【翡】

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
蘅,来源于崔敦礼的《宋诗》《华阳洞天》,原文:网蕙茝兮为盖,葺荪蘅兮为车

【霁】【朗】

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
霁朗,来源于李华的《唐诗》《云母泉诗》,原文:朗日风雨霁,高秋天地清

【沉】【淼】

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
沉,来源于释绍昙的《宋诗》《月磵》,原文:即虚明处发灵源,坐在沉沉湛湛边

【玢】【页】

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
玢,来源于元稹的《唐诗》《代曲江老人百韵》,原文:酹金光照耀,奠璧彩璘玢

【淙】【识】

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
淙识,来源于韩愈的《唐诗》《病中赠张十八》,原文:从此识归处,东流水淙淙

【淄】【召】

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
淄,来源于释德洪的《宋诗》《次韵思禹思晦见寄二首 其二》,原文:譬如瓶中有渑淄,虽与世混终不杂

【睨】【霁】

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
睨霁,来源于陈起的《宋诗》《楷书歌赠人》,原文:况君变格睨逸少,秋霁凭高森晚照

【州】【润】

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
州润,来源于薛靖的《宋诗》《望金山用唐人韵》,原文:消来巴地雪,飞到润州云

【滇】【页】

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
滇,来源于蒋之奇的《宋诗》《过芜湖》,原文:帐下劲兵缠象魏,枥中飞骑控巴滇

【倾】【渊】

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
倾渊,来源于方回的《宋诗》《漫兴九首 其三》,原文:才到黄花有酒倾,今人动欲作渊明

【渤】【浦】

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
渤,来源于华镇的《宋诗》《水壁》,原文:不劳浮渤澥,已似陟昆仑

【圭】【浦】

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
圭,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》,原文:圭璧五寸,以祀日月星辰

【固】【琲】

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
固,来源于李之仪的《宋诗》《为人作真赞 其一》,原文:显忠数功,固非两途

【柯】【休】

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
柯休,来源于何梦桂的《宋诗》《题王德甫樵隠堂》,原文:劝君柯烂休归去,归到人间世事非

【琮】【涌】

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
琮涌,来源于李洪的《宋诗》《泊石壁值雨》,原文:江头骤雨壮滩声,汹涌琮琤乱石鸣

【玢】【珧】

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
玢,来源于邓陟的《唐诗》《珠还合浦》,原文:素辉明荡漾,圆彩色玢㻞

【皤】【零】

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
皤,来源于王十朋的《宋诗》《子绍至云安复和前韵见寄酬以二首 其二》,原文:客里有书情愈重,别来多病鬓添皤

【望】【杉】

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
望杉,来源于常建的《唐诗》《潭州留别》,原文:望君杉松夜,山月清猿吟

【袁】【沦】

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
袁,来源于徐积的《宋诗》《和马秀才》,原文:宁知烈士怨曹袁,义鬼哀哀冤来诉

【渊】【礴】

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
渊礴,来源于陈造的《宋诗》《次韵徐监岳四首 其二》,原文:素琴浊酒般礴地,颇领渊明千载心

【勉】【燮】

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
勉,来源于王令的《宋诗》《书怀寄黄任道满子权》,原文:吁嗟为生劳,黾勉计无奈

【汶】【俞】

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
汶,来源于曾巩的《宋诗》《赴齐州》,原文:晓整轻鞍汶阳北,却冲微雨看青山

【媵】【涔】

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
媵,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:卫人来媵

【淄】【迪】

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
淄,来源于韩琦的《宋诗》《致政王子融侍郎挽辞三首 其三》,原文:昔贰淄川政,尝依太守贤

【衍】【望】

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
衍望,来源于宋祁的《宋诗》《仲夏愆雨穉苗告悴辄按先帝诏书绘龙请雨兼祷霍山淮渎二祠戊寅蒇祀己卯获雨谨成喜雨诗呈官属》,原文:何意一溉窘,有望千箱衍

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