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唐诗-男孩-起名

王凇诺作者：王凇诺2022-11-03 14:49:38

男孩-唐诗，

唐诗-男孩-起名

【茂】【弛】

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
茂弛，来源于李流谦的《宋诗》《浴罢》，原文：弛担坐茂树，未足当快意

【纲】【荑】

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
纲，来源于孙宗闵的《唐诗》《恺悌诗（幷序） 澄俗二章（章十句）》，原文：口含大宪，手提国纲

【序】【武】

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
序武，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：下管《象》、《武》，《夏》、《龠》序兴

【爀】【戚】

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
爀，来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》，原文：学有渊源，家声爀熠

【原】【觉】

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
原觉，来源于郑刚中的《宋诗》《悼六兄宗鲁 其二》，原文：微疴未觉鸰原急，永诀那知雁序孤

【鹄】【裴】

拼音五行释意
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
裴péi, féi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
鹄，来源于王禹偁的《宋诗》《竹䶉》，原文：暖戏绿丛阴，举头傲鸿鹄

【炀】【筠】

拼音五行释意
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
炀，来源于元结的《唐诗》《闵荒诗一首》，原文：炀皇嗣君位，隋德滋昏幽

【至】【匡】

拼音五行释意
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
至匡，来源于孔武仲的《宋诗》《李公择山房 其一》，原文：碧落仙官侍玉除，至今遗迹在匡庐

【嶂】【烯】

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
嶂，来源于王十朋的《宋诗》《宝印叔得小假山以长篇模写进士钦逢辰和之某次韵并简钦》，原文：何人好事赠假山，潜涧新添小屏嶂

【茗】【晣】

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
茗，来源于欧阳修的《宋诗》《初晴独游东山寺五言六韵》，原文：冰下泉初动，烟中茗未芽

【纲】【濡】

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
纲濡，来源于田锡的《宋诗》《促织》，原文：露濡虫纲丝潜断，月照澄江练有光

【汉】【翙】

拼音五行释意
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
汉，来源于刘著的《宋诗》《枕上言怀》，原文：孰为真汉相，却忆假齐王

【普】【椎】

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
普，来源于释大观的《宋诗》《保福溥长老请赞》，原文：云门普，千钧弩

【晏】【晋】

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
晏晋，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：」国子使晏平仲私于叔向，曰：「晋君宣其明德于诸侯，恤其患而补其阙，正其违而治其烦，所以为盟主也

【易】【同】

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
易同，来源于卢延让的《唐诗》《苦吟》，原文：不同文赋易，为著者之乎

【翀】【瑥】

拼音五行释意
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
翀，来源于干道民谣的《宋诗》《为三状元咏》，原文：翀峰龟岭与龙屿，三处山川实壮哉

【纭】【忻】

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
纭，来源于韩驹的《宋诗》《次韵高大中侍郎罢郡书怀》，原文：况今纷纭时，一笑岂云易

【禧】【裕】

拼音五行释意
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
禧，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁蜡祭十三首 送神用《成安》。》，原文：既至而喜，锡我蕃禧

【犹】【嵇】

拼音五行释意
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
犹嵇，来源于刘宰的《宋诗》《寄和赵章泉》，原文：新诗写作鸿鴈行，怜我病骨犹嵇康

【傅】【舟】

拼音五行释意
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
傅舟，来源于朱长文的《宋诗》《次韵蒲左丞宗孟游虎丘二首 其一》，原文：命相将乘傅说舟，爱山寻遍乐天游

【仓】【惟】

拼音五行释意
仓cāng, chuàng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
仓惟，来源于高斯得的《宋诗》《次魏明己表弟韵送刘长翁赴福建仓》，原文：谨毋千仓求，惟先百姓足

【骞】【良】

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
骞良，来源于曹勋的《宋诗》《喜张叔潜登第》，原文：潜也忠良士，骞腾喜纵观

【銮】【轩】

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
銮轩，来源于晏殊的《宋诗》《和宋子京召还学士院 其一》，原文：网索轩窻邃，銮坡羽卫重

【衍】【捷】

拼音五行释意
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
衍，来源于赵野的《宋诗》《句》，原文：复道密通繁衍宅，诸王谁似郓王贤

【晏】【棂】

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
晏，来源于王建的《唐诗》《赠王侍御》，原文：彻晏听苦辛，坐卧身不宁

【蘅】【择】

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
蘅，来源于王洋的《宋诗》《谢吴提干惠诗文》，原文：再拜采杂佩，斯云得香蘅

【砚】【斯】

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
砚斯，来源于韦应物的《唐诗》《对韩少尹所赠砚有怀》，原文：故人谪遐远，留砚宠斯文

【秋】【榆】

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
秋榆，来源于王国华的《唐诗》《隣相反行》，原文：百年骨肉归下泉，万里枪榆长秋草

【睨】【理】

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
睨理，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵元素对雪十韵》，原文：连城理睥睨，千骑冷貔貅

【崇】【烽】

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
崇，来源于韩琦的《宋诗》《游开化寺》，原文：开化得胜地，崇侈何代作

【珐】【运】

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
运，来源于黄庭坚的《宋诗》《再作答徐天隠》，原文：开纳倾万方，皇极运九畴

【馠】【裴】

拼音五行释意
馠hān木芳香。
裴péi, féi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
裴，来源于张栻的《宋诗》《题福巖》，原文：裴徊千古思，风壑有余哀

【醇】【缈】

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
醇，来源于喻良能的《宋诗》《留别王状元二十四韵》，原文：醇酎容霑醉，新诗许效颦

【君】【昃】

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
君昃，来源于石介的《宋诗》《河决》，原文：吾君为深虑，不食到日昃

【兆】【峻】

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
兆，来源于司马光的《宋诗》《陪致政开府太师留守相公致政内翰燕集輙歌盛美为三公寿皆用公字为韵 太师》，原文：神心降维岳，龟兆告非熊

【纪】【辽】

拼音五行释意
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
纪辽，来源于方回的《宋诗》《宗兄端叟年七十六来访二首 其二》，原文：辽广归来二纪强，脱身烟瘴远沙场

【荑】【晷】

拼音五行释意
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
荑，来源于牟巘的《宋诗》《俞好客又号菊庄为赋数语》，原文：春雨茁陈根，柔荑绿于秧

【邕】【津】

拼音五行释意
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
邕，来源于贯休的《唐诗》《赠景和尚院》，原文：炭火邕湖滢，山晴紫竹凉

【皋】【尹】

拼音五行释意
皋gāo, háo, gū木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
皋尹，来源于晁公溯的《宋诗》《李仁甫和予如字韵诗再用韵寄之》，原文：代思伊尹相，语忆皋陶都

【晏】【页】

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
晏，来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》，原文：因底事朱门晏未开

【漳】【秭】

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
漳，来源于许及之的《宋诗》《次韵酬王宣甫》，原文：陶溪已过黄初作，漳浦曾同郑老期

【砚】【澎】

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
砚，来源于陆升之的《宋诗》《皇后阁春帖子》，原文：砚池浑不冻，端为写兰亭

【严】【涛】

拼音五行释意
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
严涛，来源于何梦桂的《宋诗》《寄和竹所叔摄慈溪税官二首 其二》，原文：年年江上风涛恶，不上严陵七里滩

【舸】【僖】

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
舸，来源于晁补之的《宋词》《忆少年》，原文：无穷官柳，无情画舸，无根行客

【城】【骓】

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
城，来源于谢伋的《宋诗》《送孙仲举徽猷罢郡造朝》，原文：城中屦贵巷陌喧，城外号奴去村墅

【芉】【觅】

拼音五行释意
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

【泉】【情】

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
泉情，来源于吕颐浩的《宋诗》《次洪成季韵 其二》，原文：新诗增重林泉价，倍见交情我与公

【麒】【鼎】

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
鼎dǐng, zhēn火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
麒鼎，来源于敖陶孙的《宋诗》《改周晋仙赠丁相士之什》，原文：麒麟阁上森貂蝉，龙虎鼎内飞大丹

【储】【勉】

拼音五行释意
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
储，来源于乐雷发的《宋诗》《题昭州田廷亮书稿后 其二》，原文：白袍乌帽和宁外，却有山人请建储

【筠】【仞】

拼音五行释意
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
筠仞，来源于孔平仲的《宋诗》《酬聂察推》，原文：昔年随宦在筠阳，总角频趋数仞墙

【隋】【昭】

拼音五行释意
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
隋，来源于汪元亨的《元曲》《中吕・朝天子归隐》，原文：基业隋唐，干戈吴越，付渔樵闲话说

【骃】【旌】

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
骃，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：41　阴白杂毛，骃

【子】【嘉】

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
子嘉，来源于韩元吉的《宋诗》《汤丞相生日二十韵》，原文：来归嘉季子，入觐伟韩侯

【原】【晋】

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
原晋，来源于张耒的《宋诗》《次韵渊明饮酒诗 其三》，原文：晋陶与康伯，九原吾与归

【醇】【忻】

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
醇忻，来源于冯山的《宋诗》《黄甘寄李献甫》，原文：蕴藉佳宾忻共赏，芬芳醇酎雅相投

【僖】【伽】

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
僖，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：孟僖子会邾庄公，盟于祲祥，修好，礼也

【丁】【札】

拼音五行释意
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
丁札，来源于宋庠的《宋诗》《送紫微夏舍人徙治洪州》，原文：方底丁宁细札书，豫章都会冠全吴

【岐】【柏】

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
岐柏，来源于韩琦的《宋诗》《过涉县熊耳山》，原文：我从团柏历山岐，秀绝唯于熊耳知

【筝】【荑】

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
筝，来源于刘埙的《宋词》《贺新郎》，原文：院落秦筝未试

【蔳】【胥】

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
胥，来源于方岳的《宋诗》《汪运干容安斋》，原文：脱巾漉老瓦，高枕眠华胥

【琬】【州】

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
琬，来源于郑余庆的《唐诗》《和黄门相公诏还题石门洞》，原文：琬琰攀酬郢，微言鼎饪情

【戚】【炳】

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
戚，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公元年》，原文：秋，公孙敖会晋侯于戚

【莱】【朴】

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
莱，来源于刘攽的《宋诗》《华山隠者图》，原文：桃源迷去路，蓬莱浪知名

【忻】【支】

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
忻，来源于岳珂的《宋诗》《徽宗皇帝秋赋御书赞》，原文：帝宣和之太平兮，忻朝野之多娱

【翎】【珞】

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
翎，来源于林逋的《宋诗》《射弓次寄彭城四君》，原文：箭翎沉白雪，贴晕破微霞

【研】【资】

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
研资，来源于周朴的《唐诗》《南楼 二》，原文：惟此说罕为人知，谨录出以资研究

【泽】【旒】

拼音五行释意
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
泽旒，来源于赵师侠的《宋词》《水调歌头》，原文：凭仗元枢筹略，宽我宸旒西顾，惠泽被幽遐

【庄】【彦】

拼音五行释意
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
庄彦，来源于刘克庄的《宋诗》《即席用实之郎中韵》，原文：偶临羣彦讌公堂，老去斯庄莫遣荒

【颉】【璐】

拼音五行释意
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
颉，来源于李纲的《宋诗》《高祖》，原文：谁言大度能容物，旧怨还封羮颉侯

【羿】【狄】

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
狄dí, tì火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
羿，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：浞因羿室，生浇及豷，恃其谗慝诈伪而不德于民

【烁】【朝】

拼音五行释意
烁shuò, luò, yuè火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
烁朝，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二百九》，原文：不见朝垂露，日烁自消除

【逸】【堇】

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
逸，来源于沈瀛的《宋词》《水调歌头》，原文：思往事，增逸兴，唤仙舟

【瑱】【炫】

拼音五行释意
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
瑱，来源于周文璞的《宋诗》《濑上贞女祠》，原文：估客征夫上野桥，锦缡玉瑱亦萧条

【亦】【央】

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
亦央，来源于程俱的《宋诗》《秋日市区作》，原文：是身亦何为，万化讵未央

【暌】【休】

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
暌休，来源于杨泽民的《宋词》《宴清都》，原文：休论爱合暌离，微官系缚，期会良苦

【浩】【勘】

拼音五行释意
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
浩，来源于林光朝的《宋诗》《送别湖北漕李秘监仁甫》，原文：文字眇烟云，过眼徒浩浩

【融】【仟】

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
融，来源于李曾伯的《宋词》《满江红》，原文：元自得，融和力

【琤】【祈】

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
琤，来源于范成大的《宋诗》《岁旱邑人祷第五罗汉得雨乐先生有诗次韵》，原文：海山之湫龙所宫，溅瀑下赴声琤琮

【箪】【映】

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
箪，来源于曾丰的《宋诗》《赠邬文伯》，原文：雅颂国风归隽永，箪瓢陋巷付仇夷

【召】【衡】

拼音五行释意
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
召衡，来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》，原文：君念旧人共政，即环召、再秉钧衡

【柏】【崧】

拼音五行释意
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
柏，来源于吴锡畴的《宋诗》《听雨》，原文：轻烟腾柏子，流水响桐孙

【兴】【渲】

拼音五行释意
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
兴，来源于无名氏的《元曲》《骂玉郎・一篝灯下ド佳酝，身趔趄，醉醺醺，高歌细和沧浪韵。全不受利》，原文：名拘，那里将兴亡记

【钲】【序】

拼音五行释意
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
钲序，来源于薛季宣的《宋诗》《闻竞渡声》，原文：江头閙金钲，竞渡记时序

【景】【楣】

拼音五行释意
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
景，来源于崔玄童的《唐诗》《祭汾阴乐章》，原文：介兹景福，永永无穷

【惟】【啸】

拼音五行释意
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
啸xiào, chì木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
惟啸，来源于萧颖士的《唐诗》《江有枫一篇十章 十》，原文：怅然山河，惟以啸歌，其忧也哉

【征】【燃】

拼音五行释意
征zhēng, zhǐ, chéng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
征，来源于章谦亨的《宋诗》《西湖观梅三首 其二》，原文：魏征元娬媚，夷甫太鲜明

【文】【储】

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
国学点评
文储，来源于钟嗣成的《元曲》《双调・折桂令咏西域吉诚甫》，原文：是梨园一点文星，西土储英，中夏扬名

【备】【渤】

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
备渤，来源于毛滂的《宋诗》《出都寄二苏》，原文：曼倩俄惊备大臣，李渤諌官呼不起

【鸥】【经】

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
鸥经，来源于李珣的《唐诗》《定风波 一》，原文：花岛为邻鸥作侣，深处，经年不见市朝人

【笃】【轶】

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
笃，来源于陈之贤的《宋词》《念奴娇》，原文：炎精昌运，庆天为笃生，中兴人杰

【重】【唯】

拼音五行释意
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
重唯，来源于徐凝的《唐诗》《自鄂渚至河南将归江外留辞侍郎》，原文：一生所遇唯元白，天下无人重布衣

【棋】【憬】

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
棋，来源于韩的《宋词》《醉蓬莱》，原文：棋酒心情，笙歌滋味，便合朝天阙

【绅】【逊】

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
绅，来源于李处权的《宋诗》《文度以大笏见遗奇伟特甚非鄙人所称拟柏梁体廿句以谢然他日出处断不负此笏老狂不衰聊供一笑云》，原文：他年致主登中台，垂绅峩弁直斗魁

【尧】【稽】

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
尧稽，来源于苏辙的《宋诗》《神宗皇帝挽词三首 其一》，原文：稽古尧无作，勤邦禹有功

【岭】【峪】

拼音五行释意
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
岭，来源于王安中的《宋词》《北山移文哨遍・哨遍》，原文：忍丹崖碧岭重滓

【旖】【勘】

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
旖，来源于苏颂的《宋诗》《次韵王宣徽太尉耆年会诗》，原文：歌声旖旎啸鸾凤，酒气冷冽喷酴醿

【惟】【理】

拼音五行释意
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
惟理，来源于杨时的《宋诗》《直舍大风书事寄循道》，原文：幽庭所藉惟荒草，妙理应须付浊醪

【冽】【柯】

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
冽，来源于毛滂的《宋词》《河满子》，原文：辘轳金井卷甘冽，帘外翠阴遮遍

【滨】【札】

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
滨札，来源于曾几的《宋诗》《送曾宏甫赴光山守》，原文：老翁生死谁相访，札翰时时到水滨

【砺】【煊】

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
砺，来源于方回的《宋诗》《病后夏初杂书近况十首 其二》，原文：带砺有盟犹未保，当时谁识种瓜侯

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