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大师-小孩-取名

于隋作者：于隋2022-11-04 16:22:37

，

大师-小孩-取名

【晣】【帧】

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
晣，来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》，原文：眉目尚昭晣，笑言犹彷彿

【之】【纾】

拼音五行释意
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
之纾，来源于李新的《宋诗》《劝饮》，原文：清圣殊不恶，中之百忧纾

【仪】【媵】

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
仪，来源于徐积的《宋诗》《送裴守》，原文：是表是仪，可俾可付

【涌】【治】

拼音五行释意
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
涌治，来源于叶适的《宋诗》《王氏读书吟堂》，原文：矧今治华室，山翠涌前除

【荑】【覃】

拼音五行释意
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
荑，来源于刘敞的《宋诗》《鸣禽》，原文：行寻林间步，荑英已可攀

【廷】【怀】

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
廷怀，来源于赵善括的《宋诗》《送外舅杜侍御使陕西》，原文：王师顷缚山西酋，朝廷却怀西顾忧

【原】【韧】

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
原，来源于程大昌的《宋词》《万年欢》，原文：身原河图比似

【知】【鸥】

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
知鸥，来源于俞德邻的《宋诗》《甘露寺火后登多景楼故基有作》，原文：惟有沙鸥知我意，相亲相近不惊猜

【尤】【恤】

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
尤恤，来源于韦应物的《唐诗》《送杨氏女》，原文：赖兹托令门，仁恤庶无尤

【泊】【恤】

拼音五行释意
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
泊，来源于李纲的《宋诗》《季夏之初自安国迁南台天宁寺依南山而面北暑气尤盛暇日望山顶松林郁然意必有异因穴垣凿磴以造其上形势坦平风日清美四顾山峦环合江潮往来景物不可模状月出林表清光更多夜久閴寂殆非尘世作古诗二十韵以纪其事奉呈巽达元仲》，原文：旅泊不求安，小憇南台宫

【飏】【勉】

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
飏，来源于刘禹锡的《唐诗》《福先寺雪中酬别乐天》，原文：离堂未暗排红烛，别曲含凄飏晚风

【甄】【沫】

拼音五行释意
甄zhēn, zhèn, juàn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
甄，来源于苏泂的《宋诗》《再和陶韵 其二》，原文：皇皇上天意，一物犹甄陶

【缈】【境】

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
缈境，来源于程镗的《宋诗》《游大涤洞》，原文：松风吹客衣，缥缈凌绝境

【言】【钊】

拼音五行释意
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
言钊，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：尔尚明时朕言，用敬保元子钊弘济于艰难，柔远能迩，安劝小大庶邦

【赓】【薏】

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
赓，来源于释德洪的《宋诗》《次韵偶题》，原文：许令赓酬亦不免，但恨语带儒生酸

【怀】【玮】

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
怀玮，来源于刘子翬的《宋诗》《行夫寄黄山榧子有诗因同来韵》，原文：士怀瓌玮勿自神，邂逅飞沈同一理

【虔】【孜】

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
虔，来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・太平令》，原文：（词云）只为老虔婆爱贿贪钱，赵盼儿细说根源

【樗】【灿】

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
樗，来源于林希逸的《宋诗》《别莆阳郡斋张文学归建安用后村韵》，原文：君住壶山参请遍，樗翁却似岭松孤

【源】【博】

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
源博，来源于楼钥的《宋诗》《刘望之国录惠示文卷次韵为谢》，原文：词源既渊深，浩博渺无涘

【钊】【缮】

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
钊，来源于卢僎的《唐诗》《上幸皇太子新院应制》，原文：父子成钊合，君臣禹启同

【境】【绅】

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
境，来源于白居易的《唐诗》《自到郡斋仅经旬日方专公务未及宴游偷闲走笔题二十四韵兼寄常州贾舍人湖州崔郎中仍呈吴中诸客》，原文：涉途初改月，入境已经旬

【町】【遒】

拼音五行释意
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
町，来源于方岳的《宋诗》《社日以旱蔬食》，原文：坐令宰平手，无肉醉町畽

【漫】【莞】

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
漫莞，来源于方回的《宋诗》《次韵会真堂呈景高士》，原文：我漫尔其聊，此粲彼亦莞

【琥】【芾】

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
芾fèi, fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
琥，来源于李商隐的《唐诗》《偶题二首 一》，原文：水文簟上琥珀枕，傍有堕钗双翠翘

【斓】【骓】

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
斓，来源于李光的《宋诗》《九日登琼台再次前韵》，原文：篱边菊斓斑，远摘带沙泞

【良】【椿】

拼音五行释意
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
良椿，来源于叶适的《宋诗》《题椿桂堂》，原文：九官八士古之良，灵椿丹桂后腾芳

【史】【旒】

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
史旒，来源于许月卿的《宋诗》《赋吴廷圭筼西亭》，原文：东南直道辉青史，朔北虚怀动玉旒

【憧】【冶】

拼音五行释意
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
憧，来源于范成大的《宋诗》《秋雨快晴静胜堂席上》，原文：一笑憧憧鴈鹜行，簿书堆里赋秋阳

【峥】【舜】

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
峥，来源于唐文若的《宋诗》《登金山》，原文：行都望北固，铁瓮高峥嵘

【鼎】【融】

拼音五行释意
鼎dǐng, zhēn火盛大鼎盛，分量很重。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
鼎融，来源于释居简的《宋诗》《化盐》，原文：曾经万锻不消融，从此功归鼎鼐中

【秉】【庄】

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
秉庄，来源于王炎的《宋诗》《太庙瑞芝颂》，原文：主鬯匪易，秉心肃庄

【籍】【麓】

拼音五行释意
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
籍麓，来源于赵蕃的《宋诗》《题方士繇伯谟五丈所居三首 其二》，原文：文定去营衡麓宅，仲容自老籍溪傍

【锋】【诏】

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
锋诏，来源于韩元吉的《宋诗》《次韵张子仪仓司展翠亭》，原文：振廪功成聊共醉，追锋诏下合俱还

【琪】【尔】

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
琪，来源于苏轼的《宋诗》《廉州龙眼质味殊绝可敌荔支》，原文：异哉西海滨，琪树罗玄圃

【欢】【忆】

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
欢忆，来源于李处权的《宋诗》《喜雪》，原文：令人却忆前年盛，辇毂欢声百万家

【箬】【秭】

拼音五行释意
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
箬，来源于释了惠的《宋诗》《又》，原文：箬笠蓑衣，短篷孤艇

【瑹】【未】

拼音五行释意
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
未，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《公孙丑章句下》》，原文：” 曰：“未也

【芦】【艾】

拼音五行释意
芦lú, lǔ木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
艾ài, yì土美好善良的意思。
国学点评
芦艾，来源于刘弇的《宋诗》《秋日仪真即事十首 其八》，原文：艾宣芦雁天下知，顷闻东园颇有之

【珐】【良】

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
良，来源于王禹偁的《宋诗》《栽木芙蓉》，原文：良因地脉宜，岂在人力多

【霆】【零】

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
霆，来源于张孝祥的《宋诗》《谢刘恭父玉潭月色真石室之赐》，原文：约束风雨驱雷霆，长鲸夜吸川为倾

【沫】【夕】

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
沫夕，来源于林希逸的《宋诗》《晚凉看洗马》，原文：喷沫随流水，摇騣洒夕阳

【茉】【觉】

拼音五行释意
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
茉，来源于邹浩的《宋诗》《闻茉莉香 其一》，原文：茉莉一如知我意，并从轩外送香来

【赫】【朔】

拼音五行释意
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
赫朔，来源于王之望的《宋诗》《赠范觉民》，原文：声华顿辉赫，蔼然暨南朔

【韬】【骞】

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
韬，来源于陆文圭的《宋诗》《挽张宗师》，原文：凤历归明主，龙韬识老臣

【瑄】【礴】

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
瑄，来源于刘攽的《宋诗》《游景灵宫》，原文：前殿朝众灵，瑄玉兹禋柴

【婧】【舟】

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
舟，来源于释道川的《宋诗》《颂古二十八首 其一○》，原文：刻舟求剑，骑牛觅牛

【纭】【衡】

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
纭，来源于杨泽民的《宋词》《浣溪沙》，原文：馥郁国香难可拟，纷纭俗眼不须惊

【霆】【艾】

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
艾ài, yì土美好善良的意思。
国学点评
霆艾，来源于陈渊的《宋诗》《夏日雨后戏书》，原文：雷霆挟雨惊残梦，萧艾乘风醒宿酲

【章】【仲】

拼音五行释意
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
章仲，来源于项安世的《宋诗》《杨侍郎之姪有文刘左史之娅靖之携文见过》，原文：眄怀薛仲章，刚肠久逾清

【珲】【宁】

拼音五行释意
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
宁，来源于韩希孟的《宋诗》《练裙带中诗 其一》，原文：宁当血刃死，不作衽席完

【钏】【彰】

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
钏，来源于刘辰翁的《宋词》《祝英台近》，原文：便向龙门，无复钏金接

【烊】【燝】

拼音五行释意
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
烊，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：烊铜作梁剑栈编，峡江百丈青云缘

【珑】【琢】

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
珑琢，来源于周紫芝的《宋诗》《九月二十四日试吏省舍雨中独坐终日是日诵阮嗣宗秋怀十七首因效其体》，原文：何年琢翠巘，洞穴窥玲珑

【鼎】【炅】

拼音五行释意
鼎dǐng, zhēn火盛大鼎盛，分量很重。
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
鼎，来源于赵长卿的《宋词》《宝鼎现》，原文：听笙歌、鼎沸频举

【憬】【泰】

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
憬，来源于蒋之奇的《宋诗》《广州州学记系诗》，原文：憬彼夷蛮，来顺来从

【谒】【薏】

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
谒，来源于曹松的《唐诗》《言怀》，原文：出山不得意，谒帝值戈鋋

【音】【葆】

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
音，来源于王维的《唐诗》《哭祖六自虚》，原文：未省音容间，那堪生死迁

【同】【盂】

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
同盂，来源于释惟一的《宋诗》《见侍者乞语为入道蹊径》，原文：同盂共饭况三年，话破那知万万千

【治】【枫】

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
治，来源于祖无择的《宋诗》《依韵和登州推官张同年之梁山》，原文：古今称治理，夷夏共瞻望

【謇】【序】

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
謇，来源于苏轼的《宋诗》《戏和正辅一字韵》，原文：改更句格各謇吃，姑固狡狯加间关

【媖】【月】

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
月yuè, rù木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

【滟】【祈】

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
滟祈，来源于米芾的《宋诗》《今日献祝寿纪庆生申诗辄录呈某顿首再拜》，原文：琼杯潋滟祈眉算，永荐生申寿八千

【镌】【仲】

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
镌，来源于王柏的《宋诗》《李三朝奉哀词》，原文：皎皎兮懿行，卓卓兮瑶镌

【园】【悟】

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
园悟，来源于韦应物的《唐诗》《游灵巖寺》，原文：方悟关塞眇，重轸故园愁

【秉】【荏】

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
秉，来源于王禹偁的《宋诗》《怀贤诗 桑魏公》，原文：秉钧多事朝，绰绰有纪律

【璞】【珧】

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
璞，来源于苏轼的《宋诗》《题沈氏天隠楼》，原文：灵犀美璞无人识，蔚蔚空惊草木妍

【颉】【允】

拼音五行释意
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
颉，来源于袁说友的《宋诗》《过新滩百里小驻峡州城》，原文：戛戛到龙门，艰苦如颉羹

【备】【曙】

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
备曙，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 五郊乐章 青郊迎神》，原文：璧玉宵备，旌旄曙立

【新】【贞】

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
新贞，来源于张纲的《宋诗》《见华阳旧题刻石有感》，原文：旧句入贞珉，新题亦已陈

【赓】【晣】

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
赓，来源于王安石的《宋诗》《元献晏公挽辞三首 其二》，原文：抗论辞多秘，赓歌迹已陈

【荑】【燮】

拼音五行释意
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
荑，来源于无名氏的《元曲》《施仁义刘弘嫁婢・上小楼》，原文：你看那牙似瓠犀，颈若蝤蛴，手似柔荑

【勖】【普】

拼音五行释意
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
勖，来源于刘宪的《唐诗》《饯唐永昌》，原文：绪言已勖期年政，绮字当生满路光

【渲】【颜】

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
渲，来源于仇远的《宋诗》《巫云九峰》，原文：嵌空自是天生穴，剥蚀无非水渲痕

【常】【颐】

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
常颐，来源于苏颂的《宋诗》《次韵王宣徽太尉耆年会诗》，原文：固宜天畀两元老，期颐常保松筠姿

【柯】【践】

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
柯，来源于苏轼的《宋诗》《次韵范淳甫送秦少章》，原文：近闻馆李生，病鹤借一柯

【帧】【袅】

拼音五行释意
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
帧，来源于薛昂夫的《元曲》《梁州第七・一两个莺俦燕侣，五七双蝶使蜂媒。窖来宽也称游人戏。眼孔》，原文：画帧上香销粉滴，镜奁中绿暗红稀

【珲】【珞】

拼音五行释意
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
珞，来源于朱翌的《宋诗》《八月十三夜与张检法泛武溪》，原文：坐久星河挂璎珞，夜深风露走珠旒

【朗】【征】

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
征zhēng, zhǐ, chéng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
朗，来源于殷尧藩的《唐诗》《游山南寺二首 二》，原文：朗陵莫讶来何晚，不忍听君话别杯

【原】【郁】

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
原郁，来源于韦应物的《唐诗》《登乐游庙作》，原文：高原出东城，郁郁见咸阳

【合】【葭】

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
合葭，来源于毛滂的《宋诗》《育阇黎房见秋兰有花作》，原文：迩来合萧条，凄风寄蒹葭

【哲】【晰】

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
哲，来源于刘一止的《宋诗》《张倅生辰作质龟相鹤二诗为寿 其一》，原文：行藏关理乱，阅世自明哲

【璞】【轩】

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
璞，来源于胡宿的《宋诗》《读僧长吉诗》，原文：天质自然美，亦如和氏璞

【执】【涧】

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
执涧，来源于刘应时的《宋诗》《别李簿》，原文：执手江亭晚，回骖涧谷深

【陟】【姿】

拼音五行释意
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
姿zī, zì金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
陟，来源于洪适的《宋词》《奉礼歌》，原文：衮龙陟降，币玉纷纶

【潜】【逵】

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
潜逵，来源于太宗皇帝的《唐诗》《咏司马彪续汉志》，原文：潜龙既可跃，逵兔奚难致

【烽】【琬】

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
烽，来源于王勃的《唐诗》《陇西行（十首） 七》，原文：烽火照临洮，榆塞马萧萧

【珵】【莲】

拼音五行释意
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
莲lián, liǎn木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

【稽】【蓁】

拼音五行释意
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
稽，来源于刘商的《唐诗》《送人之江东》，原文：莫虑当炎暑，稽山水木清

【燮】【馥】

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
馥fù, bì水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
燮，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：」六月戊辰，士燮卒

【隆】【阔】

拼音五行释意
隆lóng, lōng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
隆阔，来源于尚仲贤的《元曲》《汉高皇濯足气英布・赚煞》，原文：恰便似睁着眼跳黄河，你着咱归顺他隆准的材王较面阔，你这里怕不有千般揣摩，却将咱一时间瞒过，则怕你弄的咱做了尖担两头脱

【松】【懿】

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
松懿，来源于沈辽的《宋诗》《永寿太君挽词 其一》，原文：松筠传懿行，金石勒新铭

【燃】【悠】

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
燃悠，来源于无名氏的《宋诗》《题采石蛾眉山》，原文：一岛烽烟斡怒流，燃犀捉月两悠悠

【恤】【箫】

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
恤，来源于家诚之的《宋诗》《挽黄忠文公 其一》，原文：恤典隆名虽宠渥，何如大政细平章

【君】【园】

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
君园，来源于洪皓的《宋诗》《次谒茶假寐之句》，原文：我思蝶梦为园吏，君继云封作地仙

【佐】【滔】

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
佐，来源于王禹偁的《宋诗》《送戚维戚纶之阆州亳州》，原文：谁谓佐著作，在上积薪刍

【祈】【沉】

拼音五行释意
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
祈沉，来源于杨万里的《宋诗》《下元日诣会庆节所道场呈余处恭尚书》，原文：自拈沉水祈天寿，散作非烟满玉虚

【旆】【玮】

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
旆，来源于韦骧的《宋诗》《寄邓舍人二首 其一》，原文：顷随旌旆按东州，一别门阑物再秋

【睨】【诺】

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
睨，来源于王令的《宋诗》《赠别晏成绩懋父太祝》，原文：春风吹天昏，醉目睨愁惨

【漪】【棕】

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
漪，来源于尹焕的《宋词》《眼儿媚》，原文：垂杨袅袅蘸清漪

【知】【真】

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
知真，来源于张元干的《宋词》《陇头泉・多丽》，原文：视文章、真成小技，要知吾道称尊

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