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属虎-大师-男孩-起名

赵玺作者：赵玺2022-11-04 23:25:54

属虎-男孩，生肖属：虎，老虎栖息在山上，喜欢山、水、木、草等，所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字；老虎是山大王，所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字；

属虎-大师-男孩-起名

【淅】【哲】

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
淅，来源于陆游的《宋诗》《雨闷示儿子》，原文：濛濛平野暗，淅淅空阶声

【珞】【蓁】

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
珞，来源于汤舜民的《元曲》《梁州・记五十三参坎坷，爱四十八愿奔波。舍身崖一片声名大。风魔了智》，原文：多持七宝香璎珞，既相承怎空过

【纴】【晤】

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
纴，来源于范纯仁的《宋诗》《暑雨》，原文：白屋生罅漏，工女停机纴

【峻】【鹄】

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
峻，来源于吕夷简的《宋诗》《过灵巖寺》，原文：净名庵下灵巖路，峻壁层崖倚半空

【汝】【晣】

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
汝，来源于释元净的《宋诗》《照阁》，原文：谁来白云里，与汝凭栏看

【凇】【烨】

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》，原文：园林初日静无风，霿凇花开处处同

【尉】【珉】

拼音五行释意
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
尉，来源于苏颂的《宋诗》《元丰己未三院东阁作 元丰戊午夏予尹京治陈氏狱言者以为推劾不尽诏移大理而理官推迹陈氏姻党干求府政纵出重辟事下御史推求己未岁予自濠梁赴台讯鞫卒不涉干求之迹而大理反有傅致之状虽蒙辩正听命久之不得出邑邑不已作诗十篇记一时事非欲传之他人但以示子姪辈使知仕宦之艰耳 其七》，原文：尹京虽愧四方则，廷尉亦非天下平

【仲】【瀚】

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
仲，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《公孙丑章句上》》，原文：管仲、晏 子犹不足为与

【沦】【子】

拼音五行释意
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
沦子，来源于陈深的《宋诗》《送许希元尉德清》，原文：子真第一流，沦迹南昌尉

【潜】【昭】

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
潜昭，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 周郊祀乐章 禋顺乐》，原文：既修昭事，潜达明诚

【青】【苏】

拼音五行释意
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
青苏，来源于苏轼的《宋诗》《石芝》，原文：锵然敲折青珊瑚，味如蜜藕和鸡苏

【楠】【箴】

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
楠，来源于冯时行的《宋诗》《题黄氏所居》，原文：门巷分楠直，溪流带竹斜

【晗】【偕】

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

【浚】【琤】

拼音五行释意
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
浚，来源于沈辽的《宋诗》《和颖叔西园春宴》，原文：吾昔事冶游，浚都盛朋从

【理】【潭】

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
理潭，来源于沈佺期的《唐诗》《钓竿篇》，原文：湍危不理辖，潭静欲留船

【匡】【沥】

拼音五行释意
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
匡，来源于张祜的《唐诗》《梦李白》，原文：匡山夜醉时，吟尔古风诗

【绡】【艾】

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
艾ài, yì土美好善良的意思。
国学点评
绡艾，来源于贺铸的《宋诗》《诅蚊》，原文：贫无绡葛裯，拙计燃萧艾

【缎】【崇】

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》，原文：我在客伙里，你弹着一架筝，我不与了你个褐色绸缎儿

【玮】【陵】

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
玮，来源于刘克庄的《宋诗》《和南塘食荔叹》，原文：迩来鸡舌擅瑰玮，赞香誉味万喙同

【琮】【楹】

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
琮，来源于刘禹锡的《唐诗》《游桃源一百韵》，原文：赐燕聆箫韶，侍祠阅琮璧

【恒】【岱】

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
恒岱，来源于李敻的《唐诗》《恒岳晨望有怀》，原文：恒山北临岱，秀崿东跨幽

【秋】【霆】

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
秋霆，来源于程公许的《宋诗》《送句甥持敬赴省试》，原文：遄飞借与秋风便，侧耳英声骇震霆

【琲】【麓】

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
琲，来源于郭祥正的《宋诗》《寿宁禅院琼花》，原文：一种琼花内相栽，隔年琲

【尔】【珉】

拼音五行释意
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
尔珉，来源于赵蕃的《宋诗》《仆生平四到月巖寺而不识云洞漫兴长句》，原文：留咏从来杂珉玉，攀腾政尔羨猿猱

【晔】【纫】

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
晔，来源于董嗣杲的《宋诗》《石竹花》，原文：土阶晔晔摇芳泽，山舍英英吐秀妍

【筠】【泽】

拼音五行释意
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
筠泽，来源于岳珂的《宋诗》《黄鹤谣寄吴季谦侍郎时季谦自德安入城予适以使事在鄂》，原文：一罹罝弋沮泽旁，局身筠笼翅摧藏

【莞】【曜】

拼音五行释意
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
莞，来源于张九成的《宋诗》《论语绝句 其五》，原文：夫子闻之方莞尔，未知言偃意如何

【汉】【冉】

拼音五行释意
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
汉冉，来源于王奕的《宋诗》《和赵若伦旧题多景楼》，原文：洛山冉冉机云出，汉水潇潇巡远羞

【砺】【嵘】

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
砺，来源于秦观的《宋诗》《送少章弟赴仁和主簿》，原文：干将入砥砺，騕褭就衔勒

【泽】【麒】

拼音五行释意
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
泽麒，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵答宗汝为初夏见寄》，原文：归乘下泽车，绝意麒麟阁

【绎】【崧】

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
绎，来源于洪咨夔的《宋诗》《次徐隆庆寿诗韵 其一》，原文：闯霭千章森戟纛，鏖风万壑绎韶钧

【犹】【璞】

拼音五行释意
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
犹璞，来源于孟郊的《唐诗》《君子勿郁郁士有谤毁者作诗以赠之 二》，原文：为林未离树，有玉犹在璞

【凝】【逊】

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
凝，来源于叶梦得的《宋词》《满江红》，原文：满芳枝凝露，为谁装饰

【棕】【芃】

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
棕，来源于杨舜臣的《元曲》《仙吕・点绛唇慢马》，原文：四只粗蹄，一条乌尾，棕垂地

【天】【航】

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
天航，来源于晁说之的《宋诗》《故资政殿学士特赠光禄大夫曾公挽辞二首 其一》，原文：地轴尘埃转，天航津汉虚

【淬】【召】

拼音五行释意
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
淬，来源于温庭筠的《唐诗》《感旧陈情五十韵献淮南李仆射》，原文：涩劒犹堪淬，余朱或可研

【璩】【恢】

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
璩，来源于张南史的《唐诗》《早春书事奉寄中书李舍人》，原文：诵诗陪贾谊，酌酒伴应璩

【晳】【薏】

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
晳，来源于楼钥的《宋诗》《陈表道惠米缆》，原文：束晳一赋不及此，为君却作补亡诗

【践】【瑜】

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
践，来源于王之道的《宋诗》《赠淮西运干徐伯远》，原文：嗟予偃伏淮南村，十年不践公侯门

【茂】【柯】

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
茂柯，来源于李复的《宋诗》《答推官李珪》，原文：吾族柯条茂，人称孝子贤

【榆】【巍】

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
榆，来源于喻良能的《宋诗》《次韵茂恭见寄》，原文：君家红杏连白榆，似向君王得鉴湖

【燮】【彬】

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
燮，来源于王柏的《宋诗》《西倅厅冰雪楼次韵》，原文：燮调不可偏，相资不相病

【白】【汶】

拼音五行释意
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
白汶，来源于宋庠的《宋诗》《寄李端明献臣》，原文：汶上朱轓宠，淮南白发生

【赓】【暌】

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
赓，来源于许月卿的《宋诗》《重寄留梦炎》，原文：同年多契阔，新句孰赓酬

【暖】【珹】

拼音五行释意
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
珹chéng木玉名。
国学点评
暖，来源于韩翃的《唐诗》《送客归广平》，原文：晚杯狐腋暖，春雪马毛寒

【莘】【昉】

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
莘，来源于马存的《宋诗》《浩浩歌》，原文：君不见渭川渔父一竿竹，莘野耕叟数亩禾

【恽】【梁】

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
恽，来源于释法忠的《宋诗》《颂古三首 其二》，原文：柳恽江头赏白苹，小风吹处晓烟轻

【椰】【致】

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
椰，来源于陈延龄的《宋诗》《大安院》，原文：优婆塞倾椰子酒，须菩提讲莲花经

【渲】【暄】

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
渲，来源于林希逸的《宋诗》《叶带露痕书》，原文：滴砚研朱易，渲毫汗竹如

【临】【潮】

拼音五行释意
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
临潮，来源于欧阳修的《宋诗》《郑十一先辈赴四明幕》，原文：家临越山下，帆入海潮头

【幻】【桦】

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
幻，来源于范仲淹的《宋诗》《剑联句》，原文：莫使化猿翁，辱我为幻惑

【馠】【晔】

拼音五行释意
馠hān木芳香。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
晔，来源于陆游的《宋诗》《夜观严光祠碑有感》，原文：平生陋范晔，琐琐何足录

【熹】【墨】

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
熹，来源于方岳的《宋诗》《新晴》，原文：淡泊谙贫味，熹微策睡勋

【戈】【明】

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
戈明，来源于葛立方的《宋诗》《送胡汝明待制赴镇桂林》，原文：油戟明朝日，铦戈耿夜霜

【杨】【矗】

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
杨矗，来源于王志道的《宋诗》《侨寄山居霍然几月凡见之于目闻之于耳者辄缀成绝句名之曰田园杂兴非敢比石湖聊以写一时闲适之趣云尔 其八》，原文：漠漠轻烟护鹊巢，杨花无頼矗天高

【明】【鉴】

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
明鉴，来源于释清了的《宋诗》《偈颂二十九首 其二八》，原文：明密浩然，犹落鉴照

【奥】【楣】

拼音五行释意
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
奥，来源于夏竦的《宋诗》《明州进芝草并图》，原文：四明开奥壤，三秀发灵芝

【朴】【熙】

拼音五行释意
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
朴熙，来源于戴复古的《宋诗》《山村》，原文：生涯虽朴略，气象自熙熙

【沉】【维】

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
沉维，来源于张可久的《元曲》《越调・天净沙孤山雪夜》，原文：重游感旧迷香小洞维舟，题红老叶沉沟，濯锦寒花对酒

【翀】【淙】

拼音五行释意
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
翀，来源于赵子松的《宋诗》《建炎四年正月二十五日过南山诗》，原文：虬龙□□脊，彪兕怒翀羾

【巍】【晖】

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
巍晖，来源于白玉蟾的《宋诗》《山中忆鹤林 其四》，原文：苍崖兮巍巍，对落花兮倚斜晖

【仟】【榆】

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
仟，来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》，原文：菅蒯兮楙莽，雚苇兮仟眠

【炳】【晰】

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
炳，来源于陆游的《宋诗》《雨晴》，原文：山川炳焕似辟国，风雨退收如解严

【决】【珵】

拼音五行释意
决jué, quē, xuè火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
决，来源于王令的《宋诗》《答束徽之索诗》，原文：惟诗素所嗜，决切欲深造

【谆】【楣】

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
谆，来源于刘一止的《宋诗》《詹阁学持国挽诗二首 其二》，原文：飘零一樽酒，无复听谆谆

【伦】【莘】

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
伦，来源于张嵲的《宋诗》《绍兴圣孝感通诗》，原文：含识之伦，我籍斯附

【琢】【子】

拼音五行释意
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
琢子，来源于叶适的《宋诗》《徐仁父先大夫诗卷指其改补锅八句曰愿有请因疏下方》，原文：江南隠君子，琢语冰段清

【屹】【谒】

拼音五行释意
屹yì, gē土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
屹谒，来源于汪伯彦的《宋诗》《东松庵》，原文：万夫屹立若临冲，四十年来谒上峰

【罡】【檀】

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
檀tán, shàn木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
罡，来源于闻九成的《宋诗》《洞霄山隠斋》，原文：夜扪北斗罡气接，晨吸东日精光通

【珉】【煊】

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
珉，来源于柴望的《宋诗》《山阴兰亭》，原文：昭陵茧纸今何在，空有梅花点翠珉

【蕴】【旖】

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
蕴，来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其四二》，原文：贤业得蕴，美材以摅

【炜】【爕】

拼音五行释意
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
炜，来源于周必大的《宋诗》《进读三朝宝训终篇赐宴赐赉谢恩诗》，原文：三圣勋烈同炜煌，万年亿载娱慈皇

【灏】【謇】

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
灏，来源于曾巩的《宋诗》《金线泉》，原文：玉甃常浮灏气鲜，金丝不定路南泉

【莱】【种】

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
莱种，来源于刘克庄的《宋诗》《梦馆宿二首 其二》，原文：罡风误送到蓬莱，昔种琪花今已开

【葭】【慷】

拼音五行释意
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
葭，来源于晁公溯的《宋诗》《送宋秀实罢官归将有东南之行》，原文：独嗟瓦砾后，不遑蒹葭倚

【林】【椎】

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
林椎，来源于梅尧臣的《宋诗》《送广西提刑潘比部》，原文：桂林地险通椎髻，阳朔峯奇削剑铓

【支】【景】

拼音五行释意
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
支景，来源于王建的《唐诗》《赠郭将军》，原文：向晚临堦看号簿，眼前风景任支分

【本】【薏】

拼音五行释意
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
本，来源于施肩吾的《唐诗》《太白经附颂》，原文：（《正统道藏》本《太白经》）

【昱】【漳】

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
昱，来源于钱时的《宋诗》《袁尚右座中王屯田出与可竹甚奇归成古调》，原文：郎星聚头金地麓，十月夜堂春昱昱

【肖】【衍】

拼音五行释意
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
肖，来源于释道冲的《宋诗》《曹源和尚赞 其二》，原文：不肖之子，作如是赞

【锋】【泽】

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
锋泽，来源于李彭的《宋诗》《得了翁书》，原文：莫作湘累吟泽畔，锋车促召据南床

【珐】【墨】

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
墨，来源于王十朋的《宋诗》《哭何子应 其三》，原文：翰墨频挥染，诗文细讨论

【霄】【尤】

拼音五行释意
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
霄尤，来源于黄裳的《宋诗》《送方彦稽解元》，原文：双眼孤鹰在霄汉，俯视燕雀尤有神

【葭】【繁】

拼音五行释意
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
葭繁，来源于刘敞的《宋诗》《咏庭桧赠深甫》，原文：谁言冰霰繁，稍乱蒹葭毁

【逊】【昊】

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
逊，来源于杜甫的《唐诗》《和裴迪登蜀州东亭送客逢早梅相忆见寄》，原文：东阁官梅动诗兴，还如何逊在扬州

【珵】【鹄】

拼音五行释意
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

【煊】【爀】

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
煊，来源于无名氏的《宋词》《满江红》，原文：未逊轲亲机教力，且如络秀声煊赫

【桢】【年】

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
桢年，来源于张九龄的《唐诗》《眉州康司马挽歌词》，原文：刘桢徒有气，管辂独无年

【尚】【晰】

拼音五行释意
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
尚，来源于释晓莹的《宋诗》《句 其一二四》，原文：绊身何用尚浮名

【沉】【意】

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
沉意，来源于李彭的《宋诗》《戏次居仁见寄韵》，原文：影沉寒水雁无意，春入幽园花自红

【渊】【勉】

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
渊勉，来源于苏颂的《宋诗》《公说再和并前十五篇辄复课六章用足前篇之阙 其六》，原文：亲逢日月光华旦，勉慕渊源浸渐师

【恣】【夷】

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
恣夷，来源于朱熹的《宋诗》《十月上休日游卧龙玉渊三峡用山谷惊鹿须要野学盟鸥本愿秋江分韵得鸥字》，原文：所恨非独往，不能恣夷犹

【源】【瑞】

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
源瑞，来源于黄裳的《宋诗》《双源六题 重莲轩》，原文：宛转双源花在处，花叶重重瑞炎暑

【俞】【瀚】

拼音五行释意
俞yú, shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
俞，来源于赵蕃的《宋诗》《乞竹亡有药圃主人买以种之》，原文：时人蕲惜千金费，肯似俞郎买竹栽

【慕】【琮】

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
慕琮，来源于范成大的《宋诗》《次韵郊祀庆成》，原文：陶匏宗素朴，琮璧慕精纯

【颉】【时】

拼音五行释意
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
颉时，来源于释道潜的《宋诗》《寄张明甫朝奉》，原文：当时陪杖屦，笑语相颉顽

【篌】【泯】

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
篌，来源于白居易的《唐诗》《霓裳羽衣歌》，原文：玲珑箜篌谢好筝，陈宠觱栗沈平笙

【樨】【明】

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
樨明，来源于李处权的《宋诗》《怀陆仲仁》，原文：秋风满院木樨繁，明月飞来花底宿

【沅】【远】

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
沅远，来源于张孝祥的《宋词》《水调歌头》，原文：日落君山云气，春到沅湘草木，远思渺难收

【馚】【曜】

拼音五行释意
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
曜，来源于宋之问的《唐诗》《潜珠篇》，原文：可怜曜乘十二乘，谁惜黄金七百金

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