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缺水-国学-男宝宝-起名

江胧珊作者：江胧珊2022-11-05 08:27:55

缺水-男孩，

缺水-国学-男宝宝-起名

【衍】【翩】

拼音五行释意
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
衍，来源于廖行之的《宋诗》《和食蕨三首 其二》，原文：根荄蔓衍布山巅，一夕春雷引怒拳

【治】【儒】

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
治儒，来源于李曾伯的《宋诗》《寿应茶马 其三》，原文：汉昴殷箕谩拟伦，天将平治启儒真

【望】【崧】

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
望崧，来源于姚镛的《宋诗》《寿枢使》，原文：崧岳重生再及申，望余两日正青春

【洲】【煜】

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
洲，来源于赵汝鐩的《宋诗》《宿溪馆》，原文：客怀正悽恻，渔笛蓼洲吹

【泽】【泓】

拼音五行释意
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
泽泓，来源于齐己的《唐诗》《和翁员外题马太傅宅贾相公井》，原文：神工旧制泓澄在，天泽时加潋滟寒

【虔】【沅】

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
虔，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗建炎初祀昊天上帝 太祖位酌献用《英安》。》，原文：陟配上帝，明禋告虔

【文】【研】

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
文研，来源于韩愈的《唐诗》《雨中寄孟刑部几道联句》，原文：研文较幽玄，呼博骋雄快

【鸠】【炯】

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
鸠，来源于孙觉的《宋诗》《题阎求仁虚乐亭》，原文：禅房幽构径弯环，噪鹊鸣鸠尽日闲

【普】【琝】

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
普，来源于释师范的《宋诗》《偈颂七十六首 其四一》，原文：普贤蹙頞，文殊偷喜

【淮】【绪】

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
淮绪，来源于程公许的《宋诗》《和彦威纪事二首 其一》，原文：淮浦方期三就绪，王官忍赋四宜休

【诀】【恒】

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
诀，来源于郑觉斋的《宋词》《念奴娇》，原文：分明诀绝，股钗还我一半

【晣】【峰】

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
晣，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

【域】【渌】

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
域，来源于华镇的《宋诗》《咏古十六首 其七》，原文：鸡豚被封域，桑麻翳垣墉

【偕】【琲】

拼音五行释意
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
偕，来源于宋祁的《宋诗》《送蔡元翰贤良昆仲》，原文：绰绰令兄弟，茂器偕年就

【资】【备】

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
资备，来源于吴潜的《宋诗》《和章子美阅武见贻》，原文：还知武备资文事，要在人心可即戎

【狄】【淙】

拼音五行释意
狄dí, tì火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
狄，来源于无名氏的《元曲》《狄青复夺衣袄车・么篇》，原文：天纲是恢恢，若论着狄肯的这武艺，我则待对倒了他这个赖功的贼

【渌】【缨】

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
渌，来源于苏辙的《宋诗》《辞灵惠庙归过新兴院书其屋壁》，原文：青山片片添红叶，渌水星星照白须

【漪】【研】

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
漪，来源于李龏的《宋诗》《送黄中入吴门》，原文：行到鲈鱼乡里时，一宫花渚漾涟漪

【漪】【璐】

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
漪，来源于蔡蒙吉的《宋诗》《阴那山》，原文：五峰指月攒寒玉，二水流云漾碧漪

【怀】【彬】

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
怀彬，来源于关汉卿的《元曲》《山神庙裴度还带・小梁州》，原文：后来傅彬为侵使过官钱，追赃赔纳，不想傅彬贼子怀挟前仇，指下家父三千贯赃

【轼】【晖】

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
轼，来源于林逋的《宋诗》《送遵式师谒金陵王相国 其二》，原文：高牙熊轼隠铃斋，棠树阴浓长绿苔

【和】【昀】

拼音五行释意
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
和，来源于金淑柔的《宋词》《浪淘沙》，原文：雨溜和风铃

【澎】【澎】

拼音五行释意
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
澎澎，来源于范成大的《宋诗》《刺濆淖》，原文：澎澎三峡长，飐飐一苇乱

【箪】【晖】

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
箪，来源于叶适的《宋诗》《送陈粮料》，原文：钟鼎身虽贵，箪瓢道未贫

【矗】【谧】

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
矗，来源于胡寅的《宋诗》《和彦冲三日饮》，原文：秀峦千寻矗，石井百尺深

【轼】【袤】

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
轼，来源于晁公溯的《宋诗》《送汤子才如吴下》，原文：再看泥轼归，日谒刺史前

【熠】【霈】

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
熠，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：』晋人从之，楚师大败，王夷师熠，子反死之

【芗】【觅】

拼音五行释意
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
芗，来源于曾的《宋词》《浣溪沙》，原文：珍重芗林三昧手，不教一日不花开

【洵】【轶】

拼音五行释意
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
洵轶，来源于刘攽的《宋诗》《钱子高举贤良中科寄贺子飞》，原文：轶群看赤骥，洵直想朱絃

【粤】【汶】

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
粤，来源于崔融的《唐诗》《登东阳沈隐侯八咏楼》，原文：粤余忝藩左，束髪事文场

【凝】【仑】

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
凝仑，来源于曹唐的《唐诗》《汉武帝将候西王母下降》，原文：昆仑凝想最高峰，王母来乘五色龙

【狄】【沛】

拼音五行释意
狄dí, tì火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
狄，来源于释德洪的《宋诗》《南丰曾垂绶天性好学余至临川欲见以还匡山作此寄之》，原文：扬清激浊出天性，英声不减狄梁公

【漪】【林】

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
漪林，来源于岳珂的《宋诗》《向伯恭旁午帖赞》，原文：涂水涟漪未改，芗林风月如新

【竣】【璞】

拼音五行释意
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
竣，来源于洪遵的《宋诗》《汉诏郡县行乡饮酒礼颂诗 其七》，原文：已事而竣，不诫用劝

【滇】【曜】

拼音五行释意
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
滇，来源于骆宾王的《唐诗》《从军中行路难二首 一》，原文：灞城隅，滇池水

【蔳】【潭】

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
潭，来源于权德舆的《唐诗》《富阳陆路》，原文：渔潭明夜泊，心忆谢玄晖

【璞】【正】

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
璞正，来源于皇甫泌的《宋诗》《送梵才上人归天台 其二》，原文：和璞文未刻，他山石正同

【芗】【翰】

拼音五行释意
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
芗翰，来源于向子湮的《宋词》《西江月》，原文：居士何如学士，翰林休笑芗林

【凡】【页】

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
凡，来源于李纲的《宋诗》《次韵和渊明形影神三首 神释》，原文：回光试反照，凡圣悉皆具

【霆】【泰】

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
霆泰，来源于林景熙的《宋诗》《赠泰霞真士祈雨之验》，原文：泰霞真士鞭风霆，绿章叩天天亦惊

【轶】【慕】

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
轶，来源于袁甫的《宋诗》《岳忠武祠三首 其三》，原文：先辈有闻多散轶，后生谁识发潜幽

【泯】【域】

拼音五行释意
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
泯，来源于袁甫的《宋诗》《和高应朝》，原文：世道有夷险，人心难泯灭

【潜】【意】

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
潜意，来源于郑刚中的《宋诗》《和何元章新秋》，原文：便有清凉意，潜消旱涸忧

【治】【零】

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
治零，来源于董嗣杲的《宋诗》《自曹家沙风中抛江危甚抵铜陵县》，原文：剧邑此寄治，零星数军屯

【蘅】【航】

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
蘅航，来源于柳永的《宋词》《彩云归》，原文：蘅皋向晚舣轻航

【彦】【壬】

拼音五行释意
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
彦，来源于无名氏的《元曲》《风雨像生货郎旦・赚煞》，原文：那李彦和虽然娶了我，不知我心下只不喜他

【固】【洌】

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
固，来源于司马光的《宋诗》《和昌言官舍十题 石兰》，原文：固令芳物生，聊作黄花友

【泱】【札】

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
泱札，来源于陆游的《宋诗》《稽山行》，原文：恨无季札听，大国风泱泱

【诺】【畚】

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
诺，来源于张昌宗的《唐诗》《少年行》，原文：纵横意不一，然诺心无二

【琥】【兆】

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
琥，来源于贾似道的《宋诗》《淡黄》，原文：淡黄生来腿脚白，三样头尖如琥珀

【荣】【溯】

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
荣溯，来源于岳珂的《宋诗》《吕成公宽平通鉴佚老三帖赞》，原文：所谓派徐历许，沿申溯荣

【忻】【韬】

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
忻，来源于陆游的《宋诗》《书怀示子遹》，原文：东望故山百余里，父老欢忻来接迹

【涛】【书】

拼音五行释意
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
涛书，来源于陆游的《宋诗》《登北榭》，原文：绕城山作翠涛倾，底事文书日有程

【皖】【明】

拼音五行释意
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
皖，来源于黄庭坚的《宋诗》《同苏子平李德叟登擢秀阁》，原文：筑屋皖公城，木末置曲栏

【奎】【恒】

拼音五行释意
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
奎，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释天(对天文历法的解释)》，原文：32　降娄，奎娄也

【恒】【昂】

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
昂áng, yàng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
恒，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其四四》，原文：但信恒无断，精穷用意专

【奎】【耘】

拼音五行释意
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
奎，来源于叶茵的《宋诗》《天童山》，原文：奎画疎烟外，钟声远树间

【幻】【颐】

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
幻，来源于徐钧的《宋诗》《杜鸿渐》，原文：将相浮云了幻躯，髠缁何事效浮图

【波】【楦】

拼音五行释意
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
波，来源于贺铸的《宋词》《艳声歌・添声杨柳枝》，原文：是横波

【华】【旆】

拼音五行释意
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
华旆，来源于廖刚的《宋诗》《次韵张敏叔江南僧舍送春之什》，原文：使华彩旆明春江，江边佛国游清凉

【欢】【巍】

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
欢巍，来源于无名氏的《宋词》《水龙吟慢・水龙吟》，原文：宝座巍巍五云密，欢呼争拜退

【勃】【祈】

拼音五行释意
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
勃，来源于黄庭坚的《宋诗》《从人求花》，原文：舍南舍北勃姑啼，体中不佳阴雨垂

【亘】【璞】

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
亘，来源于释惠崇的《宋诗》《题石桥》，原文：千寻亘绝险，危步想仙翁

【壹】【旆】

拼音五行释意
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
壹，来源于戴圣的《礼记》《礼记/郊特牲》，原文：壹与之齐，终身不改

【霆】【时】

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
霆时，来源于刘敞的《宋诗》《鲁风二首时闻孔中丞卒 其二》，原文：惊霆何时发巖底，坚节青姿化为毁

【弘】【津】

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
弘津，来源于郭祥正的《宋诗》《怀当涂石城寺》，原文：谁建大法宇，救援弘津梁

【华】【袤】

拼音五行释意
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
华，来源于高观国的《宋词》《思佳客》，原文：断魂无复到华清

【翰】【尔】

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
翰尔，来源于张耒的《宋诗》《冬日作二首 其一》，原文：举头瞻去雁，羨尔有轻翰

【遒】【淬】

拼音五行释意
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
遒，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：周公东征，四国是遒

【澄】【羿】

拼音五行释意
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
澄，来源于傅察的《宋诗》《次韵廉夫登清微亭二首 其二》，原文：佳招适我愿，坐觉神魂澄

【霈】【懿】

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
霈，来源于陈洵直的《宋诗》《九锁步虚词 第六龙吟锁》，原文：作霈待时举，妙化通天心

【俞】【珲】

拼音五行释意
俞yú, shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
俞，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：郑公子士、泄堵俞弥帅师伐滑

【谆】【沦】

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
谆，来源于李光的《宋诗》《自然解印北还作古风送行》，原文：别语徒谆谆，维摩本无言

【治】【遒】

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
治遒，来源于萧之敏的《宋诗》《滴翠楼 其二》，原文：我爱东坡句法遒，治平双涧昔经游

【锐】【沥】

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
锐，来源于彭汝砺的《宋诗》《倒押前韵》，原文：迹退心犹锐，时穷道益伸

【潮】【矗】

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
潮，来源于罗公升的《宋诗》《所闻》，原文：南海潮方怒，西江士不还

【酝】【润】

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
酝，来源于苏籀的《宋诗》《连雨作寒二首 其一》，原文：三杯卯酝雨轻寒，鼓腹侏儒恃县官

【淄】【烽】

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
淄，来源于曾巩的《宋诗》《送赵资政》，原文：淄水移幢碧，牛山驻旆红

【渊】【策】

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
渊策，来源于苏颂的《宋诗》《和胡俛学士游西池书事》，原文：非同泗渊滥，盖用昆夷策

【陇】【骅】

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
陇骅，来源于唐求的《唐诗》《伤张玖秀才》，原文：卞玉影沈沙草闇，骅骝声断陇城孤

【衍】【澎】

拼音五行释意
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
衍，来源于岳珂的《宋诗》《赵忠简送春诗帖赞》，原文：公乎归徕，秦川之衍夷，公所生只

【袤】【栎】

拼音五行释意
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
袤，来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 笙》，原文：下坂兮飞鞚，袤川兮深弓

【鹤】【郇】

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
鹤，来源于张纲的《宋词》《浣溪沙》，原文：何须龟鹤颂年长

【虞】【浠】

拼音五行释意
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
虞，来源于彭汝砺的《宋诗》《途中有感》，原文：是非今可卜，吾意独何虞

【沧】【斌】

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
沧，来源于贾岛的《唐诗》《雨夜寄马戴》，原文：乡书沧海绝，隐路翠微通

【莱】【望】

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
莱望，来源于史浩的《宋诗》《天申节锡宴当筵致语口号 其二》，原文：邑近蓬莱萃刘真，晓看簪履望尧云

【淬】【武】

拼音五行释意
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
淬武，来源于郭祥正的《宋诗》《留题九江刘秀才西亭》，原文：天公好仁不用武，太古光铓未磨淬

【汶】【纮】

拼音五行释意
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
汶，来源于刘沧的《唐诗》《留别崔澣秀才昆仲》，原文：汶阳离思水无穷，去住情深梦寐中

【贤】【勉】

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
贤勉，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：勉诸侯，聘名士，礼贤者

【繁】【漳】

拼音五行释意
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
繁漳，来源于刘克庄的《宋诗》《铜雀瓦砚歌一首谢林法曹》，原文：繁华销歇世代远，惟有漳水流无穷

【笙】【凝】

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
笙凝，来源于郭世模的《宋诗》《乌夜啼》，原文：楼中有人辍机杼，玉笙怨咽凝江雾

【汝】【舟】

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
汝舟，来源于宇文绍节的《宋诗》《句》，原文：过口此舟方属汝，行人何用较锥刀

【璩】【澄】

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
璩，来源于郑清之的《宋诗》《谢葺芷和韵》，原文：有美建安璩，竞爽淇园竹

【竺】【潭】

拼音五行释意
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
竺潭，来源于陈轩的《宋诗》《句 其一五》，原文：相看竺国两高士，对立剑潭双老龙

【湛】【意】

拼音五行释意
湛zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
湛意，来源于释正觉的《宋诗》《出康庐渡江淮山拜诸祖塔道中作》，原文：坐照少林墙面意，湛明心地莹如冰

【璁】【沅】

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
璁，来源于陈克的《宋词》《清平乐》，原文：莺啼新晓璁珑

【普】【烊】

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
普，来源于李廌的《宋诗》《汝州王学士射弓行》，原文：傥令被甲执蛇矛，恐可横行擒赞普

【鸿】【韪】

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
鸿韪，来源于吴的《诗》《皇太后回銮颂》，原文：韪哉鸿休，卓绝殊尤

【纭】【华】

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
纭华，来源于罗隐的《唐诗》《吴公约神道碑附诗》，原文：吴会纷纭，淮[右]（石）（从雍文华校本改）奔竞

【濡】【序】

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
濡，来源于姚勉的《宋诗》《次杨监簿上陈守赈灾韵》，原文：坐令鴈泽得复集，岂但鱼沫聊相濡

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