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缺水-古风-女孩-起名

周斯謇作者：周斯謇2022-11-06 02:07:26

缺水-女孩-古风，

缺水-古风-女孩-起名

【斐】【翩】

拼音五行释意
斐fěi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
斐，来源于崔紫云的《唐诗》《临行献李尚书》，原文：从来学制斐然诗，不料霜台御史知

【觉】【霏】

拼音五行释意
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
觉霏，来源于陈造的《宋诗》《次韵余司理路监岳》，原文：身疑润空青，旋觉霏雨濛

【奈】【般】

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
奈般，来源于无名氏的《元曲》《郑月莲秋夜云窗梦・二煞》，原文：这一双眼才闭合，争奈万般事不暂停，都是谋儿误倒临川令

【潜】【勰】

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
潜，来源于彭汝砺的《宋诗》《毛诗 其二》，原文：儒氏潜深爱，篇篇尽玉玑

【茸】【晖】

拼音五行释意
茸rōng, róng, rǒng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
茸晖，来源于孟郊的《唐诗》《有所思联句》，原文：台镜晦旧晖，庭草滋深茸

【玫】【恬】

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
玫，来源于辛弃疾的《宋词》《鹧鸪天》，原文：锦绣，写玫瑰

【蔓】【潇】

拼音五行释意
蔓màn, wàn, mán木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
蔓，来源于梅尧臣的《宋诗》《雷太简遗蜀鞭》，原文：野夫采之缒悬蔓，分寸脱死持还奔

【傅】【祺】

拼音五行释意
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
傅，来源于厉寺正的《宋诗》《贺郑丞相 其一》，原文：天地钟奇在鄞鄮，代产真儒傅衮绣

【凰】【豫】

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
凰豫，来源于王维的《唐诗》《恭懿太子挽歌五首 五》，原文：山朝豫章馆，树转凤凰城

【沛】【沅】

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
沛，来源于梅尧臣的《宋诗》《亳州李密学寄御枣一箧》，原文：沛谯有钜枣，味甘蜜相差

【潭】【甯】

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
潭，来源于独孤及的《唐诗》《江宁詶郑县刘少府兄赠别作》，原文：抵掌夸潭壑，忘情向组珪

【玖】【绘】

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
玖，来源于释道潜的《宋诗》《刘咸临秀才挽词 其四》，原文：肝脾裹阳秋，落笔粲琼玖

【黛】【恒】

拼音五行释意
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
黛，来源于史浩的《宋诗》《野庵分题 羞》，原文：隠隠双娥翠黛攒，半遮团扇下云端

【熙】【篌】

拼音五行释意
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
熙，来源于苏轼的《宋诗》《江村二首 其二》，原文：生涯虽朴略，气象自熙熙

【渭】【媛】

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
媛yuàn, yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
渭，来源于陆游的《宋诗》《岁暮感怀十首以余年谅无几休日怆已迫为韵 其八》，原文：腐儒忝辟书，万里至渭上

【休】【汶】

拼音五行释意
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
休汶，来源于刘沧的《唐诗》《旅馆书怀》，原文：客计倦行分陕路，家贫休种汶阳田

【书】【渲】

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
书，来源于张孝祥的《宋词》《浪淘沙》，原文：一书何啻值千金

【涟】【同】

拼音五行释意
涟lián, lán水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
涟同，来源于梅尧臣的《宋诗》《悼亡三首 其一》，原文：终当与同穴，未死泪涟涟

【觅】【姿】

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
姿zī, zì金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
觅姿，来源于吴可的《宋诗》《题马上元所藏赵墨隠画渊明四诗》，原文：颇怀月下松，披图觅幽姿

【同】【奂】

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
同，来源于无名氏的《元曲》《赵匡义智娶符金锭・煞尾》，原文：(同梅香下)

【曼】【暌】

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
曼，来源于李彭的《宋诗》《宿归宗赠轼老》，原文：金地雨曼殊，天香遶巾屦

【傅】【融】

拼音五行释意
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
傅融，来源于赵长卿的《宋词》《瑞鹧鸪》，原文：面药香融傅口脂

【芈】【至】

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
芈，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・油葫芦》，原文：久与吴国姬光阻面颜，(芈旋云)哥哥，既是他下将战书来，凭着俺这里兵多将广，马壮人强，量吴国姬光到的那里，就怕着他哩

【汝】【尔】

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
汝尔，来源于汪藻的《宋诗》《韦氏独乐园》，原文：坐客听蛙聊复尔，呼卿闻鴈汝为谁

【箪】【郁】

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
箪，来源于陈渊的《宋诗》《寄曹载德谏议二首 其二》，原文：已无竿牍勤毛颖，肯为箪瓢念孔方

【渭】【融】

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
渭融，来源于张辑的《宋词》《醉蓬莱》，原文：燕草香融，鸦条香浅，似渭城烟雪

【袤】【笺】

拼音五行释意
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
袤，来源于葛胜仲的《宋诗》《刁马河上书事呈提举张圣用》，原文：陪京沃壤袤千里，旱干水溢从今无

【白】【纤】

拼音五行释意
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
纤xiān, qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
白纤，来源于孟郊的《唐诗》《古意》，原文：宛宛青丝线，纤纤白玉钩

【暖】【妤】

拼音五行释意
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
暖，来源于张元干的《宋词》《昭君怨》，原文：衾暖麝灯落灺

【袤】【经】

拼音五行释意
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
袤，来源于葛胜仲的《宋诗》《妙净院》，原文：石梁一何伟，延袤百肘长

【沅】【钰】

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
国学点评
沅，来源于赵蕃的《宋诗》《寄送于去非三首 其三》，原文：归心擢章贡，远目溯沅湘

【棂】【般】

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
棂，来源于王遂的《宋诗》《谢章季思惠镜屏》，原文：在昔圣敬主，丹书刻方棂

【霏】【柃】

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
霏，来源于刁约的《宋诗》《春集东园赋得翠字》，原文：烟霏远树迷，风腊繁英坠

【渌】【桑】

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
渌桑，来源于沈说的《宋诗》《暮春》，原文：燕翼初干渌满池，桑阴收尽麦黄时

【函】【铮】

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
函，来源于李商隐的《唐诗》《隋宫》，原文：乘兴南游不戒严，九重谁省谏书函

【藻】【珐】

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
藻，来源于华镇的《宋诗》《宝墨堂》，原文：圆润屈银钩，淳华掞春藻

【晖】【婷】

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
晖，来源于张炎的《宋词》《新雁过妆楼》，原文：淡泊生涯，聊伴老圃斜晖

【涵】【旌】

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
涵，来源于韩维的《宋诗》《同子华仲连二兄游湖》，原文：放舡风动柳，著岸水涵花

【萌】【澎】

拼音五行释意
萌méng, míng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
萌，来源于陆游的《宋诗》《梦至小益》，原文：葭萌古路缘云壁，桔柏浮梁暗栎林

【缘】【含】

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
含hán, hàn水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
缘含，来源于释道潜的《宋诗》《梅花 其一》，原文：茜杏妖桃缘格俗，含芳不得与君同

【汀】【箪】

拼音五行释意
汀tīng, tìng, dìng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
汀，来源于程公许的《宋诗》《重阳后一日亲友会饮于沧洲以初九未成旬重阳即此辰探韵得初未二字 其二》，原文：风露澹秋容，汀洲肃秋气

【休】【颜】

拼音五行释意
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
休颜，来源于李致远的《元曲》《双调・折桂令春闺》，原文：转首苍颜，好觅菟裘，休问天山

【洌】【栎】

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
洌，来源于包恢的《宋诗》《挽陈和仲二首 其二》，原文：进佩龙泉秋水洌，退怀骊颔夜珠明

【炘】【含】

拼音五行释意
炘xīn木指前途光明。
含hán, hàn水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
含，来源于李羣玉的《唐诗》《感兴四首 三》，原文：弦冷玉指寒，含颦待明发

【燝】【汝】

拼音五行释意
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

【诏】【浅】

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
浅qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
诏浅，来源于苏轼的《宋诗》《寄刘孝叔》，原文：诏书恻怛信深厚，吏能浅薄空劳苦

【郇】【荷】

拼音五行释意
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
荷hé, hè, hē木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
郇，来源于杜甫的《唐诗》《奉酬寇十侍御锡见寄四韵复寄寇》，原文：往别郇瑕地，于今四十年

【淅】【意】

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
淅意，来源于袁说友的《宋诗》《和程泰之阁学咏雪十二题 留雪》，原文：相看景物又年华，淅淅投窗意转嘉

【杉】【潭】

拼音五行释意
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
杉潭，来源于汪宗臣的《宋诗》《晚望》，原文：野岸松杉暝色沉，渔翁收钓碧潭深

【汝】【润】

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
汝润，来源于李彭的《宋诗》《赠张圣达》，原文：人言汝颍多奇士，秀润如君饱风味

【檬】【觅】

拼音五行释意
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
檬，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

【桢】【淳】

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
国学点评
桢，来源于薛能的《唐诗》《横吹曲辞 长安道》，原文：空余片言苦，来往觅刘桢

【童】【耘】

拼音五行释意
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
童耘，来源于释文珦的《宋诗》《农居》，原文：儿童知放牧，父老念耕耘

【禾】【妤】

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
禾，来源于苏泂的《宋诗》《遣心四首 其二》，原文：眼看飞蝗乱似蚊，伤禾害稼不堪闻

【畚】【言】

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
畚，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《宣公》》，原文：赵盾已朝而出，与诸大夫立于朝，有人荷畚，自闺而出者

【霜】【情】

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
霜情，来源于苏颂的《宋诗》《解秩西还夕次葛驿二通判与签判学士留府诸君远出饯别情至礼勤辄成拙诗奉谢厚意》，原文：人烟数舍将归路，霜月三冬怆别情

【繁】【琝】

拼音五行释意
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
繁，来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制赐诸州刺史以题座右》，原文：岂徒任遇重，兼尔宴锡繁

【霄】【蝶】

拼音五行释意
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
蝶dié, tiē火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
霄蝶，来源于无名氏的《元曲》《狄青复夺衣袄车・南吕/一枝花》，原文：头直上瑞雪飘飘，如万对蝴蝶闹，正彤云罩紫霄

【浠】【童】

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
童，来源于赵汝鐩的《宋诗》《郑氏庄》，原文：庄居深僻处，敲户小童譍

【桅】【翩】

拼音五行释意
桅wéi, guǐ木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
桅，来源于魏了翁的《宋诗》《送侯成甫归蜀》，原文：鴈声砧杵霜满洲，高桅大舶行清秋

【瑄】【清】

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
清qīng, qìng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
瑄，来源于杨万里的《宋诗》《题张季长少卿饰庵庵名取告词云学足以自饰》，原文：君看瑄玉姿，岂借青黄饰

【凝】【娣】

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
凝，来源于殷琮的《唐诗》《登云梯》，原文：江树遥分蔼，山岚宛若凝

【熙】【汶】

拼音五行释意
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
熙汶，来源于石介的《宋诗》《寄明复熙道》，原文：昔日到汶上，熙道始相见

【谨】【清】

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
清qīng, qìng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
谨清，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀皇地祇十五首 盥洗用《正安》。》，原文：涤濯是谨，惟寅惟清

【悟】【滢】

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
滢yíng, yìng, jiōng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
悟，来源于释明辩的《宋诗》《自赞三首 其一》，原文：土豹长老，悟处敲誵

【曼】【戈】

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
曼，来源于杨时的《宋诗》《安礼以宏词见勉奉寄》，原文：养志吾方同邴曼，谈书谁复问山宾

【沛】【之】

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
沛之，来源于李文蔚的《元曲》《张子房圯桥进履・倘秀才》，原文：(申阳云)兀那张良，你是喉舌之人，你佐于沛公手下为将，你来俺这里做甚么

【固】【欢】

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
固欢，来源于常建的《唐诗》《赠三侍御》，原文：固知非天池，鸣跃同所欢

【望】【绍】

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
望绍，来源于张栻的《宋诗》《送然姪西归二首 其一》，原文：协心望尔曹，勉力绍前志

【霈】【青】

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
霈青，来源于蒋之奇的《宋诗》《上清储祥宫》，原文：青简流芳远，丹书霈泽倾

【越】【澈】

拼音五行释意
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
越澈，来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵大人待次吴陵邑五首 其三》，原文：葱茏连越岫，澄澈泳桐江

【原】【繁】

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
原繁，来源于无名氏的《元曲》《浦印亢厥令・》，原文：春夏间，遍郊原桃杏繁，用尽丹青图画难

【宓】【文】

拼音五行释意
宓mì, fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
宓，来源于高适的《唐诗》《观李九少府翥树宓子贱神祠碑》，原文：吾友吏兹邑，亦尝怀宓公

【澈】【竹】

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
澈竹，来源于陈与义的《宋诗》《游紫逻洞》，原文：水近山流清澈底，竹饱千霜节如此

【昙】【缥】

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
昙，来源于释云的《宋诗》《给孤长者》，原文：远迓瞿昙至给孤，竚聆有法为开敷

【维】【淮】

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
维淮，来源于苏颂的《宋诗》《元祐癸酉秋九月蒙恩补郡维扬十一月到治莅事之始首阅题名前后帅守莫非一时豪杰固所钦慕矣然于其间九公颇有夤缘感旧思贤嗟叹不足因作长韵题于斋壁以寄所怀耳》，原文：维扬禹九州，淮南唐四镇

【汐】【玉】

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
汐，来源于郑清之的《宋诗》《食蛤戏成》，原文：满壳濡潮汐，因沙产海滣

【静】【珩】

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
珩háng, héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
静，来源于岳珂的《宋诗》《光宗皇帝待月诗御书赞》，原文：苔静云闲，山清月皎

【椒】【芈】

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
椒，来源于元稹的《唐诗》《和友封题开善寺十韵》，原文：珠缀飞闲鸽，红泥落碎椒

【沉】【仑】

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
沉仑，来源于白玉蟾的《宋诗》《罗浮歌朝斗回作》，原文：云绕昆仑山上起，月沉娑竭水中浮

【阑】【淞】

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
阑，来源于朱敦儒的《宋词》《浣溪沙》，原文：舞收歌罢又更阑

【闻】【祺】

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
闻祺，来源于许及之的《宋诗》《同寮约过包山因问讯玉津牡丹再次韵呈子仪侍郎》，原文：传闻有约过包山，节遇天祺得暂闲

【尚】【奂】

拼音五行释意
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
尚，来源于苏辙的《宋诗》《送柳子玉》，原文：缅怀我生初，遗俗尚目睹

【染】【书】

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
染书，来源于陈宓的《宋诗》《读先君新第落成诗有感因韵书示蒙孙 其一》，原文：何事不为尘所染，平生须有善堪书

【熙】【斓】

拼音五行释意
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
熙，来源于陈著的《宋诗》《敬赋虚斋孙君容膝》，原文：谁谓方回旋，天境春熙熙

【吟】【和】

拼音五行释意
吟yín, yǐn, jìn木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
吟和，来源于沈遘的《宋诗》《五言道中见新月寄内》，原文：独歌使谁和，孤吟讵成章

【琢】【奂】

拼音五行释意
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
琢，来源于白居易的《唐诗》《新乐府 青石 激忠烈也》，原文：工人磨琢欲何用，石不能言我代言

【霏】【真】

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
霏真，来源于方回的《宋诗》《十九日甲戌晴己卯晚又雨二首 其一》，原文：岂宜真汹涌，止可略霏霺

【芈】【朝】

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
芈朝，来源于岳珂的《宋诗》《米玄晖书简帖赞》，原文：至于我朝，有楚国之芈也

【潜】【渌】

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
潜渌，来源于赵以夫的《宋词》《水调歌・水调》，原文：湖光渌净，转胜雪浪舞潜虬

【渌】【玫】

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
渌，来源于李纲的《宋诗》《七峰诗序 太史溪》，原文：平溪渌静见游鱼，十里无声若画图

【潇】【凰】

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
潇凰，来源于陈尧佐的《宋词》《踏莎行》，原文：凤凰巢稳许为邻，潇湘烟暝来何晚

【望】【莱】

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
望莱，来源于杨万里的《宋诗》《侧溪解缆》，原文：蓬莱云气君休望，且向严滩濯布衫

【璆】【凰】

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
璆，来源于孙应求的《宋诗》《仲弟应符用昌黎龊龊诗韵作咄咄篇自警家大人用韵作欣欣篇应求次韵作皦皦篇以见志云》，原文：譬如入玉府，璆琳杂琅玕

【飔】【函】

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
飔，来源于崔致远的《唐诗》《石上流泉》，原文：静无纤垢侵金镜，时有轻飔触玉盘

【休】【韶】

拼音五行释意
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
休韶，来源于卫宗武的《宋诗》《鶑花吟为良友作》，原文：转眼韶华便欲休，恨无长绳系春留

【之】【合】

拼音五行释意
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
之合，来源于程公许的《宋诗》《和钟道士若谷投赠韵》，原文：炼师炼师为我印证之，六合同风兮九州共贯

【治】【希】

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
治希，来源于韩元吉的《宋诗》《跋北齐校书图》，原文：岂识治道通唐虞，文林高馆希石渠

【藻】【沫】

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
藻，来源于则天皇后的《唐诗》《唐武氏享先庙乐章》，原文：大礼虔申典册，苹藻敬荐翘襟

【葆】【文】

拼音五行释意
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
葆文，来源于晁说之的《宋诗》《赵君年十六作雨诗极奇验可畏说之辄次韵和之》，原文：茫然谁与散此愁，文定诸孙森葆翳

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