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缺金-酷酷的名字-新生儿-测名

朱宏淖作者:朱宏淖2022-11-06 18:13:14

缺金,

缺金-酷酷的名字-新生儿-测名

【奂】【韧】

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
奂,来源于释居简的《宋诗》《谢陆少监分惠渭南剑南家集》,原文:彬彬奂文采,烂烂存表制

【娥】【纯】

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
娥纯,来源于方一夔的《宋诗》《感兴二十七首 其一三》,原文:姮娥方妙年,衣采纯纯素

【仑】【陟】

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
仑陟,来源于华镇的《宋诗》《水壁》,原文:不劳浮渤澥,已似陟昆仑

【弈】【郄】

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
弈,来源于姜夔的《宋词》《汉宫春》,原文:当时事如对弈,此亦天乎

【珐】【迪】

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
迪,来源于戴圣的《礼记》《礼记/缁衣》,原文:』《甫刑》曰:『播刑之不迪

【柃】【纾】

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
纾,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:晋人无信,半涉而薄我,悔败何及,不如纾之

【奘】【寒】

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
奘,来源于怀素的《唐诗》《句》,原文:玄奘法嗣怀素,事迹详《开元释教录》卷九,《宋高僧传》卷十四,精于四分律,未闻其能诗善书

【樨】【净】

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
樨,来源于朱敦儒的《宋词》《菩萨蛮》,原文:新窨木樨沈

【苏】【陟】

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
苏陟,来源于李廌的《宋诗》《习凿齿宅》,原文:苏岭陟家山,高阳浮故池

【吟】【宣】

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
吟宣,来源于田锡的《宋诗》《除夜》,原文:吟思何日承宣召,却得金门和御诗

【晰】【岐】

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
晰岐,来源于彭龟年的《宋诗》《送王仲显赴琼州》,原文:白黑纷乱杨朱岐,公能辨晰是与非,袖有长疏天下知

【品】【粹】

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
品粹,来源于项安世的《宋诗》《弘斋诗》,原文:刚健中正纯粹精,含弘光大品物亨

【良】【识】

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
良识,来源于方回的《宋诗》《西斋秋感二十首 其三》,原文:世人不识察,自眩良独难

【浠】【秋】

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
秋,来源于郑觉斋的《宋词》《谒金门》,原文:秋夜永

【延】【书】

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
延书,来源于郑清之的《宋诗》《食后闲步》,原文:更展书窗延竹影,賸翻隙地长梅栽

【珐】【翙】

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

【诚】【葆】

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
诚,来源于白居易的《唐诗》《自秦望赴五松驿马上偶睡睡觉成吟》,原文:诚哉达人语,百龄同一寐

【昃】【郝】

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
昃,来源于方回的《宋诗》《次韵宾旸子瑱草字》,原文:岂意日昃歌,高台化为沼

【珊】【含】

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
珊含,来源于范祖禹的《宋诗》《和子瞻尚书仪曹北轩种栝》,原文:稍出珊瑚枝,中含笙磬音

【郝】【皤】

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
郝,来源于李复的《宋诗》《题严贤良东山集》,原文:坐客偶然谈小草,无言徒媿郝参军

【懿】【璁】

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
懿,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《崇恩太后升祔十四首 迎神用《兴安》。四章。 其四》,原文:衎我懿德,执事温恭

【雯】【斯】

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
雯,来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》,原文:新凉值月夕,密霭高灿雯

【潆】【昃】

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
潆,来源于冯京的《宋诗》《咏张昌宗》,原文:一水潆回绕沌村,子房苗裔此间存

【朝】【蕋】

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
ruǐ花蕊,植物的精华。
国学点评
朝蕋,来源于陆游的《宋诗》《夔州重阳》,原文:但忆社醅挼菊蕋,敢希朝士赐茰枝

【真】【麟】

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
真麟,来源于喻良能的《宋诗》《次韵王待制读东坡诗兼述韩欧之美一首》,原文:作诗余事真诗仙,骑麟被发何翩然

【檬】【瓷】

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
檬,来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

【杨】【真】

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
杨真,来源于胡寅的《宋诗》《和仁仲赏梅》,原文:咄哉赵飞燕,况乃杨太真

【桔】【昼】

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
桔昼,来源于孟郊的《唐诗》《有所思》,原文:桔槔烽火昼不灭,客路迢迢信难越

【憧】【清】

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
憧清,来源于刘挚的《宋诗》《荆门军惠泉呈李使君舜卿》,原文:憧憧负缾盎,清入郡人腹

【戈】【旒】

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
戈旒,来源于张孝祥的《宋词》《水调歌头》,原文:旒纩释南顾,戈甲濯银潢

【初】【浅】

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
初浅,来源于白居易的《唐诗》《吴宫辞》,原文:淡红花帔浅檀蛾,睡脸初开似剪波

【州】【朦】

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
州朦,来源于毛文锡的《唐诗》《柳含烟 三》,原文:低拂往来冠盖,朦胧春色满皇州

【融】【竣】

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
融,来源于王禹偁的《宋诗》《和冯中允炉边偶作》,原文:春日雨丝暖融融,人日雪花寒栗栗

【锦】【悠】

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
锦悠,来源于施肩吾的《唐诗》《吴中代蜀客吟》,原文:峨眉风景无主人,锦江悠悠为谁绿

【棠】【忱】

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
棠,来源于哀长吉的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:听吏歌、一迳棠阴,民颂两岐麦秀

【臻】【钟】

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
臻,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙十二年加上太上皇帝太上皇后尊号十一首 太上皇后出合升御坐用《坤安》。降坐同。》,原文:天相慈皇,庆臻壶闱

【轼】【峤】

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
轼,来源于杨时的《宋诗》《和陈莹中了斋自警六绝 其二》,原文:凭轼自应由砥道,径蹊无处问归与

【年】【夕】

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
年夕,来源于白玉蟾的《宋诗》《赞历代天师 第二十八代讳敦复字延之》,原文:白鹤何年归洞府,夕阳影里野猿哀

【鉴】【澎】

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
鉴,来源于孟郊的《唐诗》《古意》,原文:鉴独是明月,识志唯寒松

【骥】【粤】

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
骥,来源于司马光的《宋诗》《送韩太祝知钱塘》,原文:夷涂指霄汉,跼骥不须嗟

【钟】【洲】

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
钟洲,来源于陈造的《宋诗》《送二赵金陵秋闱之行》,原文:气陵钟阜峰头云,辞倾白鹭洲前水

【宣】【固】

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
宣固,来源于孙思邈的《唐诗》《保生铭》,原文:春夏任宣通,秋冬固阳事

【铭】【羡】

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
铭,来源于王禹偁的《宋诗》《太师中书令魏国公册赠尚书令追封真定王赵挽歌 其一》,原文:大功铭玉铉,密事在金縢

【普】【专】

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
普,来源于高文秀的《元曲》《好酒赵元遇上皇・尾声》,原文:赵光普你执掌权枢,怎知俺冒风雪射粮军于受苦

【书】【晏】

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
书晏,来源于朱熹的《宋诗》《雨中示魏惇夫兼怀黄子厚二首 其一》,原文:读书春日晏,雨至满郊园

【晶】【粹】

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
晶粹,来源于金君卿的《宋诗》《文相生日》,原文:全粹圭无玷,晶明斗有魁

【隆】【佐】

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
隆佐,来源于徐玑的《宋诗》《寿曾漕》,原文:爰产真贤佐隆治,南丰昆季玉与金

【瓷】【芉】

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
瓷,来源于无名氏的《唐诗》《五言诗 四》,原文:(以上三诗皆见长沙铜官窰唐代瓷器题诗,录自香港《大公报》一九八五年十月二十六日刊传举有《长沙窰新发现的唐诗》一文

【宣】【辰】

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
宣辰,来源于王之道的《宋诗》《书子莱丙戌登科题名小录后》,原文:屈指宣和岁在辰,于今四十有三春

【书】【璆】

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
书璆,来源于吕陶的《宋诗》《和礼部孔经甫斋宫三首 其一》,原文:频阅来书谕勤意,愧无青玉报璆琳

【柒】【羡】

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

【函】【纫】

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
函,来源于张祜的《唐诗》《病宫人》,原文:惆怅近来消瘦尽,泪珠时傍枕函流

【憧】【淅】

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
憧,来源于僧贯休的《唐诗》《横吹曲辞 长安道》,原文:憧憧合合,八表一辙

【姿】【术】

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
姿术,来源于沈与求的《宋诗》《何亨老筑堂里第榜曰安虚盖取司马子微不受外不逐外之说属某赋诗以见意云》,原文:使君超世姿,轩裳起儒术

【惜】【漓】

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
惜漓,来源于释居简的《宋诗》《赠御前梁宫干》,原文:梁楷惜墨如惜金,醉来亦复成漓淋

【辑】【泷】

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
辑,来源于范仲淹的《宋诗》《四民诗 农》,原文:九载襄陵祸,比户犹安辑

【仞】【怡】

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
仞,来源于李廌的《宋诗》《从德麟自中卢游灵溪记事 其三》,原文:玉溅珠跳千仞底,阴阴众木媚清池

【晢】【真】

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
晢真,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:新年佛法晢真风,笑杀街头贺岁翁

【巡】【僖】

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
巡,来源于陈克的《宋诗》《奉题董端明渔父醉乡烧香图十六首 醉乡七首 其七》,原文:黄金细字勒杯巡,鱼水恩私晚更亲

【钏】【瑗】

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
钏,来源于杜甫的《唐诗》《秋日夔府咏怀奉寄郑监李宾客一百韵》,原文:囊虚把钗钏,米尽坼花钿

【昭】【羡】

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
昭,来源于释祖钦的《宋诗》《传义上人》,原文:不立文字,昭昭现前

【棹】【巡】

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
棹巡,来源于韦骧的《宋诗》《八月泛江送客》,原文:送客欲逡巡,方舟舣棹频

【延】【绚】

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
延绚,来源于许敬宗的《唐诗》《奉和执契静三边应诏》,原文:充庭延饮至,绚简敷春藻

【钟】【滔】

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
钟滔,来源于邹浩的《宋诗》《读张氏金塘阡表》,原文:云带洞山常蔼蔼,雨钟明水转滔滔

【钰】【倾】

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
倾,来源于孙应时的《宋诗》《悼周尧夫 其二》,原文:倾耳乡评旧,登门恨末繇

【鉴】【颜】

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
鉴颜,来源于王禹偁的《宋诗》《滁上谪居 其一》,原文:晓鉴悲华发,春醪慰病颜

【州】【旖】

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
州旖,来源于李茂之的《元曲》《双调・行香子寄情》,原文:春满皇州,名遍青楼,二十年旖旎风流

【翊】【川】

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
翊川,来源于许及之的《宋诗》《上辛安抚二十韵》,原文:更治今冯翊,重归旧颍川

【丁】【裕】

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
丁,来源于杜甫的《唐诗》《奉酬薛十二丈判官见赠》,原文:襄王薄行迹,莫学冷如丁

【袁】【钏】

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
袁,来源于吴潜的《宋词》《暗香》,原文:悲饥闭户,僵卧袁安我偏忆

【煦】【夕】

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
煦,来源于裴湘的《宋诗》《和气致祥诗》,原文:煦集连枝木,嘉扶异颖禾

【詹】【陟】

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
詹,来源于张方平的《宋诗》《寄崆峒天水公》,原文:詹尹徒端策,昭文不鼓琴

【淅】【粹】

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
淅,来源于叶茵的《宋诗》《棹雪》,原文:放船中流天模糊,淅淅霎霎鸣茭芦

【纯】【濡】

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
纯,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:戊之为人也,远不忘君,近不逼同,居利思义,在约思纯,有守心而无淫行

【昃】【旷】

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
昃,来源于李处权的《宋诗》《题吕季升谷隠堂兼寄居仁》,原文:时乘昃月过,自伴微云宿

【崇】【乔】

拼音五行释意
chóng高明宏大。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
崇乔,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:38 乔,嵩,崇,高也

【童】【天】

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
童天,来源于释如净的《宋诗》《偈颂二十五首 其二二》,原文:古今大雪满长安,天童卖却这心肝

【敦】【憧】

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
敦,来源于释智圆的《宋诗》《严光台》,原文:严光亦是夷齐类,垂钓碧溪敦让风

【睿】【州】

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
睿,来源于刘宪的《唐诗》《闰九月九日幸总持寺登浮图应制》,原文:临睨光辉满,飞文动睿神

【潜】【情】

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
潜情,来源于范仲淹的《宋诗》《九日》,原文:可怜宋玉情无限,争似陶潜醉不知

【骞】【骏】

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
骞骏,来源于释居简的《宋诗》《史孟博作轩》,原文:崔嵬方骏奔,斗次又鹏骞

【彰】【书】

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
彰书,来源于牧湜的《宋诗》《题义门胡氏华林书院》,原文:门籍偏彰孝义名,书斋高启集羣英

【喻】【詹】

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
喻,来源于白居易的《唐诗》《新乐府 涧底松 念寒儁也》,原文:谁喻苍苍造物意,但与之材不与地

【瞳】【骏】

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
瞳骏,来源于唐彦谦的《唐诗》《咏马二首 一》,原文:紫云团影电飞瞳,骏骨龙媒自不同

【粹】【川】

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
粹,来源于张方平的《宋诗》《神宗皇帝挽辞五首 其二》,原文:粹气同干健,含生自化醇

【般】【辑】

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
般,来源于邵雍的《宋诗》《大象吟》,原文:伎俩千般有,忧愁一点无

【纾】【泷】

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
纾,来源于苏泂的《宋诗》《镜曲》,原文:欲纾忧百结,须索醉千回

【翌】【奘】

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
翌,来源于陈傅良的《宋诗》《和沈仲一北湖十咏 粹白堂》,原文:翌日看花天一色,狐裘犹自织寒机

【绍】【椿】

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
绍椿,来源于释印肃的《宋诗》《绍椿行者求颂》,原文:假使八千五百岁,绍椿松鹤未为奇

【容】【愉】

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
容愉,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:有愉色者,必有婉容

【汶】【挚】

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
汶,来源于晁补之的《宋诗》《用寄成季韵呈鲁直》,原文:曾语黄公四坐惊,竞吟佳句汶阳城

【真】【霏】

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
真霏,来源于曹勋的《宋诗》《游庐山将归有作二首 其二》,原文:上真应御白云闲,肃立香霏玉殿寒

【斯】【静】

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
斯静,来源于释文珦的《宋诗》《仙佛辞》,原文:或曰空静殊,斯言吾不庸

【杉】【秋】

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
杉秋,来源于皎然的《唐诗》《奉和袁使君高郡中新亭会张炼师昼会二上人》,原文:傍簷竹雨清,拂案杉风秋

【栗】【鑫】

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
栗,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:妇人之挚,椇榛、脯修、枣栗

【绍】【銮】

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
绍,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:舒夭绍兮,劳心惨兮

【滨】【瑞】

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
滨瑞,来源于吴泳的《宋诗》《游大玲珑小玲珑》,原文:泗滨浮出瑞玉磬,周庙横陈古苍璧

【琤】【凌】

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
琤,来源于韩淲的《宋诗》《春风歌》,原文:涧边流水鸣琤琮,斜日正在林影中

【纫】【原】

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
纫原,来源于刘跂的《宋诗》《玉簪花和希纯 其四》,原文:莫悲举世无相识,佩蕙纫兰有屈原

【陟】【乘】

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
陟乘,来源于白玉蟾的《宋诗》《武夷歌》,原文:欲访仙蹟兮搜剔地灵,溯洄乘舟兮陟险杖藜

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