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诗经-小孩-取名

宋玮页作者：宋玮页2022-11-06 20:47:01

诗经，

诗经-小孩-取名

【耘】【渭】

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
耘，来源于赵蕃的《宋诗》《赠孙从之》，原文：傥遂乐耕耘，于焉吾事毕

【追】【经】

拼音五行释意
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
追经，来源于李直夫的《元曲》《便宜行事虎头牌・双调/新水令》，原文：差几个曳刺勾追，(云)经历，你去问镇守夹山口子的，(唱)兀那老提控到来也未

【朝】【承】

拼音五行释意
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
朝承，来源于刘学箕的《宋诗》《度姪从事行亲迎之礼于傅氏朋旧各赋诗赠别老叔虽凄凉阮巷老大谢家可无数语以饯行色》，原文：子既获晤承，朝夕广见知

【玫】【涟】

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
涟lián, lán水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
玫，来源于程公许的《宋诗》《工侍国史李丈奉御香祷雪上竺前一夕雪瑞已应道间志喜成诗以示敬借韵同赋 其七》，原文：闻道孤山未有梅，春郊早已艳玫瑰

【郝】【栖】

拼音五行释意
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
栖qī, xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
郝，来源于陈造的《宋诗》《送赴省七子》，原文：疾需妙剂寒需裘，李郝砚席初绸缪

【沉】【栗】

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
沉栗，来源于蔡戡的《宋诗》《和胡端约巖桂六首 其一》，原文：万妃蕊珮影珊珊，沉水薰肌栗玉颜

【惋】【棋】

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
惋，来源于韩琦的《宋诗》《涂次答宣徽富公书意》，原文：安然解印归，万喜无一惋

【鸠】【俪】

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
俪lì, lí火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
鸠，来源于袁去华的《宋词》《清平乐》，原文：乳燕鸣鸠自乐

【觅】【亦】

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
觅亦，来源于陶梦桂的《宋诗》《记初第时赠相士诗》，原文：觅得荷衣亦偶然，三壬三甲莫虚传

【玄】【凇】

拼音五行释意
玄xuán, xuàn水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
玄，来源于无名氏的《唐诗》《太帝君赞大有妙经颂一章》，原文：太寂空玄上，寥朗二仪判

【慕】【种】

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
慕种，来源于贺铸的《宋诗》《送武庠归隠终南》，原文：关西武郎将家种，心实慕儒官冗从

【岐】【追】

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
岐追，来源于王迈的《宋诗》《观猎行》，原文：或言岐径多，御者因追蹑

【潜】【旬】

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
潜旬，来源于韩琦的《宋诗》《属疾》，原文：邪气潜攻隙，弥旬因伏牀

【麒】【玄】

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
玄xuán, xuàn水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
麒，来源于刘攽的《宋诗》《古诗咏欧阳永叔家白兔》，原文：清江怆神龟，大野伤麒麟

【堰】【才】

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
堰才，来源于方回的《宋诗》《过许村》，原文：长安才上堰，风物似微饶

【捷】【禹】

拼音五行释意
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
捷，来源于范成大的《宋诗》《刺濆淖》，原文：旁观兢薄冰，撇过捷飞电

【笠】【央】

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
笠，来源于丘葵的《宋诗》《乘除》，原文：此生吾自断，蓑笠一闲人

【怡】【璋】

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
怡，来源于孔平仲的《宋诗》《发仪真寄常父兄》，原文：融怡和笑语，惝怳迷东西

【冕】【筝】

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
冕，来源于俞瑊的《宋诗》《孙氏池亭》，原文：自惭缚冠冕，暂到不得熟

【沐】【袁】

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
沐，来源于苏轼的《宋诗》《送程建用》，原文：会看金花诏，汤沐奉朝请

【荑】【泊】

拼音五行释意
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
荑，来源于李光的《宋诗》《去地草》，原文：讵劳斧钺诛，芟荑费锄杷

【祯】【章】

拼音五行释意
祯zhēn, zhēng火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
祯章，来源于释永颐的《宋诗》《伯弜出示新题乐府四十章雄深雅健有长吉之风喜而有咏》，原文：庆祚三百多祯祥，呜呼四十乐府章

【隋】【追】

拼音五行释意
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
隋追，来源于曹勋的《宋词》《竹马子・竹马儿》，原文：到此曾追想，陶潜旧隐，忆隋堤津渡

【旎】【淮】

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
旎，来源于释思岳的《宋诗》《颂古九首 其五》，原文：明明搅动一缸屎，却把麝香烧旖旎

【笈】【焱】

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
焱yàn, yì火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
笈，来源于温庭筠的《唐诗》《病中书怀呈友人》，原文：齿牙频激发，簦笈尚崎岖

【瑞】【天】

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
瑞天，来源于郭印的《宋诗》《正月八日至十二日雪不止和施仲任韵》，原文：天雨宝花呈上瑞，不同常岁旋能干

【舸】【贤】

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
舸贤，来源于田锡的《宋诗》《采莲曲》，原文：唱歌相并画舸舷，愿得采贤如采莲

【律】【般】

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
律般，来源于康进之的《元曲》《梁山泊李逵负荆・叨叨令》，原文：(唱)他这般乞留曲律的气

【耘】【茗】

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
耘，来源于赵蕃的《宋诗》《示逸二首 其二》，原文：晴多须灌溉，草蔓合耘治

【樨】【昂】

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
昂áng, yàng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
樨，来源于杜柬之的《宋诗》《云安玉虚观南轩感事二首 其一》，原文：樨梧殖岁首，擢起青琅玕

【麓】【些】

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
麓，来源于苏颂的《宋诗》《大夫七弟有庆新居二百四十言次韵和之》，原文：杉松高掩抱，岩麓势联绵

【亚】【晨】

拼音五行释意
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
亚晨，来源于宋祁的《宋诗》《春帖子词 皇后阁十首 其七》，原文：晓佩摇苍玉，晨旗亚翠斿

【瀚】【瑄】

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
瀚，来源于萧立之的《宋诗》《题左尉死节本末》，原文：愧无李瀚笔如椽，传看人间配巡远

【芗】【瑭】

拼音五行释意
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
芗，来源于刘埙的《宋词》《选冠子》，原文：叹舟回人远，钿花芗泽，悄无痕迹

【泉】【淅】

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
泉淅，来源于文同的《宋诗》《夏夕》，原文：泉作小滩声淅沥，笋成新竹气氤氲

【嫒】【幽】

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
幽，来源于梁德裕的《唐诗》《感寓二首 二》，原文：幽涧生蕙若，幽渚老江蓠

【韧】【桓】

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
韧，来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》，原文：肉似鸡头韧，形疑鲎子长

【钟】【纫】

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
钟纫，来源于王禹偁的《宋诗》《恭闻种山人表谢急征不赴荣侍因成拙句仰纪高风》，原文：饵术肯尝钟鼎味，纫兰应笑珮环声

【谆】【亚】

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
谆，来源于高斯得的《宋诗》《次韵不浮问疾末章及蝗》，原文：炯然忧爱心，谆谆见词旨

【涧】【宓】

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
宓mì, fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
涧，来源于释文珦的《宋诗》《言志 其七》，原文：饮涧不需瓢，采山时荷锸

【韬】【时】

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
韬时，来源于欧阳澈的《宋诗》《德秀和朝宗绝句意似有不平者依韵作三绝以代其解嘲 其二》，原文：藏器韬光以待时，扁舟且此钓磻溪

【华】【昀】

拼音五行释意
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
华，来源于张元干的《宋词》《浣溪沙》，原文：萼绿华家萼绿春

【酝】【姝】

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
酝姝，来源于陈造的《宋诗》《薄薄酒》，原文：设侍以金谷倾城之艳姝，酌以宜城九酝之醪敷

【筱】【荟】

拼音五行释意
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
筱，来源于刘镗的《宋诗》《观傩》，原文：白面使者竹筱鎗，自夸搜捕无遗藏

【钰】【禾】

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
禾，来源于张栻的《宋诗》《道间晚稻甚盛喜而赋此》，原文：我行自喜有胜事，夹道黄云禾黍秋

【境】【苓】

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
境，来源于贾岛的《唐诗》《马戴居华山因寄》，原文：绝雀林藏鹘，无人境有猨

【凡】【滇】

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
凡，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》，原文：凡祭祀，各建其旗

【缪】【蕖】

拼音五行释意
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
缪，来源于戴圣的《礼记》《礼记/大传》，原文：五者，一物纰缪，民莫得其死

【休】【芦】

拼音五行释意
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
芦lú, lǔ木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
休芦，来源于罗与之的《宋诗》《山行 其四》，原文：槁叶忘身绝涧流，芦花摇手欲风休

【资】【亚】

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
资亚，来源于钱舜选的《宋诗》《项羽》，原文：项羽天资自不仁，那堪亚父作谋臣

【琤】【羡】

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
琤，来源于张镃的《宋诗》《题本觉寺 其二》，原文：一径横穿藓翠封，满空声动玉琤淙

【曜】【洲】

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
曜，来源于孟郊的《唐诗》《连州吟 二》，原文：愿君保玄曜，壮志无自沉

【航】【忻】

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
航，来源于章琰的《宋诗》《送韩时斋赴京湖幕》，原文：吾能送君去，不能共君航

【翊】【杨】

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
翊，来源于彭伉的《唐诗》《青云干吕 二》，原文：飘飘如可致，愿此翊明君

【鉴】【阑】

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
鉴阑，来源于释居简的《宋诗》《止止阁》，原文：拍阑抚寥泬，倚楹鉴清涟

【渊】【乔】

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
渊，来源于包恢的《宋诗》《饯山泉吴守》，原文：渊渊媚如珠，甘饮足千里

【域】【媵】

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
域，来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：阴德远，仁功积，欢养罄九域，礼无违

【雯】【篁】

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
雯，来源于王予可的《宋诗》《句 其一》，原文：石裂雯华渍月秋

【辰】【望】

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
辰望，来源于释道潜的《宋诗》《哭少游学士 其一》，原文：妻孥各异土，相望同参辰

【燮】【樗】

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
燮，来源于杜敏求的《宋诗》《句》，原文：农夫苦相问，燮理是何人

【邕】【袤】

拼音五行释意
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
邕，来源于李峤的《唐诗》《皇帝上礼抚事述怀》，原文：圣道昭永锡，邕言让在躬

【闰】【晔】

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
闰，来源于宋祁的《宋诗》《腊后书所见》，原文：北斗边城春柄回，闰年飘縠占余灰

【亦】【原】

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
亦原，来源于高似孙的《宋诗》《黄居中潇湘图歌》，原文：原不可作兮兰亦尘土，贾傅归汉兮鵩其何尤

【竺】【情】

拼音五行释意
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
竺情，来源于释绍嵩的《宋诗》《天竺戏书》，原文：慇懃下天竺，泉石惬幽情

【謇】【砚】

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
謇，来源于刘禹锡的《唐诗》《浙西李大夫述梦四十韵幷浙东元相公酬和斐然继声》，原文：南台资謇谔，内署选风骚

【奘】【墨】

拼音五行释意
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
奘，来源于杨景贤的《元曲》《么》，原文：玄奘，你近前来

【松】【茉】

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
松茉，来源于贯云石的《元曲》《双调・寿阳曲》，原文：松杉翠，茉莉香，步回廊老仙策杖

【德】【瑧】

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
德，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《汾阴十首 后土庙降神用《靖安》。》，原文：博厚流形，秉阴成德

【柳】【允】

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
柳，来源于赵子发的《宋词》《虞美人》，原文：小桃如脸柳如眉

【鸥】【俪】

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
俪lì, lí火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
鸥，来源于潘柽的《宋诗》《出郭》，原文：薄云鸥外影，空翠马头香

【琥】【暖】

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
琥，来源于杨栋的《宋诗》《浄土寺追和东坡韵》，原文：浅斟琥珀浓，细嚼银丝缕

【竺】【冬】

拼音五行释意
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
竺，来源于林逋的《宋诗》《湖上隠居》，原文：如何天竺林间路，犹到秋深梦翠微

【晣】【颖】

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
晣，来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》，原文：眉目尚昭晣，笑言犹彷彿

【珞】【璐】

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
珞璐，来源于李弥逊的《宋诗》《秋居杂咏 其四》，原文：明金委珞璎，宝璐缀环玦

【琦】【奎】

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
琦，来源于无名氏的《元曲》《阀阅舞射柳蕤丸记・折桂令》，原文：今日个贺丰年锦绣皇都，(正末做拜科)(韩琦云)当今圣主，豁达大度，宽仁厚德，万民安乐，端的是千邦纳贡朝仁主，一统干坤永圣明

【勖】【纴】

拼音五行释意
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
勖，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：殪戎殷，诞受厥命越厥邦民，惟时叙，乃寡兄勖

【烯】【章】

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
章，来源于洪适的《宋诗》《中大族伯挽诗二首 其一》，原文：文章传古法，名姓畏人知

【序】【天】

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
序天，来源于晁说之的《宋诗》《癸未岁余与开封解安行同知定州外县赴二帅上元之集今辛卯明州灯夕公会上见邸报解以大夫知嘉州感旧作寄》，原文：聚散十年逢节序，穷通百态各天涯

【屹】【凌】

拼音五行释意
屹yì, gē土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
屹凌，来源于丁宣的《宋诗》《仙都山》，原文：独峰壁立二千尺，凌空耸翠屹然孤

【乾】【屿】

拼音五行释意
乾gàn, hán木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
屿yǔ, xù土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
屿，来源于杜甫的《唐诗》《送裴二虬作尉永嘉》，原文：孤屿亭何处，天涯水气中

【仲】【鑫】

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
仲，来源于卫宗武的《宋诗》《绝交》，原文：宜下绝交书，埙箎非伯仲

【芷】【琥】

拼音五行释意
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
芷，来源于陈著的《宋诗》《次韵演雅》，原文：芷兰足幽媚，桃李从俗夸

【永】【舸】

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
永舸，来源于陈深的《宋诗》《姑苏台晚眺分韵得高字》，原文：永怀五湖客，一舸凌云涛

【骅】【戎】

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
戎róng, rēng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
骅戎，来源于刘跂的《宋诗》《送高将永亨》，原文：三年默默趋戎行，骅骝捕鼠非所长

【瑹】【燏】

拼音五行释意
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
燏yù木火光貌。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

【苓】【恬】

拼音五行释意
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
苓，来源于文天祥的《宋诗》《生日山中和萧敬夫韵》，原文：一任苍松栽十里，他年犹见茯苓生

【桥】【忻】

拼音五行释意
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
桥忻，来源于姚勉的《宋诗》《和郡侯劝驾韵 其一》，原文：僊桥快应龙头谶，工席忻聆燕衎歌

【玮】【同】

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
玮同，来源于秦观的《宋诗》《和蔡天启赠文潜之什》，原文：平生瑰玮有谁同，要得张侯三日语

【苡】【卫】

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
苡，来源于张耒的《宋诗》《昼卧口占三首 其三》，原文：病栽薏苡无劳谤，湿要鞠藭不待搜

【黎】【绰】

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
黎，来源于李嘉祐的《唐诗》《承恩量移宰江邑临鄱江怅然之作》，原文：谁言宰邑化黎庶，欲别云山如弟兄

【燝】【诗】

拼音五行释意
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

【杨】【妍】

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
杨妍，来源于袁甫的《宋诗》《和杨秀甫韵》，原文：杨君作诗老更妍，解把山泉写天全

【纯】【允】

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
纯允，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 周宗庙乐舞辞 观成舞》，原文：锡以纯嘏，祚其允恭

【焘】【袤】

拼音五行释意
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
焘，来源于宋祁的《宋诗》《金陵相公赴镇二首 其一》，原文：焘社南邦重，轻裘太府开

【霖】【轶】

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
霖，来源于韩淲的《宋诗》《十八日小暑大雨》，原文：申祷山川便作霖，耘苗时候想田深

【韫】【骥】

拼音五行释意
韫yùn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
韫，来源于廖行之的《宋诗》《书怀寄黄梦立》，原文：荆山之璞天下奇，韫藏待价其谁知

【静】【鹭】

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
静鹭，来源于赵汝鐩的《宋诗》《怀徐教》，原文：静寻鸥鹭同溪社，醉挈干坤入钓舟

【勰】【沉】

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
勰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

【松】【珈】

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
松，来源于刘长卿的《唐诗》《送卢判官南湖》，原文：草色南湖绿，松声小署寒

【瑧】【臻】

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
臻，来源于魏了翁的《宋诗》《山河叹送刘左史归简州》，原文：惧而修政庶可弭，恬不知警将仍臻

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