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缺火-大气-女孩-取名

杜裕茂作者:杜裕茂2022-11-06 20:58:36

缺火-女孩,

缺火-大气-女孩-取名

【骊】【汶】

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
骊,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:薄言駉者,有驈有皇 ,有骊有黄,以车彭彭

【漾】【鸯】

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
漾鸯,来源于白居易的《唐诗》《正月三日闲行》,原文:鸳鸯荡漾双双翅,杨柳交加万万条

【梓】【麟】

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
梓麟,来源于刘弇的《宋诗》《知府熊公待制生辰》,原文:天上麒麟瑞,人间杞梓良

【骓】【樨】

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
骓,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:」遂杀丕郑、祁举及七舆大夫:左行共华、右行贾华、叔坚、骓颛、累虎、特宫、山祁,皆里、丕之党也

【冽】【璆】

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
冽,来源于无名氏的《宋词》《南乡子》,原文:凛冽苦寒时

【绰】【渭】

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
绰,来源于张耒的《宋诗》《杂诗二首 其一》,原文:争似姑山寻绰约,四时长见雪肌肤

【支】【鉴】

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
支鉴,来源于释居简的《宋诗》《赵大卿归自四明》,原文:冰澌鉴伊洛,支脉逮涧瀍

【瑶】【棂】

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
瑶棂,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・忆王孙》,原文:瑶阶月色晃疏棂,银烛秋光冷画屏

【泱】【召】

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
泱,来源于陈造的《宋诗》《题张省干扇》,原文:前溪天阔渌泱泱,溪上诗翁引兴长

【俐】【槿】

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
俐,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《金鸡叫》,原文:羡我院君多伶俐,设下机谋,手足又和美

【莆】【里】

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
莆,来源于本寂的《唐诗》《题廊壁》,原文:(《莆风清籁集》卷四八)

【珺】【蝶】

拼音五行释意
jùn美玉,指高贵、美丽
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
蝶,来源于苏轼的《宋词》《哨遍》,原文:见乳燕捎蝶过繁枝

【其】【黛】

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
其黛,来源于皇甫冉的《唐诗》《鲁山送别》,原文:南望千山如黛色,愁君客路在其中

【之】【绚】

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
之绚,来源于李昭玘的《宋诗》《摘果》,原文:贮之黄金盘,绚烂如星陈

【瓷】【纶】

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
瓷,来源于李彭的《宋诗》《游东园戏作长句》,原文:缥瓷竹叶沃春心,黑面酪奴驱昼睡

【单】【晏】

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
单,来源于钱起的《唐诗》《和张仆射塞下曲》,原文:月黑雁飞高,单于夜遁逃

【琤】【戚】

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
琤,来源于王庭珪的《宋诗》《寄胡邦衡兼简陈佥判黄书记》,原文:铿锵排律吕,纯音玉琤琮

【漓】【晶】

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
漓,来源于刘辰翁的《宋词》《金缕曲・贺新郎》,原文:但倾尊、淋漓醉墨,疏疏密密

【肖】【焓】

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
肖,来源于卫宗武的《宋诗》《隋炀帝》,原文:不肖孰甚焉,身亡而国覆

【纫】【追】

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
纫,来源于辛弃疾的《宋词》《兰陵王》,原文:怅日暮云合,佳人何处,纫兰结佩带杜若

【戚】【逸】

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
戚逸,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:有夏诞厥逸,不肯戚言于民,乃大淫昏,不克终日劝于帝之迪,乃尔攸闻

【亚】【芮】

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
亚,来源于不详的《唐诗》《招手令》,原文:亚其虎膺,曲其松根

【雯】【同】

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
雯,来源于徐应镳的《宋诗》《绝命词》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

【娣】【琰】

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
娣,来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》,原文:初九,归妹以娣

【琅】【染】

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
琅染,来源于李之仪的《宋词》《浣溪沙》,原文:依旧琅不染尘

【琝】【熹】

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
熹,来源于陈与义的《宋诗》《次韵何文缜题颜持约画水墨梅花二首 其二》,原文:夺得斜枝不放归,倚窗承月看熹微

【年】【茉】

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
年,来源于张孝祥的《宋词》《菩萨蛮》,原文:年年封诏新

【本】【臻】

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
本臻,来源于孙应时的《宋诗》《悼赵提干 其一》,原文:力臻门户立,学务本源长

【淅】【年】

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
淅年,来源于文天祥的《宋诗》《用前韵留琴窗》,原文:百年矛上淅,万事枕中炊

【楚】【珧】

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
楚,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:楚子囊为令尹

【烊】【绰】

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

【亘】【景】

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
亘景,来源于晁补之的《宋诗》《漫浪阁辞》,原文:飞梁亘于三峡兮,倏异景而殊世

【瑾】【憧】

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
瑾,来源于张埴的《宋诗》《八月初四夜池上》,原文:手中公瑾扇,皎然相发挥

【宁】【丁】

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
宁丁,来源于陆游的《宋诗》《小筑》,原文:虽非隠士子午谷,宁愧诗人丁夘桥

【焘】【曦】

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
焘,来源于郑仁轨的《唐诗》《五言奉日侍宴望海应诏》,原文:大君弘覆焘,禁暴抚遐荒

【纫】【蝶】

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
纫,来源于朱翌的《宋诗》《南华五十韵》,原文:杖寻桃竹把,佩采楚兰纫

【晶】【熙】

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
晶,来源于滕元发的《宋诗》《寄越州范希文太守》,原文:为问玉皇香案吏,蓬莱何似水晶宫

【芃】【韬】

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
芃,来源于李廌的《宋诗》《史次仲钱子武与余在报恩寺纳凉分题各以姓为韵》,原文:芃芃黍苗花,吹落不结子

【焓】【映】

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
映,来源于无名氏的《宋词》《惜奴娇》,原文:动霁色,馀霞映,散成绮

【胧】【篁】

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
胧,来源于张先的《宋词》《诉衷情》,原文:何况酒醒梦断,花谢月朦胧

【璇】【秋】

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
璇秋,来源于吴文英的《宋词》《声声慢》,原文:璇题净横秋影,笑南飞、不过新鸿

【遥】【濡】

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
遥濡,来源于王之道的《宋诗》《吴兴舟中有作》,原文:一水濡须百里间,举头遥见水西山

【秋】【鹭】

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
秋鹭,来源于张玉孃的《宋诗》《夜鹭》,原文:白鹭宿秋陂,夜寒如堕雪

【年】【觉】

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
年觉,来源于陆游的《宋诗》《自开岁略无三日晴戏作长句》,原文:新年暗曀觉春悭,变化相乘一瞬间

【靛】【绰】

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
靛,来源于杨景贤的《元曲》《那叱令》,原文:头如蓝靛青,语似春雷壮,这和尚端的非常

【玺】【懿】

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
玺,来源于谢伋的《宋诗》《伋再和史君前诗末章闻已再乞宫祠伋居在远郊不获同州人致挽留之词复用前韵》,原文:追锋未下玺书催,鼎味调和欠尔梅

【烊】【识】

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

【鸯】【斓】

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
鸯,来源于李白的《唐诗》《拟古十二首 六》,原文:鸳鸯非越鸟,何为眷南翔

【逻】【覃】

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
逻,来源于熊蕃的《宋诗》《御苑采茶歌十首 其三》,原文:逻卒日循云堑绕,山灵亦守御园门

【冉】【蓓】

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
冉,来源于张玉孃的《宋诗》《游春》,原文:罗袖翩翩香气满,绿阴冉冉鸟声微

【倾】【冬】

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
倾冬,来源于强至的《宋诗》《立春》,原文:多病强倾春日酒,苦吟还接暮冬诗

【懿】【丁】

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
懿,来源于吕文仲的《宋诗》《题义门胡氏华林书院 其二》,原文:二隠昔惭联懿分,同将姓字列东堂

【奥】【俐】

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
奥,来源于杨时的《宋诗》《寄湘乡令张世贤》,原文:道学未容窥阃奥,吏师应许叩邻封

【燃】【其】

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
燃其,来源于程俱的《宋诗》《奉陪知府内翰至卞山有诗五首 西庵》,原文:颇欲穷其源,燃犀问蛇神

【祯】【钲】

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
祯,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 三十八》,原文:普召无别请,客主发休祯

【浅】【燮】

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
浅燮,来源于邵雍的《宋诗》《安乐窝中酒一樽》,原文:斟有浅深存燮理,饮无多少寄经纶

【合】【采】

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
合采,来源于魏野的《宋诗》《咏菊》,原文:馨非惭黍稷,采合胜苹蘩

【沛】【里】

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
沛里,来源于韦应物的《唐诗》《悲故交》,原文:万里颠沛还,高堂已长暮

【绎】【淞】

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
绎,来源于戴圣的《礼记》《礼记/射义》,原文:射之为言者绎也,或曰舍也

【堇】【祯】

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
堇,来源于刘子翬的《宋诗》《寄行夫兼怀如愚珙》,原文:吴云犹可望,时上堇峯头

【佳】【彤】

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
佳彤,来源于杨亿的《宋诗》《致斋太一宫》,原文:回看葱郁处,佳气接彤闱

【郅】【境】

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
郅,来源于陈普的《宋诗》《咏史 王昭君 其一》,原文:昭阳柘馆贮歌儿,恨杀陈汤斩郅支

【烯】【奥】

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
奥,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:御衽于奥,媵衽良席在东,皆有枕,北止

【原】【昙】

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
原,来源于张榘的《宋词》《唐多令》,原文:沙霭暗中原

【予】【媛】

拼音五行释意
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
予媛,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:女嬃之婵媛兮,申申其詈予,曰:「鲧婞直以亡身兮,终然夭乎羽之野

【昙】【俏】

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
昙,来源于释昙华的《宋诗》《颂古十首 其一》,原文:西天此土谁知己,夜半优昙火里开

【亭】【伽】

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
亭伽,来源于吴则礼的《宋诗》《北湖》,原文:亭亭僧伽塔,要以两脚登

【时】【晴】

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
时晴,来源于张伯玉的《宋诗》《寄睦州朱少卿》,原文:二水清涵潭月夜,千峯晴卷雪云时

【绰】【治】

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
绰,来源于易士达的《宋诗》《山居自道》,原文:安分箪瓢乐,虽贫绰有余

【爕】【滟】

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:九、冬十有一月,叔孙侨如会晋士爕、齐高无咎、宋华元、卫孙林父、郑公子鳅、邾娄人会吴于锺离

【团】【帧】

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
团,来源于李益的《唐诗》《溪中月下寄杨子尉封亮》,原文:团团山中月,三五离夕同

【致】【橙】

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
致橙,来源于李处权的《宋诗》《谢翁养源惠醋》,原文:橙和致上味,蚋聚见良材

【潆】【炜】

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
潆,来源于冯京的《宋诗》《咏张昌宗》,原文:一水潆回绕沌村,子房苗裔此间存

【焓】【诗】

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
诗,来源于喻良能的《宋诗》《次韵王待制游东坡留题十一绝 其五》,原文:何处重寻饭颗诗,先生诗语总英奇

【嵊】【恬】

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
嵊,来源于皎然的《唐诗》《题湖上兰若示清会上人》,原文:峰心惠忍寺,嵊顶谢公山

【允】【尔】

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
允尔,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:载用有嗣,实维尔公允师

【燮】【篌】

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
燮,来源于王之道的《宋诗》《酬潘县尉》,原文:燮调元化坐庙堂,长使斯民歌鼓腹

【晓】【祈】

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
晓祈,来源于董嗣杲的《宋诗》《江行遇风》,原文:转晴頼晓霜,中夜祈彼苍

【召】【休】

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
召休,来源于孙应时的《宋诗》《和答吴斗南中秋见怀并约王子合见过 其一》,原文:宣室待君今即召,草堂移我欲归休

【零】【壹】

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
零,来源于丁谓的《宋诗》《癸酉仲夏自□道□华严山主正师上人□□相遇今忽至止且云□□□□□□携酒□□□□□□□□□□□□□□》,原文:零陵泉石三湘最,莫踏□□□□□

【萦】【良】

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
萦良,来源于侯置的《宋词》《蓦山溪》,原文:多情绛蜡,常见醉时容,萦舞袖,蔌歌尘,莫负良宵永

【言】【熹】

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
言,来源于何梦桂的《宋诗》《赠天台陈道人》,原文:长笑不复言,不言有深意

【虢】【媛】

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
虢,来源于黄庭坚的《宋诗》《和邢惇夫秋怀十首 其八》,原文:今日吕虢州,堂堂古遗直

【晶】【烽】

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
晶,来源于杨时的《宋诗》《天宁节》,原文:已见晶辉环帝座,定应长照鼎宫傍

【町】【琉】

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
町,来源于叶适的《宋诗》《衢州杂兴二首 其二》,原文:百年囹圄荒蓬藋,万里耕桑接町畦

【泰】【箪】

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
泰箪,来源于洪咨夔的《宋诗》《庐山五猗 其五》,原文:猗若人兮深衣,万钟不为泰兮一箪而遯肥

【支】【澎】

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
支,来源于徐积的《宋诗》《寄龚豫之》,原文:海角龚支使,平生无所苟

【仪】【亭】

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
仪亭,来源于韦嗣立的《唐诗》《酬崔光禄冬日述怀赠答》,原文:亭伯负高名,羽仪称上京

【臻】【舜】

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
臻,来源于韦应物的《唐诗》《春月观省属城始憩东西林精舍》,原文:方臻释氏庐,时物屡华妍

【琮】【致】

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
琮致,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《汾阴十首 奠玉币登歌《嘉安》。》,原文:奉以琮币,致诚在兹

【匠】【玺】

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
匠,来源于郭祥正的《宋诗》《投别发运张职方》,原文:生平学尽经济策,宗工大匠亲琢磨

【蕾】【晗】

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
蕾,来源于范成大的《宋诗》《嘲蚊四十韵》,原文:新瘢蓓蕾涨,宿晕斑斓浥

【潇】【町】

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
潇,来源于贺铸的《宋词》《江南曲・踏莎行》,原文:莫愁应自有愁时,篷窗今夜潇潇雨

【雯】【蝶】

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
雯,来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》,原文:新凉值月夕,密霭高灿雯

【松】【骊】

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
松骊,来源于李咸用的《唐诗》《览友生古风》,原文:皴皵老松根,晃朗骊龙窟

【朔】【晏】

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
朔晏,来源于宋祁的《宋诗》《和梅侍读给事秋雪》,原文:朔气迎秋晏,因成糅雪飘

【缔】【析】

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
缔,来源于刘摰的《宋诗》《哀吕西台行父四首 其三》,原文:皎皎不应随物转,滔滔从此缔交难

【漪】【麟】

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
漪,来源于曹勋的《宋诗》《跋希远细雨图》,原文:牵风藻荇舞清漪,浪板无声细雨时

【绰】【珂】

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
绰,来源于李行甫的《元曲》《包待制智赚灰栏记・刮地风》,原文:绰见了容颜敢是他,莫不我泪眼昏花

【种】【青】

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
种青,来源于刘宰的《宋诗》《夜梦续句》,原文:青青竹篱下,不种桃与李

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