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四个字_西藏省_数码科技公司_起名

刘晤作者:刘晤2022-11-07 07:19:07

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拼音五行释意
sān数名,二加一得之数;表示多次或多数。用作人名意指行成于思、坚定、足智多谋之义。
shè指社稷,如江山社稷;古代指土地神和祭祀土地神的地方、日子以及祭礼。用作人名意指心如止水、秉节持重、社稷安宁之义。
jù, gōu, gòu, qú月章星句,文章优美,辞藻华丽。比喻文采极好,才华突出。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
三,来源于苏辙的《宋诗》《十一月十三日雪》,原文:北归亦何喜,三年雪三落

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拼音五行释意
jiǎo, jiāo, xiáo意为美好。用作人名意指出色、美丽、出类拔萃之义。
fèn, bīn福份,指祥瑞,有福气。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
佼,来源于周昙的《唐诗》《前汉门 樊崇徐宣》,原文:庸中佼佼铁铮铮,百万长驱入帝京

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拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
jiǔ象征生机勃勃,活力无限。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
朗,来源于方回的《宋诗》《呈赵左丞》,原文:胸中朗彻水月澄,笔端变化云雾蒸

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拼音五行释意
zōng, zèng指精通、治理、归纳、聚总。用作人名意指聪明、有本领、权力之义。
fèn, bīn福份,指祥瑞,有福气。
máng, huǎng渺渺茫茫,比喻辽阔无际,未来潜能无限。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
综,来源于程大昌的《宋词》《感皇恩》,原文:这回错综处,堪详叙

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拼音五行释意
tīng, tìng用耳朵接受声音;顺从,接受别人的意见;任凭,随;治理,判断。用作人名意指贤能、能谋善断、足智多谋之义。
móu形容聪明能干,胸怀谋略、计策。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
听,来源于李石的《宋诗》《赠张听声》,原文:人言鼻听无如龙,听不以耳乃反聋

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拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
ǒu比喻好事成双,好上加好。
céng, zēng指从前经历过;与自己中间隔两代的亲属;竟、简直、还,姓氏。用作人名意指识大体、善始善终、专心之义。
国学点评
零,来源于孙渐的《宋诗》《游骊山》,原文:晓促零口征,晚留华清宿

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拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
顾全大局,指从整体的利益着想,使不遭受损害。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
bīn, bīng1、指槟子,苹果属中的一种,比苹果小,熟的时候紫红色。2、指槟榔,一种常绿乔木,或这种植物的果实。用作人名意指成功、成绩、朝气之。
国学点评
阔,来源于吴文英的《宋词》《浪淘沙慢》,原文:见竹静、梅深春海阔

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拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
jū, jī安居乐业,指安定愉快地生活和劳动。比喻生活幸福平稳。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
举世无双,比喻才华很高或品德很好,世间绝无仅有。
国学点评
昕,来源于姚勉的《宋诗》《送同窗赵章甫上舍入京 其二》,原文:明年傥共昕庭对,愿过当时蔡与陈

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拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
进,由外到内;还有合适的意思。用作人名意指有深度、有内涵、包容之义。
yǐ, jī, yī指靠着、依赖、倚靠。用作人名意指得顺利、依靠之义。
zǎo太阳出来的时候;时间在先的,从前。用作人名意指有作为、志气昂扬、高升之义。
国学点评
书,来源于方岳的《宋诗》《题曹兄耕绿轩》,原文:呜呼吾人读书政如此,诸人读书不如睡

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拼音五行释意
jiān比喻珍贵,高贵雅致。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
zhì比喻受欢迎,人气很高,富有活力。
国学点评
缣,来源于岳珂的《宋诗》《太宗皇帝处分手札御书赞》,原文:片幅所传,神护鬼呵,积于缣缃

西藏省挞傈温臻数码科技有限公司

拼音五行释意
比喻富有社会责任感,鞭挞黑暗与不公。
佶傈,比喻样貌慓悍雄壮。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
挞,来源于徐夤的《唐诗》《笋鞭》,原文:须向广场驱驵骏,莫从闲处挞驽骀

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拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
dàn诞生、降生,寓意美好的开端。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
芙,来源于杨炯的《唐诗》《幽兰之歌》,原文:美人愁思兮,采芙蓉于南浦

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拼音五行释意
gài, gě盖世之才,形容超出当代、无与伦比的才能。
zhì, zhī:指智慧、见识、聪明,如足智多谋。用作人名意指冰雪聪明、有才、有独到见解之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
盖,来源于李焘的《宋诗》《句 其五》,原文:平盖神仙院,武阳山水乡

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拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
yàn, yān鸟类的一科,候鸟,常在人家屋内或屋檐下用泥做巢居住,捕食昆虫,对农作物有益,也指轻慢、安闲、安乐、灵巧、聪明伶俐。用作人名意指平。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
zuān, zuàn比喻不断进取钻研,刻苦努力。
国学点评
茜,来源于陈允平的《宋词》《汉宫春》,原文:葱茜兽炉香袅,映金貂玉佩,绿鬓朱颜

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拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
kuǎn, xīn款曲周至,比喻待人热情,照顾周到细致。
本义指道路,也可以译为路途、旅途、前途。用作人名意指前途似锦、能力、仕途坦达之义。
国学点评
钗,来源于无名氏的《宋词》《西江月》,原文:伴我鹿车鱼釜,从伊裙布钗荆

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拼音五行释意
wán比喻生活幸福圆满,团团圆圆。
jiǎ甲冠天下,形容才华超绝,十分突出,无与伦比。
gāng像山冈一样踏实稳重。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
丸,来源于葛立方的《宋诗》《卫卿叔自青旸寄诗一卷以饮酒果核殽味烹茶斋戒清修伤时等为题皆纪一时之事凡十七首为报 其九》,原文:日月跳丸那觉忙,口中自有芝术香

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拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
楹,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:主人坐奠爵于西楹南,再拜崇酒,大夫答拜

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拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
shè, dié跋涉,比喻坚持不懈,不断跋涉进取,不畏艰辛困苦。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
宣,来源于张嵲的《宋诗》《送冯元通帅夔》,原文:虽是平生言,勉哉宣泽□

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拼音五行释意
shǐ矢志不渝,比喻志向坚定,初心不变。
xiá比喻管理能力强,有领导风范。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
miào, miǎo比喻生活美好美妙,前途光芒万丈。
国学点评
矢,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/乡射礼》,原文:若矢不备,则司马又袒执弓如初,升命曰:「取矢不索

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拼音五行释意
shì优良、优秀;对人的美称;知识分子的通称;未婚的男子。用作人名意指杰出、才华横溢、英俊之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
cài, sà, cā本义指野草。读cài时,主要是姓氏。读sà ,意为流放。用作人名意指坚强、乐观积极之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
士,来源于陆文圭的《宋诗》《送郝仲明代归》,原文:中州固多士,此士去可惜

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拼音五行释意
shì, tè榜样,楷模;规格,样式;仪式,典礼。用作人名意指榜样、严格、有口皆碑之义。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
hóng宽洪大量,形容度量大,能容人。
国学点评
式,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴淳熙分命馆职定撰十七首 上帝位奠玉币用《嘉安》。》,原文:祗荐忱诚,式严圭币

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拼音五行释意
niǔ枢纽,象征重要关键,沟通连接。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
bào精忠报国,比喻忠厚能干、报效国家。
fēi绯红,用于人名意指热情美好,激情四射之义。
国学点评
纽,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞庆团园(第五本)・挂金索》,原文:纽结丁香,掩过芙蓉扣

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拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
珠规玉矩,比喻人的言行纯正合乎规矩。
水滴石穿,比喻只要有恒心,不断努力,事情就一定能成功。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
挚,来源于周孚的《宋诗》《次韵奉答杨判官继甫》,原文:士安门人有挚虞,斯文灰冷今复苏

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拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
tuān, zhuān比喻像湍急的流水一样积极进取,勇往直前。
guāng, guàng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
国学点评
匡,来源于王贞白的《唐诗》《送马明府归山》,原文:辞秩入匡庐,重脩靖节居

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拼音五行释意
méi比喻积少成多,积累知识与经验,不断进步。
xǐng, chéng, jīng本义是醉酒后神志由昏迷到清爽;明显、清楚。用作人名意指通情达理、了解、茅塞顿开之义。
诚意,真情实意、情愫,用作人名意指诚心诚意、真挚诚恳之义。
yǐ, xián表示感慨,比喻感性细腻,富有同情心。
国学点评
枚,来源于陆游的《宋诗》《秋晚杂兴十二首 其二》,原文:昔遇高皇起众材,姓名曾得厕邹枚

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拼音五行释意
huí比喻气质芳香,性情自信高调。
nà, nuó袅袅娜娜,形容女子体态轻盈柔美。
yì, sì比喻学无止境,不断学习,努力成材。
kě, gē, kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
茴,来源于宋无的《宋诗》《金陵怀古》,原文:玉树后庭花不见,北人租地种茴香

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拼音五行释意
lǜ, bì无忧无虑,比喻诸事顺遂,没有一点忧愁和顾虑。
比喻富有社会责任感,鞭挞黑暗与不公。
zhuàng, zhuāng一般指大,有力,强盛,如豪壮之士,引申为,豪壮,豪杰,有抱负;指勇气和力量,如好心壮胆。用作人名意指健壮、豪爽、有志之士之义。
dùn, shǔn, yǔn后盾,比喻坚实的依靠。
国学点评
虑,来源于沈佺期的《唐诗》《绍隆寺》,原文:放弃乃良缘,世虑不曾干

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拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
gài, gě盖世之才,形容超出当代、无与伦比的才能。
xún指古代中国传说中的一种香草。如:荀草。姓。用作人名意指美好、美丽、靓丽之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
严,来源于秦观的《宋诗》《鲜于子骏使君生日》,原文:气钟西蜀秀,时应仲秋严

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拼音五行释意
独当一面,比喻有才干,能够独立地应对事务。
chén, zhèn出陈易新,去除旧的换成新的,比喻努力创造、革新。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
独,来源于无名氏的《宋词》《千秋岁引》,原文:信独步儒林蟾宫客

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拼音五行释意
wō, zhuā敲打,比喻努力学习,敲打激励自己。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
力拔山河,形容力气很大,勇猛潇洒。
shǔ中国四川省的别称,中国朝代名。用作人名意指灵巧、睿智、能干之义。
国学点评
挝,来源于范成大的《宋诗》《十二月十八日海云赏山茶》,原文:丰年自是驩声沸,更著牙前画鼓挝

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拼音五行释意
shàng, shǎng1、用在用在名词后边,表示时间、处所、范围;2、用在动词后边,表示开始、前进、趋向、完成用作人名意指阳光、开朗、刻苦、努力之义。
quán比喻为人做事周全周到,令人挑不出缺点。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
上,来源于戴复古的《宋诗》《寄抚州楼使君》,原文:梦上江西江上船,行随五马五峰前

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拼音五行释意
1、徐议,如从容商议,清风徐来;2、形容词,如安闲;3、全,都。用作人名意指有商有量、舒缓安详、安然的样子之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
jīng, qíng, jìng精益求精,比喻用心专研,好了还求更好。
fěn美丽温柔,令人感觉温馨亲切的色彩。
国学点评
徐,来源于杜正伦的《唐诗》《冬日宴于庶子宅各赋一字得节》,原文:李门余妄进,徐榻君恒设

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拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
mí, mì迷恋,比喻极度热爱,积极追求进取。
jìng比喻懂得尊敬他人,文明礼貌。
国学点评
颜,来源于李直夫的《元曲》《便宜行事虎头牌・步步娇》,原文:完颜阿可状

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拼音五行释意
及笄,笄年,用于人名意指青春永驻,活泼天真,年轻之义。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
笄,来源于赵彦端的《宋词》《鹧鸪天》,原文:一□青春正及笄

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拼音五行释意
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
zhū“君子之遇艰阻,必反求诸己,而益自修。”比喻君子品行高尚,善于自省。
国学点评
戎,来源于苏轼的《宋诗》《用王巩韵送其姪震知蔡州》,原文:阿戎修玉牒,未惮笔削烦

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拼音五行释意
zhì有条理,不混乱。本义根据功过确定的官员俸禄。后根据功过评定的官员品级。引申为次序。用作人名意指做事有条不紊、头脑灵活、聪慧之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
秩,来源于孟浩然的《唐诗》《陪张丞相祠紫盖山途经玉泉寺》,原文:望秩宣王命,斋心待漏行

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拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
gǎn强毅果敢,敢作敢当。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
xiáng指吉利、详尽、上涨、悠闲自在地行走。用作人名意指自在、繁荣、吉祥之义。
国学点评
箴,来源于吕陶的《宋诗》《李大亮》,原文:游田未见说虞箴,佞语贪谋竞奉承

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拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
zhù青春永驻,比喻充满活力,精神十足。
zhǐ比喻自我定位精准,坚定不移,奋发前进。
国学点评
椒,来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其一七》,原文:幸好一盘饭,何用糁椒姜

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拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
shǒu, shòu指坚持、保持、保守、掌管、依靠。 用作人名意指坚定、有韧性、永不言弃、地位之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
巍,来源于曾巩的《宋诗》《庭木》,原文:但知择嘉处,巍然治其栖

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拼音五行释意
zhāi屋舍,常指书房、学舍、饭店或商店。也指祭祀前或举行典礼前清心洁身。引申为庄重、严肃、恭敬等含义。用作人名意指文质彬彬、淡泊、恭敬。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
xuàn指动听,如旋律;指凯旋,如凯旋而归;表示与各方来往或来往于各方之间,如周旋。用作人名意指魄力极大、顺利、有志向之义。
国学点评
斋,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵答张文潜惠寄》,原文:但应洁斋俟,勿咏无生诗

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拼音五行释意
bù, pǒu按部就班,形容做事井井有条,不慌不忙。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
jià, qiǎ, jie无价之宝,比喻十分珍贵,拿什么都不能换取。
国学点评
部,来源于梅尧臣的《宋诗》《梨花》,原文:园思前法部,泪湿旧宫妃

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拼音五行释意
比喻像河水一样从善如流,能够迅速地接受别人的好意见。
bó, bo吉卜,吉利的预兆。
tàn比喻微笑面对,积极向上,永不言弃。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
河,来源于吴文英的《宋词》《绛都春》,原文:正雾卷暮色,星河浮霁

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拼音五行释意
指像牡丹一样端庄大气,国色天香。
huà, huā, huò东风化雨,比喻受到良好的熏陶和教育。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
牡,来源于王禹偁的《宋诗》《三月廿七日偶作简仲咸》,原文:青杏劝君重酌酒,牡丹邀我且寻春

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拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
zhuàng指样子,形态,情形;叙述,描写;旧时叙述事件的文辞;诉讼。用作人名意指有文采、有才华、形态优美之义。
zhù, chú帮助协同,辅佐;相传为殷代的租赋制度;增添,增加。用作人名意指善良、团结、勇敢、前进之义。
国学点评
亘,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享节愍太子庙乐章 迎俎酌献》,原文:画梁云亘,雕俎星连

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拼音五行释意
桑弧矢志,比喻具有远大的志向。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
dēng明灯一盏,发光发热,照亮人生。
mèng孟晋,比喻勉力求进,积极进取,奋发向上。
国学点评
弧,来源于白珽的《宋诗》《题龚翠巖中山出游图》,原文:何处张弧鬼一车,中山曾见夜蒐图

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拼音五行释意
大富大贵,形容人非常的富有和高贵。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
富,来源于戴圣的《礼记》《礼记/中庸》,原文:素富贵,行乎富贵

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拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
jì, jǐ, qí济世之才,能够拯救时世,治理国家的人才。象征十分有才干的人。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
济,来源于陆游的《宋诗》《夜分复起读书》,原文:平生济时意,却作爱吾庐

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拼音五行释意
诚意,真情实意、情愫,用作人名意指诚心诚意、真挚诚恳之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
kuì象征来之不易,十分宝贵,含珍惜之意。
国学点评
愫,来源于释宝昙的《宋诗》《和陶彭泽咏二疏》,原文:径醉无缺供,余欢话情愫

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拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
fēn, fèn, fén天分、才分,指天生有才智,学习能力强。
国学点评
廷,来源于楼钥的《宋诗》《适斋慕香山之高续达哉行集香山诗句次韵》,原文:朝廷雇我作闲人,髣髴缗钱二三千

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拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
àng春意盎然,指富有活力,人生锦绣如春。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
指建造,建立,如白手起家;指胜利,经得起考验。用作人名意指后起之秀、平地起家、声誉鹊起、起凤腾蛟之义。
国学点评
献,来源于卢纶的《唐诗》《皇帝感词 三》,原文:归来献明主,歌舞溢春城

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拼音五行释意
biān悬珠编贝,形容人眼睛明亮美丽和牙齿洁白整齐。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
jiǔ, jiū九旋之渊,比喻智谋深广。
shǔ办理公务的地方。也指布置,对场所、活动、人员等做出安排。用作人名意指有主见、有领导才能、大有所为之义。
国学点评
编,来源于郭祥正的《宋诗》《酬耿天隲见寄》,原文:尘编堆牀头,抚事聊一诵

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拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
zhuàng指样子,形态,情形;叙述,描写;旧时叙述事件的文辞;诉讼。用作人名意指有文采、有才华、形态优美之义。
lùn, lún崇论吰议,指高明卓越的议论。比喻为人聪明,见识广博。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
捷,来源于薛绍彭的《宋诗》《和米芾为梁唐不收慰问帖寄诗》,原文:下笔或无意,兴合自妍捷

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拼音五行释意
zhā追根查源,寓意在人生中不断探查、探索。
hé, hè比喻善学好问,孜孜以求。
biè别具匠心,指心思巧妙,在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思。
bàn, pàn陪伴守候,不离不弃。
国学点评
查,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:簷角查查鹊语轻,窗櫺澹澹日痕生

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拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
huì像花卉一样鲜艳美丽,散发芳香。
浴火重生,比喻不畏艰难险阻,勇于抗争,最终取得成功。
国学点评
楦,来源于敖陶孙的《宋诗》《次韵萍乡文叔章访别》,原文:纷纷青紫楦,后进渠领袖

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拼音五行释意
xiàng比喻像橡树一样高大雄壮,屹立不倒。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
tǒng指统治,管理,表率;也指事物的连续关系。用作人名意指权力、表率、团结之义。
国学点评
橡,来源于朱庆余的《唐诗》《镜湖西岛言事》,原文:岁计有余添橡实,生涯一半在渔舟

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拼音五行释意
zhǎng, cháng长处、优点,博采众长,从多方面吸取各家的长处来充实自我。
chù, chǔ, jù处之泰然,形容遇事沉着镇定、坦然应对。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
长,来源于洪适的《宋词》《渔家傲引・渔家傲》,原文:长欢悦

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拼音五行释意
tiān, tiàn指增加。用作人名意指增添、完美之义。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
qiú一般指圆形的立体物,如球琳器,比喻贤才;本义指美玉,如球璧,泛指珍宝,宝贝。用作人名意指肉嘟嘟、可爱、有学问、贤才之义。
chōng, chǒng, chòng一飞冲天,比喻做出了惊人的成绩。
国学点评
添,来源于方回的《宋诗》《雨过巖寺镇》,原文:转添行路恶,始觉别家愁

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拼音五行释意
quē, què宫阙,用于人名有豪迈,尊贵之义;意指豁口,比喻做事严密,有组织有计划。
最中心、最重要的部分。比喻做事能掌握关键、抓住核心,务实能干。
chǎng本义指棚舍,后泛指工厂。用作人名意指简朴、宽容、富足之义。
和和睦睦,比喻亲近友好,平和融洽。
国学点评
阙,来源于李曾伯的《宋诗》《送扬州胡倅赴堂召 其一》,原文:未了平戎檄,还催向阙舟

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拼音五行释意
fán, fàn指篱笆,也指关鸟兽的笼子,用作人名意指淡泊明志、与世无争之义。
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
bǎo, bǔ, pù堡垒,有坚固的守护之意。
zhào指知晓;摄影;看顾;通知。用作人名意指明白、细心、耳聪目明、聪明才智之义。
国学点评
樊,来源于陈著的《宋词》《水龙吟》,原文:自仙樊去后,无人题凤,阑干外、成孤媚

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拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
xiá, xià, jiǎ比喻生活闲暇,悠然自得,心性平和。
xiàn, wěn指阻隔;门槛;范围。用作人名意指坚强、努力、成就、坚不可摧之义。
屋檐,泛指房屋,也形容人的风度,仪表,如气宇轩昂,美好等之义。用作人名意指大度、大气、仪表堂堂、俊俏。
国学点评
晴,来源于赵蕃的《宋诗》《晚晴四首 其二》,原文:五日舟行雨间晴,晚逢寒日上晴林

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拼音五行释意
kě, gē, kè形容可可爱爱,灵动有活力。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
chǎng本义指棚舍,后泛指工厂。用作人名意指简朴、宽容、富足之义。
jūn, yùn比喻各方面实力平均,全面发展。
国学点评
可,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 究竟无我分第十七 其一》,原文:菩提真无我,圆知见可可

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拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
一年生草本植物,茎直立,用于人名意指品质坚强,威武不屈。
wù, wǔ, wú, máo, mào从事,致力;追求;必须,一定;事业,事务。用作人名意指专注、尽职、大气之义。
国学点评
合,来源于刘克庄的《宋词》《最高楼》,原文:我不与、少年争遇合

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拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
ér, ní天真可爱的小孩,亦可指家族枝繁叶茂、人丁兴旺。
méi比喻像梅花一样不畏严寒,品行高洁傲然。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
国学点评
炅,来源于项宗的《唐诗》《四真人降魏夫人歌共五章(幷序) 二》,原文:八窗无常朗,有冥亦有炅

西藏省航梧渝韫数码科技有限公司

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
航,来源于释法薰的《宋诗》《初祖赞》,原文:航海越漠来,几度药不杀

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拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
表坚定,如见义必为、有求必应。
lán, liàn比喻学习分门别类,细致认真,条理清晰。
shāng指买卖,做生意,也指做生意的人。还有交换意见,讨论等意思。用作人名意指在社会上受欢迎、吃得开之义。
国学点评
婴,来源于杜甫的《唐诗》《山寺》,原文:思量入道苦,自哂同婴孩

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拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
shǔ, zhǔ吐属不凡,比喻言谈不凡,胸有才华。
国学点评
璩,来源于方岳的《宋诗》《次韵宋尚书山居十五咏 木瓜坞》,原文:但得相寻双脚健,不须论报计琼璩

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拼音五行释意
迤逦,比喻胸襟开阔,悠扬圆转。
huì诲人不倦,指教导人特别耐心,从不厌倦。
qiào, shāo比喻收敛锋芒,低调沉稳。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
逦,来源于陈淳祖的《宋诗》《征妇吟》,原文:江边迤逦春无頼,杨柳枝垂人未还

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拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
yǐ, yì, jué象植物屈曲生长的样子;也指幼苗或出芽。用作人名意指不屈服、坚毅、刻苦之义。
xuān, xuǎn喧赫,形容声势或权势盛大。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
漓,来源于田锡的《宋诗》《峨嵋山歌》,原文:星辰淋漓泻瀑布,岚楼雪寺五月寒

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拼音五行释意
sòng比喻与人交往亲密,礼尚往来,互帮互助。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
shì比喻不断学习,充实、装饰自我内心。
wěi指在湿地中层层叠叠生长的草本植物,即芦苇。 用作人名意指质朴、有韧性、正直之义。
国学点评
送,来源于吴文英的《宋词》《杏花天》,原文:停嘶骑、歌眉送意

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拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
duàn锻炼,不断锤炼使之变得更加坚强。
niè, zhé, shè, yè聂聂,表示轻微细小,比喻身体健康,无甚大碍。
shì, dí, tì, zhé舒适,满足;正好,恰好;偶然;女子出嫁。用作人名意指亭亭玉立、称心、爽朗之义。
国学点评
轶,来源于岳珂的《宋诗》《王献之洛神赋帖赞》,原文:或轶或传,式经营之

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拼音五行释意
zhēn斟酌,比喻说话做事细心严谨,心思细腻温柔。
破釜沉舟,比喻做事有决心,直面困难艰险。
shuǎng, shuāng干脆,直率,痛快。明朗,清亮。用作人名意指飒爽英俊、威武、精神焕发之义。
zhàng比喻遮挡风雨,生活顺遂平安。
国学点评
斟,来源于陈宓的《宋诗》《将还家书寄社中》,原文:卷却片帆舟转急,斟残斗酒雨犹寒

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拼音五行释意
diǎn, zhān, duò指点、点拨,给予教导与教诲。
zhī, huò比喻独一无二,宝贝珍贵。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
mó, mú模范、楷模,比喻为人处世极为优秀,值得学习。
国学点评
点,来源于王十朋的《宋诗》《又用前句作七绝 其二》,原文:空斋听萧瑟,点点是乡情

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拼音五行释意
chǐ, chě做事有尺度、有标准。
比喻生活甜美,幸福和谐,也可指人大方豁达。
tiān, tiàn指增加。用作人名意指增添、完美之义。
jiǎ甲冠天下,形容才华超绝,十分突出,无与伦比。
国学点评
尺,来源于洪皓的《宋词》《蓦山溪》,原文:咫尺聆天语

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拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
juàn好学不倦,比喻喜欢学习,不知疲倦。
tiào, diào, táo比喻活泼好动,性格开朗乐观。
国学点评
般,来源于释法宝的《宋诗》《偈》,原文:千般言,万种喻,祇要教君早回去

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拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
gài, gě盖世之才,形容超出当代、无与伦比的才能。
shì比喻生活像柿子一样甜美,幸福快乐。
duō见多识广,形容阅历深,经验多。
国学点评
筝,来源于周端臣的《宋诗》《古断肠曲三十首 其二九》,原文:弹罢瑶筝歇雁行,月移花影上回廊

西藏省忱察特步数码科技有限公司

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
chá, cuì明察秋毫,形容人能洞察事理。
指不平常,超出一般的,如圭璋特达;也指单一,独特,突出。用作人名意指德才卓绝、与众不同、独特之义。
步步高升,指职位不断上升。
国学点评
忱,来源于张嵲的《宋诗》《绍兴圣孝感通诗》,原文:彼虽我诈,我惟尔忱

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拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
原义琥珀,松柏树脂的化石,琥珀为宝石,形容珍贵,珀的本义是“纯净”、“透明”,用作人名意指纯洁、美丽、珍贵、高贵之义。
浴火重生,比喻不畏艰难险阻,勇于抗争,最终取得成功。
zuǒ左手;与众不同,异于常规;指进步、革命的派别或思潮。用作人名意指进步、出众、敏捷之义。
国学点评
瓷,来源于周南的《宋诗》《偕蹈中过书坞归二十韵》,原文:漆椀湖鱼莹,瓷瓯釜粥糜

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拼音五行释意
juàn好学不倦,比喻喜欢学习,不知疲倦。
jiān顶尖,比喻知识、才能达到最高水平。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
sēn本义为树木丛生繁密。泛指树木众多,引申为众多、繁盛。用作人名意指富有生命力、财源茂盛、成就辉煌之义。
国学点评
倦,来源于赵蕃的《宋诗》《东坡在惠州窘于衣食以重九近有樽俎萧然之叹和渊明贫士七诗今去重九三日尔仆以新谷未升方绝粮是忧至于樽俎又未暇计也因诵靖节贫士诗及坡翁所和者辄复用韵 其五》,原文:去年迫重九,倦游正长干

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拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
pèi敬佩,比喻态度恭谨诚恳,善于学习他人优点。
shǐ1、最初,起头,跟“ 终 ” ,“ 末 ” 相对;2、开始,始终。用作人名意指大有可为、旭日东升、锦绣前程之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
存,来源于王安石的《宋诗》《和吴御史汴渠》,原文:此言信有激,此水存何伤

西藏省挤俞漾渤数码科技有限公司

拼音五行释意
挤出时间做更多的事情,比喻时间运用的十分充分。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
挤,来源于方一夔的《宋诗》《次韵王介山别斋职》,原文:谁麾清梦落东安,疎顽尚费推挤去

西藏省泰暖位爕数码科技有限公司

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
wèi, lì字从人,从立。“立”本义“站立”,引申含义指“独立”,也指地位。用作人名意指独立、正直、有品味之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
泰,来源于戴圣的《礼记》《礼记/曲礼上》,原文:曰:「为日,假尔泰龟有常,假尔泰筮有常

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拼音五行释意
chǎng本义指棚舍,后泛指工厂。用作人名意指简朴、宽容、富足之义。
fān, fán, bō, pó, pān, pán, pàn, pí多次、多倍,可指成就翻倍,前途无量。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
厂,来源于赵戣的《宋诗》《锦鶒夜逸》,原文:林樊搜纠崖厂邃,岸曲括责菰茭根

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拼音五行释意
yǐ, sì壮心不已,比喻心怀雄心壮志,奋勇向前,永不退缩。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
réng因袭,依旧。用作人名意指专注、有韧性、坚韧不拔之义。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
已,来源于戴圣的《礼记》《礼记/祭义》,原文:夫言,岂一端而已

西藏省戚琬圳雷数码科技有限公司

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
zhèn, quǎn, chóu, huái田边水沟;地名。用作人名意指发达、繁荣之义。
léi, lèi雷厉风行,形容办事声势猛烈,行动迅速。
国学点评
戚,来源于姚合的《唐诗》《秋中寄崔道士》,原文:我今暂得安,自谓脱幽戚

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拼音五行释意
bà, pò强盛勇猛的意思。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
jùn美玉,指高贵、美丽
mèi形容女子娇媚可爱,富有魅力。
国学点评
霸,来源于张文彻的《唐诗》《龙泉神剑歌》,原文:结亲只为图长国,永霸龙沙截海鲸

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拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
xún本义询问,请教,征求意见,常见词汇询问、询察、咨询、询事考言。用作人名意指谦虚好学、独具慧眼之义。
zī, cí, xuán生出,长;增益;汁液,润泽;繁盛,茂盛。用作人名意指繁荣、昌盛、兴旺、欣欣向荣之义。
丹心如故,指仍如以往一样忠心耿耿。
国学点评
玖,来源于程俱的《宋诗》《黄嘉父朝请公彦示诗以不数面为言且索近著次韵谢答一首》,原文:贻诗重琼玖,未展意先领

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拼音五行释意
juān, yuàn, xuàn解释为细小的流水,涓流,用作人名意指温和、坚持不懈、善良之义。
xíng样子,表现;常用词有形象、形体、形容、图形等;对照,对比。用作人名意指漂亮、有风度、才高行洁之义。
róng柔软细小的毛,也指带有细绒的纺织品,细布,细丝。用作人名意指认真、专注、细心之义。
huò比喻做事有收获,付出有成果。
国学点评
涓,来源于李愿的《唐诗》《望仙门》,原文:绿鬟云漠漠,翠黛月涓涓

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拼音五行释意
dān一片丹心,忠诚。
shàn, shuàn群鱼游水的样子。用作人名意指吉祥如意、自由、富贵之义。
本义为用草或苇子编成的成片的东西,今主要指座位、筵席、凭借;比喻声势浩大。用作人名意指顶天立地、有气势、有影响力之义。
fèn, bīn福份,指祥瑞,有福气。
国学点评
丹,来源于陆游的《宋诗》《寄城都籧道人》,原文:卖药锦城中,烧丹雪山麓

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拼音五行释意
lì, lí, lǐ, sī天生丽质,比喻女子容貌美丽。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
丽,来源于李纲的《宋诗》《读四家诗选四首 子美》,原文:风骚到屈宋,丽则凌鲍谢

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拼音五行释意
chuán有乘风破浪、负重前行之意。
qiān比喻人生畅达亨通,顺顺利利。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
船,来源于周紫芝的《宋词》《浣溪沙》,原文:水上鸣榔不系船

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拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
xǔ, hǔ本意为许诺,许配,承诺;也指女方接受男方求亲、承认其优点。用作人名意指认可、言而有信、为人正直之义。
乐此不疲,形容对某事特别爱好而沉浸其中。
qú, jù渠道,比喻思维灵活贯通,做事方法多样。
国学点评
觅,来源于奚?的《宋词》《华胥引》,原文:独鹤归来,更无清梦成觅

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拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
辩才无阂,指口才好,义理通达,言辞流利。
pǎng象征在事业或学习上努力耕耘,辛勤劳作。
国学点评
莞,来源于韩愈的《唐诗》《剥啄行》,原文:空堂幽幽,有秸有莞

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拼音五行释意
juàn眷眷之心,比喻依恋不舍,心怀眷念。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
tiào, diào, táo比喻活泼好动,性格开朗乐观。
互帮互助,比喻与人合作,互相扶持。
国学点评
眷,来源于欧阳修的《宋词》《渔家傲》,原文:天上佳期贪眷恋

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拼音五行释意
duō见多识广,形容阅历深,经验多。
gài, guì, jié气概不凡,气势与度量都不同凡响。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
zèng比喻心地善良,关怀他人。
国学点评
多,来源于石孝友的《宋词》《清平乐》,原文:阶前小立多时

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拼音五行释意
chóng高明宏大。
róng在水中或其他液体中化开。形容宽广或水流动的样子。用作人名意指有魅力、有感染力之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
崇,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》,原文:豆实三而成觳,崇尺

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拼音五行释意
tài, tā指高,大,最,顺利。用作人名意指完美、地位崇高、一帆风顺之义。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
chuǎng闯荡、闯练,指在外磨练成长。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
太,来源于王子俊的《宋诗》《淳熙内禅颂》,原文:太初冥冥,孰究孰营

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拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
lüè雄才大略,比喻非常杰出的才智和谋略。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
chǐ, chě做事有尺度、有标准。
国学点评
皤,来源于周紫芝的《宋诗》《再赋伤春二首 其一》,原文:岂料余生两鬓皤,庐峰犹得共婆娑

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拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
màn, mán慢条斯礼,指说话做事有条有理,不慌不忙。
xiǎng, xiàng, shǎng向字的本义是指朝北开的窗户。对着,朝着,与“背”相对。也指目标,意志所趋志向。方向。用作人名意指心怀大志、有前进动力之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
弛,来源于戴圣的《礼记》《礼记/杂记下》,原文:张而不弛,文武弗能也

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拼音五行释意
hóng, gōng指饱含青春活力,激情四射。
qī, qí数量词,指六加一的和。用作人名意指聪明灵巧、才思敏捷、有吸引力之义。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
céng, zēng指从前经历过;与自己中间隔两代的亲属;竟、简直、还,姓氏。用作人名意指识大体、善始善终、专心之义。
国学点评
红,来源于洪咨夔的《宋诗》《答子有》,原文:花根记缚西湖缆,红浅红深醉夕阳

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拼音五行释意
jiàn, xiàn见微知著,指看到事物的一些苗头,就能知道它的发展趋向。比喻目光深远,思考极深。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
lái苦尽甘来,艰难的日子过完,美好的日子来到了。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
见,来源于杨无咎的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:见兰枯菊悴

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