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缺木-国学-男孩-取名

张勖作者:张勖2022-11-07 15:53:53

缺木-男孩,

缺木-国学-男孩-取名

【馚】【玺】

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
玺,来源于王之望的《宋诗》《许总卿见和再用韵》,原文:褒功屡有玺书来,趋诏尚迟轺传赴

【严】【秉】

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
严秉,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 亚献用《正安》。》,原文:相予严祀,秉德有初

【术】【恒】

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
术恒,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《尽心章句上》》,原文:”孟子曰:“人之有德慧术知者,恒存乎疢疾

【奘】【祈】

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
奘祈,来源于杨景贤的《元曲》《七兄弟》,原文:可着玄奘赴京师,祈雨救民

【棋】【桢】

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
棋,来源于章甫的《宋诗》《陪王漕右司游东园 其三》,原文:棋局观成败,河鱼入品题

【淄】【箴】

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
淄,来源于王炎的《宋诗》《用前韵答黄一翁二首 其一》,原文:穷作扣角歌,老厌淄川牧

【泷】【燏】

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
火光貌。
国学点评
泷,来源于范成大的《宋诗》《江州庾楼夜宴》,原文:客从三峡来,噩梦随奔泷

【晢】【炳】

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
晢,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:60 晢,无实枣

【奕】【情】

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
奕情,来源于俞德邻的《宋诗》《郭朝奉挽词二首 其二》,原文:世态十年别,交情奕代论

【倾】【煜】

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
倾,来源于司马光的《宋诗》《和之美舟行杂诗八首 船行遇风》,原文:诚无倾侧忧,缆弱终难进

【乾】【昊】

拼音五行释意
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
昊,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:以吉礼事邦国之鬼神示,以禋祀祀昊天上帝,以实柴祀日、月、星、辰,以槱祀司中、司命、飌师、雨师,以血祭祭社稷、五祀、五岳,以貍沈祭山林川泽,以疈辜祭四方百物

【苍】【慕】

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
苍慕,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:舜慕极苍

【棂】【种】

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
棂,来源于陆游的《宋诗》《初春纪事二首 其一》,原文:窗棂无日影,庭树无风声

【荑】【弈】

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
荑,来源于晁公溯的《宋诗》《陈行之二年三至宁江尝有游吴之兴而尚不果》,原文:君妇工烹调,刀几劳柔荑

【戍】【析】

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
戍析,来源于陈枢才的《宋诗》《挽薛艮斋 其二》,原文:湖外严兵戍,神畿析使符

【蕖】【骞】

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
蕖,来源于释德洪的《宋诗》《送友人》,原文:红蕖苞拆流水香,紫莼丝软鲈鱼美

【棕】【挚】

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
棕,来源于方回的《宋诗》《简郑高士二首 其一》,原文:水滨维舴艋,屋角认棕榈

【崇】【裴】

拼音五行释意
chóng高明宏大。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
崇裴,来源于李正民的《宋诗》《次韵汪汝直同年》,原文:共待声名继裴马,更崇风义比雷陈

【本】【易】

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
本易,来源于刘过的《宋诗》《望幸金陵》,原文:泰华不易得,天下关中为本根

【陵】【筝】

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
陵,来源于楼钥的《宋诗》《黄知橘柚来诗》,原文:味诧江陵种,庭垂禹庙荒

【茗】【璋】

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
茗,来源于徐照的《宋诗》《访观公不遇》,原文:昨来曾寄茗,应念苦吟心

【凝】【媵】

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
凝,来源于梅尧臣的《宋诗》《中伏日永叔遗冰》,原文:巨块置我前,凝结造化移

【镌】【瑹】

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
镌,来源于苏籀的《宋诗》《陈䋖男求厥父挽诗二首 其二》,原文:红粉祠堂壁,亦应镌短章

【柯】【圣】

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
柯圣,来源于常沂的《唐诗》《禁中春松》,原文:攒柯霑圣泽,疎盖引皇风

【瑹】【永】

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
永,来源于陈杰的《宋诗》《江永 其一》,原文:江之永兮,朝宗于海

【尧】【沛】

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
尧沛,来源于宋祁的《宋诗》《大酺纪事十四韵》,原文:风飞迎沛筑,尊满列尧衢

【纪】【谦】

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
纪,来源于方回的《宋诗》《送曹士弘四明丈亭巡检并呈前尚书翰林学士王公伯厚》,原文:今年七十五,两纪歌考槃

【纭】【馚】

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
纭,来源于方回的《宋诗》《闻汪翔甫八月十日卒去曹元会五月三日之报仅三月余两翁皆年八十四》,原文:场屋少时尝张王,兵戈晚岁忽纷纭

【冶】【皎】

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
冶皎,来源于元勋的《宋诗》《题白帝庙诗并序》,原文:欻然晴皎射峭壁,翠光冶滟无纤埃

【巍】【樟】

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
巍,来源于欧阳修的《宋诗》《汝瘿答仲仪》,原文:未若此巍然,所生非所托

【隽】【翡】

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
隽,来源于刘跂的《宋诗》《重答》,原文:小诗未足见驰骋,要当著书名隽永

【沥】【茂】

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
沥,来源于李正民的《宋诗》《春雪次韵 其一》,原文:寒风初淅沥,密雪遽霏微

【伽】【齐】

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
伽齐,来源于文彦博的《宋诗》《某伏覩运使金部运判秘丞运同赞善赠长老元师诗一首举唱三观圆成叵测精微但深赞叹辄不自揆愿继善声素昧宗乘颇慙芜陋》,原文:伽佗孤起开晨景,伊字齐脩照溟阴

【珧】【其】

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
珧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:36 蜃,小者珧

【棋】【简】

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
棋简,来源于张说的《唐诗》《赠赵公》,原文:精意微绝简,从权讨妙棋

【晟】【芨】

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
晟,来源于赵汝回的《宋诗》《寄昭武冯司户》,原文:军势李晟孤,国事贾生耻

【飔】【蓁】

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
飔,来源于宋祁的《宋诗》《登齐云亭》,原文:归樯栉栉逗淮浦,凉飔猎猎生巖隈

【飔】【萱】

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
飔,来源于陈杰的《宋诗》《南楼登高》,原文:轻飔吹帽何妨落,嚣市登山易得高

【洵】【栗】

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
洵,来源于陆文圭的《宋诗》《北入穆陵关皆山石崩沙北风尘起行人良苦因作》,原文:孟姜洵美共翱翔,稷下群游逞雄辩

【昂】【昀】

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
昂,来源于李昉的《宋诗》《依韵奉和见贻之什且以答来章而歌盛美也》,原文:昂藏鹤貌无凡态,冷淡琴声有古风

【继】【栾】

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
继栾,来源于赵汝鐩的《宋诗》《迎仙引》,原文:少翁栾大诛相继,海上何日无方士

【戈】【槐】

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
戈槐,来源于韩驹的《宋诗》《送王左丞宣抚河北》,原文:百里烟云堕目中,天戈直擣大槐宫

【慕】【爀】

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
慕,来源于范纯仁的《宋诗》《游渶川石桥》,原文:洗耳慕颍曲,散发非伊川

【延】【闳】

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
延,来源于张耒的《宋诗》《刘伯寿秘校》,原文:延我寒夜欢,清尊不辞多

【麒】【佶】

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
麒,来源于吴泳的《宋诗》《寿范漕 其二》,原文:自从绣绂解麒麟,一片忠诚只为民

【绅】【瑥】

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
绅,来源于沈与求的《宋诗》《曾逢原挽词 其一》,原文:落落江湖一伟人,当年玉立映簪绅

【谐】【衍】

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
谐,来源于黄庭坚的《宋诗》《冲雨向万载道中得逍遥观托宿遂戏题》,原文:晴晖时晦明,谑语谐谠论

【崧】【燮】

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
崧,来源于释正觉的《宋诗》《璋监寺写师像求赞》,原文:瀛之涵,崧之镇

【攸】【荏】

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
攸,来源于陈杰的《宋诗》《江永 其二》,原文:匪江永兮,河水攸同

【肖】【理】

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
肖理,来源于许景衡的《宋诗》《赠五台妙空师》,原文:人生肖貌虽若尔,天理应效非皆然

【琝】【豫】

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
豫,来源于刘攽的《宋诗》《次韵和裴库部喜雪歌》,原文:豫期晴和当劝耕,径入园林稍挟杖

【惟】【棣】

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
惟棣,来源于舒岳祥的《宋诗》《咏紫荆花》,原文:自古惟闻棠棣咏,后人多感紫荆回

【榷】【峰】

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
榷,来源于施肩吾的《唐诗》《过桐庐场郑判官》,原文:荣阳郑君游说余,偶因榷茗来桐庐

【尧】【佶】

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
尧,来源于无名氏的《宋词》《蝶恋花》,原文:正是尧蓂,六叶方开砌

【媵】【里】

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
媵,来源于陆游的《宋诗》《二月十六日赏海棠》,原文:溪梅枯槁堕巖谷,山杏轻浮真妾媵

【子】【槐】

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
子槐,来源于薛季宣的《宋诗》《河豚》,原文:芦根槐子岂足贵,生凤之脑黄龙汤

【舸】【淙】

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
舸,来源于陆游的《宋诗》《黄牛峡庙》,原文:吴船与蜀舸,有请神必答

【葭】【茂】

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
葭茂,来源于夏元鼎的《宋词》《满江红》,原文:砂碛畔,蒹葭茂

【桑】【禧】

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
桑,来源于戴复古的《宋诗》《罗敷词》,原文:举头桑枝挂鬓唇,转身桑枝勾破裙

【蓬】【纾】

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
蓬,来源于柳永的《宋词》《玉蝴蝶》,原文:云中鼓吹,游遍蓬莱

【靖】【梧】

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
靖梧,来源于苏颂的《宋诗》《大夫七弟有庆新居二百四十言次韵和之》,原文:窗闲靖节傲,梧老惠施眠

【自】【筹】

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
自筹,来源于杨端叔的《宋诗》《浮远堂》,原文:贾胡惜钱不自惜,昼夜牙筹澎湃中

【晖】【苡】

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
晖,来源于朱长文的《宋诗》《佳雨应祈因思昔年诸友作诗今再叙旧》,原文:清晖登溪山,余润满林圃

【卿】【寅】

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
卿寅,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:中行寅为下卿,而干上令,擅作刑器,以为国法,是法奸也

【祈】【诚】

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
祈诚,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读后汉书诗 其二》,原文:至诚祈夏雨,严意励冬霜

【楣】【彦】

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
楣,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释宫(对宫室建筑的解释)》,原文:楣,谓之梁

【颉】【谧】

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
颉,来源于释居简的《宋诗》《谢宣城朱长官》,原文:行扳星辰履,颉颃丛霄蜚

【莘】【武】

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
莘武,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公十年》,原文:秋,九月,荆败蔡师于莘,以蔡侯献武归

【钲】【皋】

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
钲,来源于胡寅的《宋诗》《挽杨训母荚氏》,原文:望士有诗歌绋綍,梵坊无侣献铙钲

【裴】【资】

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
裴资,来源于皎然的《唐诗》《妙喜寺达公禅斋寄李司直公孙房都曹德裕从事方舟颜武康士骋四十二韵》,原文:裴侯资亮直,中诚岂徒说

【菀】【颜】

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
菀,来源于刘敞的《宋诗》《题连理亭》,原文:疏帘清簟宜炎日,菀柳长梧半广庭

【虞】【言】

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
虞言,来源于杜范的《宋诗》《募兵》,原文:拭泪为汝言,汝亦无我虞

【骃】【犹】

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
骃犹,来源于骆宾王的《唐诗》《边夜有怀》,原文:苏武封犹薄,崔骃宦不工

【瞻】【策】

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
瞻策,来源于胡寅的《宋词》《水龙吟》,原文:行看献策,归瞻旒藻,常勋斿记

【品】【琝】

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
品,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《五方帝 其一五》,原文:既升庶品,亦奉二精

【晣】【奎】

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

【苡】【烽】

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
苡,来源于刘长卿的《唐诗》《初贬南巴至鄱阳题李嘉祐江亭》,原文:猜谗伤薏苡,愁暮向江蓠

【戎】【翰】

拼音五行释意
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
戎翰,来源于赵蕃的《宋诗》《简沈沅陵求潮州韩文公庙碑并抄山谷碑诗二首 其二》,原文:涪翁昔在黔戎贬,逸翰遗章久更多

【槐】【洲】

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
槐洲,来源于杨亿的《宋诗》《咏华林书院》,原文:红实洲生橘,清阴世种槐

【虔】【缃】

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
虔,来源于李丑父的《宋诗》《句》,原文:诸生幸不笑韩愈,官长何因骂郑虔

【棕】【尉】

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
棕,来源于张孝祥的《宋诗》《黄升卿送棕鞋》,原文:编棕织蒲绳作底,轻凉坚密稳称趾

【禧】【晠】

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
禧,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制天书道场观神雀》,原文:云汉敷宸唱,繁禧浃万方

【其】【尉】

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
其尉,来源于李廌的《宋诗》《汝州王学士射弓行》,原文:军中不应有女子,偏裨校尉何其儇

【嶛】【衍】

拼音五行释意
liáo高。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

【琢】【榆】

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
琢榆,来源于黄庭坚的《宋诗》《定交诗二首效鲍明远体呈晁无咎 其二》,原文:收此桑榆景,相从寄琢磨

【葭】【融】

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
葭,来源于杨杰的《宋诗》《夜泊偶书》,原文:过得重湖日已斜,相依渔艇宿蒹葭

【辰】【珵】

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
辰,来源于储光羲的《唐诗》《同诸公秋霁曲江俯见南山》,原文:吾党二三子,萧辰怡性情

【研】【韦】

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
研韦,来源于楼钥的《宋诗》《宁海骆君挽词》,原文:研朱滴秋露,读简断韦编

【肖】【庄】

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
肖,来源于李处权的《宋诗》《赠叶生》,原文:十六尊者初不同,俨然肖貌清而雄

【陟】【篌】

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
陟,来源于翁逢龙的《宋诗》《润州五州山》,原文:更陟重冈望,江淮地势分

【馠】【蕴】

拼音五行释意
hān芳香。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
蕴,来源于苏轼的《宋诗》《李公择过高邮见施大夫与孙莘老赏花诗忆与仆去岁会于彭门折花馈笋故事作诗二十四韵见戏依韵奉答亦以戏公择云》,原文:萧然一方丈,居士老庞蕴

【椰】【南】

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
椰南,来源于张鷟的《唐诗》《相思枕留赠十娘》,原文:南国传椰子,东家赋石榴

【未】【忻】

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
未忻,来源于张栻的《宋诗》《重九陪详刑护漕东西楼之集》,原文:莫恨寒花未堪摘,且忻樽酒得同倾

【飖】【屹】

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
飖,来源于陆龟蒙的《唐诗》《袭美先辈以龟蒙所献五百言既蒙见和复示荣唱至于千字提奖之重蔑有称实再抒鄙怀用伸酬谢》,原文:飘飖四百载,左右为藩篱

【凡】【啸】

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
凡,来源于徐积的《宋诗》《送蒋宪颖叔》,原文:凡我部吏,各恭厥职

【仞】【籍】

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
仞籍,来源于林景熙的《宋诗》《寄四明陈楙阳》,原文:下临千仞渊,毒鳞正纷籍

【夷】【笛】

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
夷笛,来源于刘攽的《宋诗》《秋雨四首 其四》,原文:岛夷歌似楚,村笛语如羌

【维】【榆】

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
维,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:嘒彼小星,维参与昴

【籍】【逻】

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
籍,来源于晁公溯的《宋诗》《诏除虚额钱计庭遣简州通判王和叟再至谓考实未然也人日赠和叟一首》,原文:主者按其籍,取之尽锱铢

【兴】【翙】

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
兴,来源于张镃的《宋诗》《句 其一○》,原文:清兴寄毫端

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