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2022年出生-最好-女孩-取名

杨艾缨作者:杨艾缨2022-11-07 18:08:04

属虎-女孩,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

2022年出生-最好-女孩-取名

【旖】【奘】

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
旖,来源于王十朋的《宋词》《点绛唇》,原文:温室寒祛,旖旎仙姿早

【颖】【沁】

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
颖,来源于葛立方的《宋诗》《过九坡》,原文:雨润蒙条生翠滴,云封叠颖莹脂涵

【常】【梓】

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
常梓,来源于王安石的《宋诗》《次叶致远韵》,原文:由来杞梓常先伐,谁谓菰蒲可久留

【灵】【奂】

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
灵奂,来源于王之道的《宋诗》《过集湖德济庙用赵尉廉留题韵示周钦夫程彦游》,原文:灵祠轮奂湖之麋,水天一色成玻瓈

【桢】【桐】

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
桢,来源于苏颋的《唐诗》《奉和姚令公温汤旧馆永怀故人卢公之作》,原文:伟兹廊庙桢,调彼盐梅实

【音】【蘅】

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
音蘅,来源于宋之问的《唐诗》《桂州三月三日》,原文:荔浦蘅皐万里余,洛阳音信绝能疎

【乘】【霜】

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
乘霜,来源于苏舜钦的《宋诗》《和丹阳公素学士晚望见怀》,原文:霜天乘兴当西谒,共醉城尖四望楼

【蔚】【诗】

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
蔚诗,来源于洪咨夔的《宋诗》《浮溪周居士挽诗》,原文:诗书根气远,丛桂蔚相扶

【净】【音】

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
净音,来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十八首 其一三》,原文:圣人不曾灭度,演出清净妙音

【予】【槿】

拼音五行释意
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
予,来源于宋庠的《宋诗》《送上元勾簿吴昌卿》,原文:予心若为处,岁晏竚疏麻

【釉】【蕋】

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
ruǐ花蕊,植物的精华。
国学点评
蕋,来源于杨亿的《宋诗》《赤日》,原文:铜盘琼蕋三危露,素绠寒浆五色瓜

【攸】【林】

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
攸林,来源于魏了翁的《宋诗》《昨有祷于社稷及境内山川是夕枕上闻雨 其一》,原文:郊宫方社诗攸重,川泽山林礼所崇

【汝】【彰】

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
汝彰,来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》,原文:宗彝、藻、火、粉米、黼、黻,絺绣,以五采彰施于五色,作服,汝明

【沐】【壹】

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
沐,来源于洪皓的《宋诗》《小王仲冬望置酒学士赋诗次韵》,原文:三沐三薰听所为,一觞一咏情忘倦

【晴】【至】

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
晴至,来源于韩淲的《宋诗》《邻并闲饮》,原文:我乘晴影步,所至怜物华

【栖】【蕙】

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
栖蕙,来源于葛长庚的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:栖碧先生辞蕙帐,夜夜猿声凄切

【沅】【郅】

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
沅,来源于王安石的《宋诗》《李氏沅江书堂》,原文:沅江水有梁与罾,沅田树桑可蚕耕

【怡】【濡】

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
怡,来源于文洪源的《宋诗》《齐云庵》,原文:半空神气怡,恍入羣仙窟

【桐】【霏】

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
桐霏,来源于洪咨夔的《宋诗》《古乐府用礼禅灭翁韵四 凤引雏》,原文:桐春华,竹秋霏,苍梧云深人未归

【箩】【莞】

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
箩,来源于岳珂的《宋诗》《奉赓赵季茂雪中感兴二首 其二》,原文:湓城一夜雪,处处饭箩空

【婳】【梧】

拼音五行释意
huà指静好。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

【馚】【澄】

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
澄,来源于刘得仁的《唐诗》《和郑校书夏日游郑泉》,原文:澄时无一物,分处厉千林

【姬】【荟】

拼音五行释意
jī, yí贤淑美丽的女子。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
姬,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》,原文:二、杞伯姬来朝其子

【憬】【昉】

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
憬,来源于苏籀的《宋诗》《北榭》,原文:越北燕南纷会解,伧音憬俗寖相知

【碧】【涔】

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
碧涔,来源于姜特立的《宋诗》《和杨诚斋题梅山诗卷 其一》,原文:才大渺弥如碧海,蹄涔那敢鬭澄泓

【旬】【远】

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
旬远,来源于张咏的《宋诗》《秋霖》,原文:触石便溟濛,经旬失远空

【悠】【滢】

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
悠,来源于王梵志的《唐诗》《兀然无事(原卷缺题,不分篇段,现将分为十一首) 十》,原文:世事悠悠,不如山丘

【鹤】【琬】

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
鹤,来源于高斯得的《宋诗》《中秋独坐有感》,原文:尚记壬辰岁,鹤山靖州归

【君】【栗】

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
君栗,来源于黄公度的《宋诗》《谢傅参议彦济惠笋用山谷韵》,原文:君念庾郎贫,茧栗供庖宰

【硝】【暌】

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
硝,来源于方回的《宋诗》《喜刘元煇再至用前韵二首 其一》,原文:煮淡蔬胜肉,燃枯草带硝

【炫】【焘】

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
炫,来源于令狐楚的《唐诗》《南宫夜直宿见李给事封题其所下制敕知奏直在东省因以诗寄》,原文:炫眼凝仙烛,驰心袅禁钟

【烽】【琳】

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
烽,来源于卢照邻的《唐诗》《杂曲歌辞 结客少年场行》,原文:烽火夜似月,兵气晓成虹

【覃】【源】

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
覃源,来源于林光宗的《宋诗》《九日同出真珠园再用前韵》,原文:来自清源葛已覃,君王问猎我犹堪

【淑】【郇】

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
淑,来源于牟巘的《宋诗》《王维画孟浩然骑馿图》,原文:分明写出骑馿图,丰度散朗貌清淑

【仞】【昶】

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
仞,来源于王十朋的《宋诗》《次韵谦仲见寄》,原文:壮哉五言城,卓尔万仞壁

【艺】【峨】

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
艺峨,来源于项安世的《宋诗》《四和 其六》,原文:周家石鼓嵯峨,从臣才艺心多

【页】【汝】

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
页,来源于宋之问的《唐诗》《忆嵩山陆浑旧宅》,原文:(同前第三五二九页)

【禧】【葵】

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
禧,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:神灵来歆答,万寿保纯禧

【悟】【焓】

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
悟,来源于晁公武的《宋诗》《酆都观》,原文:遗文观翠琰,隠诀悟青囊

【追】【萃】

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
追,来源于史弥宁的《宋诗》《六亭为邵阳登览之胜识其名于千巖之诗稔矣廼今仅存其一方欲次第寻访以仍旧贯不谓簿领得我心之所同然舂容大篇率先作倡而令君和章亦复继至闵免赓酢用肩吾人相与祈成之意》,原文:旧贯仍追还,轮奂顿增烨

【荟】【陟】

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
荟,来源于韩维的《宋诗》《同曼叔游高阳山》,原文:出门步榛荟,微迳不可索

【渲】【荷】

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
渲荷,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・黄钟煞》,原文:渲湖山漱石窍,浸枯荷溢池沼

【冽】【绍】

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
冽,来源于洪咨夔的《宋诗》《同孙子直和李参政东园韵 其一》,原文:鼎欲大亨须玉铉,井于冽食定寒泉

【蔚】【梁】

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
蔚梁,来源于杜甫的《唐诗》《又上后园山脚》,原文:蓐收困用事,玄冥蔚强梁

【戍】【蔚】

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
戍,来源于阳枋的《宋诗》《送云山文先生吏部赴召》,原文:夷陵近闻列守戍,似谓蜀险为难必

【欢】【汶】

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
欢,来源于晏殊的《宋词》《浣溪沙》,原文:旧欢前事入颦眉

【珉】【莞】

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
珉,来源于岳珂的《宋诗》《东松庵》,原文:曾识当年驻金节,尚存遗墨勒坚珉

【槿】【韦】

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
槿,来源于周文璞的《宋诗》《绝句四首 其一》,原文:巾车初扣槿花篱,物物来前总要诗

【绡】【桑】

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
绡,来源于白居易的《唐诗》《题山石榴花》,原文:一丛千朵压阑干,翦碎红绡却作团

【意】【莘】

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
意莘,来源于胡寅的《宋诗》《李簿携具用前韵和之》,原文:载酒刲羊烦厚意,当年莘野尚烹庖

【些】【湘】

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
些湘,来源于李彭的《宋诗》《观吕居仁诗》,原文:要当叠些湘水滨,唤起犹足张吾军

【彰】【夷】

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
彰夷,来源于东方朔的《楚辞》《七谏/沉江》,原文:齐桓失于专任兮,夷吾忠而名彰

【鸯】【榭】

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
鸯,来源于王镃的《宋诗》《采莲曲》,原文:忽忆夜来憔悴梦,鸳鸯正在藕花边

【秋】【焓】

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
秋,来源于张的《宋词》《折丹桂》,原文:秋到中分际

【悟】【琼】

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
悟,来源于释怀深的《宋诗》《前住慧林历代禅师真赞 圆照法空禅师》,原文:一切众生,睹相而悟

【煦】【亘】

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
煦,来源于曾丰的《宋诗》《贺刘仓使生朝 其二》,原文:儒风妆鼓,干坤煦妪

【旎】【晳】

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
旎,来源于王毂的《唐诗》《吹笙引》,原文:旖旎香风绕指生,千声妙尽神仙曲

【藻】【皤】

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
藻,来源于韦应物的《唐诗》《送刘评事》,原文:声华满京洛,藻翰发阳春

【炀】【苒】

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
炀,来源于何梦桂的《宋诗》《和夹谷书隠先生寄题蛟峰石峡书院三十韵》,原文:冥冥晦暮夜,高燎谁炀晨

【舜】【岚】

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
舜,来源于梅尧臣的《宋诗》《送余中舍监韶州钱监》,原文:虞舜不可见,箫韶不可闻

【箩】【荏】

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
箩,来源于邵定翁的《宋诗》《插田》,原文:饭箩空,愁杀侬

【萝】【芸】

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
萝,来源于罗隐的《唐诗》《灵山寺》,原文:幽径薜萝色,小山菭藓痕

【央】【钲】

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
央钲,来源于杨万里的《宋诗》《中秋月长句》,原文:须臾正面天中央,银钲退尽向来黄

【笛】【松】

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
笛松,来源于刘兼的《唐诗》《登楼寓望》,原文:背琴鹤客归松径,横笛牛童卧蓼滩

【薏】【芦】

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
薏芦,来源于杨亿的《宋诗》《秘阁王校理知柳州》,原文:薏苡偏防疾,蒲芦善化人

【芮】【琲】

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
芮,来源于孙翃的《唐诗》《奉酬张洪州九龄江上见赠》,原文:于焉审虞芮,复尔共舟航

【涔】【云】

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
涔云,来源于赵冬曦的《唐诗》《奉酬燕公见归田赋垂赠之作》,原文:覆载虽云广,涔阳直块然

【炫】【彰】

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
炫,来源于杨万里的《宋诗》《轿中看山》,原文:雨滋青弥深,日炫紫还浅

【沁】【初】

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
沁初,来源于方岳的《宋词》《烛影摇红》,原文:梅边香沁彩鞭寒,初信花风到

【霈】【斐】

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
霈,来源于李纲的《宋诗》《次韵王尧明四旱诗 酺祭》,原文:谁能起云师,霈雨驱疾霆

【璁】【潭】

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
璁,来源于陆游的《宋诗》《朱子云园中观花》,原文:祝君早得意,归辔听璁珑

【栖】【蕙】

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
栖蕙,来源于葛长庚的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:栖碧先生辞蕙帐,夜夜猿声凄切

【芸】【允】

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
芸,来源于戴复古的《宋诗》《徐京伯通判晚岁得二子》,原文:牙签玉轴带芸香,家藏万卷为渠用

【楦】【馠】

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
hān芳香。
国学点评
楦,来源于岳珂的《宋诗》《十月廿五日有诏以予班六卿赐对衣金带鞍马二首 其二》,原文:衣章不称麒麟楦,袍缊谁慙狐貉俦

【晷】【崔】

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
晷,来源于赵崇嶓的《宋诗》《饮少》,原文:桑嵫无停景,寸晷足可惜

【霏】【桢】

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
霏,来源于司马光的《宋诗》《和家兄喜晴用安之韵》,原文:余霏方映户,反照忽通帘

【煦】【旬】

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
煦,来源于戴圣的《礼记》《礼记/乐记》,原文:天地欣合,阴阳相得,煦妪覆育万物,然后草木茂,区萌达,羽翼奋,角觡生,蛰虫昭苏,羽者妪伏,毛者孕鬻,胎生者不㱩,而卵生者不殈,则乐之道归焉耳

【渭】【暖】

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
渭暖,来源于方岳的《宋词》《水龙吟》,原文:记华清浴起,渭流波暖,红涨腻、弃脂水

【茯】【易】

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
茯易,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其一○》,原文:琥珀未易致,茯苓选宜精

【芦】【篁】

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
芦篁,来源于仇远的《宋诗》《秋雨》,原文:呼童向晓收篁芦,补篱织箔聊枝梧

【桥】【越】

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
桥越,来源于夏竦的《宋诗》《鉴湖晚望》,原文:桥通越谿水,帆带剡川风

【潞】【慕】

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
潞,来源于刘克庄的《宋诗》《戊午生朝和居厚弟五绝 其一》,原文:潞公未得为全福,晚惜斋旄尚涕垂

【壹】【蔚】

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
壹,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:彼昏 不知,壹醉日富

【芙】【朔】

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
芙,来源于王维的《唐诗》《辋川集 茱萸沜》,原文:山中傥留客,置此芙蓉杯

【汶】【纭】

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
汶,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:八年春,晋侯使韩穿来言汶阳之田,归之于齐

【英】【艺】

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
英艺,来源于王十朋的《宋诗》《四月从驾诣德寿宫与诸公会食于和乐楼是日借洪景严承旨马戏云从驾滥骑承旨马朝天叨缀舍人班异日再集胡舍人邦衡云不可不成篇也遂于楼中足之》,原文:圣主英姿同艺柤,诸君何苦恋湖山

【茯】【萃】

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
茯,来源于刘黻的《宋诗》《西际》,原文:一径寒松老,因来采茯苓

【霖】【沉】

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
霖沉,来源于邵雍的《宋诗》《中和吟》,原文:如霖回久旱,似药起沉疴

【栖】【帧】

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
栖,来源于张说的《唐诗》《送尹补阙元凯琴歌》,原文:饮瑶池,栖昆仑之山哉

【凰】【晰】

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
凰,来源于白玉蟾的《宋诗》《夜阑》,原文:云锁乌鹊桥,风把凤凰阁

【松】【薏】

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
松薏,来源于苏辙的《宋诗》《王度支陶挽词二首 其一》,原文:薏苡成遗恨,松楸卜远年

【逻】【析】

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
逻,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》,原文:这是谷中膜,米上皮,将来逼逻堪疗饥

【琢】【怀】

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
琢怀,来源于杨公远的《宋诗》《九日登高次宋省斋韵》,原文:樵迳缓跻山诘曲,羁怀难琢句新奇

【什】【荑】

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
什,来源于项安世的《宋诗》《李万州挽诗 其二》,原文:生传汉中什,死著十哀诗

【什】【漫】

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
什漫,来源于周紫芝的《宋诗》《题赵周宾家夜猎图》,原文:君当什袭勿漫摹,此人此画人间无

【珧】【禧】

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
珧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:36 蜃,小者珧

【灏】【蒂】

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
灏,来源于刘攽的《宋诗》《陪马守蜀山祷雨》,原文:洒濯埃尘绝,虚凉灏气逢

【奘】【芹】

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
奘,来源于高茂卿的《元曲》《翠红乡儿女两团圆・梅花酒》,原文:我觑了这女艳姿,如此般蠢坌身子,粗奘腰肢

【思】【霓】

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
思霓,来源于杜甫的《唐诗》《滕王亭子》,原文:尚思歌吹入,千骑把霓旌

【炯】【璃】

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
炯璃,来源于晁公溯的《宋诗》《杨周辅来考试刑法同在别闱刚直士也喜为赋此》,原文:琉璃非不佳,炯炯先夺目

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