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缺木-诗经-男孩-起名

朱敦岿作者:朱敦岿2022-11-07 21:05:49

缺木-男孩-诗经,

缺木-诗经-男孩-起名

【稽】【孝】

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
稽孝,来源于郑清之的《宋诗》《赠谈命陈总属》,原文:自是君平忠孝在,其如曼倩滑稽何

【奎】【憬】

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
奎,来源于孔武仲的《宋诗》《刘公诗》,原文:郁郁壁上诗,奎钩照天衢

【枫】【南】

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
枫南,来源于张耒的《宋诗》《福昌杂咏五首 其四》,原文:汉帛北来邀塞雁,楚招南望忆江枫

【奈】【晢】

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
奈,来源于张先的《宋词》《南乡子》,原文:去意徘徊无奈泪,衣巾

【策】【缥】

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
策缥,来源于吴筠的《唐诗》《登北固山望海》,原文:愿言策烟驾,缥缈寻安期

【仓】【骃】

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
仓,来源于赵鼎臣的《宋诗》《喜晴》,原文:获之挃挃,我仓既盈

【椎】【律】

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
椎律,来源于洪咨夔的《宋诗》《酬程嘉定杨汉州见和 其一》,原文:诗礼椎徐徐,律令符急急

【巍】【季】

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
巍季,来源于陈著的《宋诗》《挽少保王平章二首 其一》,原文:巍巍叔季世,人重泰山轻

【谦】【懿】

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
谦,来源于薛季宣的《宋诗》《某为令无状不能化服奸盗至加之刑僇仲蟠乡丈不以为过又哦诗以宠之是重某之不肖而播其恶于众也感愧之剧次韵以酬》,原文:予慙斯人徒,为容善谦谦

【柯】【昊】

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
柯,来源于陈造的《宋诗》《香云寺》,原文:山月明空隙,庭柯下槁干

【椰】【潜】

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
椰,来源于方回的《宋诗》《寄题张受益会清堂》,原文:譬若椰子腹,中有万卷储

【裕】【赓】

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
裕赓,来源于吕陶的《宋诗》《郊祀礼成诗》,原文:愿赓成命颂,垂裕播无穷

【芃】【瑄】

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
芃,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:芃芃棫朴,薪之槱之

【笛】【瑧】

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
zhēn玉名。
国学点评
笛,来源于赵汝鐩的《宋诗》《宿溪馆》,原文:客怀正悽恻,渔笛蓼洲吹

【宸】【戎】

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
宸戎,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制宣读天书》,原文:宸闱薰祓款云舆,戎候耕耘櫜象弭

【谒】【悟】

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
谒悟,来源于杜甫的《唐诗》《自京赴奉先县咏怀五百字》,原文:以兹悟生理,独耻事干谒

【简】【洲】

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
简洲,来源于孟浩然的《唐诗》《同曹三御史行泛湖归越》,原文:白简徒推荐,沧洲已拂衣

【驹】【渤】

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
驹,来源于孔平仲的《宋诗》《送郎祖仁奉礼》,原文:灵渊自出驹千里,丹穴今看凤一毛

【萱】【恒】

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
萱,来源于贺铸的《宋词》《醉琼枝・定风波》,原文:绪绪风披芸幌,锓锓月到萱庭

【徽】【戎】

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
徽戎,来源于葛立方的《宋诗》《蒙恩除吏部侍郎子姪以诗相庆》,原文:厚陵戎部尊荷橐,徽庙司成踵棣华

【润】【京】

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
润京,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雨第八(京本列第二○十七首) 四》,原文:此是润军兵(京本作「兵人」)必利,旌旗前指最为精,所向定须赢

【维】【莘】

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
维莘,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:于周于京,缵女维莘

【虔】【原】

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
虔原,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 神水馆寄子瞻兄四绝 其四》,原文:虏廷一意向中原,言语绸缪礼亦虔

【严】【淅】

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
严淅,来源于柳宗元的《唐诗》《笼鹰词》,原文:凄风淅沥飞严霜,苍鹰上击翻曙光

【彬】【丁】

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
彬,来源于玄宗皇帝李隆基的《唐诗》《诗送玄静先生归广陵(幷序)》,原文:(以上三首幷见《正统道藏》本元刘大彬撰《茅山志》卷二)(按:据同书同卷附玄静先生等表奏,前二诗中之一首为天宝十载九月十四日由内侍袁思艺宣勑

【赓】【钧】

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
赓,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制恭谢天地礼成》,原文:赓歌紫禁唐文盛,苐颂青缃汉德融

【啸】【苡】

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
啸,来源于刘长卿的《唐诗》《题虎丘寺》,原文:虎啸崖谷寒,猿鸣杉松暮

【矜】【尹】

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
矜,来源于李廌的《宋诗》《足亭张康节南亭也台数尺亭在其上》,原文:浅儒急名誉,夸人矜智谋

【尚】【燝】

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
尚,来源于方回的《宋诗》《西斋秋感二十首 其一八》,原文:俗人尚自可,盗贼乘风尘

【蓬】【朴】

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
蓬朴,来源于刘子翬的《宋诗》《潭溪十咏 怀新亭》,原文:何时稻登场,秋山响蓬朴

【槐】【芮】

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
槐,来源于梅尧臣的《宋诗》《和范景仁王景彝殿中杂题三十八首并次韵 晨起》,原文:残星明宝鉴,百舌响宫槐

【莘】【华】

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
莘华,来源于陆游的《宋诗》《雨夜读书》,原文:高风感莘渭,善治仰华勋

【林】【辰】

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
林辰,来源于王安石的《宋诗》《怀元度四首 其四》,原文:孤坐屡穷辰,山林迹如扫

【珈】【廷】

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
珈,来源于王之望的《宋词》《洞仙歌》,原文:正珈笄未老,兰玉盈前,春欲转、喜对芳辰开宴

【炘】【亚】

拼音五行释意
xīn指前途光明。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
亚,来源于洪皓的《宋诗》《次韵朱少章潭园马上口占 其二》,原文:杨柳垂阴连北道,芙蕖舒艳亚西湖

【舜】【睨】

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
舜,来源于史浩的《宋诗》《余姚县燕贡士致语口号》,原文:尽道舜江登舜牧,却归尧殿侍尧咨

【召】【赫】

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
召,来源于李纲的《宋诗》《五哀诗 汉处士祢衡》,原文:召令为鼓吏,阅试当改装

【笙】【矗】

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
笙,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 梁太庙乐舞辞 昭德舞》,原文:笙镛迭奏,礼物荧煌

【槿】【岿】

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
槿,来源于舒亶的《宋诗》《村居》,原文:水绕陂田竹绕篱,榆钱落尽槿花稀

【栎】【辕】

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
栎辕,来源于黄庭坚的《宋诗》《再和答为之》,原文:栎依曲辕社,聊用神其拙

【茂】【铮】

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
茂,来源于陆游的《宋诗》《鸟啼》,原文:五月鸣鸦舅,苗稚忧草茂

【意】【炘】

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
xīn指前途光明。
国学点评
意,来源于周紫芝的《宋诗》《正月十四日夜病在告雨中不寐示刘德秀》,原文:雨意涔涔客梦悭,病来无意近歌檀

【棋】【越】

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
棋,来源于徐瑞的《宋诗》《六言四首 其二》,原文:远道纷纷飞鞚,深山有客争棋

【蓬】【彰】

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
蓬,来源于李博士的《唐诗》《问韦应物(题拟)》,原文:(中缺)那能顾蓬荜

【灏】【苓】

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
灏,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》,原文:典谟追灏噩,协气充四表

【棂】【霆】

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
棂,来源于关汉卿的《元曲》《钱大尹智勘绯衣梦・紫花儿序》,原文:我局子里扳了你那窗棂,茶阁子里摔碎你那汤瓶,我白日里就见个簸箕星

【瑱】【盂】

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
瑱,来源于屈原的《楚辞》《九歌/东皇太一》,原文:瑶席兮玉瑱,盍将把兮琼芳

【芗】【缃】

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
芗,来源于释行海的《宋诗》《芗林感旧》,原文:平生最爱芗林石,奇树怪藤猿往来

【箪】【夷】

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
箪夷,来源于曹勋的《宋诗》《行路难》,原文:颜回风雨困箪食,伯夷葵藿难为情

【晃】【燝】

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
晃,来源于释元净的《宋诗》《和佛印》,原文:法灯晃耀皆蒙照,佛印灵玄孰可传

【绅】【皖】

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
绅,来源于曾协的《宋诗》《王叔武示忠州张使君德远近诗次韵三首 其一》,原文:垂绅立朝著,智略胜吾丘

【其】【园】

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
其园,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:园有棘,其实之食

【绎】【谐】

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
绎,来源于项安世的《宋诗》《送张子真还乡待邵州阙》,原文:南轩学待真传绎,槃涧家须旧业修

【徵】【萱】

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
萱,来源于无名氏的《宋词》《临江仙》,原文:蟠桃看屡熟,萱草镇长芳

【苡】【闳】

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
苡,来源于孙觌的《宋诗》《景思提举少卿出示药寮佳篇某继元韵上呈》,原文:连筒自灌黄精圃,结辙休推薏苡车

【嵇】【倾】

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
嵇倾,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:嵇吕命驾,程孔倾盖

【祈】【瑱】

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
祈,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:晋范文子反自鄢陵,使其祝宗祈死,曰:「君骄侈而克敌,是天益其疾也

【苏】【文】

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
苏文,来源于王洋的《宋诗》《古诗赠沈约之》,原文:苏端薛复同黄土,海内文章谁接武

【征】【栗】

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
征栗,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:遂入陈,杀夏征舒,轘诸栗门,因县陈

【景】【晰】

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
景晰,来源于黄铢的《宋诗》《晓起有怀仲晦彦集不至》,原文:爽朗朝景晰,嘲啾庭雀喧

【淄】【皙】

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
淄,来源于苏轼的《宋诗》《廉泉》,原文:渔父足岂洁,许由耳何淄

【泷】【飖】

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
泷,来源于元稹的《唐诗》《和乐天送客游岭南二十韵》,原文:江馆连沙市,泷船泊水滨

【奂】【奕】

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
奂,来源于徐集孙的《宋诗》《江湖伟观》,原文:昔日山中一小亭,重新轮奂转峥嵘

【箬】【沧】

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
箬沧,来源于夏元鼎的《宋词》《满江红》,原文:紫绶金章朝路险,青蓑箬笠沧溟浩

【白】【苏】

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
白苏,来源于叶大年的《宋诗》《挽王学正 其一》,原文:妙质竞谁挥垩漫,白头空此死樵苏

【茂】【庭】

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
茂庭,来源于吴益的《宋词》《玉楼春》,原文:称觞喜对一椿高,莱庭双桂森兰茂

【垣】【睨】

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
垣睨,来源于陈造的《宋诗》《行春辞三首 其三》,原文:倚僧垣睨鸿影兮,涤胸尘而一快

【戎】【淅】

拼音五行释意
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
戎,来源于赵善括的《宋诗》《世事二首 其一》,原文:平戎须大度,何必顾纤瑕

【常】【珵】

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
常,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:82 常棣,棣

【凝】【桓】

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
凝,来源于程垓的《宋词》《浣溪沙》,原文:凝情香落一庭花

【鸯】【晣】

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
zhé光亮;亮光。
国学点评
鸯,来源于尹焕的《宋词》《唐多令》,原文:说著前欢佯不睬,扬莲子、打鸳鸯

【柏】【槐】

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
柏槐,来源于贯休的《唐诗》《秋末寄武昌一公》,原文:见说武昌江上住,柏枯槐朽战时风

【桢】【葭】

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
桢,来源于皮日休的《唐诗》《李处士郊居》,原文:满引红螺诗一首,刘桢失却病心情

【燏】【玢】

拼音五行释意
火光貌。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

【砺】【君】

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
砺君,来源于曹勋的《宋诗》《和国器喜以事业为怀二首 其二》,原文:喜君方砺志,顾我岂知音

【颉】【峥】

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
颉,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:杜康造酒,苍颉制字

【术】【沉】

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
术沉,来源于孙应时的《宋诗》《遂安县兴学和詹本仁见赠诗》,原文:如何道术坐陆沉,独指利名纷辐辏

【麒】【析】

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
麒,来源于顾况的《唐诗》《露青竹杖歌》,原文:红尘扑辔汗湿鞯,师子麒麟聊比肩

【泓】【佶】

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
泓,来源于钱藻的《宋诗》《天平山白云泉》,原文:白云巖静最深隈,泉溜泓溶石窦开

【谦】【逻】

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
谦,来源于刘克庄的《宋诗》《书事二首 其一》,原文:谦之绋翣迎归福,平甫灰钉送返莆

【籍】【捷】

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
籍捷,来源于刘过的《宋诗》《上益公十绝为寿 丹桂》,原文:少壮东堂奏捷功,浮香仙籍继家风

【缥】【晠】

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
缥,来源于吴筠的《唐诗》《登北固山望海》,原文:愿言策烟驾,缥缈寻安期

【寓】【浦】

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
寓浦,来源于张九成的《宋诗》《读书 其二》,原文:横浦非吾土,久寓亦何聊

【稽】【沛】

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
稽沛,来源于马廷鸾的《宋诗》《恭进理宗皇帝挽词 其四》,原文:千秋思沛邑,七月葬稽山

【元】【哲】

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
元哲,来源于方回的《宋诗》《哭肯堂赵公拟老杜八哀体》,原文:呜呼古明哲,岂不忧元元

【胥】【晷】

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
胥,来源于刘克庄的《宋诗》《晓意》,原文:梦入华胥国土来,咍㘆不省夜何其

【闳】【曦】

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
闳,来源于方回的《宋诗》《湖口寄方去言》,原文:稍觉高闳改,徐行曲巷询

【韫】【析】

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
韫,来源于释慧晖的《宋诗》《偈颂四十一首 其三五》,原文:除月今朝吉日朝,寒云断路韫天桥

【韧】【庆】

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
韧,来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》,原文:肉似鸡头韧,形疑鲎子长

【芗】【棣】

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
芗,来源于贾曾的《唐诗》《郊庙歌辞 祭汾阴乐章 雍和》,原文:蠲我饎餴,絜我膋芗

【箪】【斌】

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
箪,来源于强至的《宋诗》《卢申之以惠山泉二斗为赠因忆南仲周友二首 其二》,原文:买得茶来无铫煮,只将清泠送箪瓢

【矜】【澎】

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
矜,来源于钱起的《唐诗》《送李四擢第归觐省》,原文:直矜鹦鹉赋,不贵芳桂枝

【焘】【庆】

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
焘庆,来源于史浩的《宋诗》《送王时亨舍人帅蜀二十韵》,原文:熙朝庆登崇,深仁格穹焘

【峪】【津】

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
峪,来源于关汉卿的《元曲》《尉迟恭单鞭夺槊・寄生草》,原文:你道是赤瓜峪与咱家曾会垓,马蹄儿撞破连环寨,鞭梢儿早抹着天灵盖,也则为主人各占边疆界

【晳】【戍】

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
晳,来源于岳珂的《宋诗》《苏文忠大字诗帖赞》,原文:此题要补束晳亡,更恐有诗书雪堂

【凝】【峪】

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
凝,来源于吴泳的《宋词》《满江红》,原文:淡香凝一室,自观生意

【蕖】【箬】

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
蕖,来源于杨万里的《宋诗》《观迎神小儿社》,原文:鹦鹉栖葱指,芙蕖载锦舟

【梧】【谧】

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
梧,来源于华镇的《宋诗》《春日杂兴十五首 其四》,原文:引盼结绮疏,弄影高梧阴

【爀】【渲】

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
爀,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一一八》,原文:只好投之火聚中,火余烜爀地通红

【纲】【竺】

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
纲,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《胡捣练》,原文:伤风化,乱纲常,萱亲逼嫁富家郎

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