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缺水-大师-女宝宝-起名

薛僖晷作者:薛僖晷2022-11-07 23:18:52

缺水-女孩,

缺水-大师-女宝宝-起名

【倾】【郇】

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
倾,来源于袁燮的《宋诗》《上中书陈舍人三首 其二》,原文:自公到京国,闻望倾万夫

【嶛】【馥】

拼音五行释意
liáo高。
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

【恒】【鸥】

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
恒,来源于韩偓的《唐诗》《味道》,原文:升沈不定都如梦,毁誉无恒却要聋

【姿】【馥】

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
姿馥,来源于杨万里的《宋诗》《蕙花初开五言》,原文:灯梦得幽馥,月写传静姿

【玫】【鉴】

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
玫,来源于刘禹锡的《唐诗》《和兵部郑侍郎省中四松诗十韵》,原文:紫茸抽组绶,青实长玫瑰

【璩】【洵】

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
璩,来源于梅尧臣的《宋诗》《宣州杂诗二十首 其五》,原文:每见昭亭壁,高璩笔墨存

【渲】【觉】

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
渲,来源于无名氏的《元曲》《鲁智深喜赏黄花峪・滚绣球》,原文:希壤忽浓泥义滑,失流疏刺水渲的渠,赤留出律惊起些野鸭鸥鹭,我这里急煎煎整顿了衣服

【瞳】【霄】

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
瞳,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其八二》,原文:双瞳秋点点,两鬓雪丝丝

【语】【子】

拼音五行释意
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
语子,来源于释文珦的《宋诗》《祭坦仲履》,原文:语子以玄微,一一能领会

【殷】【瑚】

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
殷瑚,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:有虞氏之两敦,夏后氏之四连,殷之六瑚,周之八簋

【绘】【越】

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
绘越,来源于秦观的《宋诗》《三老堂》,原文:遂令吴越人,藻绘资称述

【熹】【皤】

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
熹,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美二游诗 徐诗》,原文:中兴熹平时,教化还相宣

【郇】【林】

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
郇,来源于沈辽的《宋诗》《德相所示论书聊复戯酬》,原文:譬如论唐虞,何曾道郇叶

【婴】【冰】

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
婴,来源于纪君祥的《元曲》《冤报冤赵氏孤儿・隔尾》,原文:(程婴云)现在芭棚下哩

【烽】【皤】

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
烽,来源于戴叔伦的《唐诗》《行营送马侍御》,原文:万里羽书来未绝,五关烽火昼仍传

【涔】【茉】

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
涔,来源于范纯仁的《宋诗》《游嵩山与王弱翁联句》,原文:箕熊分蚁垤,伊洛认蹄涔

【虢】【仟】

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
虢,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《万章章句上》》,原文:晋人以垂棘之璧与屈产之乘,假道于虞以伐虢

【珉】【韦】

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
珉,来源于韦骧的《宋诗》《答吕秀才》,原文:情礼甚勤无以谢,愧将珉石报琅玕

【蓓】【闻】

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
蓓,来源于张先的《宋词》《更漏子》,原文:小桃枝,红蓓发

【希】【灵】

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
希灵,来源于杨万里的《宋诗》《寄题儋耳东坡故居尊贤堂太守谭景先所作二首 其一》,原文:万里鲸波隔希奭,千年桂酒吊灵均

【溯】【芗】

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
溯,来源于陈允平的《宋词》《绮罗香》,原文:饶晓鹭、独立衰荷,溯归燕、尚栖残柳

【芈】【滇】

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
芈,来源于陈普的《宋诗》《夫差伍员》,原文:子兰为腹心,必灭芈社稷

【芙】【浦】

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
芙浦,来源于于濆的《唐诗》《田翁叹》,原文:不见千树桑,一浦芙蓉花

【瑚】【栖】

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
瑚栖,来源于葛胜仲的《宋词》《蝶恋花》,原文:栖静亭前,都是珊瑚树

【憬】【明】

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
憬,来源于李纲的《宋诗》《次韵李似之秋居杂咏十首 其四》,原文:憬彼乘间盗,萌蘖傲霜雪

【桐】【谧】

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
桐,来源于元稹的《唐诗》《青云驿》,原文:凤皇占梧桐,丛杂百鸟栖

【樱】【湫】

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
樱,来源于姚勉的《宋诗》《和通判直阁立春闻鶑 其二》,原文:燕楼暗想翻新曲,恼破朱樱一点唇

【觅】【绍】

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
觅,来源于马知节的《宋诗》《送张无梦归天台山》,原文:阴功从此满,何处觅遗踪

【滟】【里】

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
滟里,来源于李廌的《宋诗》《吕颜野饮醉中寄五绝句次其韵 其四》,原文:手持金盏滟斜晖,目送归鸿万里飞

【卿】【芈】

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
卿,来源于陆游的《宋诗》《逆旅书壁二首 其二》,原文:绿槐新巷陌,白骨几公卿

【旆】【篌】

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
旆,来源于范祖禹的《宋诗》《寄蜀州吴廷珍太守》,原文:红旆前驱一舍间,里闾相望俗安闲

【序】【滟】

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
序,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 彻豆用《丰安》。》,原文:升馔有章,卒食攸序

【蓬】【凰】

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
蓬凰,来源于张咏的《宋诗》《惊栖曲》,原文:吁嚱哉,雏雏弄翼出蓬蒿,欲就鸾凰高垒巢

【晴】【虢】

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
晴虢,来源于怀楚的《唐诗》《送新平故人》,原文:阴岛直分东虢雁,晴楼高入上阳鸦

【泱】【若】

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
泱,来源于杜甫的《唐诗》《奉同郭给事汤东灵湫作》,原文:箫鼓荡四溟,异香泱漭浮

【遥】【淄】

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
遥,来源于李贺的《唐诗》《将发》,原文:秋白遥遥空,日满门前路

【曜】【忻】

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
曜,来源于刘克庄的《宋诗》《挽林法曹实甫二首 其二》,原文:古有东方赞,今无贞曜铭

【傅】【静】

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
傅静,来源于赵嘏的《唐诗》《献淮南李相公》,原文:傅巖高静见台星,庙畧当时讨不庭

【皤】【竹】

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
皤竹,来源于郭祥正的《宋诗》《送钱朝请还台》,原文:铨选相逢弱冠前,竹符分得各皤然

【唯】【珉】

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
唯,来源于张籍的《唐诗》《和左司元郎中秋居十首 九》,原文:更撰居山记,唯寻相鹤经

【滇】【濡】

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
滇,来源于英州司寇女的《宋诗》《题梅岭佛祠壁》,原文:滇江今日掌刑回,上得梅山不见梅

【涔】【琛】

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
涔,来源于范纯仁的《宋诗》《游嵩山与王弱翁联句》,原文:箕熊分蚁垤,伊洛认蹄涔

【虢】【荏】

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
虢,来源于程公许的《宋诗》《倅教授判官皆为东湖有赋次韵 其二》,原文:虢堂拟把新题和,锦里还思故事修

【幻】【佳】

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
幻佳,来源于李纲的《宋诗》《山居四咏 竹枕》,原文:欲凭幻境成佳梦,故使通中贮祕方

【睿】【澈】

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
睿,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制朝元殿朝谢玉皇大帝》,原文:精心展彩威颜肃,法曲迎真睿藻融

【娥】【仞】

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
娥,来源于刘克庄的《宋诗》《中秋大风雨五绝 其四》,原文:妃灵如有助,娥老尚多情

【畚】【皎】

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
畚,来源于胡铨的《宋诗》《送菊》,原文:凌晨试遣霜根送,畚玉虽微甚珍重

【耘】【樨】

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
耘,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:今适南亩,或耘或耔

【冰】【愉】

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
冰,来源于叶巽斋的《宋诗》《十月 其四》,原文:戒示坚冰,衣裘蚤具

【漫】【瑶】

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
漫瑶,来源于陈师道的《宋诗》《十七日观潮三首 其三》,原文:漫漫平沙走白虹,瑶台失手玉杯空

【娴】【淳】

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
娴,来源于魏了翁的《宋词》《浣溪沙》,原文:羞向眼前供妩媚,独于静处惬幽娴

【蔻】【晖】

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
蔻,来源于胡宿的《宋诗》《辛夷》,原文:影乱梅花地,香迷豆蔻天

【涧】【娴】

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
涧,来源于刘克庄的《宋诗》《曾公巖》,原文:古窦风肃肃,阴涧泉洄洄

【怀】【阔】

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
怀阔,来源于刘子翬的《宋诗》《夜行潭溪上念仲原致中乔年茂元伯达皆有入山期以诗趣之》,原文:缅怀平生友,契阔时光运

【淮】【葵】

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
淮葵,来源于吴则礼的《宋诗》《简吕少冯》,原文:淮山宿昔面目好,葵藿从来骨相寒

【盂】【淳】

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
盂,来源于吕本中的《宋诗》《杂诗三首 其二》,原文:重寻置锥地,青灯一盂粥

【淇】【晣】

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
淇,来源于晁冲之的《宋诗》《陆元钧寄日注茶》,原文:陋哉徐铉说茶苦,欲与淇园竹同种

【皤】【颀】

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
皤,来源于吕公著的《宋诗》《和王安之六老诗 其一》,原文:六老皤然鬓似霜,纵心年至又非狂

【汐】【瞳】

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
汐,来源于叶茵的《宋诗》《欲别》,原文:潮汐有朝暮,郎心无转移

【筝】【希】

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
筝,来源于尹鹗的《唐诗》《江城子》,原文:宝柱秦筝弹向晚,弦促雁,更思量

【桢】【藻】

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
桢,来源于薛能的《唐诗》《长安道》,原文:空余片言苦,来往觅刘桢

【燃】【洌】

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
燃,来源于宋祁的《宋诗》《段释之客都下作诗道其怀》,原文:无人载酒谁同乐,有物烧愁便许燃

【芹】【澜】

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
芹澜,来源于陈著的《宋词》《喜迁莺》,原文:疏化雨,障狂澜不尽,生生芹藻

【品】【翩】

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
品翩,来源于李觏的《宋诗》《闻喜鹊》,原文:翩翩者鹊何品流,羽毛白黑林之幽

【希】【黛】

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
希,来源于释咸杰的《宋诗》《赞木庵和尚》,原文:面目森严,语言希差

【斐】【蔳】

拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
斐,来源于晁补之的《宋诗》《和关彦远秋风吹我衣》,原文:归欤归欤,吾党成斐然

【曼】【桢】

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
曼,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁蜡祭十三首 送神用《成安》。》,原文:嘉承天贶,曼寿无期

【汀】【盈】

拼音五行释意
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
汀,来源于欧阳修的《宋词》《采桑子》,原文:残霞夕照西湖好,花坞苹汀

【优】【合】

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
优合,来源于姚燃的《宋诗》《挽赵秋晓 其一》,原文:才优合芸阁,时异倏桑田

【怀】【舜】

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
怀舜,来源于马戴的《唐诗》《冬日寄洛中杨少尹》,原文:怀古心谁识,应多谒舜祠

【旬】【谧】

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
旬,来源于刘得仁的《唐诗》《别王山人》,原文:不食长无疾,年知出十旬

【珹】【子】

拼音五行释意
chéng玉名。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
子,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:」孔子辞

【茸】【渭】

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
茸,来源于李颀的《唐诗》《爱敬寺古藤歌》,原文:横空直上相陵突,丰茸离纚若无骨

【沧】【裕】

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
沧,来源于李频的《唐诗》《避暑》,原文:白日欺玄鬓,沧江负素心

【霓】【缤】

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
霓,来源于王令的《宋诗》《登城》,原文:临风一叹人不会,直气飞去添虹霓

【鹭】【渌】

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
鹭渌,来源于陈著的《宋诗》《次韵邑宰丁溉之点舟白杜》,原文:樵苏饱暖烟千聚,鸥鹭平安渌几湾

【隋】【霈】

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
隋,来源于谌祜的《宋诗》《句 其五六》,原文:赤帜露光王汉地,锦帆波荡帝隋舟

【莜】【澈】

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

【慕】【廷】

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
慕,来源于曹勋的《宋诗》《远游篇》,原文:虚名不足慕,抗迹追浮丘

【欢】【娄】

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
欢,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 梁太庙乐舞辞 登歌》,原文:昭事上帝,欢心万国

【藻】【瑥】

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
藻,来源于舒亶的《宋诗》《题放生池》,原文:藻荇被清流,春风不惊浪

【裳】【恒】

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
裳恒,来源于戴圣的《礼记》《礼记/月令》,原文:乃命司服,具饬衣裳,文绣有恒,制有小大,度有长短

【戚】【晖】

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
戚晖,来源于杨简的《宋诗》《代冯似宗寿楼文昌 其三》,原文:山水清晖,亲戚情话

【律】【怀】

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
律怀,来源于廖刚的《宋诗》《贺知府毛检讨生辰》,原文:寒士几人怀衍律,穷民比屋颂廉襦

【怀】【焘】

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
怀,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:女子善怀,亦各有行

【璂】【澄】

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

【清】【姿】

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
清姿,来源于范浚的《宋诗》《题武康唐伯南扫月轩》,原文:修篁出清姿,会作婆娑舞

【中】【柒】

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
中,来源于李廌的《宋诗》《华严庵》,原文:人生奥区中,犹如茧中蚕

【溯】【种】

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
溯种,来源于刘攽的《宋诗》《和杨彦文嵩山诗》,原文:巖田种芝地高下,茅屋溯水溪西东

【缤】【汝】

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
缤,来源于虞俦的《宋诗》《和汉老弟雪诗》,原文:大皞行春未有闻,六花连夜舞缤纷

【畚】【阑】

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
畚,来源于潘中父的《宋诗》《题钓台》,原文:溺冠嫚骂又一春,织畚鼓刀恬不耻

【沉】【荣】

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
沉荣,来源于温益的《宋诗》《诗呈同院》,原文:升沉都莫问,荣辱已能齐

【瑷】【傅】

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

【禧】【茉】

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
禧,来源于周文璞的《宋诗》《春雪》,原文:崇禧仙舘似官居,二月寒风峭有余

【页】【禧】

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
页,来源于白元鉴的《唐诗》《瀑布》,原文:(同前第二一八○页)(按:《全唐诗补逸》卷十八收白诗,有《讲堂》、《瀑布》、《新池》诸诗,但内容均不同

【霈】【甄】

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
霈,来源于王洋的《宋诗》《七月八日小雨》,原文:意挟大江神,倾输作霶霈

【漫】【寓】

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
漫寓,来源于晁说之的《宋诗》《感事二首 其二》,原文:流寓无家浪漫行,全家处处话升平

【淼】【懿】

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
淼,来源于张九龄的《唐诗》《江上使风呈裴宣州耀卿》,原文:江路与天连,风帆何淼然

【潇】【寓】

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
潇寓,来源于赵蕃的《宋诗》《寄题周霍丘寓斋》,原文:君住潇湘作寓斋,赋归仍与是斋偕

【渝】【烊】

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
渝,来源于曹勋的《宋诗》《悲采薇》,原文:激节不少渝,终始无缁磷

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