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缺火-吉利-男孩-起名

郭祁嫣作者：郭祁嫣2022-11-08 08:50:47

缺火-男孩，

缺火-吉利-男孩-起名

【绍】【璋】

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
绍璋，来源于刘克庄的《宋词》《贺新郎》，原文：孔璋客绍衡依表

【章】【虞】

拼音五行释意
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
章虞，来源于董嗣杲的《宋诗》《客寓无眠信口赋秋感》，原文：词章全拙知谁信，身世多虞谩自谋

【齐】【曙】

拼音五行释意
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
齐曙，来源于王禹偁的《宋诗》《南郊大礼诗 其四》，原文：三献欲终侵曙色，百神齐下散天香

【炅】【瑺】

拼音五行释意
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
炅，来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 上云乐》，原文：碧玉炅炅双目瞳，黄金拳拳两鬓红

【朔】【暖】

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
朔暖，来源于刘秉忠的《元曲》《双调・蟾宫曲》，原文：朔风瑞雪飘飘，暖阁红炉，酒泛羊羔

【礴】【伦】

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
礴，来源于刘敞的《宋诗》《赠文显》，原文：师皆对之槃礴臝，众谓十常八九得

【陵】【岐】

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
陵岐，来源于蔡肇的《宋诗》《题申王画马图》，原文：两方岐薛宁与申，凭陵内廐多清新

【胥】【映】

拼音五行释意
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
胥映，来源于杨凌的《唐诗》《小苑春望宫池柳色》，原文：储胥遥掩映，池水隔微明

【迪】【蔳】

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
迪，来源于丘葵的《宋诗》《赵廷俊毁淫祠诗以美之》，原文：逆迪曾靡分，唯事是凶谲

【曙】【晠】

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
曙，来源于沈祖仙的《唐诗》《秋闺》，原文：愁多不可曙，流涕坐空帏

【戍】【临】

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
戍临，来源于刘子翬的《宋诗》《闻笛》，原文：戍兵临绝漠，闺妇起寒宵

【禹】【弛】

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
禹，来源于刘禹锡的《唐诗》《送李策秀才还湖南因寄幕中亲故兼简衡州吕八郎中》，原文：尝闻祝融峰，上有神禹铭

【帧】【之】

拼音五行释意
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
帧，来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・醉中天》，原文：小小金盆种五生，供养着鹊桥会丹青帧，把一个米来大蜘蛛儿抱定

【宏】【哲】

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
宏哲，来源于陈鉴之的《宋诗》《题严子陵钓台》，原文：周文虚己师贤哲，光武规模欠宏阔

【绅】【曜】

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
绅，来源于孔武仲的《宋诗》《陈用之学士挽词二首 其一》，原文：气象生台阁，光华动搢绅

【诣】【易】

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
诣，来源于文天祥的《宋诗》《白沟河》，原文：引兵诣阙下，捧土障澜狂

【哲】【陇】

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
哲，来源于方回的《宋诗》《十月十九日小酌分韵得里字》，原文：尚堪辈前哲，未屑睨余子

【恺】【煜】

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
恺，来源于张说的《唐诗》《东都酺宴四首 四》，原文：恺宴惟今席，余欢殊未穷

【蕖】【奈】

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
蕖奈，来源于司马光的《宋诗》《过故洛阳城 其二》，原文：烟愁雨啸奈华生，宫阙簪蕖旧帝京

【孝】【典】

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
孝典，来源于李石的《宋诗》《送王郁教授》，原文：王明躬孝治，正要夔典乐

【冶】【扬】

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
冶扬，来源于刘天迪的《宋词》《一萼红》，原文：堪叹扬州十里，甚倡条冶叶，不省春残

【汶】【彻】

拼音五行释意
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
汶，来源于李白的《唐诗》《送梁四归东平》，原文：殷王期负鼎，汶水起垂竿

【郄】【炯】

拼音五行释意
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
郄，来源于张道符的《唐诗》《和主司王起》，原文：更许下才听白雪，一枝今过郄诜荣

【常】【种】

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
常种，来源于释怀深的《宋诗》《瞋》，原文：诸佛常说瞋如火，烧却菩提种子根

【爕】【箫】

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
爕，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》，原文：五、蔡杀其大夫公子爕

【坤】【陵】

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
坤陵，来源于范师道的《宋诗》《钓台》，原文：干坤交泰重弥纶，当日严陵道最淳

【冽】【煦】

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
冽煦，来源于贾岛的《唐诗》《寄沧州李尚书》，原文：威棱高腊冽，煦育极春温

【梁】【子】

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
梁子，来源于王镃的《宋诗》《初夏》，原文：燕巢子出雕梁暖，蚕茧蛾生翠箔空

【择】【乔】

拼音五行释意
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
择乔，来源于姚勉的《宋诗》《赠霆伯姪》，原文：迁乔不择木，求通乃于盲

【昱】【逸】

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
昱，来源于魏了翁的《宋诗》《饯章郎中以浙东仓归湖州》，原文：披孔翠裘上马去，锦鞯昱爚三花骢

【琛】【宁】

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
琛，来源于刘克庄的《宋诗》《挽赵漕简叔二首 其二》，原文：死方抛笔研，贫不涴珠琛

【炯】【隅】

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
炯隅，来源于陈造的《宋诗》《谢仪真诸公》，原文：韈尘相携来坐隅，炯然皓齿明眸俱

【晃】【律】

拼音五行释意
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
晃，来源于无名氏的《元曲》《二郎神醉射锁魔镜・越调/斗鹌鹑》，原文：沉点点帅印悬腰，明晃晃双锋在手

【悟】【栾】

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
悟栾，来源于虞俦的《宋诗》《再用韵述怀》，原文：何物马肝犹不悟，怜渠五利竟诛栾

【与】【烊】

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
与，来源于司马光的《宋诗》《送薯预苗与兴宗》，原文：谁得与其徒，谿茶与山栗

【朗】【励】

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
朗，来源于雍陶的《唐诗》《相和歌辞 明月照高楼》，原文：朗月何高高，楼中帘影寒

【勉】【晔】

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
勉，来源于黄庭坚的《宋诗》《再次韵答吉老二首 其一》，原文：水宿风餐甚劳苦，勉旃吾子富春秋

【励】【闳】

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
励，来源于郑侠的《宋诗》《示女子》，原文：人生无患难，愤励亦何有

【爕】【缮】

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
爕，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》，原文：五、蔡杀其大夫公子爕

【飏】【之】

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
飏之，来源于薛季宣的《宋诗》《兄子象先罢公试归知武林动静成古风三首 其三》，原文：飏鹜以当鹰，夫岂猎之徒

【飖】【搦】

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
飖，来源于杜甫的《唐诗》《送长孙九侍御赴武威判官》，原文：夺我同官良，飘飖按城堡

【偕】【仲】

拼音五行释意
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
偕仲，来源于许景衡的《宋诗》《别毛德修》，原文：仲也与计偕，发轫已千里

【瑜】【昱】

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
瑜，来源于刘摰的《宋诗》《次韵酬李秬》，原文：公干长迷簿领书，渥言那似阮元瑜

【琝】【翎】

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
翎，来源于赵蕃的《宋诗》《寄送府判寺簿先生二首 其一》，原文：翩然欲去无翎翅，自叹不如鸥鹭行

【畅】【镌】

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
畅，来源于汪晫的《宋诗》《静观堂十偈 其五》，原文：东风万物皆舒畅，野色溪光无尽藏

【召】【淳】

拼音五行释意
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
国学点评
召淳，来源于胡宿的《宋诗》《送天章王待制再领陕州》，原文：爱树重攀隔十春，召南遗俗至今淳

【晟】【坤】

拼音五行释意
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
晟，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其八○》，原文：雅乐方兴大晟谐，均调律吕贯三才

【润】【戚】

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
润戚，来源于吴芾的《宋诗》《癸巳岁邑中大歉三七姪捐金散谷以济艰食因成三十韵以纪之》，原文：徒知富有可润屋，岂虑人怨亲戚离

【颐】【熹】

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
颐，来源于陈造的《宋诗》《散解庙行》，原文：向来野草填饥肠，怨气括作颐下囊

【赓】【瞳】

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
赓，来源于王柏的《宋诗》《西倅厅冰雪楼次韵》，原文：缲藉严冷名，赓歌岁寒咏

【笈】【曙】

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
笈，来源于唐庚的《宋诗》《中秋遇雨感怀呈世泽彦直》，原文：孤灯荧荧照书笈，屈指流年如箭急

【狄】【合】

拼音五行释意
狄dí, tì火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
狄合，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》，原文：【传】元年春，王正月辛巳，晋魏舒合诸侯之大夫于狄泉，将以城成周

【尹】【炫】

拼音五行释意
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
尹，来源于刘克庄的《宋诗》《石竺山二十咏 其一》，原文：曾瞒张茂先，亦诳关尹喜

【择】【城】

拼音五行释意
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
择城，来源于吕公弼的《宋诗》《送桂州张田经略迁祠部》，原文：拂云楼观壮南城，符竹从来选择精

【慕】【陵】

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
慕陵，来源于韦骧的《宋诗》《谢郑州张资政惠书寄酥十四韵》，原文：依稀乳酒下青云，诗慕少陵惭浅陋

【炘】【戚】

拼音五行释意
炘xīn木指前途光明。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
戚，来源于张耒的《宋诗》《秋怀十首 其六》，原文：胡为不饮酒，戚戚愁吾年

【楣】【逻】

拼音五行释意
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
楣，来源于王炎的《宋诗》《张德夫园亭八咏 梅隠》，原文：门楣大字扁梅隠，要与梅兄同岁寒

【垣】【晗】

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
垣，来源于王之道的《宋诗》《次韵刘春卿书怀》，原文：复垣阊阖夜，层观景龙春

【弛】【临】

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
弛临，来源于毛滂的《宋诗》《和王宣义买菊栽二首 其一》，原文：弛担知新主，临池得细看

【知】【泓】

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
知泓，来源于吕南公的《宋诗》《虎泉》，原文：故知事可传，岂限涔泓窄

【临】【胧】

拼音五行释意
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
临胧，来源于杨泽民的《宋词》《塞翁吟》，原文：院宇临池水，桥边绕水胧

【昭】【贤】

拼音五行释意
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
昭贤，来源于魏了翁的《宋诗》《恭和闻喜宴赐毛自知以下御制》，原文：昭代宾贤礼意诚，镐京设席蔼儒缨

【阑】【单】

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
阑单，来源于刘过的《宋诗》《襄阳雪中寄江西诸友》，原文：雨涩风悭夜向阑，粉花飘扑客衣单

【岐】【烽】

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
岐烽，来源于释斯植的《宋诗》《从军行》，原文：烽烟散漫满路岐，边声飒飒秋风起

【烽】【秋】

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
烽秋，来源于贯休的《唐诗》《古塞上曲七首 三》，原文：远戍秋添将，边烽夜杂星

【燃】【帧】

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
燃，来源于释普宁的《宋诗》《最明寺殿契悟说付法偈》，原文：无说无得无心中，释迦亲见燃灯佛

【袁】【征】

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
征zhēng, zhǐ, chéng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
袁征，来源于释德洪的《宋诗》《次韵元不伐知县见寄》，原文：又如曹征西，唾手缚袁尚

【南】【箫】

拼音五行释意
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
南箫，来源于王以宁的《宋词》《念奴娇》，原文：紫箫声断，唤回春满南陌

【律】【昊】

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
律昊，来源于赵师侠的《宋词》《永遇乐》，原文：金昊行秋，季商回律，天气佳处

【烁】【菀】

拼音五行释意
烁shuò, luò, yuè火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
烁，来源于赵师侠的《宋词》《沁园春》，原文：羊角飘尘，金乌烁石，雨凉念秋

【域】【采】

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
域，来源于陈宓的《宋诗》《道间驰荔》，原文：王公厌饫远域珍，岂识宵驰常暍死

【同】【波】

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
同波，来源于汪藻的《宋诗》《寄呈寿基致政左司二首 其二》，原文：眼看空花皆是幻，心同古井肯重波

【仑】【梧】

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
仑，来源于元稹的《唐诗》《八骏图诗》，原文：朝辞扶桑底，暮宿昆仑下

【炔】【棕】

拼音五行释意
炔guì, xuè, quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
炔，来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》，原文：时从村叟交蹠语，炔焰爬搔味醍醐

【昊】【缈】

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
昊，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：昊天 已威，予慎无罪

【淙】【昱】

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
淙，来源于陈造的《宋诗》《送龙辞三章 其二》，原文：摐甲马之喧空兮，砉飞练之淙溜

【朗】【瀚】

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
朗，来源于张九成的《宋诗》《怀汪圣锡》，原文：天清气或朗，光景露涓涓

【单】【昀】

拼音五行释意
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
单，来源于释慧开的《宋诗》《执剑吕洞宾赞》，原文：露刃单提，行杀活令

【至】【奎】

拼音五行释意
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
至奎，来源于方回的《宋诗》《用夹谷子括吴山晚眺韵十首 其九》，原文：日躔箕斗逢长至，月宿奎娄届大寒

【禹】【年】

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
禹年，来源于唐庚的《宋诗》《天宁节口号》，原文：讴歌万国才归禹，损益三年便继周

【曦】【航】

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
曦，来源于赵鼎的《宋诗》《次明仲韵 其一》，原文：曾谒祥曦羽盖黄，天衣纷扰御炉香

【励】【骅】

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
励，来源于元结的《唐诗》《游石溪示学者》，原文：岂忘二三子，旦夕相勉励

【种】【昼】

拼音五行释意
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
种昼，来源于张耒的《宋诗》《春日杂书八首 其五》，原文：种之未浃日，昼夜风卷土

【禧】【绰】

拼音五行释意
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
禧，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观祀社稷九首 送神用《宁安》。》，原文：神归降禧，年斯屡丰

【年】【华】

拼音五行释意
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
年华，来源于刘禹锡的《唐诗》《和令狐相公郡斋对紫薇花》，原文：有人移上苑，犹足占年华

【曦】【箬】

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
曦，来源于葛胜仲的《宋词》《蝶恋花》，原文：秉烛看花，只为晨曦短

【蓁】【郅】

拼音五行释意
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
蓁，来源于吴少微的《唐诗》《过汉故城》，原文：宫阙谁家域，蓁芜罥我裳

【仲】【珵】

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
仲，来源于释文珦的《宋诗》《山中古墓》，原文：故物余翁仲，今谁是子孙

【敦】【颐】

拼音五行释意
敦dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
敦颐，来源于朱存的《唐诗》《北渠（历代宫苑殿阁制度）》，原文：（〖1〗「南唐」，张敦颐《六朝事迹编类》卷上〖作杨修诗〗引作「南塘」

【熹】【戚】

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
熹，来源于苏辙的《宋诗》《大行太皇太后挽词二首 其一》，原文：和熹盛东汉，从此不称贤

【毓】【品】

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
毓，来源于李曾伯的《宋诗》《寿襄阃》，原文：水晶宫里毓奇瑞，翼日生此神仙姿

【芉】【轶】

拼音五行释意
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

【奈】【礴】

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
奈礴，来源于韩淲的《宋诗》《次韵巩仲至》，原文：不奈驱驰堕烟海，少迟盘礴对风潮

【励】【麒】

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
励，来源于吕本中的《宋诗》《秋窗遣兴 其六》，原文：愿言励厥修，学以答君亲

【执】【暖】

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
执，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《元符亲郊五首 退文舞、迎武舞用《正安》。》，原文：左手执籥，右手秉翟

【麟】【媵】

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
麟，来源于梅尧臣的《宋诗》《送河阳通判张寺丞从富公辟》，原文：张公爱神锷，佩服近玉麟

【箫】【种】

拼音五行释意
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
箫种，来源于李光的《宋诗》《感松 其三》，原文：隐居庭院多栽种，为爱笙箫递晚风

【晤】【炯】

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
晤炯，来源于包恢的《宋诗》《和戴石屏见寄韵二首 其二》，原文：炯炯此心常晤对，思公辄复诵公诗

【至】【僖】

拼音五行释意
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
至僖，来源于张彦修〖1〗的《唐诗》《游四顶山（《方舆胜览》：四顶用在合肥县东南。《寰宇记》作四鼎，《郡国志》云：魏伯阳炼丹之所。）》，原文：据张忱石考证，彦修当为文宗至僖宗时人

【涛】【执】

拼音五行释意
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
涛执，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：」齐人执陈袁涛涂

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