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满分名字-新生儿-起名

徐阔明作者:徐阔明2022-11-08 09:58:08

满分名字-新生儿-起名

【真】【文】

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
真文,来源于王庭珪的《宋诗》《谪辰州》,原文:得失真何事,文章妙入场

【真】【奂】

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
真奂,来源于吴师孟的《宋诗》《和章质夫成都运司园亭诗 玉溪堂》,原文:二色真楠材,轮奂极精致

【般】【华】

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
般华,来源于吴潜的《宋词》《宝鼎现》,原文:闻说旧日京华,般百戏、灯棚如履

【泱】【爀】

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
泱,来源于宋祁的《宋诗》《出城所见赋五题 其四》,原文:远迷天泱泱,低隠雉斑斑

【源】【岿】

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
源,来源于郭祥正的《宋诗》《琅琊行》,原文:惟有山下水,其源与天通

【俪】【骊】

拼音五行释意
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
俪,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:妇人曰:「鸟兽犹不失俪,子将若何

【簌】【茯】

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
簌,来源于吴龙翰的《宋诗》《冬夜山中》,原文:独鹤归来童亦睡,微风簌簌落松钗

【葭】【漪】

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
葭,来源于苏泂的《宋诗》《足赵丈句 其二》,原文:月在波心流不去,蒹葭影里一舟横

【禹】【筝】

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
禹,来源于许敬宗的《唐诗》《奉和执契静三边应诏》,原文:星次绝轩台,风衢乖禹服

【澄】【戎】

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
澄戎,来源于陆文圭的《宋诗》《送元帅移屯太仓》,原文:十乘元戎又启行,澄川老稚送倾城

【启】【延】

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
启延,来源于韩琦的《宋诗》《又一阕》,原文:花下延宾启宴杯,回头香雪即成堆

【町】【钰】

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
町,来源于李公麟的《宋诗》《赠蔡天启》,原文:造端宏大町畦绝,往往世俗遭讥讪

【桠】【栎】

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
桠,来源于韩琦的《宋诗》《再出行田》,原文:荞麦方成龊,蔓菁未入桠

【承】【诺】

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
承诺,来源于吕希纯的《宋诗》《千峰榭》,原文:承流叨继踵,主诺粗提纲

【怀】【琤】

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
怀琤,来源于王禹偁的《宋诗》《送冯尊师》,原文:琤然满怀袖,此事殊为荣

【初】【煦】

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
初煦,来源于元稹的《唐诗》《梦游春七十韵》,原文:池光漾霞影,晓日初明煦

【泷】【羿】

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
泷,来源于陆游的《宋诗》《有怀梁益旧游》,原文:四方行役男儿事,常笑韩公赋下泷

【篁】【竹】

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
篁竹,来源于杨凝的《唐诗》《送客归湖南》,原文:那向萧条路,缘湘篁竹愁

【瑹】【茜】

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
茜,来源于周弼的《宋诗》《牡丹》,原文:翻腾栀茜乱朱粉,样各数名分浅深

【弘】【翎】

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
弘,来源于张方平的《宋诗》《寄高弁侍郎》,原文:素尚陶弘景,风流贺季真

【文】【郇】

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
文郇,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:管蔡郕霍,鲁卫毛聃,郜雍曹滕,毕原酆郇,文之昭也

【青】【童】

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
青童,来源于项宗的《唐诗》《四真人降魏夫人歌共五章(幷序) 二》,原文:太极真人发《排空之歌》,青童吟『太霞』之曲,神王讽『晨启』之章,清虚咏『驾飚』之词

【冬】【祯】

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
冬,来源于陆游的《宋诗》《秋社》,原文:雨余残日照庭槐,社鼓冬冬赛庙回

【麓】【茯】

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
麓,来源于虞俦的《宋诗》《巩使君劝耕汪倅有诗次韵》,原文:劝耕试向何山麓,竞渡还倾极乐城

【翊】【惟】

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
翊惟,来源于王湾的《唐诗》《晚春诣苏州敬赠武员外》,原文:回迁翊元圣,入拜伫惟良

【些】【奎】

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
些,来源于刘伯亨的《元曲》《沽美酒带太平令・舞琼花乱点衣,飘玉雪絮沾泥,这雪他初下霏微则是后》,原文:天也,不见影只闻的些声势

【驹】【硝】

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
驹,来源于宋庠的《宋诗》《送黄秀才归淮西》,原文:骊驹黄鹄两成歌,即席愁颜惨未酡

【青】【浦】

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
青浦,来源于胡仲弓的《宋诗》《梅坡席上次韵牡丹 其一》,原文:鞓红未数青州种,粉白犹疑洛浦仙

【怀】【云】

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
怀云,来源于张说的《唐诗》《江路忆郡》,原文:云涓恋山海,禽马怀燕越

【缥】【晠】

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
缥,来源于无名氏的《元曲》《龙济山野猿听经・后庭花》,原文:缥缈烟笼柳,飘摇风撼着松

【采】【析】

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
采析,来源于释绍昙的《宋诗》《板黄》,原文:良工采得木千章,如析旃檀片片香

【惜】【莘】

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
惜莘,来源于陈造的《宋诗》《次梁教授见贻韵五首 其三》,原文:如闻不惜蜚霞佩,乞与耕莘与筑巖

【儒】【晋】

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
儒晋,来源于刘克庄的《宋诗》《哭日老二首 其二》,原文:唐代儒先重颠老,晋朝名胜赏林公

【鸥】【杏】

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
鸥杏,来源于罗隐的《唐诗》《清明日曲江怀友》,原文:鸥鸟似能齐物理,杏花疑欲伴人愁

【纾】【慕】

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
纾慕,来源于周行己的《宋诗》《忆欧段》,原文:念我江海人,纾节慕古昔

【纯】【境】

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
纯境,来源于刘敞的《宋诗》《贺尹学士辟经略府》,原文:䲔鲵埽封境,疲瘵沐纯嘏

【杉】【祁】

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
杉,来源于杨徽之的《宋诗》《赠谭先生》,原文:古观重重遶翠微,杉松深处掩双扉

【馠】【釉】

拼音五行释意
hān芳香。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评

【匡】【畚】

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
匡,来源于楼炤的《宋诗》《偕范贤良游天王寺登城晚归三绝 其一》,原文:祇是北风关隘重,纷纷策士说匡时

【惋】【骓】

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
惋,来源于陈杰的《宋诗》《书生旧梦二解皆因榜过作 其二》,原文:空函堕甑都休惋,赤壁淮淝本偶然

【戎】【溯】

拼音五行释意
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
戎,来源于无名氏的《宋词》《虞美人》,原文:寿春一语和戎了

【文】【烊】

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
文,来源于戴圣的《礼记》《礼记/乐记》,原文:」文侯曰:「敢问何如

【韵】【茯】

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
韵,来源于王勃的《唐诗》《自乡[还](远)虢》,原文:(《韵语阳秋》十)(据影宋本《韵语阳秋》校改

【竹】【映】

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
竹映,来源于杨万里的《宋诗》《雪中看梅》,原文:犯雪寻梅雪满衣,池边梅映竹边池

【潞】【攸】

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
潞,来源于戴栩的《宋诗》《贺丞相家庙诗》,原文:礼始昭陵建,恩参潞国均

【彰】【憬】

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
彰,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:元符锡命,天鉴昭彰

【原】【泰】

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
原泰,来源于蔡襄的《宋诗》《仁宗皇帝挽词七首 其三》,原文:声教中原泰,恩仁万国临

【箫】【簌】

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
箫,来源于赵彦端的《宋词》《虞美人》,原文:唤起缑箫飞去、与云平

【焓】【境】

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
境,来源于释文珦的《宋诗》《平旦》,原文:平旦气偏清,境界复深窔

【珹】【淬】

拼音五行释意
chéng玉名。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
淬,来源于郭祥正的《宋诗》《治平三年秋七月当涂郭功父招无为杨次公会于环峰时五云叟陈德孚以诗寄吾二人因联句酬之》,原文:吐气直虹霓,落笔淬金铁

【舸】【籍】

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
舸,来源于晁冲之的《宋词》《临江仙》,原文:双舸亭亭横晚渚,城中飞观嵯峨

【温】【影】

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
温影,来源于王禹偁的《宋诗》《太师中书令魏国公册赠尚书令追封真定王赵挽歌 其三》,原文:温树萧萧影,甘棠漠漠春

【翡】【宓】

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
翡,来源于韩元吉的《宋词》《南柯子・南歌子》,原文:宝髻琼瑶缀,仙衣翡翠裁

【淮】【裴】

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
淮裴,来源于黄叔敖的《宋诗》《建炎丞相成国吕忠穆公退老堂 其二》,原文:望隆江左谢太傅,功冠淮西裴晋公

【馠】【浠】

拼音五行释意
hān芳香。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评

【琉】【朦】

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
琉,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其四三》,原文:碧琉璃色水澄清,紫磨金光身莹明

【棋】【韶】

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
棋,来源于周必大的《宋诗》《又次韵醵饮》,原文:围棋角胜负,献俳纷戏谑

【俪】【楚】

拼音五行释意
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
俪楚,来源于李峤的《唐诗》《兰》,原文:英浮汉家酒,雪俪楚王琴

【苒】【菀】

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
苒,来源于刘宰的《宋诗》《和楼倅宗簿 其二》,原文:余幼好此奇服兮,岁荏苒而华颠

【馠】【榆】

拼音五行释意
hān芳香。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
榆,来源于韩琦的《宋诗》《观稼二首 其一》,原文:催成禾黍拖泥秀,长就枌榆揭冻栽

【情】【庄】

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
情庄,来源于刘兼的《宋诗》《昼寝》,原文:恣情枕上飞庄蝶,任尔云间骋陆龙

【专】【团】

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
专,来源于米芾的《宋诗》《题子敬范新妇唐摹帖三首 其一》,原文:贞观款书丈二纸,不许儿奇专父美

【荔】【醇】

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
chún纯真朴实。
国学点评
荔醇,来源于陆游的《宋诗》《夜坐小饮》,原文:丹荔甘寒劳远致,玉醅醇冽喜新篘

【弘】【良】

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
弘,来源于徐鹿卿的《宋诗》《追挽监簿李公》,原文:敢斥弘羊苏岁旱,始惊鸣凤见朝阳

【蔚】【伊】

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
蔚伊,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:蓼蓼 者莪,匪莪伊蔚

【桦】【蔳】

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
桦,来源于李曾伯的《宋词》《满江红》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

【休】【蔻】

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
休蔻,来源于吴融的《唐诗》《个人三十韵》,原文:芙蓉褥已展,荳蔻水休更

【倾】【桑】

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
倾桑,来源于王阮的《宋诗》《挽张舍人安国四首 其二》,原文:瞬息桑田改,倾摧岳柱斜

【曦】【璞】

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
曦,来源于周必大的《宋诗》《胡涣季享示寿诗二首十月二十五日因其生日次韵答之 其二》,原文:杲杲朝曦正在东,文心诗耳一时聪

【亭】【霖】

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
亭霖,来源于魏了翁的《宋诗》《和别驾喜雨四绝 其一》,原文:四山镕日泻黄金,谁载亭臯一尺霖

【支】【町】

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
支,来源于林希逸的《宋诗》《题林桂芳洲集》,原文:音惟追正始,派不入旁支

【涛】【靖】

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
涛,来源于范仲淹的《宋诗》《和人游嵩山十二题 天池》,原文:勿谓无波涛,云雷有时恶

【荣】【虔】

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
荣虔,来源于王旦的《宋诗》《禁林讌会之什》,原文:得陪嘉会荣观大,虔效赓歌乐圣心

【徵】【瑶】

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
瑶,来源于吕巖的《唐诗》《五言 六》,原文:姹女住瑶台,仙花满地开

【槿】【亘】

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
槿,来源于李白的《唐诗》《咏槿》,原文:犹不如槿花,婵娟玉阶侧

【蕴】【暌】

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
蕴,来源于丘濬的《宋诗》《题圣果寺介亭诗》,原文:介是长男变初世,六二爻辞蕴深祕

【羲】【皙】

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
羲,来源于刘宰的《宋诗》《挽赵知宗三首 其二》,原文:高闲尘不染,隠几到羲皇

【弛】【晏】

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
弛晏,来源于王安石的《宋诗》《用前韵戏赠叶致远直讲》,原文:樵父弛远担,牧奴停晏馌

【蘅】【皎】

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
蘅,来源于杨万里的《宋诗》《戏跋朱元晦楚辞解二首 其二》,原文:藏神上诉天应泣,支赐江蓠与杜蘅

【亘】【夷】

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
亘夷,来源于胡宏的《宋诗》《和人》,原文:眇绵今古干坤大,盘亘华夷海岳深

【潜】【弘】

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
潜弘,来源于马廷鸾的《宋诗》《十月二十日客有言儒学事感而有赋》,原文:千龄必反人弘道,一念潜通圣即天

【休】【霄】

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
休霄,来源于邵雍的《宋诗》《随缘吟》,原文:得路青霄正好冲,休贪粮稻恋深笼

【京】【霆】

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
京霆,来源于苏籀的《宋诗》《次韵洪谷瑞模临皋亭四画》,原文:京口风云随叱咤,渭川霆电扫端欹

【萧】【序】

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
萧序,来源于郑延玉的《元曲》《崔府君断冤家债主・中吕/粉蝶儿》,原文:活计萧疏,正遭逢太平时序,偏是我老不著暮景桑榆

【謇】【箬】

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
謇,来源于屈原的《楚辞》《九歌/云中君》,原文:謇将憺兮寿宫,与日月兮齐光

【元】【燝】

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
元,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:元,起易箦

【汝】【黎】

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
汝黎,来源于曹勋的《宋诗》《日出行》,原文:则吾将荐汝于上帝,而复子以重黎之封

【政】【炔】

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
政,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 有熊氏酌献用《祐安》。》,原文:登政抚辰,节用良勤

【凇】【峥】

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

【沫】【采】

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
沫,来源于李洪的《宋诗》《前行路难冯公岭作》,原文:飞流溅沫冰雪寒,萝茑荒林猿狖伏

【黎】【馚】

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
黎,来源于释正觉的《宋诗》《浮舟之昌国谒韩克明知县》,原文:来就昌黎语,良惭我效颦

【祈】【黎】

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
祈黎,来源于梅挚的《宋诗》《昭潭十爱 其三》,原文:皇恩新雨露,祈福为蒸黎

【芃】【昕】

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
芃,来源于张商英的《宋诗》《进仰山瑞禾诗宋大雅十三章 其九》,原文:渗漉百嘉,芃芃禾稼

【阜】【研】

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
阜研,来源于张方平的《宋诗》《送宋祕丞赴任鄱阳》,原文:更研轻重术,归奏阜民财

【漪】【初】

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
漪初,来源于陆游的《宋诗》《新凉》,原文:初卷含风八尺漪,井桐已复不禁吹

【唯】【荏】

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
唯,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:唯大夫图之

【沐】【颀】

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
沐,来源于陈棣的《宋诗》《新沐有感》,原文:晴朝试一沐,但觉盘水宽

【霁】【盈】

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
霁盈,来源于侯置的《宋词》《念奴娇》,原文:方霁溪南帘绣卷,和气充盈华屋

【漳】【宣】

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
漳宣,来源于沈继祖的《宋诗》《上章帅侍郎 其二》,原文:沮漳时倚仲宣楼,往事成尘谁复纪

【沉】【情】

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
沉情,来源于王绩的《唐诗》《春晚园林》,原文:不道嫌朝隐,无情受陆沉

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