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有涵养-男宝宝-起名

罗箐作者:罗箐2022-11-09 08:13:05

男孩,

有涵养-男宝宝-起名

【槿】【戎】

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
槿,来源于陆游的《宋诗》《晚步舍东》,原文:篱槿花开柿叶丹,土沟东去过牛栏

【榆】【绎】

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
榆,来源于许及之的《宋诗》《再酬同社》,原文:殷勤春事尚弥旬,岂是榆钱买得春

【年】【泷】

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
年泷,来源于王庭珪的《宋诗》《萧泷庙迎神诗》,原文:泷神何年此列宫,神之来兮雨溟濛

【旨】【榆】

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
旨榆,来源于曹勋的《宋诗》《用李参政韵并录寄舟峰师四首 其一》,原文:交河谕旨师无战,榆塞宣恩俗旧衔

【崔】【韬】

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
崔韬,来源于关汉卿的《元曲》《杜蕊娘智赏金线池・仙吕/端正好》,原文:郑六遇妖狐,崔韬逢雌虎,那大曲内尽是寒儒

【践】【杨】

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
践杨,来源于司马光的《宋诗》《臧郎中挽歌二首 其一》,原文:践杨朝有籍,治行吏为师

【晋】【飖】

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
晋,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇宣公十一年》,原文:秋,晋侯会狄于欑函

【徵】【沦】

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
沦,来源于苏籀的《宋诗》《甲子岁七夕与伯业伯衍游龙井聪老出示次韵边校理诗卷奉同雅趣一首借用嚬字》,原文:汉沔曾沦碣,长康工写神

【与】【韫】

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
与韫,来源于白珽的《宋诗》《吴季子墓》,原文:藏珠与韫玉,所得自华滋

【虢】【纭】

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
虢,来源于王益的《宋诗》《新繁县东湖瑞莲歌》,原文:韩虢佳人新侍宠,温泉宫里赐霞衣

【慕】【桦】

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
慕,来源于陈陶的《唐诗》《草木言》,原文:常忧刀斧劫,窃慕仁寿乡

【瑭】【韧】

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
瑭,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》,原文:明宗与愍潞,灭于石敬瑭

【辰】【胥】

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
辰胥,来源于德宗皇帝的《唐诗》《重阳日中外同欢以诗言志因示羣官》,原文:至化自敦睦,佳辰宜宴胥

【滦】【砚】

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
滦,来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首 其一四》,原文:夜汲长城窟,晓涉滦河源

【岱】【年】

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
岱年,来源于梅尧臣的《宋诗》《哭孙明复殿丞三首 其二》,原文:旧业居东岱,中年谒紫庭

【采】【暄】

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
采暄,来源于陆游的《宋诗》《逰学射观次壁间诗韵》,原文:傍潭秋爽鉏甘菊,登岳春暄采茯苓

【茂】【瑞】

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
茂瑞,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:尤祥极瑞,茂实英声

【薏】【烊】

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
薏,来源于王十朋的《宋诗》《食薏苡粥》,原文:或言薏苡良,可以作粥糜

【箪】【苡】

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
箪,来源于张扩的《宋诗》《楼西枢出抚关陜郑亨仲以秘监充参谋馆中咸分韵为饯得纶字》,原文:连城簪笏官寮旧,夹道壶箪诏墨新

【页】【瑄】

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
页,来源于龚霖的《唐诗》《拟古》,原文:(同前第六册第三八九七页)

【伦】【恣】

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
伦,来源于刘度的《宋诗》《过兰亭书堂》,原文:兰亭拟金谷,逸少比季伦

【棣】【桓】

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
棣桓,来源于葛胜仲的《宋诗》《景纯到汝数日遽求别仆固不敢留客然宋伯举为兄苏勤道为妇之兄遽见去似非人情輙赋是诗率二僚留之》,原文:乐孺诚宜赋棠棣,盘桓何畏啬槟榔

【珹】【濡】

拼音五行释意
chéng玉名。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
濡,来源于杨时的《宋诗》《与将乐令会饮揖仙亭》,原文:滩流斗落惟璠璵,雕栏照水光如濡

【合】【正】

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
合正,来源于强至的《宋诗》《送运使李工部自陕西移益部十韵》,原文:近取河湟议出师,公才正合济今时

【犹】【缈】

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
犹缈,来源于陈允平的《宋词》《玲珑四犯》,原文:犹记舞歇凉州,渐缥缈、碧云缭乱

【皖】【梧】

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
皖,来源于赵蕃的《宋诗》《出北门记所见二首 其一》,原文:彷彿记遗基,当年居皖伯

【勉】【唯】

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
勉唯,来源于白居易的《唐诗》《寄元九》,原文:忧我贫病身,书来唯劝勉

【柏】【才】

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
柏才,来源于无名氏的《宋词》《永遇乐》,原文:柏颂才过,梅妆方试,六秀荚

【殷】【啸】

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
殷啸,来源于元稹的《唐诗》《酬翰林白学士代书一百韵》,原文:阙下殷勤拜,樽前啸傲辞

【耘】【榷】

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
耘,来源于杨亿的《宋诗》《郡斋即事书怀十二韵呈诸官》,原文:郡阁先忧迷簿领,村田聊得问耕耘

【篁】【岐】

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
篁,来源于葛胜仲的《宋诗》《菁山梅花盛开予独未之知十一月二十二日周元举察院饷数枝以诗三首为谢 其三》,原文:松篁傲雪堪为伴,桃李酣春未敢先

【湛】【醇】

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
chún纯真朴实。
国学点评
湛醇,来源于韩维的《宋诗》《九月十日西湖席上得乐字》,原文:湛湛觞醪醇,娜娜菊枝弱

【苏】【锋】

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
苏锋,来源于李白的《唐诗》《魏郡别苏明府因北游》,原文:洛阳苏季子,劒戟森词锋

【榷】【湲】

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
榷,来源于华岳的《宋诗》《纪时》,原文:三边传檄兵虽息,二榷开场货未通

【谒】【驰】

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
谒驰,来源于刘克庄的《宋诗》《题赚兰亭图》,原文:东台御史奉诏驰,易服变姓谒老缁

【钟】【鸯】

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
钟鸯,来源于谢隽伯的《宋诗》《秋日杂兴 其一》,原文:朱门沸歌钟,醉卧鸳鸯屏

【纶】【盛】

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
纶盛,来源于苏颂的《宋诗》《邓圣求承旨叠贻佳句过有褒称无言不酬虽复牵强以多为贵固已数穷大雅旁通谅无诮斥》,原文:纶闱盛宴仙鼇会,飞集翩翩五凤齐

【南】【弛】

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
南,来源于辛弃疾的《宋词》《祝英台令》,原文:烟柳暗南浦

【啸】【伦】

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
啸伦,来源于朱熹的《宋诗》《观西山怀岳麓以为莫能相上下也聊赋此云》,原文:悠然一长啸,妙绝两无伦

【毓】【茯】

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
毓,来源于王迈的《宋诗》《和致政林存斋稚圭》,原文:餐和毓粹养灵扃,炼得元身如鹤形

【援】【轩】

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
援轩,来源于秦观的《宋诗》《医者》,原文:因君乞诗置屋轩,聊复援笔赋本根

【缘】【弈】

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
缘,来源于钱起的《唐诗》《送僧归日本》,原文:上国随缘住,来途若梦行

【遒】【舸】

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
遒舸,来源于孔武仲的《宋诗》《送张文潜之淮南》,原文:楚日篮舆暖,淮南画舸遒

【昃】【芮】

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
昃,来源于殊胜院僧的《宋诗》《颂》,原文:一日三百部,日轮犹未昃见者总生疑,我自心坚实

【颜】【明】

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
颜明,来源于欧阳澈的《宋诗》《读傅巖居士旧诗轴有感》,原文:朱颜绿髩留难驻,明月清风古到今

【粹】【楚】

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
粹,来源于吴潜的《宋诗》《赋惠计院允堂》,原文:荆溪惠子鬓鬅鬙,义理钻研到粹精

【晋】【沉】

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
晋沉,来源于郑延玉的《元曲》《布袋和尚忍字记・醉春风》,原文:赶不上庞居士海内沉舟,晋孙登苏门长啸,我可甚么谢安石东山高卧

【炅】【楠】

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
炅,来源于徐积的《宋诗》《华阳山和查教授 其三》,原文:险物背阴弥炅矗,奇峰当午更呀牙

【庄】【缥】

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
庄缥,来源于陈与义的《宋诗》《游岘山次韵三首 其二》,原文:东庄良不遥,十里望缥缈

【滦】【奂】

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
滦,来源于白珽的《宋诗》《续演雅十诗 其九》,原文:滦人薪巨松,童山八百里

【久】【匠】

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
久匠,来源于林希逸的《宋诗》《三十年前尝与陈刚父论诗云本朝诗人极少荆公绝工致尚非当行山谷诗有道气敖臞庵诸人只是侠气余甚以为知言追怀此友因以记之》,原文:哲匠久埋泉下骨,吟徒今似法中魔

【飔】【晳】

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
飔,来源于钱惟演的《宋诗》《清风十韵》,原文:溽暑迎秋尽,凉飔逗晓回

【郅】【漳】

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
郅,来源于苏过的《宋诗》《闻郭太尉发师大捷奚人擒契丹酋领四军者来献作长句古调一首》,原文:岂知天兵自鹰扬,郅支援首须陈汤

【乘】【昂】

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
乘昂,来源于袁说友的《宋诗》《同鄂州都统制司登压云亭》,原文:平生颇负昂霄志,便欲乘风送上天

【初】【冕】

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
初冕,来源于苏辙的《宋诗》《次韵曾子开舍人四月一二日扈从二首 其一》,原文:旌旗稍放龙蛇卷,旒冕初看日月新

【陇】【宗】

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
陇宗,来源于晁公溯的《宋诗》《入硖行》,原文:磁洞疏波凿山骨,沙陇剔薮求毛宗

【弈】【殷】

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
弈,来源于陆游的《宋诗》《文章》,原文:文章如弈棋,分量固有极

【啸】【晖】

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
啸晖,来源于释守卓的《宋诗》《山中偶作五首 其二》,原文:猛虎啸寒谷,乌鸦噪晚晖

【辽】【燏】

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
火光貌。
国学点评
辽,来源于赵抃的《宋诗》《次韵前人长至有怀二首 其一》,原文:去年佳节辽东会,此日新阳湖上逢

【虔】【遥】

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
虔遥,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《江儿水》,原文:母子虔诚遥祭来,望鉴微忱,早赐灵魂来至

【禹】【榆】

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
禹,来源于王之道的《宋诗》《和梁宏父二首 其一》,原文:上圣急贤齐舜禹,群公引类迈夔龙

【承】【术】

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
承术,来源于韦骧的《宋诗》《权东阳既久求归武川上守倅 章守》,原文:剧邑虚官偶承乏,字民何术慰林林

【偕】【弈】

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
偕,来源于宋祁的《宋诗》《古意》,原文:晚蕙相为叹,崇兰偕此衰

【之】【暄】

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
之暄,来源于李渭的《唐诗》《游北巖(句)》,原文:(《蜀中名胜记》八《成都府·资县》)(〖1〗《新唐书·宰相世系表》赵郡李氏东祖房有李渭,为长洲主簿李暄之子

【庄】【猷】

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
庄,来源于王梵志的《唐诗》《七》,原文:)寻庄子语,手足断难论

【冶】【纶】

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
冶纶,来源于李处权的《宋诗》《歳晚诸君送酒赋长歌以谢之》,原文:我有经纶天下之大志,陶冶万物之雄心

【炔】【酝】

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

【彰】【涧】

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
彰,来源于陈元光的《唐诗》《风虎》,原文:忍饥渡河知仁人,威彰挥爪雄武臣

【覃】【品】

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
覃品,来源于无名氏的《宋词》《六州》,原文:垂衣法坐,恩覃群品,庆均海宇,圣寿保无疆

【琛】【虢】

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
琛,来源于余靖的《宋诗》《题庾岭三亭诗 通越亭》,原文:舆琛辇賮无虚岁,徒说周朝白雉驯

【箬】【隽】

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
箬,来源于陈洵直的《宋诗》《无骨箬》,原文:山中绀箬元无脊,炉里金丹日月开

【沥】【榭】

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
沥榭,来源于吴融的《唐诗》《梅雨》,原文:初从滴沥妨琴榭,渐到潺湲绕药畦

【慷】【彦】

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
慷,来源于姜特立的《宋诗》《余方悼亡适山圃牡丹芍药盛开赋长句》,原文:吾爱蒙庄子,鼓盆歌慨慷

【翊】【飏】

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
翊,来源于王湾的《唐诗》《晚春诣苏州敬赠武员外》,原文:回迁翊元圣,入拜伫惟良

【翎】【乘】

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
翎乘,来源于顾临的《宋诗》《和孔司封题蓬莱阁》,原文:飘然赋此得真意,直欲乘空御鹤翎

【桥】【灏】

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
桥,来源于无名氏的《宋词》《洞仙歌》,原文:板桥平,溪岸小

【仑】【昕】

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
仑,来源于徐积的《宋诗》《哭彦规 其四》,原文:不蹈不袭真所性,洪河自古出昆仑

【之】【飏】

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
之飏,来源于周文璞的《宋诗》《谢颐师见过》,原文:二家之风亦颓靡,吹而飏之谁为起

【旷】【颉】

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
旷,来源于苏过的《宋诗》《叔父生日 其二》,原文:虎兕歌旷野,鸾凤栖枳棘

【毓】【靖】

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
毓,来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》,原文:芳毓燕山桂,庆衍谢庭兰

【傅】【芨】

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
傅,来源于孙应时的《宋诗》《挽司马季若知郡 其二》,原文:子孙娱谢傅,宾客爱山公

【笙】【蔳】

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
笙,来源于赵长卿的《宋词》《点绛唇》,原文:凤管云笙,无不萦方寸

【元】【暖】

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
元暖,来源于李光的《宋诗》《客有见馈温剂云可壮元阳感而有作》,原文:世人服暖药,皆云壮元阳

【晗】【遒】

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

【凛】【白】

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
凛白,来源于戴复古的《宋诗》《饮马长城窟》,原文:朔风凛高秋,黑雾翳白日

【辰】【乘】

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
辰乘,来源于高正臣的《唐诗》《晦日重宴》,原文:芳辰重游衍,乘景共追随

【嵊】【醇】

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
chún纯真朴实。
国学点评
嵊,来源于赵嘏的《唐诗》《发剡中》,原文:正怀何谢俯长流,更览余封识嵊州

【阔】【馚】

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
阔,来源于孙应时的《宋诗》《挽南安钱知军佖 其二》,原文:契阔空三叹,凋零并一哀

【箫】【坤】

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
箫坤,来源于胡铨的《宋诗》《送菊》,原文:秋香端不负干坤,但愿箫管乱畴匹

【桦】【荑】

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
桦,来源于晁公溯的《宋诗》《闻范道卿将赴试成都作此勉之》,原文:归时更过我,扪蝨同倚桦

【绡】【翼】

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
绡翼,来源于苏籀的《宋诗》《避暑山寺二首 其二》,原文:冷澈鸡苏水,疏凉蝉翼绡

【罡】【兆】

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
罡,来源于洪咨夔的《宋诗》《作茶行》,原文:吴罡小君赠我杵,阿香藁砧授我斧

【殷】【阔】

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
殷阔,来源于王炎的《宋诗》《用元韵答刘判官》,原文:间阔思眉宇,殷勤得手书

【璐】【謇】

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
璐,来源于王汶的《宋诗》《水心先生墓下作》,原文:宝璐列中华,韶音被夷獠

【弘】【辑】

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
弘,来源于陈与义的《宋诗》《同家弟用前韵谢判府惠酒 其一》,原文:千载王弘同并美,未应杞菊赋寒悭

【嘉】【钧】

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
嘉钧,来源于沈遘的《宋诗》《七言道中示三使二首 其一》,原文:使行万里谁非病,义重千钧始拜嘉

【纬】【隋】

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
纬,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 释奠文宣王乐章 舒和》,原文:尊儒敬业宏图阐,纬武经文盛德施

【旆】【逸】

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
旆逸,来源于张奎的《宋诗》《兴庆池禊宴》,原文:台旆行春暂均逸,凤凰池暖正思贤

【乘】【尹】

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
乘尹,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:」王病之,告令尹,改乘辕而北之,次于管以待之

【禄】【峰】

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
禄峰,来源于朱长文的《宋诗》《再和》,原文:乡校叨微禄,家林傍旧峰

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