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缺金-大气-女孩-取名

彭婳郇作者:彭婳郇2022-11-09 18:17:23

缺金-女孩,

缺金-大气-女孩-取名

【莹】【净】

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
莹净,来源于吕巖的《唐诗》《沁园春 一》,原文:曲江上,看月华莹净,有个乌飞

【煦】【珩】

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
煦,来源于许稷的《唐诗》《赋得风动万年枝》,原文:为近韶阳煦,皆先众卉垂

【巡】【璎】

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
巡,来源于吴潜的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:巡檐何事,岁寒相誓而已

【旬】【迪】

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
旬,来源于白居易的《唐诗》《题笼鹤》,原文:经旬不饮酒,踰月未闻歌

【川】【绡】

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
川绡,来源于李石的《宋诗》《罗真人祠诗二首 其二》,原文:龙舟万骑入川来,天上鲛绡水府开

【宣】【焘】

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
宣,来源于王禹偁的《宋诗》《七夕》,原文:中官传宣旨,御诗令属和

【书】【吟】

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
书吟,来源于林泳的《宋诗》《读老人近诗》,原文:读书动地惊天事,得句吟风弄月时

【町】【齐】

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
町齐,来源于李叔与的《宋诗》《山窗杂诗 其二》,原文:一样春风到町畦,物成春亦不能齐

【瓷】【陇】

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
瓷,来源于杨万里的《宋诗》《道旁店》,原文:道是渠侬不好事,青瓷瓶插紫薇花

【尚】【箩】

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
尚,来源于晏殊的《宋词》《采桑子》,原文:尚有山榴一两枝

【婕】【页】

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
婕,来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其四》,原文:如今转觉西京陋,只说班家有婕妤

【诣】【兹】

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
诣兹,来源于韩维的《宋诗》《和永叔小饮怀同州江十学士》,原文:温温江冯翊,兹理久所诣

【骃】【如】

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
骃,来源于李纲的《宋诗》《罗畴老所藏李伯时画马图二首 蕃马》,原文:青骢紫燕五色满,骍骐骝骆骃骊黄

【祯】【秋】

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
祯,来源于陈德诚的《唐诗》《游南雁荡诗》,原文:(见周喟《南雁荡山志》卷一引陈玭《嘉靖南雁山志》、郑思恭《崇祯南雁山志》等

【婵】【蕙】

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
婵蕙,来源于陈造的《宋诗》《赵介卿见简解嘲二首 其一》,原文:复合朱楼绣箔褰,蕙兰风处各婵娟

【珊】【晰】

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
珊,来源于鲍溶的《唐诗》《萧史图歌》,原文:胡髯毵珊云髻光,翠蕤皎洁琼华凉

【袤】【裕】

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
袤,来源于杨万里的《宋诗》《范女哀辞》,原文:掇袤丈之朔雪以澡德兮,袭万壑之清冰而在躬

【静】【荑】

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
静,来源于李纲的《宋词》《江城子》,原文:静烟空

【鑫】【槿】

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
槿,来源于方回的《宋诗》《送男存心如燕二月二十五日夜走笔古体 其二》,原文:茅屋荫松菊,槿篱畦芋姜

【幻】【瓷】

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
幻,来源于郭印的《宋诗》《和杨齐伯韵》,原文:邪师挟幻术,念念皆狂图

【袅】【思】

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
袅思,来源于苏泂的《宋诗》《送裕师骨 其二》,原文:轻幡袅袅思悠悠,梦破依然到鼎州

【纾】【邕】

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
纾,来源于俞德邻的《宋诗》《山阳客中杂言四首 其四》,原文:一千沽一斗,聊欲纾惨悽

【蓁】【旬】

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
蓁,来源于汪炎昶的《宋诗》《次韵胡庭芳别考亭夫子祠下》,原文:公剪蓁棘披羊肠,后顾万世不能忘

【峤】【仟】

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
峤,来源于李纲的《宋诗》《同陈使君登香山寺豁亭》,原文:峤南有此佳山水,尽在贤侯几案间

【煦】【茸】

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
煦,来源于朱睎颜的《宋诗》《饯吕子敬赴漕台》,原文:寒者煦之温,饥者哺之粒

【合】【钰】

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
合,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 二》,原文:由六合兮,根底嬴嬴

【专】【玖】

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
专,来源于楼钥的《宋诗》《丁寺丞挽词 其一》,原文:上方思旧学,公乃擅专城

【忆】【粹】

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
忆粹,来源于王令的《宋诗》《谢李常伯》,原文:忆初从粹翁,睡耳忽得提

【袁】【憧】

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
袁,来源于杨杰的《宋诗》《和穆父待制蓬莱观雪》,原文:光照孙康书,寒恤袁安榻

【书】【翙】

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
书,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:不书所战,后也

【媛】【瓷】

拼音五行释意
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
媛,来源于李峤的《唐诗》《菊》,原文:荣舒洛媛浦,香泛野人杯

【诏】【阮】

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
诏,来源于畅当的《唐诗》《自平阳馆赴郡》,原文:恭承共理诏,恒惧坠诸地

【思】【斯】

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
思斯,来源于唐彦谦的《唐诗》《蟹》,原文:西风张翰苦思鲈,如斯丰味能知否

【闲】【倩】

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
闲倩,来源于许景衡的《宋诗》《韦尉画孙倅宝冠山图》,原文:一幅须寻好东绢,闲人亭畔倩韦侯

【甄】【胧】

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
甄,来源于王安石的《宋诗》《相州古瓦砚》,原文:甄陶往往成今手,尚托声名动世人

【域】【纾】

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
域,来源于陶弼的《宋诗》《辰州》,原文:玺书行绝域,铜柱入中原

【晶】【郄】

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
晶,来源于苏轼的《宋词》《念奴娇》,原文:水晶宫里,一声吹断横笛

【瓷】【爀】

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
瓷,来源于刘言史的《唐诗》《与孟郊洛北野泉上煎茶》,原文:湘瓷泛轻花,涤尽昏渴神

【珏】【旌】

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
珏,来源于谬独一的《唐诗》《句》,原文:(贯休《禅月集》卷十《怀诸葛珏二首》「谬独哭不错」句自注引)(按:此则据《中华文史论丛》一九八七年第一期刊曹汛先生《淡然考》收入

【祺】【裕】

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
祺,来源于程大昌的《宋词》《万年欢》,原文:新年动、定拥新祺,有孙来捧醪醴

【乘】【翙】

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
乘,来源于范纯仁的《宋诗》《游嵩山与王弱翁联句》,原文:选胜先看记,乘危可作箴

【瑗】【琛】

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
瑗,来源于李纲的《宋诗》《送季言弟还锡山省先垅四首 其四》,原文:邂逅故人相问讯,为言蘧瑗久知非

【书】【漾】

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
书漾,来源于刘宰的《宋诗》《得轩即事》,原文:绿云洞里开书幌,红锦波心漾酒船

【镜】【棂】

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
镜,来源于苏轼的《宋诗》《次韵和王巩六首 其一》,原文:暂来已可畏,览镜忧面黑

【斯】【堇】

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
斯,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:用孝教斯民

【婳】【铮】

拼音五行释意
huà指静好。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

【靛】【绍】

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
靛,来源于杨景贤的《元曲》《那叱令》,原文:头如蓝靛青,语似春雷壮,这和尚端的非常

【锦】【言】

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
锦言,来源于王义山的《宋诗》《跋杨中斋诗词集》,原文:再拜卷锦还,愿言宝所珍

【识】【棠】

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
识棠,来源于喻良能的《宋诗》《次韵伯寿兄海棠》,原文:无情长笑杜陵老,不识海棠春意好

【誉】【诗】

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
誉诗,来源于释德洪的《宋诗》《次韵通明叟晚春二十七首 其一九》,原文:解笑疏狂才莫敌,诗禅美誉旧传双

【韧】【鸯】

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
韧,来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》,原文:肉似鸡头韧,形疑鲎子长

【羡】【淮】

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
羡淮,来源于吴文英的《宋词》《玉胡蝶・玉蝴蝶》,原文:数客路、又随淮月,羡故人、还买吴航

【染】【序】

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
染,来源于吕本中的《宋诗》《闻大伦与三曾二范聚学并寄夏三十一四首 其一》,原文:后生慎所习,正是丝在染

【琤】【渭】

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
琤,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其五七》,原文:岭上云磨松偃蹇,巖前瀑漱石琮琤

【欢】【专】

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
欢专,来源于刘攽的《宋诗》《送章学士知湖州》,原文:昔贤为亲屈小官,使君专城情更欢

【炀】【诏】

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
炀,来源于许浑的《唐诗》《送沈卓少府任江都》,原文:炀帝都城春水边,笙歌夜上木兰船

【史】【静】

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
史静,来源于方凤的《宋诗》《寄柳道传黄晋卿两生 其四》,原文:山房良静閴,文史淡足娱

【序】【鹤】

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
序鹤,来源于不详的《唐诗》《九嶷邢仙翁诗》,原文:行乘海屿千年鹤,坐折壸宫四序花

【韶】【函】

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
韶,来源于无名氏的《宋词》《六州》,原文:九韶叠奏罄箫笙

【汝】【钰】

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
汝,来源于孔武仲的《宋诗》《江豚诗》,原文:又多膏油,以助汝工

【羡】【晨】

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
羡,来源于陈郁的《宋词》《宝鼎现》,原文:奉玉斝,总欢呼称颂,争羡神光葆聚

【情】【祈】

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
情祈,来源于刘宰的《宋诗》《分韵送王去非之官山阴得再字》,原文:朝方得其情,莫祈当路改

【隋】【楚】

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
隋楚,来源于郑巢的《唐诗》《送人赴举》,原文:马过隋代寺,樯出楚山城

【舟】【慕】

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
舟慕,来源于叶棐恭的《宋诗》《过子陵钓台》,原文:扁舟夜泊灵祠下,慨慕先生道不穷

【琅】【奘】

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
琅,来源于皎然的《唐诗》《杂兴六首 五》,原文:白云琅玕色,一片生虚无

【奘】【冬】

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
奘,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:129 奘,驵也

【常】【淞】

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
常,来源于王千秋的《宋词》《生查子》,原文:争似及生前,常为莺花醉

【烊】【朝】

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

【觉】【青】

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
觉青,来源于冯子振的《元曲》《正宫・鹦鹉曲》,原文:觉来时满眼青山,抖擞绿蓑归去

【矜】【奘】

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
矜,来源于陈造的《宋诗》《次韵程安抚蟹二首 其一》,原文:不摇喉牙诧隽永,远封甖缶争矜持

【淞】【粹】

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
淞,来源于张炎的《宋词》《瑶台聚八仙・新雁过妆楼》,原文:他年五湖访隐,第一是吴淞第四桥

【楣】【昼】

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
楣,来源于苏轼的《宋诗》《送司勋子才丈赴梓州》,原文:或已登鬼籍,墓木如门楣

【珐】【仑】

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
仑,来源于齐己的《唐诗》《祈真坛》,原文:昆仑纵广一万二千里,中有五色云霞五色水

【珞】【鑫】

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
珞,来源于释心月的《宋诗》《蚬子赞 其一》,原文:师纸钱堆里兮,人璎珞聚中

【昼】【州】

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
昼州,来源于辛弃疾的《宋词》《水龙吟》,原文:向中州、锦衣行昼

【惜】【喻】

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
惜喻,来源于曹松的《唐诗》《青龙寺赠云颢法师》,原文:莫惜青莲喻,秦人听未忘

【绡】【婕】

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
绡,来源于李商隐的《唐诗》《利州江潭作》,原文:河伯轩窗通贝阙,水宫帷箔卷冰绡

【思】【朦】

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
思朦,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《粉蝶儿》,原文:睡思朦咙,觉来时却是牧童在此

【喻】【翎】

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
喻,来源于刘筠的《宋诗》《与客启明》,原文:垂天借喻齐谐志,握火寻盟越绝书

【沁】【鉴】

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
沁,来源于柴元彪的《宋词》《唱金缕・贺新郎》,原文:暖沁入、东风池沼

【韵】【珊】

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
韵珊,来源于侯置的《宋词》《西江月》,原文:拂檐修竹韵珊珊

【闲】【郝】

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
闲,来源于张枢的《宋词》《风入松》,原文:花事等闲休

【瑶】【书】

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
瑶书,来源于释德洪的《宋诗》《次韵熏堂》,原文:佳客偶来持茗盌,宝书看罢整瑶琴

【姿】【闲】

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
姿闲,来源于王庭珪的《宋诗》《和葛德裕寄纸觅兰四绝句 其二》,原文:林下无人亦自芳,幽姿闲澹若深藏

【嫣】【靛】

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
嫣,来源于释居简的《宋诗》《木犀著雨》,原文:彫零怕随雨,嫣然成怆悽

【素】【文】

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
素文,来源于释智圆的《宋诗》《戏题四绝句 鹿让鹤》,原文:身有素斑文既备,顶峨双角武仍全

【净】【朝】

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
净朝,来源于李义府的《唐诗》《宣正殿芝草》,原文:色带朝阳净,光涵雨露滋

【滇】【如】

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
滇如,来源于徐宝之的《宋诗》《续湖阴曲》,原文:巴滇之马如游龙,宝鞭袅袅回如风

【枝】【暄】

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
枝暄,来源于晏几道的《宋词》《浣溪沙》,原文:暄风吹尽北枝梅

【如】【楠】

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
如楠,来源于周南的《宋诗》《后过书坞夜坐》,原文:慈竹色如芦苇白,石楠顶结樱朱红

【纫】【种】

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
纫种,来源于张扩的《宋诗》《次韵括苍太守黄侍御种竹 其一》,原文:近学仙翁夸种玉,未多楚客解纫兰

【昙】【裕】

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
昙,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其八六》,原文:黄面瞿昙,散宅亡家

【绚】【檬】

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
绚,来源于孙觌的《宋诗》《四月十五日牧之赴南昌辟某与季野从周饯于松沛佛舍竟酒步月至垂虹亭久之遂别戏作数句送牧之》,原文:神光射斗南,绚若金碧烂

【甯】【袅】

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
甯,来源于傅翕的《唐诗》《行路难二十篇(幷序) 第三章明心相实相》,原文:为度妄想诸邪见,令知寂灭得安甯

【晰】【渝】

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
晰,来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 第二》,原文:设业设虡,庭燎晰晰

【舜】【滢】

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
舜,来源于戴圣的《礼记》《礼记/礼器》,原文:尧授舜,舜授禹

【纫】【媛】

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
纫,来源于戴昺的《宋诗》《上立斋先生十首以有官居鼎鼐无宅起楼台为韵 其二》,原文:何妨寄楚泽,餐菊纫秋兰

【彤】【书】

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
彤书,来源于元稹的《唐诗》《内状诗寄杨白二员外》,原文:彤管内人书细腻,金匳御印篆分明

【追】【素】

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
追素,来源于王仁裕的《唐诗》《题孤云绝顶淮阴祠》,原文:不是冕旒轻布素,岂劳丞相远追寻

【瑜】【吟】

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
瑜,来源于方干的《唐诗》《出山寄苏从事》,原文:多谢元瑜怜野贱,时回车马发光辉

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