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有涵养-女孩-取名

程芮作者:程芮2022-11-10 13:57:21

女孩,

有涵养-女孩-取名

【莞】【晷】

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
莞,来源于王质的《宋词》《笛家弄・笛家》,原文:凌乱败荷,既似沙莞,又如淝水

【纭】【晠】

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
纭,来源于齐己的《唐诗》《杨花》,原文:纷纭知近夏,销歇恐成秋

【临】【滢】

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
临,来源于韩维的《宋诗》《仆射高文庄公挽辞三首 其一》,原文:儒者哀荣极,临觞降玉舆

【苓】【珉】

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
苓,来源于王质的《宋诗》《山水友余辞 金樱子》,原文:金樱子,金樱子,速挽菖蒲出溪水,仍招茯苓并远志

【尹】【绰】

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
尹,来源于司马光的《宋诗》《瞻彼南山诗 其六》,原文:多士庶尹,羣公百辟

【娆】【晶】

拼音五行释意
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
娆晶,来源于陈楠的《宋诗》《金丹诗诀 其九七》,原文:翠娥独立水晶宫,体态娇娆有意浓

【勤】【圆】

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
勤圆,来源于朱翌的《宋诗》《再次前韵》,原文:日走瞿昙宅,殷勤问觉圆

【珞】【源】

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
珞,来源于范成大的《宋诗》《红豆蔻花》,原文:贯珠垂宝珞,剪彩倒鸾枝

【逸】【白】

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
逸白,来源于刘黻的《宋诗》《雪屋为吴梦蟾赋》,原文:静坐敛逸气,中边透虚白

【闰】【飐】

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
闰,来源于张元干的《宋词》《水调歌头》,原文:闰馀有何好,一岁两中秋

【畅】【钊】

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
畅,来源于李彭的《宋诗》《次韵谢朓直中书省诗寄冯彦为》,原文:内枢方畅谋,吴岫俄矫掌

【追】【谊】

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
追谊,来源于释道潜的《宋诗》《哭少游学士 其二》,原文:论高追贾谊,气胜凌马周

【昉】【时】

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
昉时,来源于李沼的《唐诗》《赠李昉(题拟)》,原文:)(〖1〗《翰府名谈》:「丞相李文正公昉少年时尝以诗呈叔侍中,览而喜,赠之诗曰〖略〗

【馟】【亦】

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
亦,来源于王安石的《宋诗》《拟寒山拾得二十首 其一四》,原文:无苦亦无乐,无明亦无昧

【瑭】【玫】

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
瑭,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:昔在齐刘豫,前睎石敬瑭

【种】【芾】

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
种,来源于周紫芝的《宋诗》《徐五十六索勤有种德二轩诗各赋一首 其二》,原文:结庐须种木,乐饥须种糓

【煦】【玢】

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
煦,来源于司空图的《唐诗》《效陈拾遗子昂感遇二首 二》,原文:阳和含煦润,卉木竞纷华

【楦】【瑚】

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
楦,来源于方岳的《宋诗》《次韵林同年见寄》,原文:径归不为麒麟楦,多病竟孤鹦鹉杯

【箬】【嵇】

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
箬,来源于洪咨夔的《宋诗》《答及甫和 其一》,原文:短窗箬叶蓬,浊酒椰子尊

【缃】【之】

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
缃之,来源于岳珂的《宋诗》《霍仁仲指教帖赞》,原文:百年之巾缃,宜兮毖藏

【玮】【漾】

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
玮,来源于韦骧的《宋诗》《送刘睦州移京西漕》,原文:近部劳经画,兼资藉玮瑰

【珊】【婵】

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
珊,来源于孟郊的《唐诗》《宇文秀才斋中海柳咏》,原文:忽惊明月钩,钩出珊瑚枝

【炜】【佳】

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
炜佳,来源于苏颂的《宋诗》《游保宁院练光亭同丘程凌林四君分题用业字韵》,原文:邑居正佳丽,栋宇争炜烨

【箐】【纫】

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
箐,来源于项安世的《宋诗》《五月四日贺杨秘书知吉州五十韵》,原文:不谓攀天箐,仍逢汎水莲

【匠】【漾】

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
匠,来源于刘弇的《宋诗》《次韵和贾仲武同诸公游狼山》,原文:合匝四座宾,匠手谁甘缩

【戚】【暖】

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
戚,来源于苏轼的《宋诗》《和陶怨诗示庞邓》,原文:当欢有余乐,在戚亦颓然

【箪】【菡】

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
箪菡,来源于张耒的《宋诗》《潘大临莲池二首 其一》,原文:谁知颜巷箪瓢外,更有秋风菡萏池

【静】【铮】

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
静,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其七三》,原文:閙中牵索,静处加鞭

【暖】【熹】

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
暖,来源于无名氏的《宋词》《感皇恩》,原文:暖律破寒威,春回宫柳

【纶】【玢】

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
纶,来源于朱翌的《宋诗》《南华五十韵》,原文:龙翥开飞帛,春温布縯纶

【依】【浦】

拼音五行释意
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
依浦,来源于陆游的《宋诗》《晚立》,原文:伤雁养翎依荻浦,渡牛浮鼻望烟村

【帧】【希】

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
帧,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖,冲不过击玉敲金宋广平,纵泄漏春光也不》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

【绚】【枫】

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
绚枫,来源于胡寅的《宋诗》《上封登高》,原文:饱日山枫千树赤,绚秋岩菊一枝黄

【醇】【廷】

拼音五行释意
chún纯真朴实。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
醇,来源于高适的《唐诗》《遇冲和先生》,原文:终日饮醇酒,不醉复不醒

【梧】【汐】

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
梧,来源于陈师道的《宋诗》《谢傅监》,原文:我往拜其门,鸑鷟鸣高梧

【越】【玮】

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
越,来源于杨公远的《宋诗》《病起 其二》,原文:莫言憔悴损,梅瘦越精神

【淅】【淇】

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
淅,来源于刘敞的《宋诗》《依韵谢某送行诗》,原文:行记简书聊接淅,去怀印绶正逢春

【彤】【蓓】

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
彤,来源于韩维的《宋诗》《奉同邻几对》,原文:贺瑞彤墀集,凌寒玉仗齐

【谧】【宜】

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
谧宜,来源于过孟玉的《宋诗》《再扈从游小山二首 其一》,原文:万方宁谧宜游豫,一曲升平乐宴酣

【京】【愿】

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
京愿,来源于程公许的《宋诗》《题会庆建福宫长歌》,原文:不愿驾鹤朝玉京,只愿餐霞饵黄精

【亚】【芨】

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
亚,来源于张说的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 凯安四章 一》,原文:瑟彼瑶爵,亚惟上公

【炀】【溯】

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
炀,来源于罗隐的《唐诗》《席上歌水调》,原文:若使炀皇魂魄在,为君应合过江来

【栖】【璋】

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
栖,来源于韩淲的《宋诗》《偶成 其一》,原文:桑麻涧上泉,何不返故栖

【碧】【斯】

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
碧斯,来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 礼育王塔辞》,原文:度钱塘兮江碧而山苍,斯行兮非常

【真】【缤】

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
真,来源于陈普的《宋诗》《孟子 仁者人也》,原文:真精二者合而凝,形气中涵太极真

【涔】【津】

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
涔,来源于刘挚的《宋诗》《次韵王弱翁题承天寺萃景亭二首 其一》,原文:我爱白云亲鸟道,谁临沧海较蹄涔

【桢】【韧】

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
桢,来源于许浑的《唐诗》《病中和大夫翫江月》,原文:高歌一曲同筵醉,却是刘桢坐到明

【璃】【尹】

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
璃,来源于薛嵎的《宋诗》《重游雁山分得六题 水帘谷》,原文:琉璃光闪日,空洞湿飞云

【朔】【莘】

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
朔,来源于杨夔的《唐诗》《送张相公出征》,原文:去知清朔漠,行不费陶甄

【晶】【娇】

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
晶娇,来源于李商隐的《唐诗》《天平公座中呈令狐令公时蔡京在坐京曾为僧徒故有第五句》,原文:罢执霓旌上醮坛,慢粧娇树水晶盘

【椿】【懿】

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
椿,来源于李曾伯的《宋词》《沁园春》,原文:菌短椿长,微鹏巨,天分当然何足疑

【莱】【其】

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
莱其,来源于高似孙的《宋诗》《再至桐柏山》,原文:此山即蓬莱,其下通弱水

【戚】【瑜】

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
戚瑜,来源于李郢的《唐诗》《重阳日寄浙东诸从事》,原文:元瑜正及从军乐,甯戚谁怜叩角哀

【闲】【德】

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
闲德,来源于邵雍的《宋诗》《四喜》,原文:三喜清闲为福德,四喜安康为福力

【泊】【蓬】

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
泊蓬,来源于释德洪的《宋诗》《中秋夕以月色静中见泉声幽处闻为韵分韵得见字》,原文:此生天地间,飘泊如蓬转

【昶】【晠】

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
昶,来源于苏轼的《宋诗》《入峡》,原文:遗民悲昶衍,旧俗接鱼蚕

【琝】【团】

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
团,来源于郭应祥的《宋词》《菩萨蛮》,原文:四世共团栾

【谨】【恤】

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
谨恤,来源于李曾伯的《宋诗》《思归偶成 其二》,原文:备谨彻桑征戍事,忧形恤纬老臣心

【楚】【舸】

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
楚舸,来源于刘子翬的《宋诗》《食鹅梨三首 其一》,原文:寒烽夜灭楚淮长,客舸轻摇度碧光

【莆】【仪】

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
莆,来源于方回的《宋诗》《送方复大宣城学录 其一》,原文:莆田鄣郡本同宗,更著深衣臭味同

【荟】【妍】

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
荟,来源于王景中的《唐诗》《风草不留霜》,原文:不定离披际,难凝蘙荟中

【磐】【羿】

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
磐,来源于李弥逊的《宋诗》《彦节判宗观察挽诗 其一》,原文:国步增磐石,维城协梦熊

【涵】【逸】

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
涵逸,来源于蔡襄的《宋诗》《迁阳道中奉寄杨正臣同年》,原文:架书括遗逸,瓮酎涵清醇

【固】【经】

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
固经,来源于释宝昙的《宋诗》《送王性之子仲言倅公赴泰州》,原文:袖有换鹅经,父子固多艺

【萌】【桠】

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
萌,来源于释士珪的《宋诗》《偈十六首 其七》,原文:一阳生,万物萌

【诣】【珈】

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
诣,来源于刘敞的《宋诗》《豫章儒者》,原文:诣阙上封章,臣知用兵权

【淇】【时】

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
淇时,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵酬吴德夫去秋送行之作》,原文:我异淇园姿,犹睎岁时贯

【允】【弈】

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
允,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:18 允,孚,亶,展,谌,诚,亮,询,信也

【涟】【旨】

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
涟,来源于邹浩的《宋诗》《送宋司理赴吏部》,原文:古木暗长堤,清涟涨轻縠

【悦】【汶】

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
悦,来源于王安中的《宋诗》《春怀赋得冰雪莺来晚春寒花较迟十字 其二》,原文:非无料峭风,翠色已可悦

【子】【如】

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
子如,来源于郑侠的《宋诗》《和孔义甫送谢丈致仕》,原文:公本神仙人,眸子如点漆

【炫】【予】

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
炫,来源于温庭筠的《唐诗》《鸿胪寺有开元中锡宴堂楼台池沼雅为胜绝荒凉遗址仅有存者偶成四十韵》,原文:飐灩荡碧波,炫煌迷横塘

【孜】【飔】

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
孜,来源于郑侠的《宋诗》《纪连守植道傍木》,原文:由吾太守爱民深,孜孜利民惟不足

【融】【越】

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
融越,来源于陈淳的《宋诗》《叙赵守备学释菜会馂》,原文:越惟明年神祝融,羣工告备襡器藏

【淑】【琬】

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
淑,来源于阎朝隐的《唐诗》《奉和圣制春日幸望春宫应制》,原文:宫梅间雪祥光遍,城柳含烟淑气浓

【霜】【昉】

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
霜,来源于范成大的《宋诗》《荣木》,原文:冉冉荣木,霜华将坠

【豫】【婷】

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
豫,来源于赵与滂的《宋诗》《题晏国师喝水巖》,原文:古砖出唐井,豫识国师名

【盂】【阮】

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
盂,来源于何梦桂的《宋诗》《送平石姪孙还杭》,原文:百年祖父留汤沐,千里儿孙有饭盂

【钥】【勰】

拼音五行释意
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
钥,来源于王珪的《宋诗》《端午内中帖子词 皇帝阁 其七》,原文:拂晓千门放金钥,玉阶还有谢衣人

【景】【苡】

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
景,来源于吴潜的《宋词》《南乡子》,原文:野景有谁收

【绰】【钏】

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
绰,来源于宋徽宗的《宋诗》《散花词 其四》,原文:绰约萦空际,缤纷落座隅

【堇】【爀】

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
堇,来源于戴圣的《礼记》《礼记/内则》,原文:问所欲而敬进之,柔色以温之,饘酏、酒醴、芼羹、菽麦、蕡稻、黍粱、秫唯所欲,枣、栗、饴、蜜以甘之,堇、荁、枌、榆免槁薧滫以滑之,脂膏以膏之,父母舅姑必尝之而后退

【姣】【矜】

拼音五行释意
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
姣,来源于李廌的《宋诗》《相逢行》,原文:想像彷彿若神遇,果见姣姬拾翠羽

【皎】【禾】

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
皎,来源于朱巖伯的《宋诗》《皎皎吟》,原文:皎皎天心月,影落寒潭水

【澜】【幂】

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
澜,来源于崔元翰的《唐诗》《奉和圣制重阳旦日百寮曲江宴示怀》,原文:远岫对壶觞,澄澜映簪绂

【子】【燮】

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
子燮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:蔡杀其大夫公子燮

【蕙】【绎】

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
蕙,来源于徐铉的《宋诗》《送苏州梁补阙》,原文:祖席咏歌金玉振,下车条教蕙兰香

【燿】【飐】

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
燿,来源于马廷鸾的《宋诗》《恭和御制赐进士韵》,原文:尧章焜燿欣承渥,汤训丁宁戒近名

【恤】【绍】

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
恤绍,来源于刘敞的《宋诗》《同永叔哭圣俞》,原文:上书立后禄绍先,分宅恤穷祭有田

【娥】【种】

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
娥种,来源于董嗣杲的《宋诗》《茉莉花》,原文:根从海国分灵种,花逐仙娥下蘂宫

【伊】【皤】

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
伊皤,来源于文彦博的《宋诗》《谢运使陈金部生日惠绣寿仙香炉合依韵和二绝句 其一》,原文:他时携去伊川坞,欲并西方皤叟仙

【谧】【昭】

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
谧昭,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 还位。》,原文:天行徐谧,皇仪昭懋

【姬】【憬】

拼音五行释意
jī, yí贤淑美丽的女子。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
姬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:二十有七年春,公会杞伯姬于洮

【愉】【域】

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
愉,来源于陈康伯的《宋诗》《书弋阳馆》,原文:常愿年丰五谷登,斯民安堵心则愉

【允】【郅】

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
允,来源于关汉卿的《元曲》《关大王独赴单刀会・沉醉东风》,原文:想着俺汉高皇图王霸业,汉光武秉正除邪,汉王允将董卓诛,汉皇叔把温侯灭,俺哥哥合情受汉家基业

【霏】【涟】

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
霏涟,来源于刘宰的《宋诗》《分韵送王去非之官山阴得再字》,原文:鵞池湛清涟,兰亭霏翠霭

【爀】【霖】

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
爀,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一一八》,原文:只好投之火聚中,火余烜爀地通红

【蒲】【曦】

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
蒲曦,来源于戴圣的《礼记》《礼记/玉藻》,原文:浴用二巾,上絺下绤,出杅,履蒯席,连用汤,履蒲席,衣布曦身,乃屦进饮

【澄】【晖】

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
澄晖,来源于许将的《宋诗》《成都运司西园亭诗 水阁》,原文:返景澄余晖,夕阴带浮爽

【芮】【仑】

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
芮,来源于孙翃的《唐诗》《奉酬张洪州九龄江上见赠》,原文:于焉审虞芮,复尔共舟航

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