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国学-男宝宝-取名

唐童莹作者:唐童莹2022-11-12 17:22:13

男孩,

国学-男宝宝-取名

【弛】【棂】

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
弛,来源于卢革的《宋诗》《校书朱君示及园居胜概新篇一轴皆有标目辄成长调格诗奉纪清》,原文:朝廷日清明,百官良弛张

【芉】【昉】

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

【运】【缈】

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
运缈,来源于史浩的《宋词》《临江仙》,原文:三山乘缥缈,海运到天池

【杨】【忻】

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
杨忻,来源于无名氏的《唐诗》《长安早春》,原文:折杨犹恨短,测景已忻长

【翌】【波】

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
翌,来源于刘禹锡的《唐诗》《踏潮歌》,原文:翌日风回沴气消,归涛纳纳景昭昭

【啸】【恺】

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
啸恺,来源于赵鼎的《宋诗》《蒲中杂咏 安民堂》,原文:恺悌颁条坐啸余,自书下考拙催租

【励】【湫】

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
励,来源于方凤的《宋诗》《赠张叔元镇帅》,原文:重巩河山襄帝力,时垂竹帛励臣忠

【沉】【嘉】

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
沉嘉,来源于夏竦的《宋诗》《奉贺御制灵应瑞石》,原文:沉潜毓粹生嘉石,宥密开祥契上穹

【晠】【尔】

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
尔,来源于吴融的《唐诗》《平望蚊子二十六韵》,原文:人筋为尔断,人力为尔枯

【霁】【简】

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
霁简,来源于彭汝砺的《宋诗》《中丞温伯杂端持正与其僚出祖正孺端伯于刘元忠宅某即席赋诗》,原文:更欲稍留山简醉,应须少霁弱翁严

【笃】【魁】

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
笃,来源于华镇的《宋诗》《神功盛德诗 其一九》,原文:笃生哲后,在宗之子

【艾】【瑞】

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
艾瑞,来源于周必大的《宋诗》《端午帖子 太上皇帝阁 其五》,原文:寿康莫采三年艾,瑞应从敷五荚蓂

【旆】【珞】

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
旆,来源于卫宗武的《宋诗》《己卯雨后春兴呈吟友》,原文:茵铺五茸稠,旆接千林耸

【景】【烊】

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
景,来源于戴复古的《宋诗》《姪孙亦龙作亭于小山之上□余以野亭名之得诗五首 其五》,原文:田间四五月,此景看来稀

【衡】【爀】

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
衡,来源于周麟之的《宋诗》《上王吏部》,原文:妍媸归藻鉴,高下见文衡

【猷】【舸】

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
猷,来源于陶梦桂的《宋诗》《寄王良佐》,原文:会待子猷清兴发,扁舟一叶著平沙

【和】【樗】

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
和樗,来源于李复的《宋诗》《答晦叔求饮》,原文:千寻自分遗樗散,百和何堪借枣昏

【页】【植】

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
页,来源于宋之问的《唐诗》《茅斋读书》,原文:(同前第六册第四一四九页)

【禄】【柃】

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
禄,来源于戴圣的《礼记》《礼记/王制》,原文:小国之卿,倍大夫禄,君十卿禄

【琝】【川】

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
川,来源于赵显宏的《元曲》《梁州・见青奴亭然独立,使苍童抱过相从。同床共枕如鸾凤。赐夫人名号,》,原文:湘川后裔,渭水名宗

【零】【珵】

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
零,来源于邹登龙的《宋诗》《和竹里苏材叔见梅怀友韵》,原文:飘零怀远道,辽索负芳时

【轼】【浚】

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
轼,来源于洪咨夔的《宋诗》《参政李公以勤谨和缓励后学江宪益以公廉忠信为八箴因赋诗赠别》,原文:勤如毂下转,谨如轼前横

【舸】【鑫】

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
舸,来源于周密的《宋词》《采绿吟》,原文:采绿鸳鸯浦,画舸水北云西

【耘】【儒】

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
耘儒,来源于张方平的《宋诗》《酬范思远》,原文:道经战国遂榛莽,赖汉诸儒勤耘耰

【瑭】【墨】

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
瑭,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》,原文:明宗与愍潞,灭于石敬瑭

【桠】【昂】

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
桠,来源于皮日休的《唐诗》《寂上人院联句》,原文:经笥安巖匼,缾囊挂树桠

【品】【郇】

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
品,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德以后祀五方帝十六首 酌献用《祐安》。》,原文:阳和启蛰,品物皆春

【匠】【什】

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
匠,来源于林逋的《宋诗》《赠张绘秘教九题 诗匠》,原文:诗流有匠手,万象片心通

【皓】【逵】

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
皓,来源于朱熹的《宋诗》《月夜述怀》,原文:皓月出林表,照此秋牀单

【仟】【致】

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
仟,来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

【芨】【觉】

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》,原文:131 芨,堇草

【冶】【笛】

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
冶笛,来源于吴潜的《宋词》《满江红》,原文:怀旧处,磨东冶剑,弄清溪笛

【搦】【颜】

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
搦颜,来源于陈造的《宋诗》《暗用古人名诗寄程帅》,原文:即今搦管重犯严,强颜回顾口如箝

【珞】【砺】

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
珞,来源于王质的《宋诗》《赠开怀道人》,原文:珞琭忽见全如痴,何况吕李杨徐奚

【瑭】【仑】

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
瑭,来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒,听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

【钲】【迪】

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
钲,来源于邓肃的《宋诗》《靖康迎驾行》,原文:夜起火光迷凤阙,钲鼓砰轰地欲裂

【町】【舸】

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
町,来源于宋祁的《宋诗》《新笋成竹》,原文:雨町犀株突,阳臯锦槊攒

【钊】【烊】

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

【謇】【初】

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
謇,来源于白居易的《唐诗》《哭孔戡》,原文:竟不得一日,謇謇立君前

【傅】【邕】

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
傅,来源于宋庠的《宋诗》《谋退四首 其二》,原文:常闻疏少傅,知足遽辞官

【梁】【韫】

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
梁韫,来源于张扩的《宋诗》《悼程西枢母朱夫人二首 其一》,原文:谈玄推道韫,择配得梁鸿

【璆】【庭】

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
璆庭,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 释奠文宣王乐章 雍和》,原文:堂献瑶篚,庭敷璆县

【昂】【启】

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
昂启,来源于周密的《宋诗》《秋怀》,原文:激昂赋七启,清壮歌五噫

【秉】【泉】

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
秉泉,来源于赵汝回的《宋诗》《送卢五方春分教端州》,原文:下巖古坑石柿填,千夫秉炬入戽泉

【备】【蘅】

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
备蘅,来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 去郢》,原文:㨫芳蘅与若英兮备杂菜之芬馨,将日昃之与期兮指潜波而为盟

【常】【闻】

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
常闻,来源于陆游的《宋词》《浪淘沙》,原文:阳关常恨不堪闻

【渲】【陵】

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
渲,来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・油葫芦》,原文:恰便似画出潇湘水墨图,淋的我湿渌渌,更那堪吉丢古堆波浪渲城渠

【浩】【佐】

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
浩佐,来源于皮日休的《唐诗》《二游诗 任诗》,原文:尝闻佐浩穰,散性多儑

【白】【坤】

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
白坤,来源于罗隐的《唐诗》《昭明太子庙》,原文:秋浦昭明庙,干坤一白眉

【翡】【郇】

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
翡,来源于嵩岳诸仙的《唐诗》《嫁女诗 八》,原文:妆匣尚留金翡翠,暖池犹浸玉芙蓉

【阑】【惟】

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
阑惟,来源于欧阳修的《宋诗》《离峡州后回寄元珍表臣》,原文:经年迁谪厌荆蛮,惟有江山兴未阑

【闻】【哲】

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
闻哲,来源于梅尧臣的《宋诗》《读司马季主传赠何山人》,原文:日闻古贤哲,必与医卜邻

【绪】【琲】

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
绪,来源于石孝友的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:眼边愁绪多于发

【琰】【析】

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
琰,来源于杨琳的《宋诗》《玉笥山》,原文:翠琰影磨峰崒嵂,英辞光动水涟漪

【柃】【棹】

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
棹,来源于黄公绍的《宋诗》《竞渡櫂歌 其七》,原文:棹如飞,棹如飞,水中万鼓起潜螭

【殷】【欢】

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
殷欢,来源于张耒的《宋词》《失调名》,原文:手把合欢彩索,殷勤微笑殢檀郎

【景】【祯】

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
景祯,来源于朱元夫的《宋词》《壶中天・念奴娇》,原文:珠璧祯祥,斗牛光景,预可占斯世

【汉】【轩】

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
汉轩,来源于彭汝砺的《宋诗》《寄钱穆父》,原文:寒鬭雪霜松老大,高飞霄汉凤腾轩

【鸥】【逊】

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
鸥,来源于岑参的《唐诗》《送颜平原》,原文:易俗去猛虎,化人似驯鸥

【禹】【滇】

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
禹,来源于郑思肖的《宋诗》《醉乡十二首 其一一》,原文:不入禹封疆,拓地八荒表

【林】【笠】

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
林笠,来源于陆游的《宋诗》《起晚戏作》,原文:数声林下华亭鹤,一卷床头笠泽书

【熠】【捷】

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
熠,来源于薛映的《宋诗》《清风十韵》,原文:窗光流熠耀,帘影乱蟾蜍

【毓】【情】

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
毓,来源于释居简的《宋诗》《漫塘名陈内机小斋曰能止》,原文:怡然事天全,盎然毓天和

【陇】【乔】

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
陇乔,来源于戴栩的《宋诗》《同水心吊薛子舒墓》,原文:敬亭花自发,族陇木仍乔

【渲】【裴】

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
渲,来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・油葫芦》,原文:恰便似画出潇湘水墨图,淋的我湿渌渌,更那堪吉丢古堆波浪渲城渠

【践】【研】

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
践,来源于邵雍的《宋诗》《性情吟》,原文:践形治性,践迹治情

【苡】【旨】

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
苡,来源于元稹的《唐诗》《送崔侍御之岭南二十韵》,原文:珠玑当尽掷,薏苡讵能谗

【镌】【琰】

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
镌琰,来源于李流谦的《宋诗》《送无害弟之官并呈使君蹇丈一笑》,原文:何时见华筑,琬琰行当镌

【贤】【湲】

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
贤湲,来源于白居易的《唐诗》《从龙潭寺至少林寺题赠同游者》,原文:山屐田衣六七贤,搴芳蹋翠弄潺湲

【晗】【勤】

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

【礼】【里】

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
礼里,来源于刘长卿的《唐诗》《寄许尊师》,原文:世人知在中峰里,遥礼青山恨不归

【合】【捷】

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
合捷,来源于薛绍彭的《宋诗》《和米芾为梁唐不收慰问帖寄诗》,原文:下笔或无意,兴合自妍捷

【桓】【陇】

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
桓,来源于释善懃的《宋诗》《秋郊晚望》,原文:盘桓伤急景,回首动微吟

【晟】【佐】

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
晟,来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其八四》,原文:大晟新颁雅乐名,钧天九奏杂英茎

【洲】【巍】

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
洲巍,来源于吕巖的《唐诗》《绝句 九》,原文:时人若拟去瀛洲,先过巍巍十八楼

【轼】【恣】

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
轼,来源于敖陶孙的《宋诗》《赠缙云陈志仲主簿楚语一篇》,原文:独怦怦其不自得兮,泪流轼之纵横

【麒】【延】

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
麒,来源于王迈的《宋诗》《题江郎石》,原文:伏如蛟龙蟠,耸如麒麟逸

【砺】【渲】

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
砺,来源于李峤的《唐诗》《奉和幸大荐福寺应制》,原文:独慙贤作砺,空喜福成田

【璩】【昂】

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
璩,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:马安四至,应璩三入

【町】【资】

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
町资,来源于黄庭坚的《宋诗》《奉和王世弼寄上七兄先生用其韵》,原文:庭坚薄才资,行又出町疃

【镌】【偕】

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
镌,来源于王安石的《宋诗》《得曾子固书因寄》,原文:旧学待镌磨,新文得删拾

【缤】【存】

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
缤,来源于戴叔伦的《唐诗》《江干》,原文:江干望不极,楼阁影缤纷

【纴】【奘】

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
纴,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:」楚侵及阳桥,孟孙请往,赂之以执斫、执针、织纴,皆百人

【菀】【纾】

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
菀,来源于梅尧臣的《宋诗》《送韩仲文奉使》,原文:礼成复命日,菀抑舒杨条

【峻】【巡】

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
峻,来源于黄裳的《宋诗》《寄题明舍》,原文:天汉一枝峻,秋风双桂荣

【允】【朴】

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
允,来源于张祜的《唐诗》《寄献萧相公》,原文:谢安近日违朝旨,傅说当时允帝求

【炘】【瑭】

拼音五行释意
xīn指前途光明。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
瑭,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:昔在齐刘豫,前睎石敬瑭

【睨】【慷】

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
睨慷,来源于程公许的《宋诗》《送安少愚下第东归》,原文:慨慷三策陈,傲睨众口谀

【勤】【勋】

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
勤勋,来源于王阮的《宋诗》《寄范石湖五首 其一》,原文:殊庭诏禄佚忠勤,祕殿升班宠旧勋

【筠】【秋】

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
筠秋,来源于武元衡的《唐诗》《安邑里中秋怀寄高员外》,原文:欲识岁寒心,松筠更秋绿

【缮】【旖】

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
缮,来源于葛书思的《宋诗》《宿广福寺》,原文:况与静者俱,缮性久已熟

【言】【权】

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
言权,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公四年》,原文:其不言使,权在屈完也

【圣】【容】

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
圣容,来源于陆游的《宋诗》《东斋杂书十二首 其一二》,原文:学者学圣人,斯须不容苟

【麒】【翰】

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
麒翰,来源于范成大的《宋诗》《次韵徐提举游石湖三绝 其三》,原文:天上麒麟翰墨林,当家手笔擅文心

【宁】【奘】

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
宁,来源于李薰的《宋诗》《从薛元法会食保福意轩得径字》,原文:宁为龟曳涂,勿作马旋泞

【研】【楣】

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
研,来源于白居易的《唐诗》《歙州山行怀故山》,原文:以上四诗皆转录自日本花房英树《白氏文集批判研究》)

【权】【京】

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
权京,来源于韩维的《宋诗》《和李大邻几圣俞及予见过小饮》,原文:京都众权豪,门户高轲峨

【楣】【孜】

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
楣,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/乡饮酒礼》,原文:宾西阶上当楣北面答拜

【瑥】【炘】

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
xīn指前途光明。
国学点评

【伦】【钧】

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
伦钧,来源于杨杰的《宋诗》《申国吕公挽词》,原文:默调一气归元鼎,坐致羣伦入大钧

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