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缺金-免费名字-春天出生-女宝宝-取名

刘稽葆作者:刘稽葆2022-11-12 18:52:26

缺金-女孩-春天,

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【昼】【君】

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
昼君,来源于王建的《唐诗》《舞曲歌辞 白纻歌二首 二》,原文:此时但愿可君意,回昼为宵亦不寐,年年奉君君莫弃

【飐】【序】

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
飐,来源于元稹的《唐诗》《送友封二首 一》,原文:桃叶成阴燕引雏,南风吹浪飐樯乌

【箪】【甄】

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
箪,来源于陆佃的《宋诗》《依韵和李知刚黄安见示》,原文:曾参捉襟肘屡见,回也箪食倾瓢蠡

【瑛】【奘】

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
瑛,来源于田锡的《宋诗》《酬陈处士咏雪歌》,原文:恨无瑛琼奉报酬,胜得美人锦绣段

【孜】【淖】

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
孜,来源于方干的《唐诗》《赠山阴崔明府》,原文:用心何况两衙间,退食孜孜亦不闲

【和】【川】

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
和川,来源于贾仲明的《元曲》《荆楚臣重对玉梳记・驻马听》,原文:则我这节妇牌旌表在丽春园,更和你紫泥宣颁降到临川县

【净】【源】

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
净源,来源于岑参的《唐诗》《缑山西峰草堂作》,原文:曩闻道士语,偶见清净源

【瑷】【纾】

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

【暄】【秸】

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
暄,来源于张镃的《宋诗》《种菊》,原文:初移风雨连朝恶,才到暄晴骤开却

【簌】【书】

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
簌书,来源于孔武仲的《宋诗》《游城北李氏园池》,原文:左右列图书,南北置殽簌

【仞】【识】

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
仞识,来源于魏了翁的《宋诗》《题尹商卿自信斋》,原文:亦有识其然,责泉于九仞

【童】【殷】

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
童殷,来源于刘应时的《宋诗》《过田家》,原文:更遣儿童炊麦饭,殷勤相劝且徘徊

【灏】【素】

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
灏素,来源于杨绘的《宋诗》《中秋月》,原文:素月玉寒空,干坤灏气通

【粹】【林】

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
粹林,来源于张耒的《宋诗》《暇日步西园感物辄为诗得七篇 橘》,原文:奇林蕴贞粹,健叶圆青鲜

【篌】【些】

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
篌,来源于孙嵩的《宋诗》《公无渡河》,原文:何不相蹙公自僵,奈何乎箜篌之音河水旁

【炀】【宣】

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
炀,来源于晁说之的《宋诗》《和出郭》,原文:怕闻天假渔阳骑,莫话春迷炀帝楼

【湘】【旌】

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
湘旌,来源于戴栩的《宋诗》《朱邵州挽词》,原文:湖湘梦断两旌红,素业俄随逝水东

【廷】【谒】

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
廷谒,来源于秦观的《宋诗》《次韵宋履中近谒大庆退食馆中》,原文:迎谒晓廷清跸近,退穿春仗彩旓闲

【淑】【乘】

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
淑乘,来源于刘敞的《宋诗》《和府公二十韵》,原文:意真乘澹泊,气淑倚娉娗

【靛】【情】

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
靛,来源于王之道的《宋诗》《归自合肥于四顶山绝湖呈孙仁叔抑之》,原文:水脚浮青靛,湖唇滉白沙

【婵】【俪】

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
婵俪,来源于宋无的《宋诗》《观沈氏盆开双头莲花戏作》,原文:金波影俪婵娟巧,玉露心分沆瀣清

【韬】【琛】

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
韬,来源于曾觌的《宋词》《水调歌头》,原文:卷龙韬,随凤诏,与时谋

【婵】【恤】

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
婵,来源于毛滂的《宋词》《踏莎行》,原文:天质婵娟,妆光荡漾

【漫】【诗】

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
漫诗,来源于虞俦的《宋诗》《蜡梅 其二》,原文:世味饱谙浑似蜡,对花不饮漫赓诗

【初】【亦】

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
初亦,来源于仇远的《宋诗》《授时历以丁未为一岁 其二》,原文:莫问当初弧矢事,祗今笔砚亦生尘

【尚】【馠】

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
hān芳香。
国学点评
尚,来源于叶梦得的《宋词》《定风波》,原文:尚馀疏影照晴空

【莞】【琮】

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
莞,来源于胡寅的《宋诗》《赠陈生》,原文:仲由身负米,岂顾人嗤莞

【暄】【樗】

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
暄,来源于程鸣凤的《宋诗》《晦庵亭》,原文:溪山荏苒更寒暄,空余碧树吟霜猿

【渲】【睿】

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
渲,来源于高文秀的《元曲》《保成公径赴渑池会・醉扶归》,原文:他端的费雕琢难磨渲

【琪】【惜】

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
琪惜,来源于崔湜的《唐诗》《寄天台司马先生》,原文:尚惜金芝晚,仍攀琪树荣

【舜】【缈】

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
舜,来源于韩偓的《唐诗》《感事三十四韵》,原文:始议新尧历,将期整舜弦

【典】【书】

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
典书,来源于王灼的《宋诗》《送普州守》,原文:一洗谤书毒,近乡仍典州

【琤】【楚】

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
琤楚,来源于陈傅良的《宋诗》《和丁端叔竹梅二诗韵 其一》,原文:空阶琤若下琅玕,全楚何人巧耐寒

【资】【璨】

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
资,来源于刘仙伦的《宋词》《满江红》,原文:漕廪粟,资淮浦

【靛】【蝶】

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
靛,来源于杨景贤的《元曲》《那叱令》,原文:头如蓝靛青,语似春雷壮,这和尚端的非常

【纾】【町】

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
纾,来源于郑思肖的《宋诗》《十二砺》,原文:誓以匹夫纾国难,艰于乱世取人才

【思】【珺】

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
jùn美玉,指高贵、美丽
国学点评
思,来源于沈端节的《宋词》《虞美人》,原文:夜夜相思遍

【缮】【栖】

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
缮,来源于王安石的《宋诗》《和杨乐道见寄》,原文:杀青满架书新缮,生白当窗室久虚

【常】【誉】

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
常誉,来源于陈淳的《宋诗》《遭族人横逆》,原文:背面反覆盖常态,是非毁誉无定章

【韶】【黎】

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
韶,来源于权德舆的《唐诗》《奉和圣制重阳日中外同欢以诗言志因示百僚》,原文:和声度箫韶,瑞气深储胥

【页】【未】

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
页未,来源于刘克庄的《宋诗》《次韵黄景文投赠三首 其二》,原文:跳出{囱页}门殊未得,堪怜老却苦吟身

【憧】【钥】

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
憧,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻和渊明饮酒二十首 其七》,原文:憧憧来无尽,扰扰相夺倾

【锦】【颜】

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
锦颜,来源于张耒的《宋诗》《寄陈器之》,原文:醉歌昌谷和我吟,锦囊旧句无颜色

【珵】【鑫】

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

【韪】【时】

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
韪时,来源于佚名的《唐诗》《选人为崔沔王丘歌(题拟)》,原文:时人韪之

【镜】【娅】

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
镜,来源于林希逸的《宋诗》《鸟影度寒塘》,原文:佳人遥望处,误指镜中鸾

【覃】【琛】

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
覃,来源于舒岳祥的《宋诗》《成石屏诗后枕上再赋》,原文:十年欲作石屏题,覃思冥濛意转迷

【简】【纯】

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
简纯,来源于薛绍彭的《宋诗》《和米芾为梁唐不收慰问帖寄诗》,原文:料简纯吉书,乃有十七帖

【馟】【镌】

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
镌,来源于陆游的《宋诗》《午睡》,原文:枕镌松石分琴荐,簟织风漪取笛材

【谧】【珐】

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
谧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:27 忥,谥,溢,蛰,慎貉,谧,顗,頠,密,宁,静也

【璨】【鹤】

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
璨,来源于陆游的《宋诗》《甲寅元日予七十矣酒间作短歌示子》,原文:清尊既潋滟,硕果亦璀璨

【媖】【璁】

拼音五行释意
yīng女子的美称。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

【钏】【奈】

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
钏,来源于周紫芝的《宋词》《阮郎归》,原文:枣花金钏出纤纤

【钲】【枫】

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
钲,来源于袁甫的《宋诗》《江东巡部纪行》,原文:忽然铜钲挂,九华醒两目

【瞳】【琤】

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
瞳,来源于刘克庄的《宋诗》《得旧藏大士小像》,原文:镜里双瞳无复朗,顶门一只有□□

【钰】【岚】

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
岚,来源于李纲的《宋诗》《清明日得家书四首 其四》,原文:烟岚飞翠盖,鲸海泛龙舟

【昼】【茯】

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
昼茯,来源于陆游的《宋诗》《丈人观》,原文:道翁采药昼夜勤,松根茯苓获兼斤

【甄】【栎】

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
甄栎,来源于曾巩的《宋诗》《寄王介卿》,原文:有司甄栋干,度量弃樗栎

【晢】【专】

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
晢,来源于张埴的《宋诗》《惠白团扇》,原文:藤经剡雪通姿晢,筠度湘秋刮骨清

【缘】【珊】

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
缘珊,来源于方岳的《宋诗》《十二月十日》,原文:留伴夜深银凿落,莫缘春近玉阑珊

【戈】【绰】

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
戈,来源于李频的《唐诗》《送姚郜先辈赴汝州辟》,原文:州当定鼎处,人去偃戈年

【喻】【休】

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
喻休,来源于崔致远的《唐诗》《和金员外赠巉山清上人》,原文:劝君休问芭蕉喻,看取春风撼浪花

【鹄】【纯】

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
鹄纯,来源于朱熹的《宋诗》《借韵呈府判张丈既以奉箴且求教药》,原文:飞腾莫羨摩天鹄,纯熟须参露地牛

【谒】【识】

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
谒识,来源于李彭的《宋诗》《次韵答九弟首夏郊园即事 其四》,原文:何须痛诋程不识,未用亲摩史谒居

【绪】【荑】

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
绪,来源于李曾伯的《宋词》《水龙吟》,原文:君对天庭,上咨西事,历陈条绪

【镌】【碧】

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
镌碧,来源于刘敞的《宋诗》《和府公二十韵》,原文:轻黄金缀缕,凝碧玉镌缾

【濡】【巡】

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
濡巡,来源于韦骧的《宋诗》《武夷游仙咏》,原文:目力所能才逡巡,长言记录濡毫频

【甄】【秸】

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
甄,来源于喻汝砺的《宋诗》《八阵图》,原文:二广二矩及甄,春秋所书晋所纪

【骃】【常】

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
骃,来源于高斯得的《宋诗》《题王茂悦郴州白水奇清园》,原文:兹惟佳山水,我尝驻骐骃

【召】【璁】

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
召,来源于冯楫的《宋诗》《劝谕赈济诗》,原文:寻复拜召命,迤逦治行计

【璨】【矜】

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
璨,来源于顾德润的《元曲》《越调・黄蔷薇过庆元贞御水流》,原文:凤城春色醉玻璃,龙香墨迹璨珠玑,鸾交天配选簪笄

【翎】【姝】

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
翎,来源于吴潜的《宋诗》《四用喜雨韵三首 其一》,原文:倦翎网已离三面,病颡车难服两箱

【暄】【霄】

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
暄,来源于陆游的《宋诗》《正月二日晨出大东门是日府公宴移忠院》,原文:成都春事早,开岁已暄妍

【姝】【陇】

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
姝,来源于袁燮的《宋诗》《和李左藏荔支》,原文:闽中有美信姝丽,衣被五色光参差

【纾】【峪】

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
纾,来源于韦骧的《宋诗》《行役一首》,原文:纡鬰得以纾,易直油然起

【思】【桑】

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
思桑,来源于李郃的《唐诗》《贺州思九疑作》,原文:少怀不羁思,那能系空桑

【煦】【潭】

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
煦,来源于柳永的《宋词》《御街行》,原文:喜色成春煦

【璁】【韬】

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
璁,来源于贯休的《唐诗》《马上作》,原文:柳岸花堤夕照红,风清襟袖辔璁珑

【筝】【钏】

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
筝钏,来源于赵文的《宋词》《大》,原文:想筝雁频移,钏金度瘦,素肌清削

【琝】【旬】

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
旬,来源于张嵲的《宋诗》《约人泛舟》,原文:前旬小雨飞廉纤,今旬夜雨声满簷

【乘】【睨】

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
乘睨,来源于郭印的《宋诗》《吊张道从》,原文:彊敌乘衅起,垂涎睨蜀疆

【绅】【郝】

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
绅,来源于齐己的《唐诗》《送韩蜕秀才赴举》,原文:才器合居科第首,风流幸是缙绅门

【童】【郦】

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
童,来源于杜甫的《唐诗》《柟树为风雨所拔叹》,原文:沧波老树性所爱,浦上童童一青盖

【霜】【珊】

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
霜珊,来源于洪咨夔的《宋诗》《梦中得荞粥诗觉而记其景联》,原文:墨云吹雨落霜空,满地珊瑚树树红

【锦】【陇】

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
锦陇,来源于李端的《唐诗》《杂歌》,原文:山鸡锦翼岂凤凰,陇鸟人言止鹦鹉

【璆】【铮】

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
璆,来源于释道潜的《宋诗》《访彭门太守苏子瞻学士》,原文:精璆美璞不能擅,散发宇内为豪英

【萌】【纤】

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
萌纤,来源于陈东之的《宋诗》《游沃洲山》,原文:竹萌修纤会稽箭,芝茎菌蠢商山英

【瑶】【晨】

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
瑶晨,来源于高似孙的《宋诗》《桐柏观阅藏经》,原文:侍晨校琅简,玉卿譔瑶谱

【迪】【镌】

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
迪,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:」王曰:「公功棐迪,笃罔不若时

【誉】【纾】

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
誉,来源于王安石的《宋诗》《酬王詹叔奉使江南访茶法利害见寄》,原文:劳心适有罪,养誉终天丑

【惜】【蔻】

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
惜,来源于刘子寰的《宋词》《霜天晓角》,原文:惜春春寂寞

【晰】【峪】

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
晰,来源于刘弇的《宋诗》《邓县君挽辞二首 其一》,原文:晰晰目存成底事,空余粉墨逼天真

【仟】【岭】

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
仟,来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》,原文:川原杳仟绵,林野杂依霏

【淄】【诏】

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
淄,来源于王禹偁的《宋诗》《送毋殿丞赴任齐州》,原文:鱼盐多近海,桑柘润连淄

【芊】【青】

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
芊青,来源于项安世的《宋诗》《金陵纪游百韵》,原文:芳峦青宛宛,香迳绿芊芊

【漫】【诗】

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
漫诗,来源于虞俦的《宋诗》《蜡梅 其二》,原文:世味饱谙浑似蜡,对花不饮漫赓诗

【箪】【乘】

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
箪乘,来源于白子仪的《宋诗》《西归中秋夜宿三泉寄仙之公南》,原文:四乘光荣惭太子,一箪穷陋本颜渊

【粹】【婴】

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
粹,来源于刘敞的《宋诗》《昼寝上府公》,原文:旷逸追羲皇,粹和反华胥

【酝】【舟】

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
酝舟,来源于杨夔的《唐诗》《题郑山人郊居》,原文:渔舟下钓乘风去,药酝留宾待月开

【帧】【箐】

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
帧,来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》,原文:画出西楼一帧秋

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