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易经-新生儿-取名

冯箫仑作者：冯箫仑2022-11-13 13:20:38

易经，

易经-新生儿-取名

【伊】【茯】

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
伊，来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》，原文：」 【沃丁】 沃丁既葬伊尹于亳，咎单遂训伊尹事，作《沃丁》

【翙】【函】

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

【颍】【旌】

拼音五行释意
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
颍旌，来源于李复的《宋诗》《王夫人挽词 其二》，原文：鬰鬰佳城颍水涯，素旌今见出重扉

【隅】【燃】

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
隅，来源于刘攽的《宋诗》《杂咏四首 其二》，原文：暝暗来四隅，稍复清影随

【岳】【纶】

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
岳纶，来源于吕巖的《唐诗》《雨中花》，原文：岳阳楼上，纶巾羽扇，谁识天人

【冬】【捷】

拼音五行释意
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
冬，来源于杨万里的《宋诗》《平望夜景》，原文：二冬冬，三当当

【南】【奎】

拼音五行释意
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
南奎，来源于王希明的《唐诗》《丹元子步天歌 西方七宿 一》，原文：奎上一宿军南门，河中六个阁道形

【矗】【骥】

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
矗骥，来源于岳珂的《宋诗》《发排湾过小孤彭郎祠下遂宿马当》，原文：渴龙一支走马当，宛然天骥初腾骧，回缰矗立江中央

【昉】【寓】

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
昉，来源于李沼的《唐诗》《赠李昉（题拟）》，原文：）（〖1〗《翰府名谈》：「丞相李文正公昉少年时尝以诗呈叔侍中，览而喜，赠之诗曰〖略〗

【婵】【纮】

拼音五行释意
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
婵，来源于夏元鼎的《宋词》《水调歌头》，原文：选佛妙高峰顶，饮罢醍醐似醉，独坐玩婵娟

【霓】【婉】

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
霓，来源于张耒的《宋诗》《和子瞻西太一宫祠二首 其一》，原文：绛节霓旌何处，松庭玉座萧然

【秭】【纶】

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
秭，来源于陆游的《宋诗》《梅花六首 其五》，原文：秭归江头烟雨昏，客舟夜系梅花村

【苡】【奘】

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
苡，来源于刘克庄的《宋诗》《送徐守寺正二首 其二》，原文：虽有荔枝懒包贡，亦无薏苡可囊归

【魁】【圣】

拼音五行释意
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
魁圣，来源于郑獬的《宋诗》《送元待制知福州》，原文：魁怪遂横行，圣人恶夺朱

【蓓】【烟】

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
烟yān, yū, yù火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
蓓烟，来源于无名氏的《宋词》《蓦山溪》，原文：玉蓓锁檀心，带黄昏、轻烟细雨

【礴】【烯】

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
礴，来源于陈著的《宋词》《大》，原文：要归去、盘礴山阴道

【梁】【纲】

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
梁纲，来源于石介的《宋诗》《寄孔中丞》，原文：张纲昨日弹梁冀，文帝今朝召贾生

【丁】【淅】

拼音五行释意
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
丁淅，来源于张榘的《宋诗》《赠云竹一老琴师歌》，原文：涧泉淅沥走宫商，仙佩丁当分角征

【嫣】【骓】

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
嫣，来源于周密的《宋词》《齐天乐》，原文：竹外凝情，墙阴照影，谁见嫣然一笑

【冰】【恒】

拼音五行释意
冰bīng, níng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
冰，来源于晏殊的《宋词》《浣溪沙》，原文：玉碗冰寒滴露华

【炯】【沛】

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
炯，来源于李曾伯的《宋诗》《记十五日夜星犯月》，原文：胡运百载天将亡，两星炯炯岂虚设

【桔】【暄】

拼音五行释意
桔jú, jié, xié木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
桔，来源于陆文圭的《宋诗》《阙题》，原文：区区抱瓮不辞劳，俯仰安能似桔槔

【冽】【馠】

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
馠hān木芳香。
国学点评
冽，来源于周麟之的《宋诗》《中原民谣 金澜酒》，原文：南使来时北风冽，冰山峨峨千里雪

【稽】【鸥】

拼音五行释意
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
稽，来源于苏泂的《宋诗》《日铸岭下狂歌行》，原文：百拜稽首，祭鼇之灵

【禹】【攸】

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
禹攸，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：鲧则殛死，禹乃嗣兴，天乃锡禹『洪范』九畴，彝伦攸叙

【章】【研】

拼音五行释意
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
章研，来源于徐铉的《唐诗》《奉和宫傅相公怀旧见寄四十韵》，原文：尽日凝思殊怅望，一章追叙信精研

【励】【遒】

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
励，来源于宋庠的《宋诗》《集贤张相国诞辰颂德十韵》，原文：仪刑瞻魏采，励翼矢臯谟

【烟】【曜】

拼音五行释意
烟yān, yū, yù火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
烟曜，来源于李洪的《宋诗》《莫春过吴松垂虹用闻人伯封韵》，原文：曜晻枫林带烟雨，白鹤飞去何时还

【渌】【璃】

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
国学点评
渌璃，来源于王执礼的《宋诗》《湖山纪游》，原文：湖光挟山渌，倒射玻璃青

【莜】【翙】

拼音五行释意
莜yóu, diào, dí木比喻生活富足，顺遂无忧。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
莜，来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》，原文：相莜抱子林欲深，经始营巢茅未葺

【珺】【洵】

拼音五行释意
珺jùn木美玉，指高贵、美丽
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
洵，来源于曾巩的《宋诗》《雪亳州》，原文：唶有颜空姣，洵无质可镌

【昕】【戚】

拼音五行释意
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
昕，来源于无名氏的《唐诗》《籍田赋附田父歌》，原文：栥盛普淖兮洁敬斯皇，神之昕之兮将登穰穰

【融】【婧】

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
融，来源于冯时行的《宋诗》《清明》，原文：清明归在宥，憔悴得冲融

【陇】【如】

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
陇如，来源于黄庭坚的《宋诗》《李濠州挽词二首 其二》，原文：善人报施今如此，陇水长寒呜咽声

【秋】【静】

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
秋静，来源于张维的《宋诗》《十咏图 闻砧》，原文：西风送响暝色静，久客感秋愁思生

【些】【斯】

拼音五行释意
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
些斯，来源于陈庚的《宋诗》《挽赵秋晓 其一》，原文：斯人宁复得，些罢涕无从

【征】【怀】

拼音五行释意
征zhēng, zhǐ, chéng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
征怀，来源于岳珂的《宋诗》《魏邦达圣训帖赞》，原文：诗不云乎，駪駪征夫，每怀靡及

【常】【霓】

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
常霓，来源于张孝祥的《宋词》《六州歌头》，原文：闻道中原遗老，常南望，羽葆霓旌

【若】【澎】

拼音五行释意
若ruò, ré, rè, rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
若澎，来源于连文凤的《宋诗》《秋怀 其二》，原文：须臾忽澎湃，愁思若悽恻

【杨】【涟】

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
涟lián, lán水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
杨涟，来源于白居易的《唐诗》《和微之诗二十三首 和酬郑侍御东阳春闷放怀追越游见寄》，原文：生何足养嵇著论，途何足泣杨涟洏

【若】【恒】

拼音五行释意
若ruò, ré, rè, rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
若恒，来源于舒岳祥的《宋诗》《杜鹃花》，原文：百亿禽分百亿花，数若恒河沙复沙

【蓁】【凇】

拼音五行释意
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
蓁，来源于李贺的《唐诗》《老夫采玉歌》，原文：夜雨冈头食蓁子，杜鹃口血老夫泪

【诣】【明】

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
诣明，来源于苏轼的《宋诗》《和陶桃花源》，原文：子骥虽形隔，渊明已心诣

【昭】【圆】

拼音五行释意
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
昭圆，来源于曾丰的《宋诗》《月明复翳》，原文：大镜为谁圆，非昭莫破昏

【纶】【篁】

拼音五行释意
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
纶篁，来源于慕容彦逢的《宋诗》《醴泉观宿斋诗》，原文：昔陪清跸款灵真，曾对疏篁縯帝纶

【仞】【恽】

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
仞，来源于林希逸的《宋诗》《夫子墙数仞》，原文：四科分等级，数仞叹宫墙

【缔】【秋】

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
缔秋，来源于董嗣杲的《宋诗》《坐暑病初招汪学老医次招黄平斋两公枘凿之甚病者反取多事而黄终奏药绩因有中秋共醉之约漫述长句》，原文：往缔中秋盟，未卜月有无

【史】【云】

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
史云，来源于冯时行的《宋诗》《谢杜合州送酒》，原文：浦树江云晚杜门，史君书札问深村

【玢】【冬】

拼音五行释意
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
玢，来源于邓陟的《唐诗》《珠还合浦》，原文：素辉明荡漾，圆彩色玢㻞

【暌】【倾】

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
暌，来源于刘得仁的《唐诗》《冬夜寄白阁僧》，原文：营营不自息，暌阔数年情

【箪】【蕖】

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
箪，来源于罗隐的《唐诗》《秋寄张坤》，原文：吾徒自多感，颜子只箪瓢

【彬】【笠】

拼音五行释意
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
彬，来源于邹浩的《宋诗》《送郑祭酒得宫观还乡》，原文：先生彬彬掲模楷，仰膺帝可端为师

【罡】【覃】

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
罡，来源于董嗣杲的《宋诗》《九江驿纪梦歌》，原文：不觉罡风吹倒还，琼跳璧溅鸣珊珊

【凌】【凝】

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
凌凝，来源于仇远的《宋词》《解佩令》，原文：歌台香散，离宫烛暗，谩消凝、凌波微步

【攸】【淅】

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
攸，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《滴溜子》，原文：彝伦攸序，尔宜钦哉

【隽】【仁】

拼音五行释意
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
隽，来源于释道潜的《宋诗》《赠子固舍人 其一》，原文：文章炜烨动当时，隽乂虽多不并驰

【筝】【滦】

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
筝，来源于曹勋的《宋词》《朝中措》，原文：宝筝偏劝酒杯深

【箪】【胧】

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
箪，来源于韩愈的《唐诗》《荐士》，原文：救死具八珍，不如一箪犒

【遒】【莘】

拼音五行释意
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
遒，来源于宋祁的《宋诗》《得故人杨备书》，原文：浩荡亲知隔，奔腾日月遒

【博】【普】

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
博普，来源于袁甫的《宋诗》《石松子》，原文：吾欲令此仁普徧广博，吾欲令此仁取之不竭

【钧】【析】

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
钧析，来源于王柏的《宋诗》《畴依 其二○》，原文：有析其精，一字万钧

【尉】【洌】

拼音五行释意
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
尉，来源于邹浩的《宋诗》《颖桥僧舍壁间有诗颇怨不遇因次其韵刺之》，原文：薮泽方尉罗，鹪鹏已翺翔

【芊】【绘】

拼音五行释意
芊qiān, qiàn木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
芊，来源于赵福元的《宋诗》《苔钱》，原文：未知买得春多少，草带不妨长短芊

【弈】【严】

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
弈严，来源于贯休的《唐诗》《酬韦相公见寄》，原文：秦客弈棋抛已久，楞严禅髓更无过

【临】【嵘】

拼音五行释意
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
临嵘，来源于韩淲的《宋诗》《登一杯亭 其一》，原文：当年丞相一登临，酒畔峥嵘万古心

【斯】【玮】

拼音五行释意
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
斯，来源于刘敞的《宋诗》《古怨诗 其二》，原文：孰是人斯，惸惸其处

【境】【烨】

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
境，来源于张道洽的《宋诗》《池州和同官咏梅花 其一七》，原文：参透香严境，都无灭与生

【尹】【旌】

拼音五行释意
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
尹旌，来源于邵雍的《宋诗》《代书谢王胜之学士寄莱石茶酒器》，原文：乡人夹路迎大尹，醉拥旌幢锦光溜

【城】【尔】

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
城尔，来源于赵文的《宋诗》《野鹰来歌》，原文：宜城有酒煦尔寒，格高鞲暖肉不干，终日臂尔夜宿安

【卓】【意】

拼音五行释意
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
卓意，来源于蔡襄的《宋诗》《羣玉殿赐宴》，原文：家声终卓越，上意益恭虔

【纲】【策】

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
纲策，来源于苏籀的《宋诗》《夜饮一首》，原文：韬钤筹策皆摧折，文籍条纲总阔疏

【辽】【挚】

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
辽，来源于刘摰的《宋诗》《三老堂》，原文：雍琴感今昔，辽鹤惊是非

【泯】【凡】

拼音五行释意
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
泯凡，来源于释慧远的《宋诗》《禅人写师真请赞 其二六》，原文：佛魔削迹，凡圣泯踪

【邕】【骞】

拼音五行释意
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
邕，来源于姜特立的《宋诗》《山堂巩先生挽诗三首 其三》，原文：行须潘岳诔，碑已蔡邕文

【闻】【种】

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
闻种，来源于岑参的《唐诗》《范公丛竹歌》，原文：此君托根幸得地，种来几时闻已大

【瑱】【朔】

拼音五行释意
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
瑱，来源于屈原的《楚辞》《九歌/东皇太一》，原文：瑶席兮玉瑱，盍将把兮琼芳

【桑】【怀】

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
桑怀，来源于胡安国的《宋诗》《舟入荆江东赴建康》，原文：路经赤壁怀公瑾，水到柴桑忆仲谋

【子】【武】

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
子武，来源于戴圣的《礼记》《礼记/檀弓下》，原文：」武子曰：「不亦善乎，君子表微

【京】【芗】

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
京芗，来源于向子湮的《宋词》《水调歌头》，原文：忍问神京何在，幸有芗林秋露，芳气袭衣裘

【胤】【璩】

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
胤，来源于方回的《宋诗》《为张都目益题爪哇王后将相图》，原文：我赋长篇当凯歌，甘誓胤征同不朽

【珑】【町】

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
珑，来源于叶茵的《宋诗》《霅城》，原文：爱向其中舣短篷，眼前景物总玲珑

【椰】【楣】

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
椰，来源于方回的《宋诗》《刘子华儒吏》，原文：短檠彻晓一灯寒，椰腹中藏万卷宽

【桥】【逸】

拼音五行释意
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
桥逸，来源于李洪的《宋诗》《腊雪》，原文：恨拘崇让里，思逸灞桥边

【嵇】【磐】

拼音五行释意
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
嵇，来源于虞俦的《宋诗》《宝阁尚书凌公挽诗 其二》，原文：未识嵇中散，今无元鲁山

【飖】【棣】

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
飖，来源于金履详的《宋诗》《唐丈命玉涧僧画金华三洞为图障寿母玉涧有诗约和其韵》，原文：自古长生端有术，飘飖羣仙尚无恙

【谧】【纤】

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
纤xiān, qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
谧，来源于范镇的《宋诗》《冯允南远贶佳作有舜律远相通之句因次韵寄之》，原文：世事安清谧，人心处正中

【鹤】【旷】

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
鹤旷，来源于卢纶的《唐诗》《早春游樊川野居却寄李端校书兼呈崔峒补阙司空曙主簿耿湋拾遗》，原文：晴明人望鹤，旷野鹿随僧

【飖】【汐】

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
飖，来源于范成大的《宋诗》《锦带花》，原文：小风一再来，飘飖随舞衣

【嫒】【璞】

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
璞，来源于唐庚的《宋诗》《古风赠谢与权行三首 其一》，原文：鸣鸮变好音，璞石琢良玉

【秉】【诏】

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
秉诏，来源于韩玉的《宋词》《水调歌头》，原文：闻道山东出相，行拜紫泥飞诏，归去秉洪钧

【晋】【熹】

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
晋，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：公如晋

【重】【希】

拼音五行释意
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
重希，来源于慈恩寺沙门的《唐诗》《和御制游慈恩寺》，原文：细草希慈泽，恩光重更深

【希】【旒】

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
希旒，来源于宋伯仁的《宋诗》《梅花喜神谱 烂熳二十八枝 其三》，原文：兖鷩毳希元，君尊十二旒

【储】【缥】

拼音五行释意
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
储缥，来源于韩愈的《唐诗》《新竹》，原文：缥节已储霜，黄苞犹揜翠

【昼】【松】

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
昼松，来源于李光的《宋诗》《东坡载酒堂二诗盖用渊明始春怀古田舍韵遂不见于后集予至儋始得真本因追和其韵 其二》，原文：藷芋饷昼耕，松明照夜勤

【芮】【绍】

拼音五行释意
芮ruì, ruò火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
芮，来源于吕祖谦的《宋诗》《祭酒芮公既殁四年门人吕某始以十诗哭之 其六》，原文：吴兴盛事人能数，直自胡公到芮公

【融】【姝】

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
融姝，来源于方岳的《宋诗》《次韵徐宰三雪》，原文：彼姝者子羔酒融，夜寒斗帐金花蹙

【染】【琦】

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
染，来源于曾觌的《宋词》《忆秦娥》，原文：吴山染就丹青色

【桢】【亭】

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
桢，来源于文天祥的《宋诗》《有感呈景山校书诸丈》，原文：栋挠榱桷折，木颠桢干悴

【晣】【旷】

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
晣，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

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