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缺木-酷酷的名字-男宝宝-起名

何种致作者:何种致2022-11-14 04:48:24

缺木-男孩,

缺木-酷酷的名字-男宝宝-起名

【季】【怀】

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
季怀,来源于陆游的《宋诗》《秋感二首 其一》,原文:落笔龙蛇仲蒙帖,满怀风月季长诗

【恢】【稽】

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
恢稽,来源于陆龟蒙的《唐诗》《袭美先辈以龟蒙所献五百言既蒙见和复示荣唱至于千字提奖之重蔑有称实再抒鄙怀用伸酬谢》,原文:南勒会稽颂,北恢胡亥阺

【盂】【纴】

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
盂,来源于王迈的《宋诗》《腊肉》,原文:水饮一盂成软饱,隣翁当午息庖烟

【裴】【皤】

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
裴,来源于范纯仁的《宋诗》《和持国谢见招游湖二首 其二》,原文:白傅归来西洛宅,裴公居在永丰坊

【乾】【骋】

拼音五行释意
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
骋,来源于李廌的《宋诗》《求志书院诗四首陈师道履常之所居也 其一》,原文:汗颜尘中夫,谄笑幸游骋

【祈】【兆】

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
祈兆,来源于彭汝砺的《宋诗》《拟赏花钓鱼诗 其六》,原文:甘雨祈祈兆岁丰,君王暇豫与人同

【初】【寓】

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
初寓,来源于葛立方的《宋诗》《携家避地 其一》,原文:菟裘真可老,飘寓失初心

【燏】【桥】

拼音五行释意
火光貌。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

【啸】【慕】

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
啸慕,来源于柳宗元的《唐诗》《游南亭夜还叙志七十韵》,原文:缅慕鼓枻翁,啸咏哺其糟

【炜】【昂】

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
炜,来源于韩琦的《宋诗》《荣归堂》,原文:吾堂据其阳,万象来明炜

【奂】【伽】

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
奂,来源于楼钥的《宋诗》《代仲舅尚书赋江山得助楼》,原文:羨君轮奂日日新,鼛鼓一声纷郢斧

【舸】【濡】

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
舸,来源于许棠的《唐诗》《汴河十二韵》,原文:空怀龙舸下,不见锦帆收

【晨】【本】

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
晨本,来源于薛扬祖的《宋诗》《与张枢密话旧作》,原文:余身本蒲柳,宁竢秋风晨

【芾】【景】

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
芾,来源于岳珂的《宋诗》《米元章临谢安八月帖赞》,原文:芾之嗜帖,所谓麻纸十万,足以验其平生之工夫也

【珉】【晷】

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
珉,来源于薛季宣的《宋诗》《陈蕃仲侍郎挽诗》,原文:忍观封鬣珉冈地,蕴我东朝法从臣

【泯】【彦】

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
泯,来源于韩淲的《宋诗》《祝融吟》,原文:生产今泯焉,诸贤必能悉

【轼】【皎】

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
轼,来源于张籍的《唐诗》《车遥遥》,原文:愿为玉銮系华轼,终日有声在君侧

【庆】【匡】

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
庆匡,来源于吕祖谦的《宋诗》《睢阳五老图赞》,原文:幸得庆源流自远,匡扶人世释尘嚣

【莱】【华】

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
莱华,来源于赵抃的《宋诗》《次韵前人和许少卿见怀三首 其二》,原文:远寄蓬莱主人句,字褒华衮若春秋

【爀】【禺】

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
爀,来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》,原文:学有渊源,家声爀熠

【延】【篁】

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
延篁,来源于孙觉的《宋诗》《登集僊台》,原文:丛篁与延蔓,斤斧聊疏削

【渭】【札】

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
渭,来源于王十朋的《宋诗》《渊源堂十二诗 细论堂》,原文:江东渭北客,日日对芳尊

【岳】【严】

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
岳严,来源于吕午的《宋诗》《和岳王庙壁上韵》,原文:当年唯说岳家军,纪律森严孰与邻

【崧】【采】

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
崧采,来源于赵希蓬的《宋词》《水调歌头》,原文:人物降崧岳,文采焕奎躔

【翼】【皎】

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
翼皎,来源于白居易的《唐诗》《代鹤》,原文:洛阳寡族类,皎皎唯两翼

【华】【榷】

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
华榷,来源于林希逸的《宋诗》《雨山徐总管袖诗见访以道间见梅而作少留一夕次韵为别 其三》,原文:新吟何日重商榷,苦学无功鬓已华

【钟】【皖】

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
钟,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:」左师每食击钟

【湲】【泽】

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
湲,来源于赵鼎臣的《宋诗》《岚谷道中》,原文:潺湲溪水急,未暇濯吾缨

【芗】【昙】

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
芗,来源于张元干的《宋词》《水调歌头》,原文:遐想芗林风味,瓮里自倾春色,不用贳貂裘

【楠】【致】

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
楠致,来源于吴师孟的《宋诗》《和章质夫成都运司园亭诗 玉溪堂》,原文:二色真楠材,轮奂极精致

【纭】【德】

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
纭,来源于范浚的《宋诗》《己巳十二月廿九日同姪端臣端杲观王右军帖并晋书以白藕荐酒成诗》,原文:纷纭万古浩无涯,且啖白藕倾流霞

【梧】【兆】

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
梧,来源于赵蕃的《宋诗》《中夜复书》,原文:更欲留危坐,枝梧殆不胜

【觅】【赫】

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
觅,来源于黄公度的《宋诗》《西园二首 其一》,原文:心闲境自胜,底处觅林泉

【菀】【琢】

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
菀,来源于郑清之的《宋诗》《诗别可斋陈制置移镇吴门》,原文:子长固多爱,舍菀乃集枯

【炘】【翼】

拼音五行释意
xīn指前途光明。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
翼,来源于吴泳的《宋诗》《嘉禾颂七章章四句 其一》,原文:翼翼嘉禾,在梁之亩

【焘】【椎】

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
焘,来源于曾巩的《宋诗》《高松》,原文:凤凰引众禽,此木阴可焘

【钟】【崧】

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
钟崧,来源于许及之的《宋诗》《崧高齐上施参政寿》,原文:灵山钟秀崧高齐,鹿苑名胜神所栖

【燝】【麟】

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

【城】【椰】

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
城,来源于韩的《宋词》《减字木兰花》,原文:孤城麦秀

【皙】【赫】

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
皙,来源于项安世的《宋诗》《跋罗商卿守黑铭》,原文:吾非若溪水,宁与世争皙

【朴】【烟】

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
朴,来源于陈造的《宋诗》《次韵言怀》,原文:污鲰共餍川人食,简朴仍存太古风

【谐】【翡】

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
谐,来源于刘禹锡的《唐诗》《和令狐相公南斋小讌听阮咸》,原文:影似白团扇,调谐朱弦琴

【娄】【栎】

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
娄,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:爰娄在师之外

【珈】【莞】

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
珈,来源于苏籀的《宋诗》《赵和叔大夫母安人曹氏挽词》,原文:磬石无虚勒,笄珈不复晨

【槿】【馟】

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
槿,来源于韩淲的《宋诗》《秋日杂兴 其二》,原文:木槿亚红淡,牵牛蔓青滋

【酝】【析】

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
酝,来源于许及之的《宋诗》《刘和州挽词》,原文:风姿酝藉发阳和,议论峥嵘砥柱波

【晤】【未】

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
晤未,来源于楼钥的《宋诗》《赠别卢甥申之归吴门》,原文:千里何妨命驾来,晤言未厌已西驰

【旭】【朴】

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
旭,来源于钱惟演的《宋诗》《休沐端居有怀希圣少卿学士》,原文:祇待觚棱照初旭,横经还集绛纱韩

【晤】【策】

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
晤策,来源于韩愈的《唐诗》《送侯参谋赴河中幕》,原文:策马谁可适,晤言谁为应

【亦】【箫】

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
亦箫,来源于范仲淹的《宋诗》《岁寒堂三题 松风阁》,原文:非絃亦非匏,自起箫韶音

【澄】【鹄】

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
澄,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其四九》,原文:漪涟漾芳渚,澄影浮晴虚

【川】【馚】

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
川,来源于赵蕃的《宋诗》《周允升见临已而步过其书堂二诗赠之 其二》,原文:涟川川上书堂路,宁复斯人旧履踪

【堇】【晖】

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
堇,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:半夏生,木堇荣

【崔】【禄】

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
崔,来源于释昙密的《宋诗》《颂古》,原文:崔颢曾题黄鹤楼,长沙拈起当风流

【章】【皙】

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
章,来源于何䓕的《宋诗》《章序臣得铜雀砚属余作诗》,原文:章侯捐百金,访获从吾诧

【奕】【胥】

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
奕,来源于陈普的《宋诗》《朱文公》,原文:奕奕万世规,百年遽如许

【笙】【冽】

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
笙,来源于岳珂的《宋诗》《经进百韵诗》,原文:邻欢新玉帛,宴衎乐簧笙

【理】【谦】

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
理,来源于吕本中的《宋诗》《秋窗遣兴 其八》,原文:智者尚明察,不为物理宥

【胧】【椰】

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
胧,来源于姚月华的《唐诗》《有期不至》,原文:月落星稀竟不来,烟柳胧朣鹊飞去

【瑺】【旖】

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

【彬】【奥】

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
彬,来源于曹彦约的《宋诗》《序斋丁主簿挽章》,原文:诗礼彬彬到古风,月桥人物序斋中

【嘉】【巡】

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
嘉巡,来源于李山甫的《唐诗》《早秋山中作》,原文:千峰有嘉景,拄杖独巡游

【勋】【贤】

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
勋贤,来源于裴丹的《唐诗》《重建东峰亭(有序)》,原文:大贤志勋略,琢石依崔嵬

【蘅】【壹】

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
蘅,来源于张继先的《宋词》《瑶台月》,原文:蘅薇香满元宵景

【真】【柃】

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
真,来源于管鉴的《宋词》《临江仙》,原文:桃源何处更寻真

【祁】【京】

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
祁,来源于范浚的《宋诗》《送周西美主簿之任祁门》,原文:君向祁山去,修程几日期

【暌】【才】

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
暌才,来源于岳珂的《宋诗》《山中书怀》,原文:暌离才经岁,蓊蒨惊且稠

【献】【纾】

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
献纾,来源于刘敞的《宋诗》《九月十日雨中孚先见过围棋尝茶》,原文:围棋纾壮心,酌茗当献酬

【颉】【嵇】

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
颉,来源于白居易的《唐诗》《哭微之》,原文:承友人顾学颉先生函告,爰补录于此

【椎】【芃】

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
椎,来源于李觏的《宋诗》《太平州十咏亭》,原文:深美谪仙遗世务,酒船椎鼓浪如山

【知】【珹】

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
chéng玉名。
国学点评
知,来源于王安石的《宋诗》《甘棠梨》,原文:朝分不知数,暮在知几颗

【术】【箬】

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
术,来源于王十朋的《宋诗》《送太学生徐易归天台》,原文:采之年可延,厥品惟参术

【萱】【札】

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
萱,来源于洪咨夔的《宋诗》《罗解元母胡氏挽诗》,原文:藻锜明疏牖,萱窝护碧除

【捷】【薏】

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
捷,来源于叶适的《宋诗》《齐云楼》,原文:吴俗固捷疾,吴兵信蠭利

【奕】【勖】

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
奕,来源于刘敞的《宋诗》《雨中赠徐监簿》,原文:奕棋还偃几,幽趣亦难忘

【晔】【睨】

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
晔,来源于刘子翬的《宋诗》《行夫寄黄山榧子有诗因同来韵》,原文:子才超矣会晔然,外泽中真期是以

【肖】【诀】

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
肖,来源于杨万里的《宋诗》《和渊明归去来兮辞》,原文:肖令威之归辽,喟物是而人非

【德】【苡】

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
德,来源于张又新的《唐诗》《谢庐山僧寄谷帘水》,原文:(《正德南康府志》十)

【飖】【孝】

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
飖,来源于包融的《唐诗》《和陈校书省中翫雪》,原文:芸阁朝来雪,飘飖正满空

【晠】【绅】

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
绅,来源于无名氏的《宋词》《六州》,原文:肃簪绅

【竺】【翼】

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
竺,来源于幻梦的《唐诗》《送最澄上人还日本国》,原文:远将干竺法,归去化生缘

【峪】【缪】

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
峪,来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・玉翼蝉煞》,原文:崎岖峪道,凹答岩壑

【梧】【唯】

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
梧唯,来源于文彦博的《宋诗》《闲斋偶作》,原文:梧高唯待凤,柳密只容鸦

【屿】【湲】

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
屿,来源于释正觉的《宋诗》《过般若庵》,原文:重轩瘦立曲栏头,岛屿青微冷枕流

【意】【彬】

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
意彬,来源于曹彦约的《宋诗》《秋日出郊》,原文:鲜于司马经行处,文物彬彬意绪长

【桢】【芮】

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
桢,来源于贾岛的《唐诗》《送令狐绹相公》,原文:鸿舂乖汉爵,[桢]病卧漳滨

【典】【萱】

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
典,来源于王安礼的《宋诗》《奉和留守太尉赐燕玉津园》,原文:将相仪刑久,师儒典册新

【什】【彬】

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
什,来源于姚合的《唐诗》《酬任畴协律夏中苦雨见寄》,原文:劳君寄新什,终日不能酬

【萧】【葆】

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
萧葆,来源于宋祁的《宋诗》《送余姚尉顾洵美先辈》,原文:蓬葆已萧萧,从官越绝遥

【烁】【言】

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
烁,来源于戴表元的《宋诗》《鹿顶山朝晖轩为东玉师赋》,原文:天晖初照烁,六合无藏遮

【滇】【樗】

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
滇,来源于晁公溯的《宋诗》《谢张文老饷酥》,原文:似传滇池君,愿献汗血驹

【纭】【昭】

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
纭,来源于强至的《宋诗》《题可久上人房素屏》,原文:好丹世上空纭纭,趣与师同百无十

【烽】【樨】

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
烽,来源于贯休的《唐诗》《古塞上曲七首 三》,原文:远戍秋添将,边烽夜杂星

【帧】【术】

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
帧,来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》,原文:画出西楼一帧秋

【仁】【葆】

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
仁,来源于李曾伯的《宋词》《减字木兰花》,原文:知仁观过

【晨】【竺】

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
晨竺,来源于崔颢的《唐诗》《游天竺寺》,原文:晨登天竺山,山殿朝阳晓

【梧】【敖】

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
梧,来源于戴复古的《宋诗》《送赵安仁之官上虞二首 其一》,原文:表表魁梧相,面如田字方

【晣】【治】

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

【影】【菀】

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
影,来源于刘辰翁的《宋词》《恋绣衾》,原文:醉归来、花影满庭

【景】【榭】

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
景榭,来源于张乔的《唐诗》《春日有怀》,原文:高下寻花春景迟,汾阳台榭白云诗

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