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缺木-高雅-男孩-起名

杨阔瑚作者:杨阔瑚2022-11-14 15:03:49

缺木-男孩,

缺木-高雅-男孩-起名

【旷】【晋】

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
旷晋,来源于杜牧的《唐诗》《润州二首 一》,原文:大抵南朝皆旷达,可怜东晋最风流

【璂】【纾】

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

【晢】【纭】

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
晢,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:60 晢,无实枣

【筠】【鼎】

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
筠鼎,来源于曹彦约的《宋诗》《红梅》,原文:老友松筠健,贤宗鼎鼐酸

【锋】【皖】

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
锋,来源于苏轼的《宋诗》《上清词》,原文:衔帝命以下讨兮,建千仞之修锋

【炘】【殷】

拼音五行释意
xīn指前途光明。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
殷,来源于秦观的《宋诗》《送张和叔兼简黄鲁直》,原文:岂无一樽酒,谁与通殷勤

【芾】【析】

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
芾,来源于孙觌的《宋诗》《永嘉郡夫人挽词二首 其二》,原文:蔽芾斗城春,平反迹未陈

【札】【狄】

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
札,来源于吕陶的《宋诗》《和黄夷仲雅安杂诗》,原文:汉诏十行札,汤仁三面罗

【献】【普】

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
献普,来源于元稹的《唐诗》《和李校书新题乐府十二首 西凉伎》,原文:大宛来献赤汗马,赞普亦奉翠茸裘

【謇】【识】

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
謇,来源于李处权的《宋诗》《和九兄贺二十六兄除大谏》,原文:清明謇谔平生事,况乃中兴辟四门

【裴】【仁】

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
裴,来源于赵蕃的《宋诗》《雨后》,原文:裴徊如自得,徙倚竟何为

【憧】【棋】

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
憧,来源于李觏的《宋诗》《答缘概师见示草书千字文并名公所赠诗序》,原文:我缘山谷见不远,缁褐憧憧尽愚鲁

【羿】【郅】

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
羿,来源于王十朋的《宋诗》《离宣城天色阴晦望群山不见枢公和诗见寄复用前韵》,原文:羿妇解将风送月,麻姑莫遣雨遮山

【恤】【棋】

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
恤,来源于赵蕃的《宋诗》《同陈严倪三君饭听琴于延真观严置酒要余至其家倪陈与焉酒未竟而使客至余亟引去明日作此》,原文:有愧孟浩然,业饮故恤是

【莞】【慕】

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
莞,来源于李处权的《宋诗》《右司公致书显上人并遗楮衾诗以赞之并简都公》,原文:琴书不疗饥,拙生良可莞

【承】【槿】

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
承槿,来源于胡寅的《宋诗》《和叔夏海棠次东坡韵》,原文:两旬绿秀承红嫩,一日篱槿何能淑

【倾】【睿】

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
倾睿,来源于毛并的《宋词》《满江红》,原文:倾睿相,方前席

【煊】【骃】

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《沁园春》,原文:归来也,更身名煊赫,锦绣光辉

【择】【睨】

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
择,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵答尧民》,原文:系表知药言,择友得荀粲

【晣】【钧】

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

【瀚】【薏】

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
瀚,来源于吕本中的《宋诗》《采菱词》,原文:浩瀚湖光淹北皋,柳弯翠满敢辞劳

【酝】【稽】

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
酝,来源于项安世的《宋诗》《集杜句为老母寿三首 其一》,原文:但愿樽中九酝满,彩服日向庭闱趋

【越】【珵】

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
越,来源于无名氏的《唐诗》《三高僧谚(道标,富阳人。姓黎氏,一作秦氏。年七岁,有大沙门过而识之,劝令出家。为灵隐山白云峯海和尚弟子。至德二年诏白衣通佛经七百纸者,命为比丘,标首中选,即日得度居南天竺寺。尝于灵鹫峯之南西岭下,葺茅为堂,号西岭草堂,称西岭和尚。经营之外,尤练诗章。当时吴兴清昼〖皎然〗、会稽灵澈,相与酬唱。谚云〖见下〗。又陆羽云:「夫日月云霞为天标,山川草木为地标,推能归美为德标,居闲趣寂为道标。」长庆三年卒,年八十四。〖《高僧传》参《西湖高僧事略》〗)》,原文:越之澈,洞冰雪

【弈】【衡】

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
弈衡,来源于曾巩的《宋诗》《麻姑山送南城尉罗君》,原文:弈棋纵衡远近布城郭,鱼鳞参差高下分冈原

【栎】【舸】

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
栎,来源于孔武仲的《宋诗》《湘潭二首 其一》,原文:已栽绿柳如彭泽,况有黄金似栎阳

【烯】【湲】

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
湲,来源于周敦颐的《宋诗》《瀼溪书堂》,原文:潺湲来数里,到此始澄深

【栗】【爕】

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
栗,来源于方回的《宋诗》《次韵谢平心胡祕监见惠生日五首 其三》,原文:早赐輼辌埋厚夜,宁扶楖栗走荒巅

【薏】【卓】

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
薏,来源于余靖的《宋诗》《谢邕倅王寺丞惠韩柳碑文》,原文:南方异产足珠珍,薏苡兴谗不忍闻

【彻】【京】

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
彻京,来源于楼钥的《宋诗》《送袁和叔尉江阴》,原文:岂羨汉士黄金籝,荐口久已彻帝京

【寓】【析】

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
寓,来源于刘禹锡的《唐诗》《题淳于髠墓》,原文:寓言本多兴,放意能合权

【樨】【滦】

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
樨,来源于吴文英的《宋词》《三姝媚》,原文:樨柳阑干,晴荡漾、禁烟残照

【尔】【棹】

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
尔棹,来源于李纲的《宋词》《江城子》,原文:一梦游仙非偶尔,回棹远,翠烟凝

【渲】【菀】

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
渲,来源于崔致远的《唐诗》《奉和座主尚书避难过维阳宠示绝句三首(「阳」,疑当作「扬」。) 三》,原文:济川终望拯湮沉,喜捧清词渲俗襟

【崧】【皙】

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
崧,来源于宋祁的《宋诗》《淮祠谢雨》,原文:三时此修报,惭负驾崧轮

【骃】【铭】

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
骃,来源于俞德邻的《宋诗》《题白廷玉所藏白马图》,原文:金环压辔出天厩,不数駓骆骊骝骃

【琝】【绅】

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
绅,来源于陆游的《宋诗》《杂题六首 其三》,原文:三生元是出家人,一念差来堕荐绅

【贤】【轼】

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
贤轼,来源于袁甫的《宋诗》《辛亥寒食清明之交杜陵先生暂归省谒与诸生食罢游后园独坐萧然戏作长句示诸儿》,原文:褎然举首充贤良,仲舒轼辙俱轩昂

【史】【权】

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
史权,来源于金朋说的《宋诗》《唐宪宗》,原文:刺史权才除柳泌,金丹燥发命随倾

【皙】【暖】

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
皙,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:子皙,上大夫,女,嬖大夫,而弗下之,不尊贵也

【杨】【诏】

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
杨诏,来源于林希逸的《宋诗》《恕斋洪尚书挽诗 其二》,原文:风流王谢谈谐胜,家数常杨制诏工

【燿】【泯】

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
燿,来源于元稹的《唐诗》《江边四十韵》,原文:断帘飞熠燿,当户网蟏蛸

【延】【蓬】

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
延蓬,来源于程公许的《宋诗》《挽桃源使君虞公二首 其一》,原文:飚斿无处问,延伫鬓飞蓬

【飏】【宁】

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
飏宁,来源于元稹的《唐诗》《放言五首 三》,原文:纵使被雷烧作烬,宁殊埋骨飏为尘

【庆】【宸】

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
庆宸,来源于宋庠的《宋诗》《皇子庆诞奏御》,原文:京甸欢余霈,宸帷溢庆觞

【久】【秭】

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
久,来源于朱熹的《宋诗》《次刘秀野蔬食十三诗韵 木耳》,原文:蔬肠久自安,异味非所

【砚】【嵇】

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
砚嵇,来源于李中的《唐诗》《赠海上书记张济员外》,原文:阮瑀不能专笔砚,嵇康唯要乐琴尊

【瑥】【骓】

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
骓,来源于徐成的《唐诗》《宝金歌》,原文:龙颅突目天然快,獐头鹿耳号骓风

【郄】【璩】

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
郄,来源于葛胜仲的《宋词》《临江仙》,原文:幕中无用郄嘉宾

【瑱】【绰】

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
瑱,来源于宋理宗的《宋诗》《重修复古殿纪事》,原文:栋骧非玉瑱,朴斲仅涂茨

【骞】【儒】

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
骞儒,来源于孔武仲的《宋诗》《试院书事呈子骏明叔三篇 其一》,原文:文藻诸生皆足用,更期儒行比骞回

【暄】【伽】

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
暄,来源于钱起的《唐诗》《和慕容法曹寻渔者寄城中故人》,原文:饥鹭不惊收钓处,闲麛应乳负暄时

【子】【璆】

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
子璆,来源于杨万里的《宋诗》《过乌沙望大塘石峰》,原文:山神解怜客子愁,平地跳出苍琳璆

【邕】【辰】

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
邕,来源于薛师石的《宋诗》《送卢次夔兼柬卢九祕书》,原文:蔡邕初入直,撰著几书成

【些】【麒】

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
些,来源于姚勉的《宋词》《贺新郎》,原文:要做些勋业,归来则个

【嘉】【晗】

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
嘉,来源于葛天民的《宋诗》《答赵紫芝》,原文:九月离东嘉,长安了岁华

【之】【峪】

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
之,来源于杨冠卿的《宋诗》《崧高诗为九江赵使君寿 其二》,原文:周公之孙,齐侯之子

【墨】【言】

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
墨言,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制墨歌》,原文:垂大训,述微言,孔墨之教兮长存

【季】【梧】

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
季梧,来源于孔平仲的《宋诗》《寄常父》,原文:二季皆鸑鷟,梧桐殒朝阳

【昭】【箪】

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
昭,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其二○三》,原文:昭昭然此心分明,隐隐也放身未稳

【睨】【胥】

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
睨,来源于谢薖的《宋诗》《游安乐寺陈妙音载酒》,原文:兴逸持杯睨云汉,饮酣挥翰走龙蛇

【丁】【纲】

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
丁,来源于寇准的《宋诗》《再归秦川》,原文:还如丁令至,故里满蓬蒿

【棋】【檀】

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
棋檀,来源于吕渭老的《宋词》《选冠子》,原文:檀盘战象,宝局铺棋,筹画未分还懒

【谆】【榆】

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
谆,来源于宫天挺的《元曲》《死生交范张鸡黍・混江龙》,原文:孟子时空将性善说谆谆,怎知道历齐梁无个能相信,到赢秦儒风已灭,从此后圣学湮论

【绎】【晣】

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
绎,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:癸巳,叔孙州仇、仲孙何忌及邾子盟于句绎

【漳】【栎】

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
漳,来源于朱熹的《宋诗》《次秀野韵五首 其一》,原文:祇恐功名相迫逐,不容老子卧漳滨

【缈】【勤】

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
缈,来源于许景衡的《宋诗》《寄台守刘袭明都讲二首 其一》,原文:江入章安波浪寒,仙山缥缈在江干

【檀】【巍】

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
檀,来源于陈陶的《唐诗》《西川座上听金五云唱歌》,原文:低眉欲语谢贵侯,檀脸双双泪穿破

【嶂】【谊】

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
嶂,来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其五九》,原文:眼随青嶂合,眉带野花颦

【缃】【致】

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
缃,来源于陆游的《宋诗》《缃梅三首 其三》,原文:红梅眼看风吹尽,更有缃梅亦已无

【汶】【萧】

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
汶萧,来源于刘跂的《宋诗》《次王彦昭寄苏景谟青社园亭韵二首 其二》,原文:汶阳寂寞无佳赏,卧阁萧然过一春

【裴】【渲】

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
裴,来源于雍陶的《唐诗》《秋馆雨夜》,原文:夜雨空馆静,幽人起裴回

【缎】【析】

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
缎,来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・醉雁儿》,原文:(洞宾云)俺为官的,身穿锦缎轻纱,口食香甜美味

【矜】【钧】

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
矜钧,来源于宋庠的《宋诗》《自讼一首》,原文:由来矜百炼,从此惜千钧

【璞】【杉】

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
璞,来源于李廌的《宋诗》《静斋诗题盛君明之室也》,原文:宁为玉在璞,不为珠在槃

【翊】【霁】

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
翊,来源于周必大的《宋诗》《邦衡生日用旧岁韵》,原文:翊戴南阳第一春,驰驱北伐太原津

【芨】【沦】

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
芨,来源于崔敦礼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:披蕊芨,诵云篇

【谐】【勘】

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
谐,来源于陈著的《宋诗》《送陈笠峰路教之燕》,原文:朝讲暮说音奏谐肆骜,日渐月渍学子饱隽诗书膏

【君】【昶】

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
君,来源于张籍的《唐诗》《寄别者》,原文:别君汾水东,望君汾水西

【纴】【潆】

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
纴,来源于范纯仁的《宋诗》《暑雨》,原文:白屋生罅漏,工女停机纴

【书】【笛】

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
书笛,来源于方回的《宋诗》《闻笛叹》,原文:读书夜倦灯影暗,屋外笛声何处来

【伦】【纲】

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
伦纲,来源于薛能的《唐诗》《升平词十首 十》,原文:谏纸应无用,朝纲自有伦

【漪】【樨】

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
漪,来源于萧立之的《宋诗》《赵玉牒夫人挽章》,原文:茂林封不朽,落月度涟漪

【赓】【笈】

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
赓,来源于强至的《宋诗》《依韵奉和司徒侍中雪二十韵》,原文:幕中赓绝唱,席右愧嘉宾

【唯】【皙】

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
唯,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十三首 其七》,原文:诸事萧索,唯有金刚

【棋】【卿】

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
棋,来源于梅尧臣的《宋诗》《二十一日雪中赴宿怀邻几原甫》,原文:刘郎与江叟,相对定争棋

【爀】【莞】

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
爀,来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》,原文:学有渊源,家声爀熠

【严】【炘】

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
xīn指前途光明。
国学点评
严,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:申严祀、礼备尝

【榆】【霄】

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
榆霄,来源于程公许的《宋诗》《邑令招讲上元故事与簿尉同赋二首 其二》,原文:璧月辉辉三夕永,榆星历历九霄排

【汝】【珈】

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
汝,来源于黄干的《宋诗》《再和实之喜雨呈正之》,原文:有名汝不趋,有利汝不奔

【暄】【倾】

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
暄倾,来源于楼钥的《宋诗》《次韵十诗 见客》,原文:寒暄固有三分话,臭味还倾一寸心

【炯】【飔】

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
炯,来源于王柏的《宋诗》《寿立斋》,原文:不须驾黄鹄,炯炯天地之方圆

【楠】【支】

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
楠支,来源于释居简的《宋诗》《陈卿座上得贵字》,原文:楩楠大蔽牛,支厦栋梁器

【朴】【筹】

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
朴,来源于杜甫的《唐诗》《风疾舟中伏枕书怀三十六韵奉呈湖南亲友》,原文:反朴时难遇,忘机陆易沈

【炅】【戎】

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
炅,来源于项宗的《唐诗》《四真人降魏夫人歌共五章(幷序) 二》,原文:八窗无常朗,有冥亦有炅

【乔】【芗】

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
乔芗,来源于释居简的《宋诗》《西余庭犀合抱强半不下西湖刘寺双桂已厄于嘉定十二年打十方之初信夫主僧元粹之忍也余在北山作诗援之云翠华几度树边来手压芳枝内苑栽且看传灯金粟面小留残馥点苍苔两唐律赋西余吊刘寺云 其二》,原文:弗知芗国有乔木,大似幽居无此君

【骏】【朴】

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
骏,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:3 弘,廓,宏,溥,介,纯,夏,幠,厖,坟,嘏,丕,弈,洪,诞,戎,骏,假,京,硕,濯,訏,宇,穹,壬,路,淫,甫,景,废,壮,冢,简,箌,昄、晊,将,业,席,大也

【辽】【蓁】

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
辽,来源于刘克庄的《宋词》《水调歌头》,原文:不见辽鹤返,惟对水鸥闲

【煊】【璩】

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《如意令・如梦令》,原文:闻望孔堂煊赫

【赓】【林】

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
赓林,来源于姜特立的《宋诗》《刘巖居士再和去年中秋见贻次韵》,原文:今日公来赓旧曲,梅山惊动主林神

【昙】【皙】

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
昙,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其八八》,原文:于诸荣辱何忧喜,金轮宝位瞿昙弃

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