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缺金-最有气质名字-男宝宝-取名

周珉曼作者:周珉曼2022-11-15 04:55:53

缺金-男孩,

缺金-最有气质名字-男宝宝-取名

【齐】【临】

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
齐临,来源于王建的《唐诗》《宫词一百首 二十二》,原文:临上马时齐赐酒,男儿跪拜谢君王

【鸯】【储】

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
鸯,来源于李义府的《唐诗》《堂堂词二首 二》,原文:嬾整鸳鸯被,羞褰玳瑁牀

【时】【励】

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
时励,来源于太宗皇帝的《唐诗》《执契静三边》,原文:循躬思励己,抚俗媿时康

【煦】【敦】

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
煦,来源于李复的《宋诗》《答董天隠推官》,原文:一丘一壑能谁过,相煦相濡莫我知

【振】【青】

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
振青,来源于刘攽的《宋诗》《读黄寺丞十月十三日寄原甫诗因同作》,原文:黄公青云气,畴昔振六翮

【琰】【儒】

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
琰儒,来源于赵善括的《宋诗》《谢葛守诗轴》,原文:黉堂咳唾遗明珠,翠琰刊成惠陋儒

【序】【笠】

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
序,来源于李峤的《唐诗》《和同府李祭酒休沐田居》,原文:列位簪缨序,隐居林野躅

【铭】【城】

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
铭城,来源于李曾伯的《宋诗》《用谈笑青油幕为韵贺吴叔永制机 其三》,原文:办却聊城矢,还书剑阁铭

【睿】【颐】

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
睿,来源于吴则礼的《宋词》《清平乐》,原文:想见对符睿春,天语丁宁见晚

【秋】【嵇】

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
秋嵇,来源于蒲寿宬的《宋诗》《即席用委顺听甘师琴韵》,原文:广陵寂寂嵇生去,秋木幽幽鸣犊贤

【锐】【励】

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
锐,来源于曾丰的《宋诗》《呈罗春信》,原文:锐意向前旋磨蚁,灰心求退触藩羊

【旷】【尚】

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
旷尚,来源于杜牧的《唐诗》《李侍郎于阳羨里富有泉石牧亦于阳羨粗有薄产叙旧述怀因献长句四韵》,原文:紫绶公卿今放旷,白头郎吏尚留连

【锐】【书】

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
锐书,来源于李峤的《唐诗》《送骆奉礼从军》,原文:羽书资锐笔,戎幕引英宾

【蕴】【绍】

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
蕴,来源于苏舜钦的《宋诗》《送梁子熙联句》,原文:去谢夙蕴,归逢故辛

【钧】【洲】

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
钧洲,来源于韩琦的《宋诗》《和春卿学士上元罢灯》,原文:那知梦稳瀛洲上,正是钧天九奏和

【谆】【朴】

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
谆,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:且年未盈五十,而谆谆焉如八九十者,弗能久矣

【粹】【绅】

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
粹,来源于方回的《宋诗》《方去言府判挽诗二首 其一》,原文:大圭全粹质,劲柏挺长身

【壬】【新】

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
壬新,来源于董嗣杲的《宋诗》《壬戌元日二首 其一》,原文:青灯挑雨晓光凝,岁律回壬万象新

【煜】【页】

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
煜,来源于楼钥的《宋诗》《次韵雷知院观音诗因叙家中铜像之详》,原文:朝朝趋邑过圮上,时见暗碛光煜然

【中】【韧】

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
中,来源于白居易的《唐诗》《寄潮州杨继之》,原文:相府潮阳俱梦中,梦中何者是穷通

【专】【璐】

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
专,来源于许棐的《宋诗》《送赵兰坡》,原文:弟判嘉兴蔼政声,兰坡兄又出专城

【谒】【珵】

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
谒,来源于翁卷的《宋诗》《宿邬子寨下》,原文:已谒龙君庙,明朝早过湖

【甯】【睿】

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
甯,来源于元稹的《唐诗》《放言五首 四》,原文:甯戚饭牛图底事,陆通歌凤也无端

【齐】【铭】

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
齐铭,来源于苏颂的《宋诗》《谢太傅杜相公惠吴柑》,原文:顾乏齐瑶报,宜追戴带铭

【銮】【謇】

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
銮,来源于宋祁的《宋诗》《司徒侍中宣献公挽词二首 其二》,原文:赐歛荣絺衮,临哀驻玉銮

【益】【仞】

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
益,来源于董嗣杲的《宋诗》《自曹家沙风中抛江危甚抵铜陵县》,原文:气象日益靡,莅政几触藩

【敦】【罡】

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
敦,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士丧礼》,原文:祝盛米于敦,奠于贝北

【喻】【灏】

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
喻,来源于释德洪的《宋诗》《劝学次徐师川韵》,原文:言小可喻大,岁晏宜勉旃

【自】【鑫】

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
自,来源于孔子及其弟子的《孝经》《孝经/全文版《孝经》》,原文:《诗》云:『『自西自东, 自南自北,无思不服

【缮】【硝】

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
缮,来源于宋徽宗的《宋诗》《元符万宁宫庆成颂》,原文:我仪图之,缮此栋宇

【胥】【漪】

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
胥,来源于王安礼的《宋诗》《上王端明生日》,原文:俊乂思皇日,钦明乐胥时

【莞】【挚】

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
莞,来源于吕本中的《宋诗》《本中将为海陵之行念当复与子之作别意殊愦愦偶得两诗上呈并告送与壮舆叔用也 其二》,原文:追怀十年游,仅得一笑莞

【涛】【舟】

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
涛舟,来源于周紫芝的《宋诗》《中元日雨中录所见》,原文:想当舟楫避惊涛,无数鱼虾趁龙尾

【品】【仞】

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
品仞,来源于杜光庭的《唐诗》《纪道德》,原文:既鼓铸于干坤品物,信充仞乎东西南北

【烯】【骏】

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
骏,来源于张舜民的《宋诗》《东武二首 其一》,原文:骏马日千里,壮士举百钧

【粹】【新】

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
粹新,来源于苏轼的《宋诗》《赠朱逊之》,原文:新奇既易售,粹驳宜相倾

【谆】【励】

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
谆励,来源于赵孟坚的《宋诗》《上习庵陈先生》,原文:想其勉励时,谆勤诲膝边

【储】【辕】

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
储,来源于田况的《宋诗》《成都遨乐诗二十一首 二十三日圣寿寺前蚕市》,原文:经年储百货,有意享千金

【青】【闰】

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
青闰,来源于洪适的《宋词》《满庭芳》,原文:喜得青春有闰,添日月、款曲临池

【页】【勉】

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
页,来源于宋之问的《唐诗》《钱江晓寄十三弟》,原文:(同前七五八页)

【京】【绅】

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
京绅,来源于释道潜的《宋诗》《哭少游学士 其一》,原文:流传到京阙,悲读闻缙绅

【楚】【航】

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
楚航,来源于梅尧臣的《宋诗》《送朱表臣职方提举运盐》,原文:蜃灶煑溟渤,航咸播楚越

【志】【骥】

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
志骥,来源于李正民的《宋诗》《元日示邦求》,原文:骐骥已消千里志,鶢鶋聊避广川风

【靖】【骞】

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
靖骞,来源于岳珂的《宋诗》《苏文忠大字诗帖赞》,原文:小字鹄引骞而翔,大字虎卧靖且庄

【稽】【时】

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
稽时,来源于卫泾的《宋诗》《上皇太子寿 其一》,原文:分阴资善时稽古,辨色含元日侍朝

【宗】【璞】

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
宗璞,来源于刘才邵的《宋诗》《赠刘升卿》,原文:吾宗富清制,金璞饱镕炼

【壬】【承】

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
壬承,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:承平世,嘉壬寅

【其】【夕】

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
其夕,来源于黄庶的《宋诗》《赋古佛》,原文:朝夕过其下,孰肯为恭虔

【崇】【湲】

拼音五行释意
chóng高明宏大。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
崇,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《颜渊篇》》,原文:先事后得,非崇德与

【颐】【帧】

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
颐,来源于白居易的《唐诗》《三谣 蟠木谣》,原文:用尔为几,承吾臂支吾颐而已矣

【书】【融】

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
书融,来源于刘禹锡的《唐诗》《和乐天耳顺吟兼寄敦诗》,原文:邓禹功成三纪事,孔融书就八年多

【芨】【页】

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
芨,来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

【岭】【鉴】

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
岭鉴,来源于释智愚的《宋诗》《宝严崇辩讷法师画像赞》,原文:衡鉴台岭,品藻山外之宗

【礼】【鑫】

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
礼,来源于褚亮的《唐诗》《雩祀乐章 肃和》,原文:礼备怀柔,功宣舞咏

【钲】【茂】

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
钲,来源于杨万里的《宋诗》《访周仲觉夜宿南岭月色粲然晓起路湿闻有夜雨》,原文:夜晴那得晓来泥,才见金钲浴绀池

【践】【銮】

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
践,来源于陈与义的《宋诗》《研铭》,原文:谁使之,践朝市

【霁】【兹】

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
霁兹,来源于韦应物的《唐诗》《春宵燕万年吉少府中孚南馆》,原文:始见斗柄廻,复兹霜月霁

【辑】【晟】

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
辑,来源于苏过的《宋诗》《再和》,原文:一夫恐不获,贸贸悲辑屦

【存】【驰】

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
存驰,来源于王过的《宋诗》《句 其一》,原文:心存北阙驰魂梦,身渐东归出鬼关

【州】【圣】

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
州圣,来源于杜甫的《唐诗》《同元使君舂陵行》,原文:粲粲元道州,前圣畏后生

【卓】【仟】

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
卓,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《叨叨令》,原文:兼自执卓做人,除非是苦怀抱

【徽】【桢】

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
徽,来源于蔡戡的《宋诗》《孝宗皇帝灵驾发引诗 其二》,原文:煌煌新庙号,万古播音徽

【旨】【镌】

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
旨镌,来源于韩淲的《宋诗》《六一泉》,原文:旨哉山中乐,合与苍崖镌

【怀】【靖】

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
怀靖,来源于李吕的《宋诗》《喜入杉岭》,原文:怅怀陶靖节,不肯效一官

【誉】【斯】

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
誉斯,来源于苏泂的《宋诗》《次韵高秘书谒陆待制二首 其一》,原文:斯文无毁誉,吾道有间关

【鉴】【桠】

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
鉴,来源于许及之的《宋诗》《上周尚书内翰承旨二十韵》,原文:铜章披宿雾,藻鉴炳秋毫

【竣】【允】

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
竣允,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊前朝献景灵宫二十四首 终献用《冲安》。》,原文:贰飨允穆,祼将克竣

【邵】【鹄】

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
邵,来源于释德洪的《宋诗》《次韵邵陵道中书怀》,原文:邵陵山水丽风光,游徧归来夜话长

【尹】【瑞】

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
尹瑞,来源于史浩的《宋诗》《代余姚李宰燕交致语口号》,原文:鬰葱佳瑞蔼姚州,令尹联翩得胜流

【新】【朗】

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
新朗,来源于汪元量的《宋诗》《寄赵青山同舍 其三》,原文:闲把至音调绿绮,朗吟新句写乌丝

【常】【珧】

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
常,来源于邵雍的《宋诗》《有常吟》,原文:天地有常理,日月有常明

【锋】【淳】

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
锋,来源于苏舜钦的《宋诗》《瓦亭联句》,原文:神锋前挥拥胜势,横阵立敌俱奔逃

【章】【俞】

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
章俞,来源于苏籀的《宋诗》《题刘紫微贡父公是集一首》,原文:疏奏襄阳正平手,表章天策伯襃俞

【朔】【序】

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
朔序,来源于郑愔的《唐诗》《胡笳曲》,原文:汉将留边朔,遥遥岁序深

【崇】【沛】

拼音五行释意
chóng高明宏大。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
崇沛,来源于贺铸的《宋诗》《喜雨》,原文:崇朝已沛浃,枯渴顿清瘉

【宗】【苓】

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
宗,来源于吉逾的《唐诗》《题云居上寺(并序)》,原文:当是唐德宗建中二年

【舟】【峨】

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
舟峨,来源于陆游的《宋诗》《禹祠》,原文:祠宇嵯峨接宝坊,扁舟又系画桥傍

【洵】【戈】

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
洵,来源于叶绍翁的《宋诗》《送冯济川归蜀》,原文:一官岂为苏洵冗,诸老宁容贾谊先

【鸢】【琮】

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
鸢,来源于敖陶孙的《宋诗》《凄其岁晚不胜乡国坟墓之情再得四篇赠宗之毋以示他人也 其四》,原文:今来童市归,掌肉分乌鸢

【銮】【轶】

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
銮,来源于李廌的《宋诗》《故谏议大夫鲜于公欲作新堂以传世谱名曰卓绝内相先生题其名曰蜀鲜于氏卓绝之堂某以此八字为韵作八诗盖鲜于公顷尝俾某赋之而三子以求其诗故原其古而美其今以颂美之 其八》,原文:翱翔金銮坡,白首贯忠节

【寅】【瑜】

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
寅,来源于韦骧的《宋诗》《和世美行役不与贡第一茶》,原文:采凤团龙贡紫宸,今年斗柄仅离寅

【识】【涌】

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
识,来源于杜甫的《唐诗》《陪郑广文游何将军山林十首 一》,原文:不识南塘路,今知第五桥

【虢】【钊】

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
虢,来源于欧阳修的《宋诗》《吴学士石屏歌》,原文:虢工刳山取山骨,朝镵暮斵非一日,万象皆从石中出

【铭】【珹】

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
chéng玉名。
国学点评
铭,来源于高适的《唐诗》《留上李右相》,原文:隐轸江山藻,氛氲鼎鼐铭

【仑】【俞】

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
仑,来源于陈羽的《唐诗》《步虚词二首 二》,原文:楼殿层层阿母家,昆仑山顶驻红霞

【华】【鑫】

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
华,来源于程公许的《宋诗》《游灵隠寺》,原文:京华百万家,

【航】【骏】

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
航骏,来源于柳开的《宋诗》《赠诸进士诗》,原文:怒浪航斯济,骏蹄御良辔

【筠】【书】

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
筠书,来源于赵蕃的《宋诗》《简倪秘校觅香》,原文:雨合筠窗书满床,坐来颇觉欠炉香

【翰】【郝】

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
翰,来源于韦应物的《唐诗》《寄别李儋》,原文:宿昔同文翰,交分共绸缪

【晳】【辑】

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
晳,来源于秦观的《宋诗》《陈令举妙奴诗》,原文:肌肤晳白发脚长,含语未发先有香

【页】【乾】

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
页,来源于陈光的《唐诗》《旅馆》,原文:(同前第五册第三三六八页)

【钧】【苍】

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
钧苍,来源于梅尧臣的《宋诗》《咏象韩子华邀赋》,原文:苍舒曾智秤,千钧空压舟

【时】【执】

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
时执,来源于郭祥正的《宋诗》《赠提宫谏议沈公》,原文:恳请仙宫遽知止,车盖翩翩还故里,粉娥执乐四时春

【缮】【沛】

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
缮,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其七》,原文:汲引飞泉来玉甃,璇题因缮迸泉亭

【弈】【页】

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
弈,来源于许及之的《宋诗》《观弈篇》,原文:观者未必高于弈,只是不与黑白同死生

【纮】【翼】

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
纮,来源于韩愈的《唐诗》《谢自然诗》,原文:茫茫八纮大,影响无由缘

【煊】【僖】

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《沁园春》,原文:归来也,更身名煊赫,锦绣光辉

【骏】【詹】

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
骏,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴释奠武成王七首 奠币用《明安》。》,原文:祀率旧典,礼崇骏功

【勖】【矗】

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
勖,来源于王洙的《宋诗》《重建岘山羊侯祠歌》,原文:使民永念古遗爱,勖尔风化常丕敦

【燏】【舜】

拼音五行释意
火光貌。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

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