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缺金-古风-女孩-取名

刘町杉作者:刘町杉2022-11-16 05:17:22

缺金-女孩-古风,

缺金-古风-女孩-取名

【韵】【青】

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
韵青,来源于徐铉的《唐诗》《北苑侍宴杂咏诗 松》,原文:细韵风中远,寒青雪后浓

【郄】【若】

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
郄若,来源于罗从彦的《宋诗》《和延年巖桂》,原文:几树芬芳檀与沉,枝枝若占郄家林

【粹】【湫】

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
粹,来源于何得之的《宋词》《天香》,原文:南国蜚声,三鳌孕粹,中兴循吏称首

【陟】【琛】

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
陟,来源于陆游的《宋诗》《杂题六首 其六》,原文:安得陟厘九万个,为君尽写暮年诗

【些】【遥】

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
些遥,来源于刘庭信的《元曲》《双调・夜行船青楼咏妓》,原文:笺锦香寒,帕罗粉渗,遥受了些妆孤处眼余眉甚

【茯】【悦】

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
茯,来源于陈元晋的《宋诗》《别玉笥何炼师 其二》,原文:稻粱亦何味,茯苓自堪煮

【夕】【文】

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
夕文,来源于宋祁的《宋诗》《送袁进士赴举》,原文:频年衣敝缁尘化,几夕文成密雪飘

【仟】【旆】

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
仟,来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

【天】【情】

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
天情,来源于方千里的《宋词》《庆春宫・高阳台》,原文:莫辞杯酒,天赋吾曹,特地锺情

【乘】【追】

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
乘追,来源于曾协的《宋诗》《次韵翁士秀见赠二首 其二》,原文:兴来蹑履便追随,共约乘风汗漫期

【蕊】【僖】

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
蕊,来源于宋仁宗的《宋诗》《赏花钓鱼》,原文:游丝罥絮萦行仗,堕蕊飘香入酒杯

【净】【琲】

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
净,来源于王建的《唐诗》《原上新居十三首 七》,原文:拟作读经人,空房置净巾

【锦】【由】

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
锦由,来源于沈辽的《宋诗》《奉酬伯昌志国所示古调》,原文:惭无锦绣叚,何由报金错

【朝】【琯】

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
朝琯,来源于洪适的《宋诗》《次韵范子芬雪中同访曹功显》,原文:明朝春琯欲飞葭,腊里重看舞雪斜

【巡】【犹】

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
巡犹,来源于刘度的《宋诗》《过兰亭书堂》,原文:物色倘见之,欲去犹逡巡

【悦】【夕】

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
悦夕,来源于段缝的《宋诗》《赠王介甫》,原文:晨夕惬素心,把臂共悦怿

【晨】【炯】

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
晨炯,来源于卢纶的《唐诗》《和马郎中画鹤赞》,原文:晨光炯炯,一直朱顶

【荑】【序】

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
荑,来源于钱惟演的《宋词》《玉楼春》,原文:嫩似春荑明似玉

【纫】【晶】

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
纫,来源于洪适的《宋诗》《杂咏下 兰》,原文:请将纫杂佩,不去傍蛾眉

【情】【樨】

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
情,来源于秦观的《宋词》《调笑令》,原文:更觉玉人情重

【泉】【柔】

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
泉柔,来源于李纲的《宋诗》《庭中酴醾盛开二甥以诗来戏和其韵》,原文:濛濛烟雨湿冰姿,汤泉乍洗温柔肌

【奘】【琼】

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
奘,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》,原文:129 奘,驵也

【童】【珺】

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
jùn美玉,指高贵、美丽
国学点评
童,来源于黄庶的《宋诗》《八日探菊》,原文:儿童欣佳节,撚蕊试黄金

【吟】【绅】

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
吟绅,来源于赵抃的《宋诗》《寄酬齐州曾巩学士二首 其一》,原文:太守文章耸缙绅,两湖风月助吟神

【仞】【荏】

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
仞,来源于李白的《唐诗》《古风 四》,原文:凤飞九千仞,五章备彩珍

【嶛】【惜】

拼音五行释意
liáo高。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

【序】【玟】

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
序,来源于屈原的《楚辞》《远游》,原文:恐天时之代序兮,耀灵晔而西征

【渭】【睿】

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
渭,来源于温庭筠的《唐诗》《秋日旅舍寄义山李侍御》,原文:一水悠悠隔渭城,渭城风物近柴荆

【浅】【昃】

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
浅,来源于史达祖的《宋词》《贺新郎》,原文:鹊翅西风浅

【璨】【琲】

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
璨,来源于释道璨的《宋诗》《题善住阁》,原文:道人一笑璨琳琅,住不住兮吾已忘

【灏】【粹】

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
灏,来源于刘攽的《宋诗》《陪马守蜀山祷雨》,原文:洒濯埃尘绝,虚凉灏气逢

【湫】【齐】

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
湫齐,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《闵公》》,原文:冬,齐仲孙湫来省难

【诗】【恒】

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
诗恒,来源于薛开府的《唐诗》《诗》,原文:墓志谓其临终前恒咏薛开府此诗,知薛应为高宗前人

【初】【秭】

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
初,来源于晏几道的《宋词》《诉衷情》,原文:开处雪初消

【孜】【荟】

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
孜,来源于李廌的《宋诗》《谢公定所宝蕃客入朝图贞观中阎立本所作笔墨奇古许赠赵德麟而未予廌作此诗取以送德麟》,原文:怜渠孜孜画成癖,心欲速得如羽翰

【璋】【夕】

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
璋,来源于贺铸的《宋诗》《寄题盱眙杜子师东山草堂》,原文:会招安石起,何患德璋移

【宣】【珞】

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
宣,来源于曾几的《宋诗》《雪中登王正中书阁》,原文:扶病从摩诘,销忧得仲宣

【溯】【时】

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
溯时,来源于周密的《宋词》《宴清都》,原文:溯流红、一棹归时,半蟾弄晚

【常】【汀】

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
常汀,来源于叶适的《宋诗》《石经春秋一代奇宝王氏为熙丰学废不用瑞安沈彬老蜡而有之后世孙体仁阁以庋焉余为名曰深明》,原文:万物散聚常横陈,汀花岸草从纷纭

【亘】【孜】

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
亘,来源于梅尧臣的《宋诗》《和颖上人南徐十咏 范公桥》,原文:砻石亘长川,宁须伐山桂

【宣】【椰】

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
宣,来源于张元干的《宋诗》《紫巖九章章八句上寿张丞相 其八》,原文:对扬伊何,言宣其麻

【仟】【謇】

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
仟,来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

【瓷】【珲】

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
瓷,来源于吴文英的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:瓷碗试新汤

【源】【甄】

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
源甄,来源于高吉的《宋诗》《试长沙胡邦明墨》,原文:墨卿溯源流,甄陶何远矣

【什】【般】

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
什般,来源于李曾伯的《宋词》《满江红》,原文:把富贫、都作一般看,何什伯

【琤】【滟】

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
琤滟,来源于何澹的《宋诗》《时思山门》,原文:涧水琤琮鸣屋角,溪潭潋滟对山门

【尚】【仟】

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
尚,来源于薛能的《唐诗》《送李溟出塞》,原文:边城官尚恶,况乃是羁游

【汐】【镜】

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
汐,来源于米芾的《宋诗》《阊门舟中戏作呈伯原志东 其二》,原文:吴王故苑古长洲,潮汐池边一伫留

【些】【枫】

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
些,来源于屈原的《楚辞》《招魂》,原文:工祝招君,背行先些

【钥】【芈】

拼音五行释意
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
钥,来源于王阮的《宋诗》《次韵庸斋纳凉一首》,原文:招提竹钥不曾关,容我追凉突兀间

【初】【攸】

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
初攸,来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》,原文:初六,遯尾,厉,勿用有攸往

【绡】【婕】

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
绡,来源于赵鼎的《宋诗》《次韵退翁雪中书事 其一》,原文:营邱图画展霜绡,眩转寒光鉴影摇

【诏】【鑫】

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
诏,来源于苏轼的《宋诗》《和陶饮酒二十首 其一一》,原文:诏书宽积欠,父老颜色好

【甄】【希】

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
甄希,来源于赵鼎的《宋诗》《戊申正月行在参吏部示诸幼》,原文:日下扬州行在所,寸长片善希陶甄

【仟】【澈】

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
仟,来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

【轼】【泉】

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
轼泉,来源于释德洪的《宋诗》《次韵空印游山九首 其九》,原文:我酌轼公泉叹息,此源有尽水无穷

【睿】【覃】

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
睿覃,来源于潘诚的《宋诗》《皇恩寺》,原文:睿泽覃来数百年,海山高处有祇园

【辰】【时】

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
辰时,来源于吕巖的《唐诗》《敲爻歌》,原文:一时辰内金丹就,上朝金阙紫云生

【舟】【札】

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
舟札,来源于贺铸的《宋诗》《留别僧讷》,原文:秦淮潮上扁舟发,后日相思一书札

【缤】【专】

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
缤,来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 猛虎行》,原文:旌旗缤纷两河道,战鼓惊山欲倾倒

【韶】【洵】

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
韶,来源于范仲淹的《宋诗》《酬叶道卿学士见寄》,原文:感兹韶夏音,佐我台上春

【珵】【绍】

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

【钲】【奂】

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
钲,来源于张方平的《宋诗》《幽蓟行》,原文:崆峒之英其人武,气含阴杀乐钲鼓

【锦】【川】

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
锦川,来源于薛稷的《唐诗》《奉和圣制春日幸望春宫应制》,原文:花镂黄山绣作苑,草图玄灞锦为川

【瑶】【铮】

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
瑶铮,来源于林逋的《宋诗》《和运使陈学士游灵隠寺寓怀》,原文:松门韵虚籁,铮若鸣瑶琴

【斯】【璁】

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
斯,来源于萧颖士的《唐诗》《江有归舟三章 二》,原文:兄矣弟矣,孝斯践矣

【朝】【栎】

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
朝栎,来源于陆游的《宋诗》《东郊饮村酒大醉后作》,原文:今朝栎林下,取醉村市酒

【町】【纯】

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
町,来源于许景衡的《宋诗》《食笋》,原文:山家窘口腹,撷摘尽畦町

【乘】【娅】

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
乘,来源于刘攽的《宋诗》《咏史 其一》,原文:如何万乘邦,徒为人所怜

【珉】【乘】

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
珉乘,来源于孔武仲的《宋诗》《又三绝句 其二》,原文:瑶巅珉洞须寻遍,从此乘风上玉京

【淄】【史】

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
淄,来源于释德洪的《宋诗》《次韵思禹思晦见寄二首 其二》,原文:譬如瓶中有渑淄,虽与世混终不杂

【甄】【明】

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
甄明,来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 祀圜丘乐章 肃和》,原文:闿阳播气,甄曜垂明

【钊】【文】

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
钊,来源于卢僎的《唐诗》《上幸皇太子新院应制》,原文:父子成钊合,君臣禹启同

【媵】【净】

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
媵,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:卫人来媵

【页】【飐】

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
页,来源于宋之问的《唐诗》《卧闻嵩山钟》,原文:(同前第一四三五页)

【纤】【琲】

拼音五行释意
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
纤,来源于陆游的《宋诗》《稻陂》,原文:新秧出水面,已作纤纤绿

【燃】【页】

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
燃,来源于冯时行的《宋诗》《友人惠酒殊佳用清光滑辣四字为韵以谢 其三》,原文:酒榼对鱼篮,照路燃藁秸

【尚】【天】

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
尚天,来源于曹勋的《宋诗》《京口有归燕》,原文:当时天下尚无为,今日悲凉变何速

【札】【瑜】

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
札瑜,来源于独孤及的《唐诗》《奉和李大夫同吕评事太行苦热行兼寄院中诸公》,原文:况有阮元瑜,翩翩秉书札

【婵】【辰】

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
婵,来源于袁说友的《宋诗》《和林子长韵二首 其二》,原文:东邻买婵娟,一斛明珠轻

【月】【柔】

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
月柔,来源于宋无的《宋诗》《雨篷为吟友题》,原文:机杼晓声柔橹月,帘帷暝色片帆烟

【谒】【序】

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
谒,来源于皎然的《唐诗》《南湖春泛有客自北至说友人岑元和见怀因叙相思之志以寄焉》,原文:别后谒禅老,更添石室筹

【诺】【珐】

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
诺,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:季布一诺,阮瞻三语

【慕】【钲】

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
慕,来源于董颖的《宋词》《薄媚》,原文:风流慕连理

【琤】【冰】

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
琤冰,来源于方一夔的《宋诗》《巖峰寄洪复翁》,原文:银壪玉涧斲冰雪,飞雪六月声琤琮

【纯】【云】

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
纯云,来源于薛季宣的《宋诗》《寒溪送客时李花盛开山谷弥望》,原文:三王纯素未云已,百姓浑茫方皞如

【纫】【奂】

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
纫,来源于俞德邻的《宋诗》《前哀哉行》,原文:七岁诵经史,十岁学补纫

【永】【喻】

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
永,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗登门肆赦二首 降坐用《干安》。》,原文:天子万年,永迪监观

【煦】【含】

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
煦含,来源于刘子翬的《宋诗》《吕居仁惠建昌纸被》,原文:素风含混沌,春煦回呼吸

【鑫】【瑭】

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
瑭,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》,原文:石瑭窃位不传子,遗患燕蓟逾百年

【蕙】【婵】

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
蕙婵,来源于陈造的《宋诗》《赵介卿见简解嘲二首 其一》,原文:复合朱楼绣箔褰,蕙兰风处各婵娟

【琤】【葭】

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
琤,来源于徐大受的《宋诗》《入石桥路林木蓊鬰但闻涧声潺潺忽惊湍飞雹骇绿纷红杂然而下口占二绝句 其二》,原文:琮琤林涧只听闻,想见萦崖络石纹

【颉】【璨】

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
颉,来源于王信的《宋诗》《题椿桂堂》,原文:几与窦氏争颉颃,吾家亦颇推吾乡

【珊】【皖】

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
珊,来源于吕陶的《宋诗》《和红蕉二首 其一》,原文:晓荐赤璋开缫藉,夜燃綘蜡照珊瑚

【舜】【濡】

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
舜,来源于释惠崇的《宋诗》《句 其三三》,原文:海鸥听舜乐,山鬼醉尧觞

【筱】【镌】

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
筱,来源于姜夔的《宋词》《八归》,原文:无端抱影销魂处,还见筱墙萤暗,藓阶蛩切

【瑹】【诗】

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
诗,来源于王十朋的《宋诗》《读喻叔奇送行六诗》,原文:送别六诗诗似杜,绝胜刘子竹枝歌

【瑧】【绡】

拼音五行释意
zhēn玉名。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
绡,来源于赵孟坚的《宋诗》《追咏西湖行乐寄傅清叔》,原文:生绡画团扇,细葛制轻裳

【时】【云】

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
时云,来源于元稹的《唐诗》《有鸟二十章 十一》,原文:雷惊雨洒一时苏,云压霜摧半年死

【纤】【书】

拼音五行释意
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
纤书,来源于程公许的《宋诗》《十四日同张伯修罗坚甫大智赏月探韵即事感兴殊激懦衷翌日会保福辱诗示教借张大韵同赋》,原文:诸君读书眼,明不失纤罅

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