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大师-男孩-起名

蒋坤瀚作者:蒋坤瀚2022-11-16 13:52:18

男孩,

大师-男孩-起名

【泊】【博】

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
泊,来源于高斯得的《宋诗》《次韵李通甫赋中秋》,原文:幽怀对萧辰,意味更冲泊

【淬】【沉】

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
淬沉,来源于陈元光的《唐诗》《其四》,原文:淬砺戈矛寻石上,沉浮瓜李戏江涯

【芮】【恣】

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
芮,来源于刘宰的《宋诗》《赠芮医》,原文:芮生莞尔笑,幸利吾所诮

【謇】【堇】

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
謇,来源于屈原的《楚辞》《九章/惜诵》,原文:纷逢尤以离谤兮,謇不可释也

【林】【朗】

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
林朗,来源于李白的《唐诗》《翰林读书言怀呈集贤诸学士》,原文:云天属清朗,林壑忆游眺

【岿】【燃】

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
岿,来源于骆宾王的《唐诗》《四月八日题七级》,原文:霸略今何在,王宫尚岿然

【笠】【庭】

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
笠庭,来源于汪莘的《宋诗》《三月十九日过松江五绝 其五》,原文:笠泽沧波拥洞庭,望中七十二峰青

【麓】【唯】

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
麓唯,来源于谢薖的《宋诗》《题文与可画竹》,原文:朅来翠云麓,日唯见山不见竹

【缨】【城】

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
缨城,来源于张祜的《唐诗》《戏颜郎官骑猎诗》,原文:忽闻射猎出军城,人著戎衣马带缨

【仑】【仑】

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
仑仑,来源于释守卓的《宋诗》《赞灵源和尚二首 其二》,原文:跛跛挈挈兮我师无师,浑浑仑仑兮人识不识

【晟】【荣】

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
晟,来源于刘辰翁的《宋词》《水调歌头》,原文:一落掺挝声愤,再见大晟舞罢,乐事总伤情

【晃】【桥】

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
晃桥,来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・牧羊关》,原文:你跟我去呵,我着你上明晃晃一条金桥路

【堇】【逻】

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
堇,来源于陆游的《宋诗》《书意示子孙》,原文:孳孳训来裔,堇堇作儒生

【景】【晨】

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
景晨,来源于张耒的《宋诗》《三月晦日与客小酌》,原文:天教老景变芳菲,晨起衰翁换裌衣

【缎】【鸿】

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》,原文:(小闲云)不曾见他有甚么褐色绸缎儿

【品】【涌】

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
品,来源于卫博的《宋诗》《送长寿黄主簿》,原文:衮衮江上山,万象供品题

【未】【献】

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
未献,来源于胡曾的《唐诗》《自岭下泛鹢到清远峡作》,原文:不为箧中书未献,便来兹地结茅庵

【里】【犹】

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
里犹,来源于吕颐浩的《宋词》《水调歌头》,原文:浑如暖烟堆里,乍放力犹慵

【淼】【帧】

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
淼,来源于释居简的《宋诗》《楼大参嘱珣起宗索孤山旧藁 其二》,原文:乡来文字汹涛澜,淼淼回渊搅不浑

【继】【昭】

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
继昭,来源于晁公溯的《宋诗》《范令人生日》,原文:择夫得温峤,传业继班昭

【储】【逊】

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
储,来源于贺铸的《宋词》《天宁乐・金人捧露盘》,原文:斗储祥,虹流祉,兆黄虞

【皎】【柯】

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
皎,来源于廖刚的《宋诗》《次韵酬王元衷相过夜话次日见寄》,原文:妙语契深心,澄浑皎寒月

【燏】【阜】

拼音五行释意
火光貌。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

【霁】【宸】

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
霁宸,来源于杨万里的《宋诗》《四月二日进士唱名万里以省试官待罪殿庐遇林谦之说诗夜归又得林柬因纪其事》,原文:宫云霁犹未,宸风爽亦初

【潆】【烽】

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
潆,来源于刘禹锡的《唐诗》《海阳十咏 蒙池》,原文:潆渟幽壁下,深净如无力

【挚】【君】

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
挚君,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:玄冠、玄端奠挚于君,遂以挚见于乡大夫、乡先生

【零】【瑭】

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
零,来源于司马光的《宋诗》《致政邵少卿挽词》,原文:穗帷长寂寞,羽扇遂飘零

【爀】【域】

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
爀,来源于刘子翬的《宋诗》《荔子歌》,原文:欻如彩凤戏翱翔,烂若彤云堆翕爀

【霁】【央】

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
霁央,来源于杨万里的《宋诗》《丁未元日大庆殿拜表贺正》,原文:献岁朝未央,新霁快明发

【冶】【久】

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
冶久,来源于王安石的《宋诗》《次韵酬宋玘六首 其四》,原文:久知坏冶成天巧,岂与人间共一陶

【爕】【煜】

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
爕,来源于邹浩的《宋诗》《次韵崔光先见简作诗催春色》,原文:庙堂爕理皆少年,伫见囊金罄花坞

【冬】【援】

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
冬,来源于释宗赜的《宋诗》《偈三首 其一》,原文:冬去寒食,一百单五

【沦】【存】

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
沦存,来源于项安世的《宋诗》《寄题吴氏社仓》,原文:前朝诏在恩沦骨,遗老书存泪满襟

【峥】【新】

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
峥新,来源于韦骧的《宋诗》《和太守临清阁一首》,原文:朱阁新前构,峥嵘枕水端

【屿】【暄】

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
屿,来源于刘得仁的《唐诗》《宿宣义池亭》,原文:岛屿无人迹,菰蒲有鹤翎

【曦】【召】

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
曦,来源于苏籀的《宋诗》《苦热二首 其一》,原文:茗汁粟浆回渴梦,大门高屋惮炎曦

【灿】【舟】

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
灿舟,来源于俞桂的《宋诗》《豫章滕阁》,原文:夜深歌酒处,灯火灿渔舟

【缥】【析】

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
缥,来源于叶梦得的《宋词》《永遇乐》,原文:揽清歌、馀音不断,缥缈尚萦流水

【沦】【纮】

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
沦,来源于王十朋的《宋诗》《宿太平兴国宫 其一》,原文:此来端不为行春,欲向庐山访隠沦

【郝】【颐】

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
郝,来源于李复的《宋诗》《题严贤良东山集》,原文:坐客偶然谈小草,无言徒媿郝参军

【宗】【嶛】

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
liáo高。
国学点评
宗,来源于赵善括的《宋诗》《挽朱倅周卿 其一》,原文:戚畹芝兰秀,儒宗金玉相

【淄】【暌】

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
淄,来源于苏轼的《宋诗》《奉酬仲闵食新曲汤餠仍闻籴麦甚盛因以戏之》,原文:可烦都尉热承汗,绝胜临淄贫易衣

【裴】【潆】

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
裴,来源于梅尧臣的《宋诗》《勉裴如晦》,原文:裴侯失婴儿,心肠如焚煎

【岭】【杉】

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
岭杉,来源于晁谦之的《宋诗》《南巖》,原文:篮舆上峻岭,幢节望杉桧

【笛】【甯】

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
笛,来源于无名氏的《宋词》《忆秦娥》,原文:两行征雁,数声羌笛

【渲】【鼎】

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
渲,来源于无名氏的《元曲》《鲁智深喜赏黄花峪・滚绣球》,原文:希壤忽浓泥义滑,失流疏刺水渲的渠,赤留出律惊起些野鸭鸥鹭,我这里急煎煎整顿了衣服

【沉】【般】

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
沉般,来源于谷子敬的《元曲》《吕洞宾三度城南柳・滚绣球》,原文:槁木般病形骸更没些沉重,干柴般瘦身躯有恁么龙钟

【胧】【匠】

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
胧,来源于顾敻的《唐诗》《浣溪沙 七》,原文:鴈响遥天玉漏清,小纱窗外月胧明,翠帏金鸭炷香平

【晣】【笃】

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

【敖】【允】

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
敖,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:硕人敖敖,说于农郊

【淙】【尹】

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
淙,来源于陆游的《宋诗》《万州放船过下巖小留》,原文:断碑零落莓苔遍,幽涧淙潺略彴通

【纲】【松】

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
纲松,来源于谢枋得的《宋诗》《初到建宁赋诗一首》,原文:雪中松柏愈青青,扶植纲常在此行

【华】【望】

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
华望,来源于周麟之的《宋诗》《再次韵为谢》,原文:星列丹墀蔼华望,月升金掌陈嘉谋

【才】【乾】

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
才,来源于杨亿的《宋诗》《杨日华宰钱塘》,原文:洛社负才名,吾宗占宁馨

【琢】【佰】

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
琢,来源于郑刚中的《宋诗》《白莲草亭前盆池所出也惯见红华忽遇此本孤髙淡素有足爱者众皆以比妇人而予独以拟颜子云》,原文:何为玉人雕琢玉,亦在泠泠水泉底

【采】【临】

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
采临,来源于周必大的《宋诗》《端午帖子 太上皇帝阁 其六》,原文:玉阶鬭采忘忧草,水殿临观竞渡舟

【昕】【景】

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
昕景,来源于葛胜仲的《宋诗》《凤凰山泉石胜绝去城无几里而前此未有知者偶因休吏与文中良器二士访寻得瓌奇卓绝之观于荆棘草莽间相顾大笑因崇基趾筑亭榭疏泉甃池为登临啸咏之地九月二十五日游陟归夜作小诗十首 其四》,原文:暝霭昕霞景变移,烟云竹树眇参差

【勰】【桦】

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

【璐】【铭】

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
璐,来源于唐仲友的《宋诗》《续八咏 八咏掞英词》,原文:嗟暗投于拙目,指微瑕于宝璐

【冶】【韧】

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
冶,来源于张商英的《宋诗》《进仰山瑞禾诗宋大雅十三章 其九》,原文:阴阳泰通,薰蒸陶冶

【自】【同】

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
自同,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:且昔天子之地一圻,列国一同,自是以衰

【飏】【燿】

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
飏,来源于张耒的《宋诗》《寓淮阳驿二首 其二》,原文:悠飏短日下西墙,庭叶吟风作夕凉

【秉】【初】

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
秉初,来源于戴叔伦的《唐诗》《白苎词》,原文:吴王扶头酒初醒,秉烛张筵乐清景

【朴】【泽】

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
朴泽,来源于吴潜的《宋诗》《和史司直韵五首 其二》,原文:天地浑沦方返朴,国家霈泽正哀惸

【桓】【磊】

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
桓,来源于陈克的《宋诗》《游善权山留题三首 水洞》,原文:微踪乍渺茫,妙想忺盘桓

【新】【纮】

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
新纮,来源于郑思肖的《宋诗》《二十砺五百字》,原文:天上辟新国,以正治八纮

【临】【临】

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
临临,来源于吕本中的《宋诗》《余迪漫浪斋》,原文:临卷忽有得,如来君义临

【缨】【珧】

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
缨,来源于孙逖的《唐诗》《和登会稽山》,原文:愿奉濯缨心,长谣反招隐

【才】【玄】

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
才玄,来源于释文珦的《宋诗》《闲居多暇追叙旧游成一百十韵》,原文:玄笠才加首,青藜亦在肩

【戍】【赓】

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
戍,来源于梅尧臣的《宋诗》《离芜湖至观头桥》,原文:宿岸欣逢戍,归船竞趁潮

【勤】【浚】

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
勤,来源于朱熹的《宋诗》《民安道中》,原文:拙勤终不补,谁使漫劳心

【棂】【旖】

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
棂,来源于李文蔚的《元曲》《同乐院燕青博鱼・么篇》,原文:你道是没奸夫抵死来瞒定,恰才个谁推开这半破窗棂

【睿】【飏】

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
睿,来源于陈棣的《宋诗》《送李明甫召除奉常簿》,原文:睿主临轩达四聪,皎如丽日明高穹

【波】【沦】

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
波沦,来源于张说的《唐诗》《同赵侍御干湖作》,原文:气色纷沦横罩海,波涛鼓怒上漫天

【岿】【檀】

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
岿,来源于陆游的《宋诗》《寓怀四首 其一》,原文:岿然过空城,人言古长安

【闻】【纲】

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
闻纲,来源于文天祥的《宋诗》《所怀》,原文:书生不作纲常计,闻是东门已种瓜

【崎】【献】

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
崎,来源于孟浩然的《唐诗》《还山贻湛法师》,原文:心迹罕兼遂,[崎岖]多在尘

【潜】【唯】

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
潜唯,来源于郭祥正的《宋诗》《寄题东城耿天骘归洁堂》,原文:潜心唯丘轲,弟子并时彦

【蓬】【夕】

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
蓬夕,来源于吕渭老的《宋词》《南歌子》,原文:遥见夕阳江上、卷飞蓬

【央】【未】

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
央未,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻感旧》,原文:还朝正三伏,一再趋未央

【纾】【铭】

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
纾铭,来源于王□的《唐诗》《王氏殇女墓铭》,原文:今已矣夫石窌封,仲父刻铭藏户中,以纾临穴㛐悲恫

【祯】【挚】

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
祯,来源于薛能的《唐诗》《除夜作》,原文:祯祥应北极,调燮验平津

【戎】【逻】

拼音五行释意
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
戎逻,来源于张文彻的《唐诗》《龙泉神剑歌》,原文:北扫燕然□岭镇,南尽戎羗逻莎平

【町】【中】

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
町中,来源于权德舆的《唐诗》《秖役江西路上以诗代书寄内》,原文:胸中无町畦,与物且多忤

【昊】【垣】

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
昊,来源于张镃的《宋诗》《皇太子生辰诗》,原文:以贵厘京兆,维禋礼昊穹

【凡】【阔】

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
凡阔,来源于杨景贤的《元曲》《倘秀才》,原文:四面青山紧围裹,松梢闻鹤唳,洞门看猿过,与凡尘间阔

【泯】【纮】

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
泯,来源于郑若冲的《宋诗》《纪梦》,原文:兴废纷纷汗马牛,贤愚泯泯埋尘土

【暌】【卿】

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
暌,来源于曹勋的《宋诗》《和双溪》,原文:何时话暌阔,芒屦入云萝

【皎】【峪】

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
皎,来源于赵时韶的《宋诗》《感梅》,原文:清清白白天然态,皎皎翘翘玉立身

【砺】【夷】

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
砺夷,来源于王逵的《宋诗》《万山寺》,原文:坦夷中砥砺,端正外青苍

【玮】【禺】

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
玮,来源于刘子翬的《宋诗》《行夫寄黄山榧子有诗因同来韵》,原文:士怀瓌玮勿自神,邂逅飞沈同一理

【烯】【旆】

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
旆,来源于赵抃的《宋诗》《次韵前人见赠》,原文:经途驻节频开旆,密宴喷香似展匳

【溯】【璩】

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
溯,来源于孟郊的《唐诗》《济源春》,原文:深红缕草木,浅碧珩溯洄

【岐】【仲】

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
岐,来源于柳宗元的《唐诗》《重别梦得》,原文:二十年来万事同,今朝岐路忽西东

【谒】【钧】

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
谒钧,来源于陈知柔的《宋诗》《谒姜相坟次邓经略韵》,原文:欲将兴废问洪钧,来谒孤坟独怆神

【渊】【允】

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
渊允,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:「昔高阳氏有才子八人,苍舒、隤岂、梼寅、大临、龙降、庭坚、仲容、叔达,齐圣广渊,明允笃诚,天下之民谓之八恺

【笈】【同】

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
笈同,来源于王十朋的《宋诗》《白若遇水以小舟从石门渡势危甚因书数语示图南文卿时八月二日也》,原文:所頼二友生,千里同负笈

【曦】【轩】

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
曦轩,来源于赵孟坚的《宋诗》《江湾僧舍水石芭蕉》,原文:风轩暑簟足萧爽,晴曦更有冬窗明

【峥】【靖】

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
峥,来源于韦骧的《宋诗》《石榻平望七峰山》,原文:路过黔江石榻平,七峰奇杰翠峥嵘

【隅】【坤】

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
隅坤,来源于郭印的《宋诗》《负暄》,原文:风霜搅干坤,冻死盈路隅

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